小儿惊厥课件
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小儿高热惊厥的护理PPT课件
增高表现。
检查患儿肌张力、肌力及腱反射 情况，评估有无神经系统受损表
现。
实验室检查及影像学检查
01
02
03
04
血常规检查
了解患儿感染情况，评估炎症 程度。
电解质检查
监测患儿体内电解质平衡情况 ，及时发现并纠正电解质紊乱
。
脑脊液检查
对于疑似中枢神经系统感染的 患儿，可进行脑脊液检查以明
确诊断。
影像学检查
保持皮肤清洁干燥，及时更换 汗湿的衣服，防止受凉。
加强口腔护理，保持口腔清洁 ，每日用生理盐水清洁口腔2
次。
鼓励患儿多饮水，给予清淡、 易消化、高维生素的流质或半
流质饮食。
04 缓解期护理策略
环境调整与舒适度提升
01
保持室内安静、整洁， 避免刺激源，如强光、 噪音等。
02
调整室内温度适宜，避 免过热或过冷。
通过游戏、玩具等教具，培养患 儿的观察、记忆、思维等认知能
力。
家庭环境优化建议提供
安全防护
确保家庭环境安全，避免患儿 因高热惊厥而发生意外伤害， 如加装防护栏、移除尖锐物品
等。
温度与湿度控制
保持室内适宜的温度和湿度， 避免过热或过冷的环境对患儿 造成不良影响。
通风与光照
保持室内空气流通，每天定时 开窗通风；同时确保室内光线 充足，有利于患儿的生长发育 。
02 患儿护理评估
生命体征观察
观察患儿体温变化， 记录发热持续时间和 最高体温。
观察患儿皮肤颜色、 温度、湿度及弹性， 评估末梢循环状况。
监测患儿心率、呼吸 频率及节律，注意有 无呼吸急促、呼吸困 难等表现。
神经系统检查
检查患儿意识状态，评估有无意 识障碍及其程度。
检查患儿肌张力、肌力及腱反射 情况，评估有无神经系统受损表
现。
实验室检查及影像学检查
01
02
03
04
血常规检查
了解患儿感染情况，评估炎症 程度。
电解质检查
监测患儿体内电解质平衡情况 ，及时发现并纠正电解质紊乱
。
脑脊液检查
对于疑似中枢神经系统感染的 患儿，可进行脑脊液检查以明
确诊断。
影像学检查
保持皮肤清洁干燥，及时更换 汗湿的衣服，防止受凉。
加强口腔护理，保持口腔清洁 ，每日用生理盐水清洁口腔2
次。
鼓励患儿多饮水，给予清淡、 易消化、高维生素的流质或半
流质饮食。
04 缓解期护理策略
环境调整与舒适度提升
01
保持室内安静、整洁， 避免刺激源，如强光、 噪音等。
02
调整室内温度适宜，避 免过热或过冷。
通过游戏、玩具等教具，培养患 儿的观察、记忆、思维等认知能
力。
家庭环境优化建议提供
安全防护
确保家庭环境安全，避免患儿 因高热惊厥而发生意外伤害， 如加装防护栏、移除尖锐物品
等。
温度与湿度控制
保持室内适宜的温度和湿度， 避免过热或过冷的环境对患儿 造成不良影响。
通风与光照
保持室内空气流通，每天定时 开窗通风；同时确保室内光线 充足，有利于患儿的生长发育 。
02 患儿护理评估
生命体征观察
观察患儿体温变化， 记录发热持续时间和 最高体温。
观察患儿皮肤颜色、 温度、湿度及弹性， 评估末梢循环状况。
监测患儿心率、呼吸 频率及节律，注意有 无呼吸急促、呼吸困 难等表现。
神经系统检查
检查患儿意识状态，评估有无意 识障碍及其程度。
2024版小儿热性惊厥医学PPT课件
