法硕考研专业课复习建议
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法硕考研专业课复习建议
法硕考研专业课复习建议
1、认真研读指定教材
法硕专业课复习时应当以教材为根本,全面、牢固掌握教材内容,围绕教材内容展开复习,这是必不可少的复习环节。自从法律硕士
考试实施全国统一命题以来,中国人民大学出版社出版的《法学硕
士专业学位研究生联考考试指南》成为复习必备的教材。尽管2004
年入学考试改为教育部统一命题考试,且没有指定参考教材,但是
从2004年1月联考考试试卷命题的实际情况来看,其考试范围仍然
参照该教材作为命题依据的,因此选择教材时,仍然应当把该教材
作为复习的必备用书。
2、认真分析历年试题
认真分析业务课的历年试题具有非凡的意义。因此认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,
做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下
几个方面:命题的风格(如难易程度,是注重基础知识、应用能力还
是发挥能力,是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生根据这些特点,有针
对性地复习和准备,其效果一定颇佳。
3、全面复习和重点复习相结合
所谓“全面复习”,是指考生在复习业务课时应当对教材的内容予以全面掌握,不能凭主观猜测哪些内容考,哪些内容不考。复习
时应持正确的态度全面复习,全面掌握,把握基本概念、基础知识,建立起知识点之间的联系,形成完整的知识体系,用全面、整体的
观念看待每一个知识点,这样才能融会贯通,全面、准确、牢固、
深入地掌握教材内容。考研试题覆盖面较广,不仅考查重点、热点,
还考查一些次要的、偏僻的知识点,考生务必全面复习。所谓“重点复习”,是指在全面复习的基础上对重要的概念、理论投入更多的时间和精力,力求熟练掌握,并能灵活运用,而不是眉毛胡子一把抓,不分主次轻重。重点内容是考研的主要考查对象,并且所占分值极高。
首先把每本书的章节和结构整理清楚,做到胸有全局,然后开始做笔记。笔记内容不要全部抄书,把书上的内容按照题型来进行归纳总结。
5、有针对性的练习
考生对教材及其相关材料复习2~3遍后,应当根据历年试题的特点,有针对性的进行练习。有针对性的联系既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化;还可以增长“实战”经验,到考场上就会感到轻松自如,可以尽情发挥了。有针对性的联系,最佳的方式是模拟考试,不仅要做历年真题,还要做与试题类似的模拟试题,然后进行评分,总结得失。
一、法理学
二、民法
民法的复习重在理解,只有真正地了解了才能答好民法题。而这部分指南写得比较乱一些。写得非常不错,条理很清晰,对理解民法理论有很大的帮助。
三、刑法
刑法的脉络比较清晰,复习起来比较容易。总则和分则是同等重要的,每年出题分值各占50%。刑法拿高分的最主要办法就是抓重点,有的放矢地复习。刑法的重点内容很好判断,重点都有一些特征的,可以帮助大家判断哪些是可以出题的地方。
四、宪法
宪法理论要求并不是很高,复习起来难度不大。不过里面的细小知识点特别容易混,所以一定要把宪法法条常备身边,复习的时候
还可以专门做一些知识点的比较。
五、法制史
法制史复习起来最大障碍可能就是生僻的文言文,可是每年的考察重点恰恰不在这个地方。所以复习的时候尽量不要细抠文言文,
跳过去就行了。法制史每年的重点变化不大,具体来说法制史的重
点集中在秦朝、隋唐、明、清、民国还有建国初期等年代的法制思想。刑法法律制度、重要的法典等等内容,最好的帮助记忆的办法
就是做表格。按照年代顺序把重点内容列出来,做个比较。每个朝
代的民事经济法律制度不是重点,只是其中一些比较重要的名词要
记住。
1、积极自我暗示。不少考生在备考复习过程中会受到消极暗示
的影响,不利于自己信心的增强。建议考生在备考过程中根据自己
的情况运用自我暗示来调整自己的心态,增强成功信心。
2、不搞疲劳战术。很多考生打疲劳战,学习时间很长,晚上学
到半夜,甚至是凌晨一两点。这样会使考生精疲力竭,第二天无精
打采,疲劳烦躁的心情会使人信心减弱;有的考生认为自己玩的时候
别人在学,自己耽误了学习时间,索性就不休息光学习。这都是搞
疲劳战术,不利于良好心态和学习习惯的形成。合理有效率的方法
应该是安排好作息时间,有计划有步骤地学习,注重提高效率,这
样考生就有生物节奏感与心理节奏感,有利于增强信心。研究生考
试的特点就是备考时间长,是一个任重而道远的过程,所以有一个
良好的学习习惯尤为重要。
4、不攀比。所谓考研成功就是考生在考试中发挥出自己实际的
水平。要多做一些纵向比较,不要经常盲目与他人横向比较。攀比
只能挫伤自己的信心,打击自己考研的积极性。
5、多交流。不少考生当考研信心不足的时候,把心事憋在心里,越想越别扭,越想越失去信心。其实,这个时候应与同学、老师、
家长多交流,把心里话说出来,把自己内心的苦衷倾诉出来,这样
会使心理上的压力得到释放。老师、同学、家长的安慰、鼓励和支持,有助于改变信心不足的状态。
6、增强学习实力。考生的信心是建立在学习实力的基础上的,只有学习有实力考研才会有信心。因此,考生在备考中要根据自己的情况建立起知识的网络体系,查漏补缺,确实把自己的学习实力增强一步,提高一步。