高中小标题式作文五篇范文
小标题作文范文大全
小标题作文范文大全1. 《我的梦想》我有一个美丽的梦想，那就是成为一名科学家。
小时候，我喜欢看科幻片，对科学的奥秘充满了好奇。
我渴望能够穿越时空，去探寻宇宙的奥秘；我希望能够制造出能够治愈所有疾病的药物；我想要改变世界。
为了实现我的梦想，我努力学习各门科学知识。
我热爱数学，因为它是科学的基础。
每当我解出一道难题时，我就会感到无比的自豪与成就感。
我也喜欢物理和化学，通过实验探索事物的规律，我愈发被科学的魅力吸引。
为了提高自己的科学素养，我还经常阅读科普书籍和参加科技创新比赛。
读书让我增长了很多知识，了解了许多科学家的伟大发现。
参赛更是为我提供了一个展示才华的舞台，让我能够将理论运用到实践中，锻炼了我的动手能力和创新思维。
科学家是社会进步的推动力量，他们创造了许多改变世界的伟大发明，让人类的生活变得更加便利。
我希望自己能够成为其中的一员，为社会做出贡献。
我相信只要我坚持努力，我的梦想就一定能够实现。
2. 《我的宠物狗》我家养了一只小狗，它叫小欢。
它长得特别可爱，乌黑闪亮的毛发，两只大大的眼睛，总是透露出一股灵气。
每天放学回家，小欢总会迎上来，摇着尾巴，用它那深情的眼神看着我，仿佛在说：“主人，你回来啦！”我们之间的感情越来越深厚。
小欢还是一个非常聪明的狗狗。
我们给它学习了一些小技巧，它很快就掌握了。
每当我拿出零食奖励它的时候，它就会乖乖地坐下，甚至是做出许多有趣的动作，让我忍不住笑了出来。
它还会拿来球，让我陪它玩耍，我可以感受到它的快乐。
我们一家人对小欢格外宠爱。
每天晚上，我会给它洗个澡，梳理它的毛发，让它保持干净整洁。
有时候，我还会给它准备一些好吃的，像是鸡肉、鸡蛋等，它吃得津津有味。
在我们一起度过的时光里，我收获了无尽的快乐。
小欢给我的生活带来了很多欢乐和陪伴。
它用它无条件的爱与我相伴，无论是开心还是难过，它总会陪在我的身边。
我心里非常感激它的存在，我希望能够陪伴它一生一世。
3. 《我的梦想旅行》我有一个梦想，那就是环游世界。
小标题中考满分作文十篇
小标题中考满分作文十篇小标题中考满分作文（十篇）小标题中考满分作文一美丽的灵魂_500字清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
题记明时节，几缕昏黄，点点灯火，是谁在低声轻吟，轻声XXX笑?是她们，那无人祭奠的美丽灵魂。
XXX：清明的幽魂历史的轮回转过一个凄凉的夜，垓下，四面楚歌。
XXX憧憧，风从高大的XXX穿过，斑驳的月光映在霸王的脸上。
XXX第一次从那里看出了担忧。
XXX与XXX正一步步夺走他的一切，战无不胜的XXX竟也不得不面对兵败如山倒的现实。
XXX明白，XXX担心的正是自己，她别无选择，走投无路，乌骓马悲哀的嘶鸣，XXX夺下XXX的宝剑，挥向自己优美的脖颈，鲜血喷洒，嘴角却是幸福的笑。
“将军，保重!”气若游丝的呼喊，没有拯救XXX的命运。
XXX，你，值得吗?清明的雨，丝丝缕缕，淅淅沥沥，XXX，那是否是你的眼泪，流给你的英雄?绿珠：腐败的孤鬼绿珠，韩姓女子，七岁卖与XXX家，碎银三两。
枯涩浇灌着为奴的生涯，瑟瑟寒风中，单薄如纸。
十五岁，XXX索要绿珠，明珠十觚。
此后，便是婉转承欢的十载韶华。
绿珠，这个名字世界皆知，只因她的绝色倾城。
八王之乱，XXXXXX向XXX索要婢女，独要绿珠。
XXX回绝，刀兵便包围了金谷园。
XXX轻笑：“我为卿获罪。
”绿珠落泪：“愿效死君前!”说完，从高台纵身跃下，身后，是XXX飞溅的鲜血。
XXX的雨将XXX绽放得异常的闹，绿珠，那是否是你的笑颜?躲在风中笑?她们都是为心爱之人而死，却无遗迹可寻。
只有用这清明的点点灯火来凭吊这美丽的灵魂。
千年后，又是清明，却无人祭奠这美丽灵魂，可她们的奉献，她们的无私，永远留在我心中，留在美丽的清明。
小标题中考满分作文二人类，止步吧枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”关于XXX老先生的这些话，现代人似乎赋予了它新的寄义。
枯藤+老树+昏鸦=优质的木材一只年老的乌鸦，无力地拍打着自己瘦弱的翅膀，落在一棵已经没有枝叶的老树上。
小标题中考满分作文(十篇)
?
