加强高校法制教育的思考与建议
大学生法制教育思考.docx
一、加强大学生法制意识教育的路径一加强法制宣传教育，形成良好的法制教育氛围。
党的十九大报告中坚持全面依法治国被明确作为14条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，习近平总书记在党的十九大报告中55次提到法治，［2］这充分体现了党中央对法治工作的高度重视，对全面推进依法治国的决心和信心。
高校在推进依法治校加强学生法制教育的进程中，一是要在学校各级党委中开展不同形式的法制教育宣传工作，形成自上而下的法制宣传氛围，从领导层面就要重视学生法制教育这一重要的工作内容;二是各级部门要采取不同的宣传模式开展丰富的宣传活动，对于学生自组织而言可以学校团委为依托开展不同的普法宣传活动，还可以邀请法律工作者或者专家来校开展法制宣传的相关讲座。
二加强改进辅导员的法制思想教育工作。
高校辅导员在大学生法制教育的过程中无疑扮演着比较关键的角色，因为对于大学生而言，其价值观的形成除了来自于周围同学的行为和老师课堂教育影响以外，更多的是来自于朝夕相处的辅导员的教育和影响，辅导员不仅是大学生政治思想的引导者、生活方向的指引者，也是心理健康的辅导者。
因此辅导员要充分发挥自身的地位优势，在学生中长期开展法制教育，培养学生的法制意识。
在日常的周末讲评和主题班会当中，辅导员要及时结合社会热点的法治案例，特别是一些在高校发生的大学生犯罪案例。
在学生当中开展教育活动，引导学生关注国家所倡导的法治政策，培养学生的法制理念和法制意识。
同时，辅导员还要充分运用现有的新媒体手段，如微博、微信公众号等向学生发布和传递法制信息以便加强学生之间交流和师生之间互动，让法制教育的效果达到最佳。
三优化法制教育师资队伍。
当前除了在专业的法学类高校配备有较为全面的法制教育人才以外，大多数的高校缺乏专业法制教育人才，甚至大多数的法制教育都是由思想政治课老师兼任，这样一来法制教育无论是师资的数量还质量上远远不够。
因此做好大学生的法制教育工第一步就要从优化法制教育师资队伍入手，这也是从源头上践行法制理念，建设法制校园的关键。
校园法制教育实施方案与思考
校园法制教育实施方案与思考一、前言在新时代背景下，法制教育已经成为校园教育的重要组成部分。
为了让广大青少年学生从小树立正确的法律观念，培养遵纪守法的良好习惯，我们结合当前校园法制教育的实际情况，制定了一套切实可行的校园法制教育实施方案，并对未来校园法制教育的发展进行了思考。
二、实施方案1.开展丰富多样的法制教育主题活动（1）开展“法制教育宣传月”活动，通过悬挂宣传横幅、发放宣传资料、举办讲座等形式，让学生深入了解法律法规。
（2）利用校园广播、橱窗、黑板报等平台，定期发布法制教育资讯，宣传法制教育的重要性。
（3）组织学生参观法院、公安局等法治教育基地，让学生亲身感受法治氛围。
2.加强法制教育课程设置（1）将法制教育纳入课程体系，确保每周至少一节的法制教育课程。
（2）结合学生年龄特点，编写适合的法制教育教材，注重理论与实际相结合。
（3）开展法制教育实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，提高学生参与度。
3.强化法制教育队伍建设（1）选拔优秀教师担任法制教育辅导员，加强法制教育专业培训。
（2）邀请法官、检察官、律师等专业人士担任法制教育顾问，为学生提供专业指导。
（3）组建学生法制教育志愿者队伍，发挥学生自我教育、自我管理的作用。
4.深化家校社会协同育人（1）定期组织家长开放日，邀请家长参与法制教育活动，提高家长法制教育意识。
（2）与社区、企事业单位等合作，共同开展法制教育实践活动。
