学校就餐礼仪课件
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(推荐课件)主题班会文明餐桌主题班会幻灯片
03
文明餐桌的推广方式
学校教育引导
开展主题班会
通过定期的主题班会，引导学生 了解文明餐桌的重要性，学习餐 桌礼仪和节约粮食的方法。
组织实践活动
组织学生参与餐桌文明实践活动 ，如文明餐桌知识竞赛、餐桌礼 仪模拟等，让学生在实践中加深 理解。
家庭教育引导
家长示范作用
家长在家庭中要树立良好的榜样，做 到文明用餐，不浪费食物，让孩子在 潜移默化中养成文明餐桌的习惯。
社会实践案例
总结词
社会宣传倡导文明餐桌
详细描述
社会各界通过公益广告、宣传活动等形式，广泛宣传文明餐桌的重要性，提高公众对节 约粮食、反对食品浪费的认识，营造文明用餐的社会氛围。
05
结语
总结主题班会内容
文明餐桌的背景和意义
主题班会的收获和感悟
阐述了文明餐桌的历史渊源、文化内 涵和社会价值，强调了其在现代社会 中的重要性。
总结了同学们在主题班会中的收获和 感悟，强调了文明餐桌对于个人和社 会的重要性。
文明餐桌的具体要求
详细介绍了文明餐桌所涵盖的各个方 面，包括节约粮食、合理点餐、不浪 费食物等。
呼吁大家共同践行文明餐桌
倡导节约粮食
呼吁大家在日常生活中养成节约 粮食的好习惯，合理安排饮食，
避免浪费。
推广文明餐桌理念 鼓励同学们将文明餐桌的理念传播 给更多的人，共同营造一个文明、 和谐的社会氛围。
通过文明餐桌主题班会，培养学生的 节约意识，让他们从小养成勤俭节约 的良好习惯。
倡导健康生活方式
文明餐桌倡导健康、科学、合理的饮 食习惯，有助于引导学生树立健康的 生活方式。
02
文明餐桌的行为规范
节约粮食
总结词
节约粮食是文明餐桌的重要行为规范之一，它不仅有助于减少浪费，还有助于 培养良好的饮食习惯。
中学生就餐礼仪课件(PPT 51张)
1 2 3 4
不随意夹别人餐盘中的饭菜 细嚼慢咽、含饭不讲话 不乱扔饭菜 保持桌面、地面清洁
学生食堂就餐礼仪
1 2 3 4
爱惜粮食、不挑食 厉行节约、反对浪费 吃多吃少，光盘正好 提前准备好餐巾纸
学生食堂就餐礼仪
1 2 3 4
如遇到师长，主动问好 剔牙、打喷嚏应以手掩口 饭后将餐具带走，放入回收车 安静有序离开
一席话，说得无赖哑 口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
请同学们说说
这个故事给我们带来了什么启示？
Page
8
相关启示
启示之一：动作姿势是一个人思想感情和 文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵 养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺 乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自 己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作 姿势，是别人了解我们的一面镜子。 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解别人。
★嘴内有食物切勿说话，若进餐中遇别人问
话，可等食物咽下后再回话；
★进餐时同别人讲话，最好放下勺子、筷子，
如不放下，也不要用手中的餐具挥舞或指 指划划；
★吃饭不得不打喷嚏、咳嗽时，应转身用手
捂住嘴鼻，并向同学表示歉意；
★不可边吃东西边听音乐。
10、筷子的用法
★忌敲筷，把它们当鼓槌是非常失礼的做法，
更不可以用筷子向人指指点点或打手势示意；
★忌吸吮筷子或把筷子插在米饭中，这是大忌
★筷子通常应摆放在碗的旁边，不能放在碗上
或在碗两边各放一根；
Page
19
★忌掏筷，即不要在菜盘里胡乱翻动选菜;
★忌迷筷，即不能用筷子在许多菜盘里不断寻
觅自己喜欢吃的食物，一盘一盘找过去；
不随意夹别人餐盘中的饭菜 细嚼慢咽、含饭不讲话 不乱扔饭菜 保持桌面、地面清洁
学生食堂就餐礼仪