01定义02发病机制小儿热性惊厥是指发生在生后3个月至5岁，发热初起或体温快速上升期出现的惊厥，并且需要排除中枢神经系统感染以及引发惊厥的任何其他急性病，既往也没有无热惊厥史。
小儿热性惊厥的发病机制复杂，主要涉及脑内兴奋与抑制系统的平衡紊乱，包括神经递质异常、离子通道功能失调、免疫因素等。
定义与发病机制01020304小儿热性惊厥是婴幼儿时期最常见的惊厥性疾病，其发病率较高，约占儿童期惊厥的30%。
发病率小儿热性惊厥主要发生在6个月至3岁的婴幼儿，其中18-22个月为发病高峰期。
年龄分布男性患儿的发病率略高于女性患儿。
性别差异遗传因素在小儿热性惊厥的发病中起重要作用，有家族聚集性。
遗传因素流行病学特点临床表现与分型临床表现小儿热性惊厥的典型表现为突然发作的全身性或局限性肌群强直性和阵挛性抽搐，多伴有意识障碍。
分型根据临床特点，小儿热性惊厥可分为单纯型和复杂型。
单纯型表现为全面性发作，持续时间短，无局灶性发作特征；复杂型则表现为局灶性发作或全面性发作持续时间较长。
诊断标准及鉴别诊断诊断标准根据患儿的临床表现、体征及实验室检查，结合年龄、季节、流行病学等特点进行诊断。
具体标准包括体温突然升高、出现惊厥、无中枢神经系统感染等。
鉴别诊断小儿热性惊厥需要与颅内感染、中毒性脑病、癫痫等其他疾病进行鉴别诊断。
其中，颅内感染多伴有明显的感染中毒症状及颅内压增高表现；中毒性脑病则有明确的毒物接触史；癫痫则表现为反复发作的抽搐，无发热等诱因。
感染性因素颅内感染如脑膜炎、脑炎、脑脓肿等，由细菌、病毒、寄生虫等引起。
颅外感染如急性胃肠炎、中毒型细菌性痢疾、脓毒症等，病原体产生的毒素或代谢产物可影响中枢神经系统，引起惊厥。
非感染性因素颅内疾病如颅脑损伤、颅内出血、占位性病变等，可直接或间接影响脑功能，导致惊厥。
颅外疾病如缺氧缺血性脑病、代谢性疾病（如低血糖、低血钙等）、中毒（如一氧化碳中毒）等，可影响脑细胞的能量代谢和神经递质传递，引发惊厥。
小儿惊厥PPT课件
分型：
• 高热惊厥 单纯型 复杂型
• 年龄
6m～4y
<6m, ,>6y
• 热程 12h或24h内， 低热或无热
体温上升过程
• 发作部位 全身性
局部性
• 持续时间 数秒～数分， 15min以上
及次数 <10min， 同一病程多次
同一病程1次
热退2周后 正常
异常
脑电图
• 神经系统 无阳性体征 暂时性麻痹
抗惊厥药物应用（三
• 5％副醛：0.1～0.15ml/kg，一次不超过5没；im， 注于大腿外侧深部，30min内可生效。灌肠： 1ml岁，用花生油或橄榄油按2：1的比例混合灌 肠，2h内起效，必要时2～4h后重复应用，适 用于持续时间很长的阵阵发作。
高热惊厥高热惊厥单纯型复杂型单纯型复杂型年龄年龄6m6m4y6m6y4y6m12h12h或24h24h低热或无热低热或无热体温上升过程体温上升过程发作部位发作部位全身性局部性全身性局部性持续时间持续时间数秒数分数秒数分15mi以上以上及次数及次数10mi同一病程多次同一病程多次同一病程同一病程1正常异常正常异常脑电图脑电图神经系统神经系统无阳性体征暂时性麻痹无阳性体征暂时性麻痹预后预后差转为癫痫可能性大可能性大高热惊厥三高热惊厥三中毒性脑病
• 氯羟西泮：0.06～0.1mg/kg，max：4mg。Iv • 氯硝西泮：0.01～0.1mg/kg，iv，
抗惊厥药物应用（二）
• 苯巴比妥钠：首剂：10mg/kg，速度：25mg，15min内起 效，必要时可20～30min重复；