是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”
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“暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”
折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”
“人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片
”收获，是收获理想，收获奋斗，收获
“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”
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小标题中考满分作文一
_500字
轻声倩笑?
“将军，保重!”气若
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丝丝缕缕，淅淅沥沥，虞姬，那是否是你的眼泪，
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瑟瑟寒风中，单薄如纸。十五岁，石崇索要绿珠，
“我为卿获罪。”绿珠落泪：“愿
!”说完，从高台纵身跃下，身后，是石崇飞溅的鲜
绿珠，那是否是你的笑颜?
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又是清明，却无人祭奠这美丽灵魂，可她们的奉献，
_750字
;为她吟唱，却说不出只言片语;为她书写，
xī的手指抚过琴弦，潇潇琴音飞远，飞远，瞬间，弹断了
“落燕归鸿为慨叹，昭君
”
你是历史天空中最好的明星，是世代人眼中艳丽的太阳，
丝的绮罗在西藏少女身上发光，这是你永不生锈的光华。
mèi耀下
昭君出塞是那琴音奏出的高贵，落雁吟出的神话，
那可是目前我们唯一没有被污染的湖水哦!价格
!先买先喝，喝完为止!”“给我一杯”
“给我十杯”“给我……”人们纷纷递出一叠叠
“给我一桶”人群中有人喝道：“给你我所有的家
!酒?!粮食酒精?工业酒
?酒?!无水兑?无兑水?醉酒打虎的武松壮士何处去也?斗酒
?欢饮达旦的东坡大师今犹在?
!在牧童的指引下，
远处有杜湖，东南湖。这里山青水秀，
“今儿
小标题作文800字(通用范文5篇)
小标题作文800字(通用范文5篇)关于小标题作文，精选4篇通用范文，字数为800字。
每个人都在追求幸福，可是幸福究竟是什么呢?在我的身边，我就有一个小小的幸福，那就是拥有健康的体魄和美好的心灵。
我的体魄很棒，我在生活中也有很多的好习惯，就是爱劳动，我每次看到爸爸妈妈做饭时很是辛苦，就主动帮助爸爸妈妈做饭，这样，爸爸妈妈就不会那么累了。
小标题作文(通用范文)：1每个人都在追求幸福，可是幸福究竟是什么呢?在我的身边，我就有一个小小的幸福，那就是拥有健康的体魄和美好的心灵。
我的身体很棒，我在体育方面也有很多长跑的好习惯。
有一次，我和妈妈去广场练习长跑，妈妈一个箭步冲向前，我也紧跟过去，可惜，我跑在最后，妈妈累倒在地，可她没有放弃，继续奋斗。
我的体育成绩也很优异，每次运动会前几天，我都要跑一圈，每次跑完一圈就有两个小时的休息，我的身体还是很棒，我还会参加一些体育活动。
我的体魄很棒，我在生活中也有很多的好习惯，就是爱劳动，我每次看到爸爸妈妈做饭时很是辛苦，就主动帮助爸爸妈妈做饭，这样，爸爸妈妈就不会那么累了。
我的心灵也很棒，每次做完了作业，我就会帮爸爸妈妈做一些家务事，这样，爸爸妈妈就不会那么累了。