（3）利用节假日、寒暑假等时间，组织学生参加社会实践活动，增强法制观念。
三、思考与展望1.提高法制教育质量在实施过程中，要关注学生的个性差异，因材施教，提高法制教育的针对性和实效性。
同时，注重培养学生的法律素养，使学生在掌握基本法律知识的基础上，能够运用法律武器维护自身合法权益。
2.创新法制教育手段随着科技的发展，我们可以充分利用网络、多媒体等现代信息技术手段，丰富法制教育形式，提高学生的学习兴趣。
例如，制作法制教育卡通动画、微视频，让学生在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
高校法制教育存在的主要问题及改革设想
高校法制教育存在的主要问题及改革设想以《高校法制教育存在的主要问题及改革设想》为标题，写一篇3000字的中文文章高校法制教育作为高等教育的重要组成部分，其在培养法治精神、安全素养及公民素质上发挥着重要作用。
然而，由于一些原因，目前存在着诸多问题，这些问题影响了法制教育的效率及质量。
针对这些问题，必须通过完善教育管理机制，推进法制教育改革，以提高课程的实效性。
一是教学内容的局限性。
目前的法制教育以法的概念性知识和法律概念思维为主，缺乏对其它课程的相关内容，如：经济学、社会学、伦理学、思想政治等课程。
大多数学生对法制教育有一定的反感，许多学生没有真正掌握法律知识，认知模式混乱，也无法正确理解和运用相关法律法规。
二是教学方法失效。
大多数高校使用传统的书本教学及讲座式教学方法，注重理论教学，缺乏更多的实践性及交互式教学活动，以及法律实务的实践性教学，使学生的学习效果无法得到良好的展现，同时也影响了学生的学习兴趣。
三是社会实践训练不够。
现行的法制教育实践教学尚未得到有效的实施，大部分学校仍然采用理论课堂教学模式，而法治实践教学活动停滞不前。
比如面对社会律师、检察官、司法行政机关等实体机构，学生缺少实践性技能训练，也缺乏新闻调查及案件分析等能力，从而不能充分体验法治的实质内涵。
针对上述存在的问题，切实有效的解决措施有：一是完善教学内容，强化法治教育的实用性。
要增强学生对法律内涵的认知，就必须融入其它经济学、社会学、政治学等课程，以增加学生在政治、经济、社会等领域的全面性认知及训练。
当然，科学性、实用性和交叉性也必须考虑，而不是单纯地学习法律知识。
二是提高教学质量，扩大法治实践教学范围。
要深入探讨教学模式的科学性，提高学生的学习效率及质量，主动拓宽法治实践教学的范围，开展调研活动、主题讨论及案例分析等，更好地激发学生学习兴趣，更有效地发展学生的分析能力和判断能力。
三是组织有效的社会实践活动，促进学生的参与性学习。
如何加强对学生法治观念的教育,提高法律意识和法律素养
如何加强对学生法治观念的教育，提高法律意识和法律素养法律是社会的基石，是保障公民权益、维护社会稳定的重要工具。
对于学生来说，加强法治观念的教育，提高法律意识和法律素养，有助于他们在未来的生活和学习中更好地遵守法律，维护自身权益，同时也有利于社会的安定和发展。
下面就谈谈如何加强对学生法治观念的教育，提高他们的法律意识和素养。
一、开展校园法制宣传教育校园是学生成长的重要场所，加强对学生法制宣传教育非常必要。
学校可以在教学楼、教学楼道、宿舍、食堂等公共场所设置法制宣传栏，发布法律知识、案例分析等相关内容，为学生提供方便查阅的途径。
同时，通过丰富多彩的校园宣传活动，比如法律讲座、模拟法庭等形式，让学生了解法律知识，了解法律原则和运用。
二、创设法律课程学校可以开设法律选修课程或者相关学科的必修课程。
这些课程可以包括法律英语、民法、刑法等内容，通过实际案例分析和讨论，提高学生的法律素养和运用的能力。
同时，培养学生对法律知识的兴趣和探究精神，积极主动地学习法律知识。