1 2 3 4
爱惜粮食、不挑食 厉行节约、反对浪费 吃多吃少，光盘正好 提前准备好餐巾纸
学生食堂就餐礼仪
1 2 3 4
如遇到师长，主动问好 剔牙、打喷嚏应以手掩口 饭后将餐具带走，放入回收车 安静有序离开
一席话，说得无赖哑 口无言，只得留下外衣， 狼狈而去。
请同学们说说
这个故事给我们带来了什么启示？
Page
8
相关启示
启示之一：动作姿势是一个人思想感情和 文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵 养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺 乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自 己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作 姿势，是别人了解我们的一面镜子。 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解别人。
★嘴内有食物切勿说话，若进餐中遇别人问
话，可等食物咽下后再回话；
★进餐时同别人讲话，最好放下勺子、筷子，
如不放下，也不要用手中的餐具挥舞或指 指划划；
★吃饭不得不打喷嚏、咳嗽时，应转身用手
捂住嘴鼻，并向同学表示歉意；
★不可边吃东西边听音乐。
10、筷子的用法
★忌敲筷，把它们当鼓槌是非常失礼的做法，
更不可以用筷子向人指指点点或打手势示意；
★忌吸吮筷子或把筷子插在米饭中，这是大忌
★筷子通常应摆放在碗的旁边，不能放在碗上
或在碗两边各放一根；
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19
★忌掏筷，即不要在菜盘里胡乱翻动选菜;
★忌迷筷，即不能用筷子在许多菜盘里不断寻
觅自己喜欢吃的食物，一盘一盘找过去；
《文明用餐从我做起》主题班会PPT课件
推广智能餐厅：通过科技手段提高就餐效率和质量 倡导健康饮食：减少浪费和不良饮食习惯 促进文化交流：在用餐中增进人际交往和文化交流 推动绿色环保：减少食物浪费和环境污染
汇报人：
餐具轻拿轻放， 保持环境卫生
遵守用餐时间， 不在非用餐时间 在食堂就餐
保持桌面干净 垃圾分类投放 节约粮食，避免浪费 保持公共场所卫生
分类投放：将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类 分类收集：定期收集、统一运输、集中处理
分类处置：不同类别的垃圾采用不同的处置方法，如回收再利用、堆肥、焚烧等
饭前便后洗手，保 持手部清洁
不吃生食和过期食 品
咳嗽、打喷嚏时用 纸巾遮住口鼻，避 免传染他人
不随地吐痰和乱扔 垃圾
安静就餐，不大 声喧哗
避免在公共场所 吵闹
保持安静，尊重 他人
遵守公共秩序， 维护环境安静
珍惜食物，按需点餐，不浪费粮 食
保持安静，不大声喧哗，不干扰 他人用餐
注意礼仪，不随意插队，不占用 他人座位
注意个人卫生，不 随意食用不洁食品
遵守公共场所的用 餐规定，不在禁止 吸烟的场所吸烟
保障食品卫生安全
遵守就餐礼仪
注意个人卫生
维护公共卫生
促进人际交往
传承文化传统
添加标题
添加标题
维护社会秩序
添加标题
添加标题
推动文明进步
文明用餐的意义：提升个人素质，促进社会和谐 行为规范：珍惜粮食，尊重劳动成果；注意餐桌礼仪，遵守公共场所规定 个人实践：养成文明用餐的好习惯，如使用公筷、不随意浪费食物等 展望未来：倡导更多人关注和参与到文明用餐的行动中来，共同营造良好的社会风尚
遵守规定，不随意吸烟，不乱扔 垃圾
小学生就餐礼仪课件
强调在餐厅内要避免追逐打闹，以免 影响其他同学用餐。
就坐礼仪
讲解就坐时的基本礼仪，如端正坐姿 、不跷二郎腿、不占用多余座位等。
02 就餐时礼仪
坐姿端正
坐姿基本要求
坐直身体，两脚平放地面，双手 放在桌上或腿上。
避免不良坐姿
不翘二郎腿、不趴在桌上、不站立 吃饭等。
注意事项
坐椅时应坐稳，不要晃动或挪动椅 子。
节约粮食