• 苯妥英钠：首剂：10mg/kg，iv，速度：0.5～1mg/kg，必 要时1h后加强量5mg/kg，24小时内分次再给10mg/kg。临 床：负荷量：15～20mg/kg，iv，12h内予5mg/kg维持量。
小儿热性惊厥ppt课件
教训总结
总结教训，强调对小儿热 性惊厥的认识和重视，加 强医生对病情的鉴别和判 断能力。
06
相关研究进展与热点问题 探讨
研究进展概述
国际研究
自19世纪以来，小儿热性惊厥一直是国际医学界的研究热点 。近年来，随着分子生物学、遗传学、神经影像学等学科的 发展，对小儿热性惊厥的认识和理解不断深入。
国内研究
02
临床表与诊断
临床表现及分类
典型表现
热性惊厥的典型表现包括意识丧失、眼球上翻、头颈后仰 、四肢抽搐、呼吸暂停等。根据持续时间、发作频率和严 重程度，可以分为简单型和复杂型两类。
简单型
简单型热性惊厥的持续时间通常较短，少于15秒，发作频 率低，对大脑影响较小。
复杂型
复杂型热性惊厥的持续时间较长，超过15秒，发作频率较 高，伴有呼吸暂停、眼球固定、大小便失禁等表现，对大 脑影响较大。
新型治疗手段与药物研发是当前研究的热点之一。例如，针对特定神经递质或受体的药物可能为治疗小儿热性惊厥提供新的 途径。
THANKS
感谢观看
状，且惊厥持续时间较长。
诊断流程与注意事项
病史采集
了解患儿的年龄、性别、家族史、既往发 作情况等基本信息。
注意事项
提醒医生注意鉴别诊断，不要误诊为热性 惊厥而延误治疗。同时提醒家长注意观察 患儿病情变化，及时就医。
体格检查
检查患儿的生命体征、神经系统检查等， 评估病情严重程度。
诊断流程图
提供热性惊厥的诊断流程图，帮助医生快 速判断病情。
提供舒适的生活环境
为孩子提供安静、舒适的生活环境，避免外界刺激加重病情。
加强营养支持
给予孩子高蛋白、高维生素等营养丰富的食物，增强身体免疫力。
小儿高热惊厥ppt课件
预防复发的方法
为了预防小儿高热惊厥的复发，家长需要注意孩子的保暖和饮食， 避免感染和高热，同时也可以适当使用抗惊厥药物进行预防。
小儿高热惊厥的预防措施
提高免疫力
保持营养均衡的饮食， 适度锻炼，保证充足的 睡眠，以增强小儿的免 疫力。
注意环境卫生
保持室内空气流通，定 期清洁小儿的生活环境， 减少细菌、病毒的滋生 和传播。
小儿高热惊厥预防和控制的未来趋势
个性化治疗方案
根据患者的具体情况，定制个性化治疗方案，以 提高预防和控制的精准性和效果。
强化疫苗接种
加强疫苗接种工作，提高疫苗接种率，减少小儿 高热惊厥的发生。
智能化监测和预警
利用智能化技术，实时监测患者的体温和病情变 化，及时预警和干预，有效预防和控制小儿高热 惊厥的发生。
小儿高热惊厥的诊断和治疗新技术
新型诊断方法
介绍近年来出现的新型 诊断方法，如生物标志 物检测、影像学检查等， 提高诊断准确性和效率。
创新治疗手段
探讨目前正在研究或已 应用于临床的创新治疗 手段，如个性化药物治 疗、非药物治疗等，改 善患儿预后和生活质量。
未来发展趋势
展望未来小儿高热惊厥 诊断和治疗领域的发展 趋势，如基因诊疗、智 能化诊疗等，推动小儿 高热惊厥临床诊治的进 步。
小儿高热惊厥 ppt课件
汇报人：XXX
01 02 03 04 05 06