三、多角度展开法律教育法律教育可以从多个角度展开。
例如，学习案例分析可以培养学生主动解决问题的能力，通过实际情境让学生更好地理解法律运用的原则和方法。
参与社区公益服务活动可以让学生了解社会底层特别是弱势群体面临的法律问题，感受到自己在法律服务中的积极作用。
在此过程中，学生的法律意识和素养得到了进一步的提高。
四、重视家长指导和家庭教育家庭教育在学生教育体系的重要位置，家长可以通过日常生活点滴，引导孩子加强法治观念教育。
比如，引导学生了解家庭作业的知识产权、了解网站信息使用的安全法律知识等方面引发学生对于法律的认同和重视。
同时，家长还可以引导孩子了解——学校的法律经验，并培养其法律思考意识和观念，从而促进孩子的法治意识和素养。
总之，对于学生来说，加强对法治观念的教育，提高法律意识和法律素养，是学校和家长共同肩负的责任。
通过系列有效的法制教育措施，不断加强学生的法律意识、法律素养，有助于维护社会和谐、塑造安全文明的法制环境，在法治社会中竖起青年的脊梁。
高校法制教育的思考
高校法制教育的思考论文导读：现阶段高校法制教育中存在问题。
高校法律素养，高校法制教育的思考。
关键词：高校法律素养，法制教育我国正在建设社会主义法治国家，大学生是社会主义法制建设的生力军、中国社会未来的主体。
高校在我国的教育体系中扮演着重要的角色，承担着培养各级各类高级人才的任务。
现阶段高校法制教育中存在问题，影响着大学生的法律意识的提高、法律素质的培养、影响着高校法制教育目的的实现，也在很大程度上影响着我国社会主义法治的进程。
1．高校法制教育的意义我国正在融入法治社会，对置身于未来社会的任何一个人，是无法摆脱法律而生存的。
随着社会主义市场经济体制的构建和加入WTO，所有市场主体都得遵循统一的规则或制度，在这种高度规则化的社会里，“法制手段”将越来越广泛地运用于我们的现实社会关系中。
这意味着，从个体人的日常生活行为到社会生存均离不开一定的法律知识或法律技能。
加强对大学生的法制教育，使他们树立法律意识和法制观念，做到学法、守法、懂法、用法，对于维护学校自身的稳定和建设和谐校园，乃至我国的社会主义现代化建设，具有重要的意义。
必备的法律素养，已成为现代公民特别是青年学生们立足社会的不可或缺的基本要件。
何为法律素养，简言之，是指认识和运用法律的能力或素质。
一个人的法律素养如何，是通过其掌握、运用法律知识的技能及其法律意识表现出来的。
法律知识主要由两部分组成，一是制定法中关于规则的知识，即所谓的法律条文体系；二是法律学问中关于原理的知识，即所谓的法律原理或法律理论。
一般意义上的学法、懂法，就是要求既熟知一些基本的法律条文，同时又掌握一定的普遍适用的法律原理。
法律意识，指的是人们对于社会中的法以及有关法律现象的观点和态度的总称。
法律意识，一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素整合构建，其中，法律信仰是法律意识的最高层次，也是大学生法制教育的核心和终极目标。
在社会生活中，良好的法律意识，能够增强人们对法律现象和法律活动的判断和认识，良好的法律素质，能够增强人们法制观念，使人们能够厉行法制，维护法律的尊严，保证法律公平、正义内容的实现。
高校法制教育问题及对策分析
高校法制教育问题及对策分析随着我国高等教育事业的不断发展，高校法制教育也得到了越来越多的重视。
然而，现实中仍存在着一些问题，如师生缺乏法制意识、学校管理制度不完善、法律法规知识不足等。
为更好地推进高校法制教育工作，本文将分析高校法制教育中存在的问题，并提出相应的对策。
一、师生缺乏法制意识随着我国社会的不断发展，法制意识也得到了越来越多人的重视。