教导孩子们按需取餐，避免浪费食物，珍 惜粮食资源。
拓展资源推荐
01
礼仪绘本
推荐适合小学生阅读的礼仪绘本，如《小熊宝宝学礼仪》等，通过生动
的故事情节引导孩子们学习礼仪知识。
02
礼仪视频
分享一些礼仪教育相关的视频资源，如动画片、教育短片等，让孩子们
在观看过程中学习正确的礼仪行为。
03
礼Hale Waihona Puke 歌曲教授一些简单易学的礼仪歌曲，如《餐桌礼仪歌》等，让孩子们在歌唱
03 就餐后礼仪
清理餐桌
清理食物残渣
用餐完毕后，应将餐盘中的食物残渣清理干净，保持桌面整洁。
收拾餐具
将使用过的餐具整理好，方便服务人员收拾。
注意卫生
用餐过程中要保持手部清洁，餐后可用纸巾或湿巾擦拭手部，确保 个人卫生。
归还餐具
按规定放置
根据餐厅或学校的规定，将餐具放置在指定的位置，方便回收和 清洗。
家庭培养方法
树立榜样
家长要以身作则，成为孩子学习礼仪的榜样，通过自己的言行影响 和教育孩子。
餐桌礼仪教育
家长应在孩子就餐时进行礼仪教育，教孩子正确使用餐具、保持安 静、不浪费食物等。
礼貌用语教育
家长应教孩子使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，培养孩子尊重 他人的意识。
文明进餐中班PPT课件
良好的卫生习惯
教育孩子在餐前洗手、不 在公共场合吃喝、不随地 吐痰等良好的卫生习惯， 预防疾病传播。
情绪调节
在进餐进程中，教育孩子 学会调节情绪，避免因情 绪波动而影响食欲和消化 。
传承中华优秀传统文化
餐桌上的传统文化
通过文明进餐的教育，向孩子介 绍中华优秀传统文化中的餐桌礼 仪和饮食文化，让孩子了解和传
02
通过开展主题班会、文明进餐知识比赛等活动，提高学生对文
明进餐的认识和重视。
教师引导
03
教师应在日常教育中引导学生养成文明进餐的习惯，及时纠正
不良行为。
社会共同参与文明进餐
媒体宣传
利用媒体平台宣传文明进餐的重要性，提高公众意识。
社区活动
组织社区内的文明进餐活动，如“文明餐桌”主题活动，鼓励居 民积极参与。
文明进餐中班ppt 课件
汇报人： 202X-12-30
目录
• 文明进餐的重要性 • 文明进餐的基本规范 • 文明进餐的实践与推广 • 文明进餐的延伸思考
01
文明进餐的重要性
培养良好的餐桌礼仪
学会等待和分享
教育孩子在餐桌上学会等待，依照长 幼有序的原则进行取食，同时学会分 享自己的食物，培养孩子的尊重和关 爱他人的品质。
承中华文化的精髓。
家庭聚餐的意义
强调家庭聚餐的重要性，让孩子感 受到家庭的暖和和亲情的力量，培 养孩子的家庭观念和责任感。
尊重长辈
教育孩子在餐桌上尊重长辈，依照 长幼有序的原则取食和敬酒，以表 达对长辈的敬爱和感激之情。
02
文在吃饭前，要确保双手已 经彻底清洗干净，并使用 洗手液消毒。
餐桌规矩
建立家庭餐桌规矩，如按时就餐、不浪费食物、不随便插话等，有 助于培养孩子良好的餐桌礼仪。
学校就餐礼仪 ppt课件
⑹进餐时不要发出不必要的声 音。如果出现打喷嚏等不由自 主的声响时应表示歉意。
第四步
⑺吃到骨头等物时，不要往外面 吐，也不要往地上扔，应放到自 己的餐盘内，或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。
⑻喝汤时不能发出响声，不可口 对着热汤吹气。
第五步
⑼不要在餐桌上剔牙，如果要剔 牙时，要用餐巾挡住自己的嘴巴 。
⑽珍惜粮食，不挑食，不厌食， 不要浪费。
第六步
⑾爱护食堂公物，不准在墙上、 餐桌上乱刻乱写；
⑿不准损坏食堂的餐具和设施； 不得随意挪动桌椅及其他设 施。
它的历程
想想当你端着它的时候是什么 感觉
它的份量
冬天时，它会带给我们温暖吧
饥饿时，它会带给我们满足吧
疲乏时，它会带给我们力量吧
所以
我们没有任何理由来浪费粮 食
食堂就餐礼仪
平时大家在食堂
ห้องสมุดไป่ตู้有没有注意一些问题了 这些问题既简单却又复杂？
你有插过队吗？ 你有遇见过饭菜里有异物吗？ 你有过被人插队的经历吗？ 你有过被别人不小心将饭菜洒在衣服上的 经历吗？ 你还有过其他食堂经历吗?