爸爸妈妈做家务事的时候，我就在旁边帮爸爸妈妈分担，我也会帮助家里做一些力所能及的家务活。
我的小标题很多，有时会因为自己的懒惰而影响到爸爸妈妈休息，但是，如果我坚持的话，这个小标题就会让我的生活更加美好。
小标题作文(通用范文)：2我的小标题叫文具盒，是小朋友的最爱。
它可以帮助小朋友的生活，也可以给小朋友的作业增添色彩，所以它是我学习上的好朋友。
小主人上学时总喜欢把文具盒放在抽屉里，它一天要用好多把小主人用完。
每当小主人写作业累了，把抽屉拿出来，把铅笔拿出来，把橡皮拿出来，把尺子拿出来，把文具盒的每个角落都检查几遍。
这一天，小主人把小主人的文具盒拿出来了，他把文具盒拿出来放在了桌子上，把尺子拿出来放在一旁。
他把小主人最心爱的铅笔拿出来放在了抽屉里，把橡皮拿出来放在了一边，把铅笔拿出来放在了抽屉里面。
小标题式作文关于这样的人让我感动
小式作文关于这样的人让我感动《这样的人让我感动》一、雨中的温暖那天，天空突然下起了大雨。
我站在校门口，望着那密密麻麻的雨幕，心里特别着急，因为我没带伞。
就在我不知所措的时候，一个陌生的大姐姐走了过来。
她微笑着对我说：“小朋友，是不是没带伞呀？我送你回家吧。
”她的声音温柔又亲切。
到家的时候，我看到大姐姐的衣服都湿了，心里特别感动。
二、拾金不昧的爷爷有一次，我和妈妈去菜市场买菜。
走着走着，我发现前面有个老爷爷弯着腰，好像在找什么东西。
我好奇地跑过去，问：“爷爷，您在找什么呀？”爷爷着急地说：“我的钱包不见了，里面有很重要的东西。
”我和妈妈也帮着爷爷一起找。
过了一会儿，一个叔叔跑过来，手里拿着一个钱包，问：“这是您的钱包吗？”爷爷一看，高兴地说：“是我的，是我的，太感谢你了！”叔叔笑着说：“不用谢，这是我应该做的。
”看着爷爷开心的笑容，我心里也暖暖的。
这位叔叔拾金不昧的行为真让我感动。
《这样的人让我感动》一、善良的清洁工阿姨每天早上，当我还在睡梦中的时候，就会听到一阵“沙沙”的声音。
那是清洁工阿姨在清扫街道。
有一天，我起得特别早，看到清洁工阿姨正在认真地打扫。
她的脸上满是汗水，却一刻也不停歇。
我不小心把手里的纸掉在了地上，阿姨看见了，没有责怪我，而是微笑着捡起来，还对我说：“小朋友，要爱护环境哦。
”她的善良和勤劳让我感动。
二、勇敢的消防员叔叔记得有一次，附近的房子着火了。
来了好多消防员叔叔，他们穿着厚重的防护服，冲进了火海。
大火很凶猛，可是消防员叔叔们一点也不害怕。
经过几个小时的努力，火终于被扑灭了。
看着他们疲惫的身影，我心里充满了敬佩和感动。
他们用自己的勇敢保护了大家的安全。
有小标题的作文
有小标题的作文（精选20篇）有小标题的作文（精选20篇）有小标题的作文篇1那些画面，那些姿势，那些微笑，那些叮咛，织成无边无际的爱之网，将我这颗心幸福的俘获。
——题记那一转身。
你在讲台上讲题，幽默如你，将那一道道枯燥难解的阅读题变得生动有趣，我们紧跟的你步伐在学习之路上披荆斩棘，你是那么的智慧有力，我却发现你脸上的苍白和你偶尔微皱的眉头。
一节课很快过去，不经意间看到你扶着栏杆，剧烈的咳嗽着，双眉紧蹙喉咙像安了风箱，和刚才上课时的声音完全不同，我走上前小心的问你：“老师，你还好吗？”你轻展眉头，嘴角上扬，给了我一个宽心的笑：“没事儿，就是嗓子不太舒服。
”上课铃响，你快步走进教室，若无其事的继续上课，声音还是那么洪亮，清晰。
我的眼角微微潮湿，心里溢满温暖。
那一只手。
晚自习。
窗外繁星如钻，嵌在夜幕上，闪烁着美丽的光泽。
风轻悄悄的探进来，为我们送来一丝凉爽。
抬起头，注意到你在黑板上疾书的手。
粉尘氧气，撒在你的手上，衣袖上，细细密密的铺上了一层白沫，你的手因太过用力而微微颤抖，一个个漂亮工整的字从你手中流淌出，你额头上的汗水顺着脖子流了下来，一滴一滴。