小儿高热惊厥的概述 小儿高热惊厥的病因和诊断 小儿高热惊厥的治疗和预防 小儿高热惊厥的并发症和预后 小儿高热惊厥的心理护理和家庭教育 小儿高热惊厥的研究进展和未来趋势
目 录
01
小儿高热惊厥的 概述
小儿高热惊厥的定义
惊厥含义
性，以形成正确的教育观念。
为了预防小儿高热惊厥的复发，家长需要注意孩子的保暖和饮食， 避免感染和高热，同时也可以适当使用抗惊厥药物进行预防。
小儿高热惊厥的预防措施
提高免疫力
保持营养均衡的饮食， 适度锻炼，保证充足的 睡眠，以增强小儿的免 疫力。
注意环境卫生
保持室内空气流通，定 期清洁小儿的生活环境， 减少细菌、病毒的滋生 和传播。
小儿高热惊厥预防和控制的未来趋势
个性化治疗方案
根据患者的具体情况，定制个性化治疗方案，以 提高预防和控制的精准性和效果。
强化疫苗接种
加强疫苗接种工作，提高疫苗接种率，减少小儿 高热惊厥的发生。
智能化监测和预警
利用智能化技术，实时监测患者的体温和病情变 化，及时预警和干预，有效预防和控制小儿高热 惊厥的发生。
小儿高热惊厥的诊断和治疗新技术
新型诊断方法
介绍近年来出现的新型 诊断方法，如生物标志 物检测、影像学检查等， 提高诊断准确性和效率。
创新治疗手段
探讨目前正在研究或已 应用于临床的创新治疗 手段，如个性化药物治 疗、非药物治疗等，改 善患儿预后和生活质量。
未来发展趋势
展望未来小儿高热惊厥 诊断和治疗领域的发展 趋势，如基因诊疗、智 能化诊疗等，推动小儿 高热惊厥临床诊治的进 步。
小儿高热惊厥 ppt课件
汇报人：XXX
01 02 03 04 05 06
小儿高热惊厥的概述 小儿高热惊厥的病因和诊断 小儿高热惊厥的治疗和预防 小儿高热惊厥的并发症和预后 小儿高热惊厥的心理护理和家庭教育 小儿高热惊厥的研究进展和未来趋势
目 录
01
小儿高热惊厥的 概述
小儿高热惊厥的定义
惊厥含义
性，以形成正确的教育观念。
小儿热性惊厥PPT课件
根据医生建议，合理使 用抗惊厥药物，控制病
情发展。
心理护理
关注小儿心理变化，增 强其安全感，减轻恐惧
和焦虑情绪。
定期随访
定期带小儿去医院随访 检查，及时调整治疗方
案。
06
康复训练与随访管
理
康复训练计划制定和执行
个体化训练计划
01
根据患儿具体病情和身体状况，制定针对性的康复训练计划，
包括运动、认知、语言等方面的训练。
方案调整
根据评估结果及时调整康复训练方案，确保训练效果最大化。
家长参与和合作重要性
家长心理支持
对家长进行心理支持和指导，帮助他们更好地面对孩子的病情和康 复过程。
家庭康复训练
指导家长掌握正确的康复训练方法，鼓励家长积极参与孩子的家庭 康复训练。
家校合作
加强与学校、幼儿园等机构的合作，共同关注孩子的康复和成长过程 ，促进孩子全面康复。
感谢您的观看
临床表现
小儿热性惊厥的典型表现为突然发作的全身性或局限性肌群强直性和阵挛性抽 搐，多伴有意识障碍，持续时间短。
诊断
小儿热性惊厥的诊断主要依据临床表现和体格检查，同时需要排除其他可能导 致惊厥的疾病。在诊断过程中，医生需要详细询问病史，进行全面的体格检查 和神经系统检查，必要时进行实验室检查和影像学检查。
小儿热性惊厥PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 小儿热性惊厥基本概念 • 辅助检查与评估 • 治疗原则与方案 • 并发症预防与处理 • 康复训练与随访管理 • 总结回顾与展望未来
01
引言