然而，在一些高校中，师生缺乏法制意识的现象仍然存在。
一方面，一些教师缺乏法律常识，对于法律知识和精神的推广和普及不够。
另一方面，一些学生虽然对法律有了一定的了解，但是对于一些重要法律知识的理解和掌握还存在一定的欠缺。
这种现象的存在不仅会影响到大学生的法律意识，也会影响到高校的学风建设。
对策：针对这种情况，高校应该采取多种方式，加强师生的法制教育培训，建立健全高校法制教育体系。
具体措施包括：1. 加大法律教育力度，对学生进行全面的法制教育，包括基本法律知识、法律文化、法律实践等方面的教育。
2. 建立法制学生社团，让学生有机会自发地学习和交流法律知识，提高对法律精神的认识和理解。
3. 加强教师法律知识的培训，提高教师的法律意识。
同时，学校也应定期举办教师法制知识培训班，提升教师的法律素养。
4. 增加法律咨询服务，给师生提供迅速、准确的法律咨询服务，帮助他们更好地了解和运用法律知识。
二、学校管理制度不完善高校管理制度的完善程度直接影响到学生的法制教育效果。
学校管理制度不完善，容易引发违法乱纪的现象，也对学生法制意识的培养造成影响。
比如，有些学校对学生宿舍的管理不严格，一些学生利用这个漏洞，进行赌博、吸毒，给学生学术生活带来极大的负面影响。
1. 建立全面严格的管理制度，对学生学习、生活和行为进行全面管理。
2. 建立监督机制，对管理人员进行定期监督检查，确保制度的执行和质量。
3. 正面激励，给予优秀个人和组织及时的表扬和奖励，增强全体师生的管理自觉性。
4. 设立专门的管理机构，负责学生管理工作，分散管理压力，提高学校管理水平。
大学生法制教育强化及改善思考
大学生法制教育强化及改善思考
随着社会的快速发展和进步，法制教育已经渐渐成为了大学生必须经历的一部分，越来越多的大学生也意识到了法制教育的重要性。
尤其是在当前的社会背景下，随着社会治理体系的不断完善和司法体制的不断健全，大学生法制教育的强化和改善就显得尤为重要了。
首先，大学生法制教育需要强化的是内容。
法律法规是法制教育的核心内容，但是由于法律条文非常繁琐，很难让普通人完全掌握和理解。
因此，我们应该在法制教育中注重理论和实践相结合，引导学生们通过实际案例和生动的故事来理解法律条文，使学生们能够真正理解法律的要义，明确自己的行为边界。
其次，大学生法制教育需要引导学生们进行实践探索。
学生们可以通过参加法律实践活动，如模拟法庭、校园法律咨询、法律援助等，了解法律的实际应用，通过实践来加深对法律的理解和认识，同时也培养了学生的法律意识和法律素养。
第三，大学生法制教育还需要通过多种途径来进行。
除了在日常的课堂教学中加强法制教育外，我们还可以通过影视作品、社交媒体、漫画书籍等多样化的形式来开展法制教育。
这些手段都能够引起学生的兴趣，使学生们更加愿意接受法制教育，从而提高法制意识。
最后，大学生法制教育的改善需要加强制度建设。
学校应当建立完善的法律法规制度，监督和推动法制教育的开展，并建立法律法规意识教育的考核机制，通过奖励优良的法制教育以加强教学质量。
总之，大学生法制教育的强化和改善，依赖于全社会的支持和配合。
在这个背景下，大学生要积极参与社会实践和法律援助工作，在实践中不断锻炼自己的法律素养和意识，以更加深刻的理解法律的含义和意义，为实现法制化、现代化、国际化的社会建设贡献自己的力量。
关于学校法制教育途径和方法的思考
关于学校法制教育途径和方法的思考
学校法制教育是培养学生遵纪守法意识和法治观念的重要途径。
随着
社会的不断发展和进步，法制教育在学校教育中的作用愈发凸显。
而要有
效开展学校法制教育，需要从途径和方法上进行深入思考和探讨。
首先，关于途径方面，学校法制教育应该融入学校日常教学和管理中。
