高考作文正标题、副标题和小标题的拟写技巧
作文的主标题和副标题格式 举例说明
作文的主和副格式举例说明主和副的格式举例：1. 主《梦想照亮前行路》副——记我的追梦之旅2. 主《家的温暖》副——那些平凡而又珍贵的日子文章一：《梦想照亮前行路》——记我的追梦之旅我一直觉得，梦想就像天上的星星，虽然遥远，但只要你一直朝着它的方向前进，总有一天能触摸到它的光芒。
小时候，我的梦想是成为一名画家。
那时候，我拿着画笔，在纸上涂涂抹抹，觉得每一笔都充满了神奇。
家里的墙壁、书本的空白处，都留下了我“创作”的痕迹。
虽然画得并不怎么样，但我却乐在其中。
后来，上了学，学习的压力越来越大，画画的时间越来越少。
但每次看到画册上那些美丽的作品，我心里的那个梦想就会再次跳动起来。
再后来，我参加了学校的美术社团，认识了一群和我一样热爱画画的小伙伴。
我们一起交流，一起学习，一起进步。
在这个过程中，我也遇到了很多困难。
有时候，一幅画怎么也画不好，我会气得把画笔扔在一边；有时候，看到别人画得那么好，我会感到自卑和失落。
但是，每当我想要放弃的时候，我就会想起自己的梦想。
我告诉自己，不能就这样轻易放弃。
于是，我又重新拿起画笔，继续画下去。
现在，我依然在追梦的路上。
虽然未来还充满了未知，但我相信，只要我坚持不懈地努力，梦想一定会照亮我前行的路。
文章二：《家的温暖》——那些平凡而又珍贵的日子家，是那个无论你走多远，都会牵挂的地方；家，是那个无论你多疲惫，都能给你力量的港湾。
在我的记忆里，家是妈妈做的热气腾腾的饭菜。
每天放学回家，还没进门，就能闻到饭菜的香味。
妈妈总是会变着花样给我们做好吃的，虽然都是一些家常小菜，但却充满了爱的味道。
家也是爸爸那宽厚的肩膀。
小时候，我总是喜欢坐在爸爸的肩膀上，觉得自己就像一个巨人。
爸爸会带着我到处玩耍，给我讲很多有趣的故事。
家里还有那张温暖的床。
每当我累了、困了，躺在那张床上，就会觉得无比的安心。
哪怕外面风雨再大，只要回到家，躺在这张床上，一切烦恼都烟消云散。
还记得有一次，我生病了，发着高烧。
高考作文标题的拟写方法
高考作文标题的拟写方法2017高考作文标题的拟写方法标题是文章的“眼睛”，好的标题会使文章生色，而拙劣平淡的标题会冲淡文章的内容。
以下是店铺搜索整理的关于2017高考作文标题的拟写方法，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练，含义深刻，易懂好记的特点，直接引用以之为题，可以使文题典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，新颖生动。
如：在以“靠”为话题的作文，某生拟题为《靠人靠天靠祖上，不算是好汉》，引用了华罗庚的诗句作题目，观点鲜明，撼人心魄;谈逆境的文章，可拟为《生于忧患，死于安乐》;谈金钱的文章，可拟为《人生就是一件交易吗?》;谈自信的文章可拟为《自信人生二百年，会当击水三千里》;以“素质教育”为话题，可拟为《救救孩子》(语出鲁迅《狂人日记》)。
《不要和陌生人说话》、《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》等都是用此法拟写的好标题。
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
巧妙的仿写、借用、改写，可以使题目鲜活别致，新人眼目，具有很强的吸引力。
如《怎一个“慢”字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理，号召人们大胆创新，大步前进。
该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句，诙谐幽默，新颖别致。
《付出未必有回报》，改写歌词“付出总有回报”;以“改变”为话题的作文，可拟题为《生于改变，死于顽固》，写一篇议论文;谈清正廉明的文章，某生拟题为《入淤泥而不染》，改写《爱莲说》中的诗句“出淤泥而不染”，一字之别，真可谓匠心独具;《诚信所至，金石为开》改写成语“精诚所至，金石为开”。
《金钱诚可贵，诚信价更高》化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。