目的和背景
提高医护人员对小儿 热性惊厥的认识和重 视程度
降低小儿热性惊厥的 发病率和死亡率，保 障儿童健康
情发展。
心理护理
关注小儿心理变化，增 强其安全感，减轻恐惧
和焦虑情绪。
定期随访
定期带小儿去医院随访 检查，及时调整治疗方
案。
06
康复训练与随访管
理
康复训练计划制定和执行
个体化训练计划
01
根据患儿具体病情和身体状况，制定针对性的康复训练计划，
包括运动、认知、语言等方面的训练。
方案调整
根据评估结果及时调整康复训练方案，确保训练效果最大化。
家长参与和合作重要性
家长心理支持
对家长进行心理支持和指导，帮助他们更好地面对孩子的病情和康 复过程。
家庭康复训练
指导家长掌握正确的康复训练方法，鼓励家长积极参与孩子的家庭 康复训练。
家校合作
加强与学校、幼儿园等机构的合作，共同关注孩子的康复和成长过程 ，促进孩子全面康复。
感谢您的观看
临床表现
小儿热性惊厥的典型表现为突然发作的全身性或局限性肌群强直性和阵挛性抽 搐，多伴有意识障碍，持续时间短。
诊断
小儿热性惊厥的诊断主要依据临床表现和体格检查，同时需要排除其他可能导 致惊厥的疾病。在诊断过程中，医生需要详细询问病史，进行全面的体格检查 和神经系统检查，必要时进行实验室检查和影像学检查。
小儿热性惊厥PPT课 件
目录
CONTENTS
• 引言 • 小儿热性惊厥基本概念 • 辅助检查与评估 • 治疗原则与方案 • 并发症预防与处理 • 康复训练与随访管理 • 总结回顾与展望未来
01
引言
目的和背景
提高医护人员对小儿 热性惊厥的认识和重 视程度
降低小儿热性惊厥的 发病率和死亡率，保 障儿童健康
儿科热性惊厥PPT课件
通过接种疫苗，可以降低感染相关病 原体的风险，从而减少热性惊厥的发 生。
家庭环境改善建议
保持室内空气流通， 避免过度拥挤和通风 不良的环境。
避免孩子接触患有感 染性疾病的人群，尽 量减少去公共场所的 次数。
定期清洁家居环境， 减少病毒和细菌的传 播。
生活方式调整指导
保证孩子充足的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯。 饮食均衡，多吃蔬菜水果，避免过度摄入高热量食物。
02
尿液检查
尿常规检查可排除尿路感染等引 起的发热。
03
生化检查
包括电解质、血糖、肝肾功能等， 以评估患儿的整体状况。
脑电图检查在热性惊厥中应用
脑电图（EEG）检查
用于评估大脑电活动，可帮助诊断癫痫等神经系统疾病。在热性惊厥中，EEG检查 可帮助排除癫痫等引起的惊厥。
视频脑电图（Video-EEG）
热性惊厥的定义和分类
01
详细解释了热性惊厥的概念，包括其发病原因、临床表现及分
类等。
诊断标准和鉴别诊断
02
介绍了热性惊厥的诊断标准，以及如何与其他类似疾病进行鉴
别诊断。
治疗原则和常用药物
03
阐述了热性惊厥的治疗原则，包括急性发作期的处理和预防复
发的措施，同时介绍了常用的治疗药物及其作用机制。
新型治疗方法介绍
适当进行户外活动，增强孩子的体质和免疫力。
长期随访和监测计划
对于已经发生过热性惊厥的孩子， 建议进行长期随访和监测。
定期评估孩子的神经发育状况， 及时发现并处理可能存在的问题。
通过定期随访和监测，可以及时 调整治疗方案和预防措施，降低
热性惊厥的复发风险。
06
总结回顾与展望未来进展 方措施，如头 部冷敷、温水擦浴等，同 时避免过度包裹导致体温 升高。