终于写完，你转过身来，带着如释重负的笑，轻甩几下胳膊，就在教室走动，督促我们赶快写。
星星沉默，不时眨眼，像是微笑。
那一叮咛。
放学。
你站在讲台上，温柔的叮嘱大家：“回家路上要注意安全呀。
”同学们齐声回答：“哦——”你似乎还不放心，又补上一句：“要早点回去，小心爸妈着急啊！”同学们都笑了，“哦——”你满意的笑了，眼里荡漾着柔和的波光，“回到家泡泡脚，有助于放松身体，大家要早点睡觉哦。
”同学们鱼贯而出，你走在最后，仔细的检查好门窗才走。
我走在路上，风再大也不怕，因为有你。
有小标题的作文篇2成长，夹含住我们的快乐与开心，泪水与艰辛，汗水与拼搏和成功的喜悦与失败的失望。
在成长的不同时期，成长的色彩也会有所不同。
——题记五岁时，红色的海洋从蹒跚学步到牙牙学语的过程是无比的快乐与开心。
小标题式作文范文大全(合集5篇)
小标题式作文范文大全第1篇小标题作文小标题作文（一）友谊是爱心，在你无助时伸向你的那双援助之手；友谊是刀刃，在你毫不防备的时候刺痛你的心；友谊是快乐，在你伤心落寞的时候给你带来意想不到的惊喜。
虽然我和她的友谊经历了风风雨雨，但是友谊的大树在风雨中变得枝繁叶茂。
踏雪寻友我走在林间小路上，心中无比惆怅。
回想过去，我们是多么的亲密无间，天天在一起，有说有笑，快乐无限，太阳天天是新的，仿佛鸟儿也在树上享受我们的快乐。
但是因为一点儿小事，我没去赴约，她等了足足两个小时，我们的友谊破裂了。
好像是寒冬来临了，寒冷的雪飘进了我的心中，冷冻了我的灵魂。
我们互相不再来往，彼此不说话。
啊，my，god！难道我们就这么度过中学时光吗？难道我就再也找不到这个知己了吗？命苦啊！我仿佛在踏着春雪，茫茫的皑白中，雪花飘飘，我却寻找着冬天里的一点红。
再沐春雨一个漫长的寒假过去了。
整个一个假期，我很想念她，脑海中不时也会浮现出她的笑脸。
原来她的音容笑貌已经清晰地洗印在了我情感记忆的底片上，她过去的一举一动都在我的头脑中一遍遍地过滤。
啊，终于开学了！我想她对我的态度会怎样呢？我第一面见她的时候会是什么样呢？原来，时间是个好东西，洗掉了我们一切一切的不愉快，开学后，无形中我们的关系有所好转，我无比欣慰。
我相信我们之间冬天留下的坚冰已经被春风融化了。
那是一次班级的春游，下起了绵绵春雨，我们俩在春雨的山上漫步，说着悄悄话，话语虽然不多，可是我们互相笑了。
雨中送伞夏天到了。
一天，她因班级卫生不好被老师罚值日，我相信她心中一定很委屈。
为了安慰她，我自愿陪她一起挨罚。
她仿佛看透了我的心思，对我很是感激。
此时，我心潮澎湃，如湍急的河水奔腾不息。
值完日之后，我们走在回家的路上下起了倾盆大雨。
我没有带雨伞，她撑起了那把花伞举在了我的头上。
我们在雨_打一把伞。
幸福的雨滴打在伞上发出“嘭嘭”的响声，我们欢笑着。
夏天的雨是热烈的.，像火一样燃烧着我的心，给了我温暖。
青春作文800字高中小标题(实用53篇)
青春作文800字高中小标题(实用53篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中小标题式作文五篇范文第一篇：高中小标题式作文满分作文《我心中的珍藏》“可知道，有些事情有些人，停留在发生的那天不肯走。
”打开回忆的影集，心中的珍藏，幸福的瞬间。
风之舞喜欢风，喜欢风的洒脱不羁，驰骋在风中的感觉，真好。
当然，我向往杨柳岸的晓风残月；青睐“颠狂柳絮随风舞”的美景；渴望“大风起兮云飞扬’’的壮观；钟情“剑吼西风欲把春留驻”的豪放。
最喜欢苏轼的《定**》：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
竹杖芒鞋轻胜马。