此外，《若为人生故，诚信不可抛》、《要留奉献满乾坤》、《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》、《尺有所短寸有所长》、《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》、《诚信风来满眼春》、《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》、《交友，让我欢喜让我忧》、《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》、《缘何前“腐”后继》)，《吴良心病历》、《好人一生平安》、《我心依旧》、《怎一个“情”字了得》、《近水楼台“贤”得月》、《既“生”亮，何生“关张”》、《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》、《诚以养德，信以修身》等标题无一不使人耳目一新。
作文拟写标题的技巧
作文拟写标题得技巧一篇好得文章,应该有与之相匹配得题目。
所谓题目,按《现代汉语词典》,就是“概括诗文或讲演内容得词句”,就是对所要写得文章得内容得一个高度浓缩。
古人云:题者,额也;目者,眼也。
说得就是,文章得题目就如同人得额头、眼睛那么显要、重要。
文如其人,题目则如人得双眸。
一个好得题目,就像一双明慧得眼睛,透过它可以洞悉文章得灵魂。
高考作文,由于阅卷时间得限制,对于题目得要求就更高,甚至可以说,题好一半文。
题目只有独创新颖,才能眉目清秀。
精彩、富有个性得题目令阅卷老师眼前一亮,靓丽夺目得标题既能扣住读者心弦,使文章顾盼生姿,起到眉眼传神得作用,为作者行文提供一个明确得中心点,又能迅速激发起阅卷老师得好奇心,对其文章一见心动,甚至“一见钟情”,无形中增加了分值。
如果我们能够熟悉与掌握一定得拟题要求与方法,让作文标题闪出第一道亮丽,就能在考场中写出大放异彩得文章来。
一、拟题得原则与要求1、准确而贴切题目贴切,也就就是题目概括得内容要与作文内容相一致。
题目要“宽窄”适度,范围尽量小,不要太大太泛,要与主题密切相关,既不可“题”大于“文”,也不能“文”大于“题”。
毋庸置疑,拟题得过程,就就是同学们把握文章中心得过程。
题目准确、贴切与否,反映得其实就是审题、立意得能力。
尤其就是应试作文,一定要让阅卷者一瞧标题,就能产生“非常切题”得感觉。
如“就是消逝,也就是永恒”“消逝让生命鲜活”就非常契合“行走在消逝中”这一话题。
行文时,一个准确而贴切得标题,还能时时提醒同学们组织材料要紧扣中心,避免出现取材不当甚至“跑题”得“硬伤”。
2、简洁而凝练标题不能过长,一般不要超过8个字,标题过长则显得松散。
题目既要高度概括,又要意蕴丰富。
“简洁”就是字数上得要求,“凝练”则就是内容上得要求。
很多同学拟题时也会追求简洁,但简则简矣,却简而无味。
一个好得标题应符合“片言以居要”“言简而意赅”等标准。
如“消逝中,拥有中”“握住流逝得魂”“一刹即永恒”这几个标题,寥寥数字,却给人无限得想象空间,从而产生“必欲读个究竟”得冲动。
高考作文的拟题技巧
优秀标题示例
1、神圣的尊严 2、让爱双向流动 3、善行，我该如何安放你 4、慈善需行之有道 5、慈善，也要维护他人的尊严 6、当慈善遭遇傲骨 7、点亮万家灯火
满分作文
点亮万家灯火
一个热心慈善的富翁，向三个贫困家庭提出捐 助，却收到迥然不同的答复。 一家拒绝，以 为是施舍——这是戒。 一家犹豫，声明要偿 还——这是虑。 一家欣然，感激地接受——这 是善。 面对他人的善心与善举，我们理所应 当以善回应，在这一来一往中，爱在传递，善 在弘扬。
表明文体法
《浅析“流行文化”》、《发展夺魁记》 反弹琵琶法
《此时有声胜无声》（话题：语言与沟通）
《来自天堂的一封信》《给千秋老师的一封信》
剖析：这是对中国传统的"沉默是金"的反驳。 作者巧妙的对白居易《琵琶行》中诗句"此时无 声胜有声"进行反用，既彰显了作者的文化底蕴， 又显示了作者的机智与善变。
拟题举例
