小记者活动总结

2011-2012必胜客绿色小超人

小记者活动总结

一、活动整体流程

二、参与规模

【六大高校】

西南石油大学绿舟协会

四川大学锦城学院环境保护与发展协会

四川教育学院环保协会

四川师范大学绿色方舟生态协会

电子科技大学绿友社团

四川师范大学成都学院

【六所小学】

新都区西街小学

犀浦实验学校

西川教育学院附属实验学校

成都泡桐树小学西子香荷校区

成都高新顺江学校

郫县团结小学

大学生参与人数90余人；小学生参与人数达到360人。

三、课程设计

1、 课前试讲

本次试讲由川大锦城完成。此次课程活动主要有十五分钟的校内调查时间,再加上新闻发布会的时间,讲的东西反而不多,所以在试讲中,大家的主要精力集中在如何分组以及进行校内调查上.

2、 奖励机制

这堂课使用了两个工具表格对各个学校进行评估,分别是校方评定表和公关公司评定表,其中校方评定表是由小学老师对大学生团队表现进行打分;公关公司评定表是由公关公司针对社团事先准备以及课堂表现打分.然后根据两个表进行打分,排名第一的学校将会获得百胜小礼品一份,如果一个学校连续两次活动第一,则奖品升级,如果一个学校连续活动三次第一,则奖品再次升级.(礼品以百胜库房配备为准.) 具体细节如下

:

2011-2012必胜客绿色小超人··校方反馈表

建议：___________________________________________________________ __________________________________________________________________

2011-2012必胜客绿色小超人··官方评定表

根据以上两个表格,小记者这堂课的排名如下:

3、课程安排

21号科大下午2:00

22号西南石油下午3:00

23号川师成都下午2:00

24号教院下午3:00

25号川师下午3:15

28号锦城下午2:20

四、课堂回顾

目标:通过课程讲解，培养和提高小学生保护环境和建设绿色城市的意识

难点:通过活动调查，采访，问等环节让小朋友保护环境对建设绿色城市做贡献。

方法:多媒体教学讲授实际调查脑力激荡（动手动脑）

人员:小组组长8个，主持人角色1个，放PPT角色1个

课程开场:回顾之前课程并简单介绍本堂课任务,重点强调校园调查的秩序和纪律.

课外校园调查:分组并由大学生负责带队针对不同项目进行调查,主要针对四个方向.

新闻发布会:由小学生推选每组的代表对校园调查的结果进行发布,并对其他小学生的问题进行解答.

培训写新闻稿:引导小学生根据调查结果撰写新闻稿,重点介绍新闻稿的写法和格式.

颁奖，总结，布置作业.

五、总结优势及机会点

1.优势

这堂课有效的利用了户外调查的环节,调动了小学生的积极性,同时对于身边的环保

问题有了切身的体会和了解。

大学生对小学生的管理能力明显提升,对于小学生分组尤其是集体外出调查做了万全的准备。既考虑到小学生喜爱户外活动的天性，又充分准备了相关的知识和问题，寓教于乐。

大学生与老师的沟通明显比之前有进步，与学校保持了密切的沟通。

2.机会点

本堂课的亮点在于户外活动，但提升的机会点也在户外，我们能够比较清晰的看到有些学校在户外活动的准备上略有不足，对于小学生在户外的控制力不强。这些都有待改进。

此前一直强调的课堂管理仍存在可以提升的地方，整个课堂的节奏和把握需要更多的练习和事先准备。