小儿高热惊厥_培训课件
就医指导
01
02
03
就诊时机
一旦宝宝出现高热惊厥， 应立即就医，不要自行处 理。
就诊准备
提前了解就诊流程和注意 事项，准备好宝宝的病历、 用药情况等资料。
就医配合
积极配合医生的检查和治 疗，遵循医嘱，按时服药、 定期复查。
高热惊厥的药物治疗
03
药物治疗原则
迅速止惊
一旦发现小儿高热惊厥，应立即 给予止惊药物治疗，以缓解症状。
06
传教育
预防宣传教育的重要性
提高家长和医护人员的认知
01
通过培训，使家长和医护人员了解高热惊厥的发病机制、预防
措施和处理方法，提高对疾病的认知水平。
减少惊厥发生
02
通过宣传教育，使家长在孩子发热时能够及时采取措施，降低
惊厥的发生率。
减轻孩子痛苦
03
及时有效的预防措施可以减轻孩子的痛苦，避免因惊厥引起的
VS
社会支持
医疗机构和社区应提供高热惊厥的宣传教 育服务，加强医护人员的培训，提高服务 质量。
THANKS.
病因与病理
病因
高热惊厥的常见原因是病毒感染，如 呼吸道感染、肠胃炎等。
病理
高热惊厥的病理机制尚未完全明确， 可能与脑发育不成熟、神经元异常放 电等有关。
惊厥对小儿的影响
短期影响
高热惊厥可能导致脑部缺氧，影响脑部发育。
长期影响
反复高热惊厥可能增加日后癫痫的风险，影响学习和行为能力。
高热惊厥的预防与护
经验教训总结
01
02
03
04
高热惊厥发生时应迅速采取降 温措施，如使用退热药、物理
降温等。
对于有高热惊厥史的患儿，家 长应密切关注其体温变化，及 时采取措施预防惊厥发生。
小儿高热惊厥ppt课件
小儿高热惊厥ppt课 件
目录
• 小儿高热惊厥概述 • 小儿高热惊厥病因分析 • 诊断方法与评估指标 • 治疗原则与方法探讨 • 预防措施及生活调理建议 • 总结回顾与展望未来进展方向
01
小儿高热惊厥概述
定义与发病机制
定义
小儿高热惊厥是指在小儿脑发育 的某一特定时期，由于发热引起 的惊厥发作，通常伴有体温的急 剧升高。
如脑外伤、脑肿瘤、脑血管病等 ，可导致颅内压增高，引发高热
惊厥。
中毒性脑病
如一氧化碳中毒、药物中毒等，毒 素损害脑神经，易引发高热惊厥。
代谢性疾病
如低血糖、低钙血症等，代谢紊乱 影响神经功能，可能诱发高热惊厥 。
遗传因素及基因突变
家族遗传
部分患儿有家族遗传史，与基因遗传 有关。
基因突变
部分患儿存在基因突变，导致神经系 统发育异常，易引发高热惊厥。
治疗、基因治疗等。
03
加强预防和宣教工作
通过加强预防和宣教工作，提高家长和医护人员对小儿高热惊厥的认识
和重视程度，降低发病率和复发率。同时，加强国际合作与交流，共同
推动小儿高热惊厥诊疗水平的提高。
THANKS
感谢观看
增加测量次数，以便及时发现体温异常升高。
注意观察小儿精神状态
02
高热惊厥前，小儿可能会出现精神不振、烦躁不安等异常表现
，家长应细心观察，及时采取措施。
识别惊厥先兆
03
部分小儿在高热惊厥前会有肢体抖动、双眼凝视等先兆症状，
家长应学会识别并及时就医。
提高免疫力，减少感染机会
合理饮食
保证小儿摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质， 以增强免疫力。
发病机制
主要与小儿中枢神经系统发育不 完善、遗传因素、免疫功能低下 等有关。当体温升高时，大脑神 经元异常放电，导致惊厥发作。