【题目设计】阅读下面地材料，根据要求作文。 （1）继体育彩票发行之后，国内又发行了福利彩 票。根据业内人士透露，今后还将发行教育彩票。彩 票将成为一种产业（博彩业）。对于彩票，彩民们自 有不同地感受和心态；休闲地“玩”出了乐趣，想发 财的买上了“瘾”…… （2）根据媒体报道，校园彩民令人忧。有的中学 生，幻想一夜成为富翁，沉溺“彩经”而无心学习。 一位中学生这样向同伴描述中500万元大奖后的情景： 先买车，再配一台电脑。问他：“中奖后还看书吗？” 他回答说：“有了500万元，还读什么书啊！” 请以上述两则材料为话题，谈谈你眼中的彩票现象。
（2）、作文拟题的原则：
高考高考作文标题的拟写技巧(精编教案)
高考作文标题的拟写技巧（教案）写作教学0804 0638高考作文标题的拟写技巧（教案）教学目标1、教授拟题方法,快速准确拟题。
2、鼓励创新思维,力求脱颖而出。
3、帮助学生掌握写作技巧,提高学生写作能力。
教学重难点拟题方法。
教学方法激情导练法。
课时安排1课时。
教学过程一、导入新课郑板桥在总结自己的创作经验时说“题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。
”我们也常把标题比作“眼睛”,以此来说明它的重要性。
的确,一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
高考作文近年来常常要求“题目自拟”,更为考生提供了一个展示才华、表现灵气的机会。
但是,考场作文的写作总是在仓促之间,那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢? 我们这节课就来寻找一下。
二、高考优秀作文标题简析2002年高考,要求以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。
有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。
大家琢磨琢磨,这标题好在什么地方?明确1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。
面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。
紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。
2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。
因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。
漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。
以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。
三、作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。
如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。
②标题不能过长,标题过长则显得松散。
高考作文：怎样拟写新奇醒目的小标题
近⼏年来，⽚断组合作⽂逐渐受到了同学们的青睐，它选材典型，内容具体，利于集中笔墨，多侧⾯地再现精彩画⾯，全⽅位地反映⽣活主题。
如果再给这些⽚断分别配上⼀个简洁醒⽬的⼩标题，⽂章则显得更加眉⽬清晰，⼀⽬了然。
那么，怎样才能拟出新奇醒⽬的⼩标题呢？ ⼀、寥寥数语，展⽰提炼的简洁美。
⼩标题是⽂章特殊的凝练的概括形式，需经过反复推敲，精⼼提炼⽅能出彩动⼈。
⾸先，⼩标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者⼀看之下，就能粗知⽂意。
如《追求》⼀⽂提炼了“残酷的现实”、“坚强的表现”、“摸出的辉煌”三个对仗⼯整的⼩标题，再现了⼀位失明⼩姑娘⾝残志坚，以⼿代眼，感知世界，最终取得成功的⾟酸历程，⽤语之凝练，扣题之紧密，令⼈叹赏。
其次，⼩标题必须⾔简意赅，贴切精警，耐⼈寻味。
如《我在初三》为展现竞争、好胜、欢乐的“我”，⼩标题仅⽤了两个字：“明争”、“暗⽃”、“同乐”。
⽽《现代科技带来的喜怒哀乐》中每个⽚断就⼀个字：“喜”在⽕车提速，出⾏⽅便：“怒”在病毒可恶，侵袭电脑：“哀”在迷恋游戏，成绩下滑：“乐”在电化教学，风趣⽣动。