谁怕，一蓑烟雨任平生……”尽管苏轼“身世浮沉雨打萍”，但“回首向来萧瑟处”却能慨叹“也无风雨也无晴”，试问能有“一蓑烟雨任平生”之豁达的，世上能有几人？我是一颗沙粒，我自知渺小，但我把这首《定**》珍藏心中，自由自在地与风共舞，你呢天之痕“天空中没有留下翅膀的痕迹，但是，我飞过了。
”很喜欢这句话，喜欢这种“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”的处事态度。
我们每个人都是茫茫天地间的一个点，微不足道。
我不求青史留名彪炳千古，我不要永垂不朽百世流芳。
我是一颗流星，在天幕中留下了我瞬间的美丽；我是一束烟花，在夜空中留下了我短暂的绚烂；我是一只小鸟，羽翼虽未丰满，但我有搏击长空的勇气。
在苍穹中画出完美的弧线是我的夙愿。
“我飞过了”，即使天之痕不属于我，我也会把这句话深藏在心中，直到老去。
云之端喜欢攀登文学的云梯，徜徉于浩瀚的书海，那是一种享受。
最喜欢一部小说——《草房子》，内容很简单，讲的是农村孩子的生活。
但从中，我看到了人性的美丽，那种最纯最真的爱，那份最善良最质朴的感情。
字里行间流露出的浪漫气息感染了我，拨动了我内心最深处的那根弦，叫人性。
但我又不得不面对如今光怪陆离、纸醉金迷的城市，或许人们心底最柔软的地方在那云之端吧。
那儿，是这本书这份爱的归宿。
苍之涛喜欢听歌，从音乐中找寻自己的灵魂。
最喜欢那首《星晴》：“手牵手一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线……”仰望天空，静谧，晴朗，星晴。
仔细聆听，会听到苍之涛的声音，它有大海波浪滔天的雄浑，也有“清泉石上流”的婉转。
苍之涛，是天空的声音，是音乐的真谛，是我们灵魂的最深处。
许个愿，告诉自己，连同淡淡的《星晴》一起珍藏于心底，永恒……一首词，一句话，一本书，一首歌，很简单。
但珍藏在心中，是时间的积淀，情感的结晶，幸福的升华!【评析】醒目的题记，鲜明的四个小标题建构成本文的血脉。
小作者立足于“风之舞”、“天之痕”、“云之端”、“苍之涛”，在浩瀚恢弘的宇宙背景中穿梭、搏击。
散文诗般的语言犹如精美的解说词，使读者受到感梁。
文风大气，立意高远。
结尾收束恰到好处，妙不可言。
你所珍藏的都是文化知识的积淀。
如果还能从家庭、社会的日常生活中有所领悟，那么这将是你的财富，是你一生的珍藏。
满分作文《永恒的乐园》时光匆匆流逝，绵延成浩瀚无垠的长河。
当我——一个后来者泛舟溯流而上，那些远去的历史，就在它的沿岸，画卷一样地渐渐展开。
我看见了一个个美好的乐园，那里烙印着志士的行迹，洋溢着仁人的欢笑，回荡着智者的歌咏，令我心驰神往……诸葛草庐襄阳城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。
飞瀑流泉的一座高岗的半坡上，茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐，十分自然，十分清新。
高岗有了草庐，好像广阔的湖面飘过一片风帆，辽远的天空掠过一只飞雁。
草庐有了主人，好像小小的石洞飞来神仙，浅浅的溪水藏卧蛟龙。
诸葛先生深居在此，闲云野鹤般地送走他平静的岁月。
他外出，草庐是他快乐的起点，徜徉幽径，抚苍松，听清泉，饱餐山光水色;他归来，草庐是他幸福的终点，燃起青灯，调素琴，诵黄卷，占尽古风雅韵。
他躬耕陇亩，没有苛政来相扰;他谈兵论道，常见挚友来相邀。
草庐充满了自由空气，他常常酣睡到日上三竿，醒来则自我陶醉：“大梦谁先觉，平生我自知。
”草庐是他的乐园。
他身居乐园，而志在天下。
陶潜东篱夕阳轰然下落在浔阳江中，溅起满天的晚霞，把江水染得赤红似血。
江畔一处寻常人家的门前，斜插着一圈疏疏的短篱。
短篱的东边，菊花开得蓬蓬勃勃，活像一张张天真的小脸，舒展着稚气的笑容。