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
第一步
⑴不得奔跑、争先恐后， 应有序进食堂。
⑵自觉排队打饭，不得 插队。
第二步 ⑶文明就餐，保持安静，
不得大声喧哗、打闹，敲 打碗筷。
⑷就餐要文雅，要细嚼慢 咽，有助消化；也不要含 饭说话或边吃边说，以免 发生意外。
第三步
⑸用餐举止要文雅，夹菜时不 要碰到邻座，不要把盘子里的 菜拨到桌上，不要把汤泼翻。
第四步
⑺吃到骨头等物时，不要往外面 吐，也不要往地上扔，应放到自 己的餐盘内，或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。
⑻喝汤时不能发出响声，不可口 对着热汤吹气。
第五步
⑼不要在餐桌上剔牙，如果要剔 牙时，要用餐巾挡住自己的嘴巴 。
⑽珍惜粮食，不挑食，不厌食， 不要浪费。
第六步
⑾爱护食堂公物，不准在墙上、 餐桌上乱刻乱写；
⑿不准损坏食堂的餐具和设施； 不得随意挪动桌椅及其他设 施。
它的历程
想想当你端着它的时候是什么 感觉
它的份量
冬天时，它会带给我们温暖吧
饥饿时，它会带给我们满足吧
疲乏时，它会带给我们力量吧
所以
我们没有任何理由来浪费粮 食
食堂就餐礼仪
平时大家在食堂
ห้องสมุดไป่ตู้有没有注意一些问题了 这些问题既简单却又复杂？
你有插过队吗？ 你有遇见过饭菜里有异物吗？ 你有过被人插队的经历吗？ 你有过被别人不小心将饭菜洒在衣服上的 经历吗？ 你还有过其他食堂经历吗?
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
第一步
⑴不得奔跑、争先恐后， 应有序进食堂。
⑵自觉排队打饭，不得 插队。
第二步 ⑶文明就餐，保持安静，
不得大声喧哗、打闹，敲 打碗筷。
⑷就餐要文雅，要细嚼慢 咽，有助消化；也不要含 饭说话或边吃边说，以免 发生意外。
第三步
⑸用餐举止要文雅，夹菜时不 要碰到邻座，不要把盘子里的 菜拨到桌上，不要把汤泼翻。
中学文明就餐主题班会PPT课件
15、
集体就餐基本规范
正确使用筷子(禁忌)
常用礼仪知识 用餐礼仪
01
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；
02
架筷 用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上；
03
探筷 不能用筷子在碗盘里翻找；
04
滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁；
插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
正确使用筷子(禁忌)
实际上，铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
常用礼仪知识 用餐礼仪
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘；
塞筷 放回去；
舔筷 不能用舌头去舔筷子；
指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子 用勺子取食物时，不要过满；舀取食物后，可以在原处暂停片刻，汤汁不会再往下流时，再移回来享用； 暂时不用勺子时，应放在自己的碟子上，不要直接放在餐桌上，或是插在食物中；不要把勺子塞到嘴里，或者反复吮吸、舔食。
夹菜时 要讲究 善用筷 勿乱翻
用餐时 要礼让 客夹菜 需礼让
吃完后 耐心等 长辈离 方可离
用餐完 需主动 倒茶水 洗碗筷
用餐时 有礼貌 讲文明 很重要
Bye-bye 祝愿同学们每天用餐时都有一个好心情！
据统计，2005年中国餐饮业零售额实现7486亿元，而2006年全国餐饮消费预计将突破1万亿元大关。据悉，今年春节期间上海共有100万人在外吃掉10万桌年夜饭；济南有60多万人外出吃年夜饭，当日餐饮销售额近7000万元……，其中，“吃剩不打包”的现象较普遍。
集体就餐基本规范
正确使用筷子(禁忌)
常用礼仪知识 用餐礼仪
01
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜；
02
架筷 用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上；
03
探筷 不能用筷子在碗盘里翻找；
04
滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁；
插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
正确使用筷子(禁忌)
实际上，铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
常用礼仪知识 用餐礼仪
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘；
塞筷 放回去；
舔筷 不能用舌头去舔筷子；
指筷 不能一边说话，一边像指挥棒似的舞着筷子，或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子 用勺子取食物时，不要过满；舀取食物后，可以在原处暂停片刻，汤汁不会再往下流时，再移回来享用； 暂时不用勺子时，应放在自己的碟子上，不要直接放在餐桌上，或是插在食物中；不要把勺子塞到嘴里，或者反复吮吸、舔食。
夹菜时 要讲究 善用筷 勿乱翻
用餐时 要礼让 客夹菜 需礼让
吃完后 耐心等 长辈离 方可离
用餐完 需主动 倒茶水 洗碗筷
用餐时 有礼貌 讲文明 很重要
Bye-bye 祝愿同学们每天用餐时都有一个好心情！
据统计，2005年中国餐饮业零售额实现7486亿元，而2006年全国餐饮消费预计将突破1万亿元大关。据悉，今年春节期间上海共有100万人在外吃掉10万桌年夜饭；济南有60多万人外出吃年夜饭，当日餐饮销售额近7000万元……，其中，“吃剩不打包”的现象较普遍。
中学文明就餐主题班会PPT课件
工具、器皿使用和清洗规范
1
使用餐具和杯子的正确方式
正确使用餐具和杯子，避免不必要的浪费。
2
使用餐巾和垫子的正确方式
使用餐巾和垫子，保持用餐区域的清洁卫生。
3
食堂器皿清洗的正确方式
规范食堂器皿的清洗步骤，确保卫生安全。
文明就餐与健康饮食
1
健康餐生码
学习饮食健康的搭配，保证膳食均衡。
2
食物搭配的注意事项
文明就餐的表现
尊重食物
对食物抱有敬意，认真品味每一口。
文明用餐
不大声喧哗，保持就餐场景安静有序。
不浪费食物
合理取量，不浪费食物资源。
如何营造文明就餐氛围
1
组织文明就餐宣传活动
2
通过举办文明就餐宣传活动，提高学生
对文明就餐的认识。
3
倡导文明就餐
从小事做起，鼓励和倡导文明就餐行为。
推广餐桌礼仪
教育学生正规的餐桌礼仪，养成良好的 用餐习惯。
主题班会总结
通过本次主题班会，我们理解到文明就餐的重要性，并学习了如何营造文明 就餐的氛围。希望大家能够将所学知识付诸实践，养成良好的饮食习惯。
谢幕词
感谢大家的参与和聆听，希望我们能一起创造一个文明干净、和谐美好的就 餐环境。谢谢！
中学文明就餐主题班会 PPT课件
让我们一起来学习文明就餐的重要性，以及如何营造一个文明的就餐氛围。
文明就餐的意义和重要性
文明就餐不仅能够提高个人素质，还可以增进班级、学校和社会的文明形象。通过文明就餐，我们能够养成良 好的饮食习惯，并且尊重他人的权益。
不文明就餐的危害
不文明就餐行为会给自己和他人带来很多危害，例如造成食物浪费、增加就餐氛围的紧张等。文明就餐有助于 维护整个食堂的秩序和卫生。
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不得大声喧哗、打闹，敲 打碗筷。
⑷就餐要文雅，要细嚼慢 咽，有助消化；也不要含 饭说话或边吃边说，以免 发生意外。
第三步
⑸用餐举止要文雅，夹菜时不 要碰到邻座，不要把盘子里的 菜拨到桌上，不要把汤泼翻。
⑹进餐时不要发出不必要的声 音。如果出现打喷嚏等不由自 主的声响时应表示歉意。
第四步
⑺吃到骨头等物时，不要往外面 吐，也不要往地上扔，应放到自 己的餐盘内，或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。
⑻喝汤时不能发出响声，不可口 对着热汤吹气。
第五步
⑼不要在餐桌上剔牙，如果要剔 牙时，要用餐巾挡住自己的嘴巴 。
⑽珍惜粮食，不挑食，不厌食， 不要浪费。
第六步
⑾爱护食堂公物，不准在墙 上、餐桌上乱刻乱写；
⑿不准损坏食堂的餐具和设 施；不得随意挪动桌椅及其 他设施。
它的历程
想想当你端着它的时候是 什么感觉
它的份量
冬天时，它会带给我们温暖吧
饥饿时，它会带给我们满足吧
疲乏时，它会带给我们力量吧
所以
我们没有任何理由来浪 费粮食
传统美德
一个简简单单的就餐，却有 那么多的约束，其中也包含了中 华民族节约的传统美德.