类似的还有“酸甜苦辣”、“春夏秋冬”、“兴衰荣辱”等字少意深，简短有⼒的四字短语，充分利⽤它们常给⼈以简洁凝练之美。
⼆、巧联妙引，追求醒⽬的新奇感。
在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出⼀组组新奇灵动的⼩标题。
可选⽤乐曲，如《宿舍奏鸣曲》⼀⽂选择了享受轻松和安宁的“亲切曲”、收听⾜球⽐赛的“激动曲”、⽼师斥责后的“思家曲”、熄灯后仍温习功课的“⼩夜曲”，好⼀组洋溢着活⼒与浪漫的青春舞曲！可利⽤情境，如《寝室三⾊》从氛围⼊⼿，“红⾊——兴奋不眠夜”、“灰⾊——时时⼼⽆奈”、“⿊⾊——夜深⼈静时”三个⼩标题给⼈⼀种井然有序、情境交融的美感；可引⽤诗词，如《我深深感受到了环境的呼唤》描述了“枯藤⽼树昏鸦”、“⼩桥流⽔⼈家”、“古道西风瘦马”三个⽚段，分别揭⽰了“还⽼鸦⼀⽚美丽的葱绿吧！”、“还⼩河⼀⽚澄清吧！”、“还⽼马那⽚乐⼟吧！”这些洋溢着对绿⾊的向往，迸发出对环保的呼唤的深远主题；可巧⽤术语，如《“数学之家”》描述了“我”和爸爸年龄与饭碗之间的“正⽐例→反⽐例”、我家三个⼈互相制约的“循环不等式”、物价上涨购物却多存折数字也增的“直线函数Y=KX”三件趣事，机智地揭⽰了“新陈代谢，⼀代接⼀代”、“不可能绝对⾃由”、“⽣活更美好”等现实⽣活中的深刻主题；还可以借⽤⽂中原话、妙⽤绰号等颇有吸引⼒的⽅法，以新奇取胜，以美妙夺⼈。
高考作文正标题副标题和小标题的拟写技巧(课堂PPT)
请以“我要对国人说”为副标题，写一篇文章。要求自选角度，
确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
800字。
龙岂池中物
——我要对国人说
姜隆基
18
标题常见的问题及处理
1、 标题含混，主题不够鲜明： 契诃夫说：简洁是才能的姊妹。标题更应该提纲挈领，清晰展
现内文主旨。好的文章标题都要尽量做到直截了当，一语破的， 文约而事丰，言短而旨远，不可冗长或语焉不详。文章的标题过 长不仅容易使人产生繁琐和累赘之感，而且难以让读者得到鲜明 的印象，从而影响对文章的阅读选择。一般而言，标题以12字以 内为佳。为使标题主题清晰，又能信息完备，可加副标题进行补 充。 2、 标题过大或过小，名不副实
读了上述材料，作为青年的你有怎样的感触与思考？请综合材料内容及含意，以 “我看青年成才”为副题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少 于800字。
10
精彩主标题欣赏
➢少年强则国强
➢青年勇担肩上责
➢吾辈当自强
➢拥凌云之志，享拼搏人生
➢不负韶光，激扬梦想
➢青年与国家一起“成才”
有些文章标题很泛，内文却仅论及某地域、某方面，或者仅以 不足万字的篇幅空洞地阐述一个大话题。主标题应该统领全文， 副标题应该是对主标题的阐释或补充，而不是并列关系。所以标 题与内文必须大小合宜，才能相得益彰。
19
标题常见的问题及处理
3、标题“跨界”，不合规范
各种文章有相应的约定俗成的规范，或有特定的辨体
3
作文的主标题和副标题
1.标题一般分为主标题、副标题、分标题（小标题）几种。 2.主标题又叫总标题、正标题,它是与副标题、小标题相对而言的。 主标题是文章总体内容的体现，要恰如其分地概括文章内容，精 炼、醒目。 3.副标题：副标题用于对主标题进行补充、强调，一般起着对正 标题进行补充、说明或加以限制的作用。“副标题”的作用在于 引申文章主要内容于前方，使读者能在尽短时间内领略文章大致 内容。 4.有时候，主标题是虚题，副标题则为实题，比如有些作者以诗 词作引，如《我以我血荐轩辕——浅论鲁迅五四前后十年间杂文》 《于无声处听惊雷—从〈平凡的世界〉中透析路遥的悲剧意识》 《春风又绿江南岸——记一次植树活动》等。在这种情况下，副 标题形为副、实为主。
20130806高考作文标题的拟写技巧
一个巧妙别致的标题,往往会让人眼前一亮,成为一把打开评卷老师心门的钥匙。
那么,如何在短时间里让考场作文的标题光彩夺目,个性张扬,表现自我,吸引阅卷老师的目光呢?以“心灵的选择”为话题写一篇作文,题目自拟。
有考生自拟标题为《有风拂过》《心会跟爱一起走》。
明确:1、《有风拂过》这是一个很有诗意的标题。
面对一件十分难以作出选择的事情,任何人心中都会翻腾起波澜,就像有风拂过的池塘。