秋风轻轻地摇曳着她们袅娜的身姿，飘溢出阵阵浓郁的芳香。
花丛里，“五柳先生”陶潜面容清瘦，两鬓微霜，正从容地采摘着一朵朵金菊。
有时他把花瓣凑到鼻尖闻闻，眉宇间升起无限的喜悦。
菊花，是他的伴侣，是他的乐趣，是他的生命!忽然，他不经意间抬起头来，目光正与隐隐的南山相接。
那里烟飞云敛，林壑深深，也许有与他志同道合的人隐居吧。
“采菊东篱下，悠然见南山。
”他情不自禁地高吟。
他的思绪被牵得很远，很远。
他忘却了那“环堵萧然，不避风日”、“短褐穿结，箪瓢屡空”的艰辛生活，为能在这片小天地里放逸他的天性而满足。
刹时，一对结伴归巢的鸟儿掠过他的眼前，他怡然自得：“此中有真意，欲辩己忘言。
”东篱是他的乐园，他身在乐园，而心怀时局。
东坡赤壁大江咆哮，滚滚滔滔，向东急逝。
一堆堆雪浪，翻卷跳跃，如万马奔腾。
两岸青山，陡峭如壁，森严地对峙。
苍鹰在山峦上盘旋，江水随着绝壁激荡。
山光水声，犹如一幅配乐的风景画。
江心一叶小船在急流中颠簸着疾驶，船头端坐着峨冠而多髯的东坡居士。
他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌着豪放。
感谢上苍把他推到这赤壁古战场，让他远离尘世的喧嚣，感受江山的壮丽，聆听涛声的雄浑。
船行如箭，身轻似燕，仿佛就在飞翔。
他指点江山，举酒放歌：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光”。
他思接千载，凭吊英雄：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
”他将他的旷达疏狂完全展现在大江面前。
他的灵魂在升华，就如江天上空的那轮明月。
于是，他喟然长叹：“人生如梦，一樽还酹江月。
”赤壁是他的乐园。
他身游乐园，情系古今。
神思飞出古人的乐园，我感到了心灵的净化。
它们向我昭示：寄托美好精神的乐园才是永恒的。
它们让我懂得：怎样去拥有这样的乐园，在坚守中获取人生的意义。
简评：本文巧用虚笔，大镜头广视野地描写古人的三处乐园，表现了他们崇高的精神品质，透出作者胸中的一股大气，构思新奇，主旨深刻。
主体部分运用三个小标题，并列地展开文脉，结构严谨，思路缜密。
全篇情感浓郁，语言优美，很有艺术感染力，不失为一篇考场佳作。
第二篇：小标题式作文[定稿]小标题式作文小标题式作文是一种较常见的文体，即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分，再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。
由于这种文体能使文章层次分明、结构清晰，而且有勾连文意、提示内容的作用，所以小标题的使用已成为近几年佳作创作的一道亮丽的风景。
一、写作小标题式作文要注意的问题。
1、小标题要围绕中心，体现独特个性。
一篇文章的几个小标题应该是多角度多侧面地表现中心，不能随便拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。
所以，所拟标题应该典型新颖，具有个性特征，能显示作者的独特的视角和立意。
2、小标题要符合逻辑，体现内在联系。
小标题之间的逻辑关系，常见的有并列关系和层进关系两种。
并列关系是从不同角度反映事物，呈现一种横向关系。
层进关系是以事物的发展变化为线索组织小标题，呈现一种纵向关系。
如有一篇佳作《春天在敲门》，以“消失的春天”、“与春天抗争”、“春天的苏醒”、“久违的春天”为小标题讲述了一个感人的故事：一个因父母离异而受伤害的孩子由开始拒绝“春天”到慢慢受到感动，最后终于融入春天，生动的展示了主人公心灵世界的变化。