看似平凡的东西却饱含深意
学校就餐礼仪
平时大家在食堂
有没有注意一些问题了 这些问题既简单却又复杂？
你有插过队吗？ 你有遇见过饭菜里有异物吗？ 你有过被人插队的经历吗？ 你有过被别人不小心将饭菜洒在衣服上的 经历吗？ 你还有过其他食堂经历吗?
看看吧
让我们看看下面这组 图片是否有你的影子？
看看吧
可是它也在
想想吧
看完这两组图片， 你想到了？
区别
这就是我们长挂在嘴 边的节约与浪费
可是你做到了吗？
继续看吧
看看它们从哪 里来
有哪些该注意了
你注意了哪些了 ？
那让我们一起来看看该 注意哪些吧 ！ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一步
⑴不得奔跑、争先恐 后，应有序进食堂。
⑵自觉排队打饭，不 得插队。
第二步 ⑶文明就餐，保持安静，
⑷就餐要文雅，要细嚼慢 咽，有助消化；也不要含 饭说话或边吃边说，以免 发生意外。
第三步
⑸用餐举止要文雅，夹菜时不 要碰到邻座，不要把盘子里的 菜拨到桌上，不要把汤泼翻。
⑹进餐时不要发出不必要的声 音。如果出现打喷嚏等不由自 主的声响时应表示歉意。
第四步
⑺吃到骨头等物时，不要往外面 吐，也不要往地上扔，应放到自 己的餐盘内，或放在事先准备好 的纸上并及时倾倒。
⑻喝汤时不能发出响声，不可口 对着热汤吹气。
第五步
⑼不要在餐桌上剔牙，如果要剔 牙时，要用餐巾挡住自己的嘴巴 。
⑽珍惜粮食，不挑食，不厌食， 不要浪费。
第六步
⑾爱护食堂公物，不准在墙 上、餐桌上乱刻乱写；
⑿不准损坏食堂的餐具和设 施；不得随意挪动桌椅及其 他设施。
它的历程
想想当你端着它的时候是 什么感觉
它的份量
冬天时，它会带给我们温暖吧
饥饿时，它会带给我们满足吧
疲乏时，它会带给我们力量吧
所以
我们没有任何理由来浪 费粮食
传统美德
一个简简单单的就餐，却有 那么多的约束，其中也包含了中 华民族节约的传统美德.
看似平凡的东西却饱含深意
学校就餐礼仪
平时大家在食堂
有没有注意一些问题了 这些问题既简单却又复杂？
你有插过队吗？ 你有遇见过饭菜里有异物吗？ 你有过被人插队的经历吗？ 你有过被别人不小心将饭菜洒在衣服上的 经历吗？ 你还有过其他食堂经历吗?
看看吧
让我们看看下面这组 图片是否有你的影子？
看看吧
可是它也在
想想吧
看完这两组图片， 你想到了？
区别
这就是我们长挂在嘴 边的节约与浪费
可是你做到了吗？
继续看吧
看看它们从哪 里来
有哪些该注意了
你注意了哪些了 ？
那让我们一起来看看该 注意哪些吧 ！ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一步
⑴不得奔跑、争先恐 后，应有序进食堂。
⑵自觉排队打饭，不 得插队。
第二步 ⑶文明就餐，保持安静，