作者紧紧扣住“心灵”二字,对“选择者”展开细腻的心理描写,尽管谈不上“翻江倒海”,但也印象深刻,久久难忘。
2、《心会跟爱一起走》这个标题是我们十分熟悉的一句歌词。
因为有爱,所以登山者毅然选择了救人;因为有爱,所以濒临死亡的人才能战胜暴风雪。
漫漫人生路,我们的心灵如何才能不迷失方向?答案很简单,人们需要爱,世界呼唤爱!只有在爱的指引下,我们的心灵才能不断战胜人生道路上的“暴风雪”。
以歌词作标题,还有《明明白白我的心》等,都是十分切合题意的好题目。
作文拟题的要求①标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;如果标题万一太大,可采用副标题的方式加以限制。
②标题不能过长,标题过长则显得松散。
③标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
④拟题时要善于联想。
联想,就是由某人某事或事理推想到与之相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。
联想的方式主要有三种:相关联想,由桌子联想到椅子(空间关联);相似联想,由春蚕联想到老师(奉献精神相似);相反联想,由安乐想到忧患(实质上的相反)。
总之,联想要丰富,要融于广袤的时空中,联想合理,就要抓住事物间的联系点。
作文拟题的原则①切。
标题要与文章内容相符,含意要清楚,宽窄要合度。
②精。
标题的文字不能拖泥带水,要言简意赅,高度概括。
③巧。
作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。
巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。
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优秀作文
试分析点评下列标题
• 家园何处觅？
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肥城市二模考试文题回顾
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
材料一： 出生年
2017年十 九大召开
2020年全 面建成小 康社会
2035年基 本实现现 代化
2050年建 成现代ຫໍສະໝຸດ 强国1999年 18岁21岁
36岁
51岁
2000年 17岁
20岁
35岁
50岁
材料二：陆朝阳是2017年“中国青年五四奖章”获得者，在量子光学方面成果丰硕； 同获此奖的女硕士村支书谢丽娜，放弃城里工作，带领乡亲脱贫致富，改变了家乡的落 后面貌。
金色--我爱上了世界
今天，她带我去看日出。 我看着金灿灿的阳光一点点将海水忧郁的蓝色吞没。她送给我一张CD--《New baby born》，我不知道如何翻译，她告 诉我：“新生的孩子”。 她在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美，有很多人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。 我转过身去，悄悄擦掉眼泪。
• 副标题是什么？格式该怎么写？我写错了，我 忘写副标题了怎么办，会不会扣很多分……， 考试结束后，这些问题令考生纠结不已。
作文的主标题和副标题
1.标题一般分为主标题、副标题、分标题（小标题）几种。
2.主标题又叫总标题、正标题,它是与副标题、小标题相对而言的。 主标题是文章总体内容的体现，要恰如其分地概括文章内容，精炼、 醒目。
高考作文的主、副标题和 小标题的拟写技巧
2017年普通高等学校招生全国统一考 试(新课标Ⅲ)
四、写作（60分）
22.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）
今年是我国恢复高考40年。40年来，高考为国选材，推 动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年 来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情 感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年， 1977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全 国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