其中“春天”和“门”都有双关义，耐人寻味。
3、小标题要格式相仿，体现整齐优美。
小标题的结构要大致相仿，字数相同，一篇文章有三到四个小标题，这样几个小标题构成一种排比关系，给人一种整齐优美的感觉，使文章富有节奏感。
如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。
二、常见的小标题式作文的类型。
（一）、时间串联法（即按时间先后安排材料）1.将几则材料浓缩于一日之中。
如表现师生情的小标题“晨读”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间,来表现师生之间的关爱。
再如《一日三餐交响曲》的小标题“晨曲”、“午唱”、“暮歌”,通过一日三餐的喜和忧,表现学生面对“吃饭”的独特感受。
2.将材料分置在一个人的一生之中,以大的时间段间隔、剪辑而成。
如“童年”、“少年”、“青年”。
又如环保主题的获奖作品《画家的一生》,其小标题分别为“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,含蓄而巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。
3.将材料分置在四季之中。
如表现交友的话题内容,用小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”来概括;描写农村一年四季生活的《倾听乡村》一文,用小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”来表现。
4.按事件发生发展的顺序安排。
如写交友话题,用小标题“相识”、“挚交”、“分别”来引领。
又如江苏常州中考作文《你还会沉默吗》一文酣畅淋漓，文采飞扬，大气磅礴。
文章主体部分主要运用了段落排比法，构建了三个层次：炎黄子孙，面对鸦片的入侵，没有沉默：中华儿女，面对日军的侵略，没有沉默；中华人民共和国．面对陈水扁的“终统（二）、空间排列法（即按不同的空间地点安排材料。
）材料可按由主到次、由近到远、由实到虚等方式排列。
如一学生习作《新世纪畅想》中的小标题为“生态园”、“海底世界”、“月球村”。
又如：有考生写以“压力”为话题的文章，用了“教室”“寝室”“办公室”三个小标题，反映学生繁重的学习负担和沉重的精神压力。
又如《故乡颂》采用“东、西、南、北”作小标题：“东：森林世界”“西：白雪皑皑”“南：荷花飘香”“北：巨龙横卧”。
（三）、层层递进法即习作在叙述事情时由轻到重,或由浅入深,层层递进地安排材料。
如《青春雾雨》的小标题为“感悟人生”、“学会放弃”、“追求理想”。
又如一反映中学生苦恼的习作,其小标题为“五月二十日阴”、“五月二十二日雨”、“五月二十四日狂风暴雨”,作者以日记的形式,层层递进地写考试后的遭遇。
（四）、镜头剪辑法就是把材料用分镜头的方式平行排列在一起。
如：一考生用“那里留下了我的童年”为题，以镜头式布局，写与“我”一同长大的小树，写让“我”害怕的小蚕，写舅舅给“我”做的漂亮的小风车。
用典型镜头再现了金色童年，流露了“我”对故乡的依恋。
又如安徽中考作文《我们的心近了》运用片断组合的形式，剪辑生活中的三幅画面，细腻描摹了与同学“紫”心灵靠近的历程：生涩——酸甜各半——甜蜜，这一段情感历程，也是友谊之桥搭建的过程。
作者还独具慧心，在三组镜头串接全篇的基础上，以情感递进的形式生动作比：将自己和紫交往中点点滴滴的小事，分别用青果、橙子、蜜桃作比喻，耐人寻味。
（五)、音乐串联法一学生习作《新学期的DO、RE、MI》,用小标题“DO多”写作业多,用“RE赖”写课外活动被占用,用“MI迷”写班上来了竞争对手。