教育是一种全方位的过程，法制教育不应该被局限在其中一门课程或项目中，而应该贯穿于整个学校教育体系之中。
学校可以通过开设法制教育相
关课程、举办法制教育主题活动、设立法制教育宣传栏等方式来营造浓厚
的法治氛围，让学生在日常学习和生活中接触到法律知识，培养其法治意
识和法律素养。
其次，对于方法方面，学校法制教育需要由浅入深、由易到难进行渐
进式教学，注重学生实际参与和体验。
可以通过讲解法律知识、开展模拟
法庭活动、组织法律实践实践等方式，使学生在参与中感受到法治的重要
性和实际应用。
同时，可以利用社会资源，邀请法律专家或相关机构来学
校进行法制教育讲座，提升学生对法律的了解和认识。
总的来说，学校法制教育是培养学生法治意识和提升法律素养的重要
途径。
在开展法制教育时，学校应当贯彻全面、渐进、参与、互动的原则，结合学生实际需求和情况，选择恰当的途径和方法进行教育，使法治观念
深入学生心灵，为他们的成长和未来奠定良好的法治基础。
只有通过持续
不断的努力和探索，学校法制教育才能真正发挥其应有的作用，促进学生
全面发展和社会和谐稳定。
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加强高校法制教育的思考与建议
摘要：高校的大学生法制教育，是新时代大学生思想政治教育的重要组成部分。
研究和把握新时期高校法制教育中所遇到的问题，是高校对当代青年学生进行法制教育的必然要求。
本文分析了新时期对高校法制教育重视程度不够、法制教育定位错误等问题，从而提出加强高校法制教育的必要性，结合当前高校法制教育的新特点，广泛吸取各国的经验成果，探索出坚持和加强高校法制教育的切实可行的新思路。
关键词：高校；大学生；法制教育
一、高校法制教育的内涵及重要性
（一）高校法制教育的内涵
作为教育范畴，法制教育有广义和狭义之分。
从广义方面讲，指“有关专门机构有组织有规律地实施关于法律的价值观念、法律规定的内容、法律制定实施的技术以及有关的法律思想、理论等方面的教育”。
从狭义方面讲，是指法律院校和学校相关法律院系进行的法学专业教育。
本文所提到的高校法制教育是指高校德育部门和教学管理部门通过各种形式，运用马克思主义法学观念和校纪校规教育学生，以普及法律知识为基础，以强化学生的法律意识、培养学生的法律信仰为主旨，以树立学生的权利义务观念为目的，使其增强法制观念，养成自觉遵纪守法的良好习惯。
具体包括：第一，普及法律基础知识，了解法律基本常识；第二，强化法律意识，培
养法律信仰；第三，树立权利义务观念。
（二）加强高校法制教育的重要性
首先，高校法制教育是思想政治教育内容的重要组成部分。
法律是法制教育的核心内容，法制教育的基本目的就是让学生能够知法、懂法、护法、用法，我们知道法律能够约束人们的道德行为。
其次，加强高校法制教育，有助于全面地、综合地提高大学生的综合素质。
再次，加强高校法制教育，有助于树立大学生健康的法制意识。
最后，加强高校法制教育，有助于推进社会主义法治国家建设的推进。
二、高校法制教育的现状
（一）高校法制教育观念保守。
高校法制教育是社会主义法治文明的重要组成部分，是法治教育文明的子系统，不能脱离法治文明而独自存在。
法制教育的形式和内容单一。
目前，在高校法制教育中，教育形式仍然只是局限于传统的课堂教学模式，而忽视了实践教学环节。
如果充分利用法制教育丰富的教育内容、专门的教材和教师以及思想政治理论课程的实践教学环节的灵活多样的教学形式等优势，通过日常多方面渗透式的授课，一定可以达到更好的效果。
（二）高校法制教育方法落后。
高校法制教育方法缺乏与时俱进的精神。
高校法制教育方法应该随着时代的发展而不断改进。
高校法制教育缺乏必要的技能性和实践性。
当前，很多高校评价法制
