七年级历史春秋时期著名思想家教案

第9课春秋时期著名思想家

主编：陈伟奇审定：初中历史组

【学习目标】

1.重点掌握孔子的政治思想和教育成就。

2.了解老子及其他思想家和军事家的主张。

3.通过学习孔子的教育成就，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。

【重点难点】

重点：孔子的政治主张和教育成就。

难点：比较诸子百家各自的主张。

【自主探究】

全面阅读教材，标注知识点，并完成下列问题：

一、道家学派----创始人是，著有《》具有朴素辨证法的思想。

二、儒家学派----创始人是。

三、墨家学派----创始人是，主张。

四、儒家学派---战国时期：是孟子，他反对战争，提出，实行。

五、道家在战国时期的代表人物是，他提出。

六、法家---代表人是战国的韩非，主张A：

；B：。著作是《》。

七、兵家---创始人是春秋时期的孙武著有《》----是世界上最早的兵书，还提出，。

【合作探究】

1. 孔子的教学思想是什么？

2. 孔子的政治主张是什么？

3. 孔子在文化方面的主要贡献？

儒

兵家

5、区分孙武和孙膑？

【当堂达标】

一、单项选择题

1.某电视剧中出现的一块“中正仁和“的匾额。匾额题字中“仁”的思想源自哪一学派？（）

A．儒家 B．墨家 C．道家 D．法家

2.400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是（）

A.《离骚》

B.《论语》

C.《道德经》

D.《孙子兵法》

3.下列哪位历史人物的思想与行为，如果在现代最有可能获得诺贝尔和平奖（）

A. 孔子

B. 墨子

C. 老子

D. 庄子

二、阅读下列材料，回答问题：

材料一：“己所不欲，勿施于人。”

材料二：“民为贵”，“君为轻”。

4.孔子和孟子是什么学派的代表？这一学派的思想核心是什么？

5.材料一被推荐为北京奥运会的迎宾语之一。请你说说这句话表达的意思是什么？它在处理人与人之间的关系方面给我们什么启示？

6.材料二中“民贵君轻”的思想在四川汶川大地震的抗震救灾中得到了怎样的体现？

7.诸子百家中的学说中有哪些积极地东西值得现代社会吸收利用。

【中考在平时】

1．（兰州）近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限光辉的。”请问这位哲学家的核心是（）

A.“仁”

B.“无为而治”

C. “兼爱”“非攻”

D.“法治”

2．（南京）人们为了说明一个深奥的道理，常用寓言的方式。仔细回味一下“塞翁失马”这一寓言故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

【快乐收获】

通过本课的学习，你有哪些收获？比一比，看谁记得又多又准。