目录
• 小儿高热惊厥概述 • 小儿高热惊厥病因分析 • 诊断方法与评估指标 • 治疗原则与方法探讨 • 预防措施及生活调理建议 • 总结回顾与展望未来进展方向
01
小儿高热惊厥概述
定义与发病机制
定义
小儿高热惊厥是指在小儿脑发育 的某一特定时期，由于发热引起 的惊厥发作，通常伴有体温的急 剧升高。
如脑外伤、脑肿瘤、脑血管病等 ，可导致颅内压增高，引发高热
惊厥。
中毒性脑病
如一氧化碳中毒、药物中毒等，毒 素损害脑神经，易引发高热惊厥。
代谢性疾病
如低血糖、低钙血症等，代谢紊乱 影响神经功能，可能诱发高热惊厥 。
遗传因素及基因突变
家族遗传
部分患儿有家族遗传史，与基因遗传 有关。
基因突变
部分患儿存在基因突变，导致神经系 统发育异常，易引发高热惊厥。
治疗、基因治疗等。
03
加强预防和宣教工作
通过加强预防和宣教工作，提高家长和医护人员对小儿高热惊厥的认识
和重视程度，降低发病率和复发率。同时，加强国际合作与交流，共同
推动小儿高热惊厥诊疗水平的提高。
THANKS
感谢观看
增加测量次数，以便及时发现体温异常升高。
注意观察小儿精神状态
02
高热惊厥前，小儿可能会出现精神不振、烦躁不安等异常表现
，家长应细心观察，及时采取措施。
识别惊厥先兆
03
部分小儿在高热惊厥前会有肢体抖动、双眼凝视等先兆症状，
家长应学会识别并及时就医。
提高免疫力，减少感染机会
合理饮食
保证小儿摄入足够的蛋白质、维生素和矿物质， 以增强免疫力。
发病机制
主要与小儿中枢神经系统发育不 完善、遗传因素、免疫功能低下 等有关。当体温升高时，大脑神 经元异常放电，导致惊厥发作。
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ppt课件
5
诊断
病史： 发热——
排除颅内或全身感染
不伴发热—— 以代谢、中毒、癫痫、外伤多见 严重且顽固的惊厥—— 患儿存在颅内病变
ppt课件
6
诊断
病史：
既往史及个人史：
如心脏疾病、高血压、肾脏疾病等 近期头颅外伤史、预防接种史、传染病接触史、毒物及 药物接触史及服药史、生长发育史。
家族史：
疑有先天性、遗传性疾病者应详问父母是否近亲结婚及 其职业、母亲妊娠期健康情况及用药史等。
6.Reye综合征
7.轻 度胃肠炎合并良性婴幼儿惊厥
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14
治疗
惊厥是急症，必须立即紧急处理。
治疗原则：
及时控制发作，防治脑损伤，减少后遗症 维持生命功能 积极寻找病因，针对病因治疗 防止复发
ppt课件
15
急症治疗
急救处理——常规处理：
患儿平卧并头转 向一侧或取侧卧 位，防止窒息及 误吸
保持气道通畅， 及时清除口鼻腔 分泌物
伴随症状：
发热、咳嗽、腹泻、呕吐、舌痛、尖叫及精神行为与
意识改变
惊厥后表现：
嗜睡、偏瘫、失语
ppt课件
4
诊断
病史：
发生的全过程：
类型、频度、持续时间、是否伴有意识障碍、有无先
兆及诱因（发热、脑疾患、外伤及用药等）
伴随症状：
发热、咳嗽、腹泻、呕吐、舌痛、尖叫及精神行为与
意识改变
惊厥后表现：
嗜睡、偏瘫、失语
ppt课件
7
诊断：
年龄：
新生儿
产伤、窒息、颅内出血 、败血症、脑膜炎、破伤风和胆红素脑病； 脑发育缺陷
婴儿
低钙血症、热性惊厥、颅内感染