教育效果好坏的唯一的方式就是书面阅卷考试，惟一的标准就是考试成绩，学生追求的也仅仅是该课程的分数高低，考完后就将法律知识放在一边不管了，并没有真正地培养自己的各种法律意识和法制观念。
（三）高校法制教育定位过低。
[1]高校的德育教育内容是多角度、多层次的，意识、道德、法律之联系让我们必须把法制教育作为道德教育的内容之一。
学校道德教育内容包括思想教育、品德教育和政治教育。
思想教育指人生观和世界观的教育，品德教育旨在培养受教育者良好高尚的道德品质，政治教育是指政治立场、态度、观点以及政治鉴别能力等方面的教育。
由此看到德育的三大组成部分并没有包含法制教育的内容。
法制教育内容很明显不成系统、内容不全面、条理也无规律。
（四）高校法制教育重视不够。
目前许多高校缺乏对青少年思想品德和法制方面的教育，这是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。
很多青少年学生不知道什么是违法犯罪，甚至缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。
三、加强高校法制教育的对策思考
（一）加强高校法制教育课程建设，丰富法制教育内容。
高校法制教育是高校思想政治教育的重要组成部分。
这样就可以使学生开拓眼界，提高知识水平，特别是增强大局意识、法律意识和责任意识。
高校法制教育课程设置要与学生专业内容相结合，不同专业
的学校，不同专业的学生，对法律教育的内容和要求也有所不同。
高校法制教育课程设置要与学生日常生活息息相关的法学基础知
识相结合。
（二）加强高校法制教育方法建设，改善法制教育方法。
法律理论授课方式要创新。
高校必须充分利用好课堂教学平台，将法学基础理论知识的学习与法律事务具体实践相结合，使大学生能更深刻地了解和把握法律的本质是什么、我们应该有什么样的法律意识等一系列问题。
实践性教学课程能使学生学会综合运用自己书本上的基础知识，提高各种应用能力，解决在实践中出现的许多错综复杂的问题，从而补充、丰富、巩固课堂教学内容，最终成为对社会有用的具有较高法律素质的综合型人才。
（三）加强高校法制教育师资建设，加大法制教育投入。
首先，各级领导干部要进一步加大对教育工作精力的投入。
其次，不断加大对师资队伍力量的投入，以强化学生的法律意识、培养学生的法律信仰为主旨，以树立学生的权利义务观念为目的。
再次，加大对教育投入的力度。
高校要加强对高校法制教育的资金投入，建设宽敞的学习办公场所，组织人员对高校教育内容方式进行研究，组织学生多参见实践锻炼，加强高校法制教育的硬件和软件建设。
（四）加强高校法制教育环境建设，优化法制教育环境。
营造舒适的校园文化氛围，使高校学校得以长期稳定发展的重要保证。
[2]实行依法治校，就要依法建立健全各项管理规定，严格按照各
项规章制度办事，使校园管理有法可依。
加强校园周边环境建设和管理。
各高校要与学校周边地区密切合作，改善校园周围的环境，整顿校园周边那些不利于学生身心和健康的非法书摊、网吧、ktv、棋牌麻将馆等场所。
结语培养大学生的法律意识，对一个国家法制建设的有序发展和完善有着极其重要的战略作用。
在评价一个国家的文明发达程度的大小方面，法制建设是重中之重。
如果一个国家只是大刀阔斧地进行法制建设，却忽视了对大学生的法制宣传教育，导致其法制观念淡漠，绝不能说这个国家的法制建设是成功的。
因此，在高校中树立法制观念对一个国家是一项举足轻重的项目。
（作者单位：兰州大学法学院）
参考文献
[1]王希：《高校法制教育现状分析和对策》，广西经济管理干部学院学报，2009年，98-101页。
[2]王林：《法治校园与和谐校园关系论》，星星（下半月），2007年。