精彩主标题欣赏
➢ 躬逢盛世，愿做栋梁 ➢ 做时代弄潮儿 ➢ 青春因奋斗而飞扬 ➢ 奋斗的青春有未来 ➢ 我和国家一样“成长” ➢ 青春是用来奋斗的 ➢ 青年有担当，国家有希望 ➢ 何须璀璨夺人目，自是时代第一流 • ——我看青年成才
高三·三班优秀作文
刘雪梅 董利君 杨辰宇
王慧宇 陈炳柯 宋雪皓 时炜玉 刘首岳 宋志鹏
读了上述材料，作为青年的你有怎样的感触与思考？请综合材料内容及含意，以 “我看青年成才”为副题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少 于800字。
精彩主标题欣赏
➢ 少年强则国强 ➢ 青年勇担肩上责 ➢ 吾辈当自强 ➢ 拥凌云之志，享拼搏人生 ➢ 不负韶光，激扬梦想 ➢ 青年与国家一起“成才” ➢ 青春应这样飞扬 ➢ 数风流人物，看当今青年 • ——我看青年成才
5、主副式标题：主标题一行，副标题一行，副标题 应紧靠主标题下，中间不空行。正标题并列词语或短 语间一般不用标点，副标题前添加破折号，表示对主 标题的进一步解释或说明，破折号占两格，主副标题 总体居中即可。如下图所示：
▲正副标题在作文格中的位置
2017全国卷三满分范文： 天涯何处无芳草
——我看高考
3.副标题：副标题用于对主标题进行补充、强调，一般起着对正标 题进行补充、说明或加以限制的作用。“副标题”的作用在于引申 文章主要内容于前方，使读者能在尽短时间内领略文章大致内容。
4.有时候，主标题是虚题，副标题则为实题，比如有些作者以诗词 作引，如《我以我血荐轩辕——浅论鲁迅五四前后十年间杂文》 《于无声处听惊雷—从〈平凡的世界〉中透析路遥的悲剧意识》 《春风又绿江南岸——记一次植树活动》等。在这种情况下，副标 题形为副、实为主。
蝴蝶--破茧后的美丽
我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。 原来，我正在一步一步接近爱。亲近美好，才会认识美好。 当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过 程，亲近世界的过程。 用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！
肥城市二模作文讲评
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭；不少于800字。
• 2017届高考，全国卷三的语文卷作文题目— —请以“我看高考”或“我的高考”为副标题， 写一篇文章，让很多人懵了，令考生发懵的， 应该很少一部分是因为 “高考”这个让诸多 人爱恨纠缠的主题，那么为什么发懵呢？缘由 在于“副标题作文”。
蓝色蛹·金色蝴蝶 甘肃考生
蓝色--流动的忧郁
我想我是迷路了。 城市里的道路迷迷转转，我却总也找不到出口；高高耸立的密密的楼群将天空割离成一张破碎的脸。除了年轻，我什么也 没有。 母亲临死前冰凉的手指，父亲的叹息，后母的面孔……在我眼前飞转，织成一张无形的网，我想逃，无奈跑不出去。 我站在堤岸上看海，那些蓝色的波涛向我涌来。我深深理解堤岸的悲哀:想远远退开，却又动弹不得。蓝色的忧郁从我的眼 睛里流出，流过我的脸庞。
蛹--自缚的悲哀
我拒绝那个女人介入我的生命。我无法将她当作我的母亲。 我拒绝了这个世界，我以为整个世界都是不爱我的。从此，在我的世界里多了蓝色。 我看过一幅画，一个孩子站在广阔的芦苇丛中，没有云，没有风，没有走出去的方向，只有寂寞来来回回穿行的声音。 我也知道，我疏远了爱，疏远了世界，甚至疏远了生命。 梦中，一只小小的蓝色蛹在轻轻哭泣。
鲤鱼跃龙门
——致我的高考
分标题（小标题）
分标题：设置分标题的主要目的是为了清晰地 显示文章的层次。使文章脉络清晰、便于阅读。 分标题的设置必须层级明确，切不可以下犯上， 即下级标题与上级标题相似或更大。同时分标 题应该是对总标题的一种层层解析，反映出作 者的写作思路是否明晰，也使读者阅读时更易 抓住纲目，领会主题。