给远方亲人的一封信(700字)作文

精选作文:给远方亲人的一封信(700字)作文亲爱的姐姐朱竹云：你好！翻开记忆的画册，依然记得在3年前我们一起玩耍的情景，往事固然历历在目，可是3年过往了，我一直没有机会回往探看你，你身体还好吗？初三的课业负担很重的，你要多留意身体。今年我上五年级了，还有20天就要考试了，我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣，我终于知道3年前你的心情。每个人临考前心情总是忐忑不安，我也不例外，我总是担心自己会考砸了，不仅影响到自己今后走到中学的学习，而且对心理方面也造成了阴影，还会使父母失看。每每想到这些，我的就感觉像背了千斤重的担子一样，压得我喘不过气来。因此，我现在倾其所能，很努力的温习六年学的知识，上课不敢走神，认真的听讲，大脑时刻保持正常运转，神经紧绷，结果没过多久，我就支持不住了，自己也开始失往信心。后来，邻居的姐姐告诉我，她以前温习时也是包罗万象得看书，最后在写作业时发现实在还有很多地方自己都没有好好的把握，很多地方都没有侧重点往温习，于是，她给自己制定了科学的日程时间安排表，严格得按照日常时间安排表中的时间安排做每一件事，因此劳逸结合，把每件事都做得井井有条。不知道你是不是认同这种做法，假如你有更加有效的，记得回信告诉我哦。固然天天都在紧张的备战，但是我还是忍不住憧憬初中生活。初中的课业负担是很重的，天天十多门作业，而且究竟是一个新的环境，我必须要努力适应，不能再贪玩了，要巩固好基础知识，为将来的学习奠定良好的基础。好了，千言万语，我只能祝贺你考进自己满足的学校，为了我们的梦想而努力奋斗吧，我暑假会往看你的，你一定要留意身体哦！祝你：身体健康，学业有成！你的表妹：朱竹清五年级:冰之沧月1

篇一：小学作文：给远方亲人的一封信

给远方亲人的一封信

亲爱的小姨：

您好！最近工作还顺利吗？

虽然您远在他方，但是我心里无时无刻不惦念着您。我即将升入初中，心里总有

一种莫名奇妙的感觉，不知道是好是坏。因为在我的印象中，初中就像是一个“大牢笼”，而“守门人”便是老师。每天吧，除了学习，就是学习，我真怕我会成为书呆子。

初中，本是一个小学生所向往的地方，但是，我却不希望自己进入。真的，我不想升初中。

最近，我们六年级学生都进入了紧张的复习阶段，学生们都在拼命复习，我也一样，每天上课专心听讲，下了课还是在做作业，基本上没有课余活动的时间。但是，这样也好，每天也不用去想其它的事情，就只有学习。这段时间，学校也把我们毕业生高度重视，校长每天都会到教室巡视我们学生的上课情况。昨天，数学和语文都考了一次试，我做的都还不错，现在，我对我的学习情况基本上满意，但是，我还要往更好的“冲”。

您不是老说我英语不行吗？原来的我根本就不爱上英语课，还常常以“我是中国人，不学外国语。英语不及格，说明我爱国”这句话为理由来不学英语。但是，也许是因为毕业要考英语吧，我努力试着去学英语。昨天，英语老师还表扬了我，说我进步了呢！

小姨，现在的我变得成熟多了，我知道了过去我的一些说法都是错误的。放心吧！我一定会考个好成绩给你看的！

最后，祝您：身体健康、万事如意！

您的侄女：张雪倩

2009年6月11日

篇二：写给远方亲人的一封信

写给远方亲人的一封信

甸子小学五年一班张宇

亲爱的奶奶：

您好！

我是小宇，您最近开心吗？如果心情不好，那我就给您讲讲我寒假最开心的一件事吧。

那是寒假的一天，爸爸妈妈都没在家，我独自一人在家里。到了中午，我的肚子就开始咕咕的叫了起来，于是我想：干脆我自己做饭吧。

然后我来到厨房，开始做鸡蛋炒饭。我拿了食油和鸡蛋把火点着，把油倒进锅里，然后把鸡蛋打碎，倒进碗里搅了一会儿，再倒进锅里。“啪”的一生，油“飞”了出来。再看鸡蛋越来越蓬松，我连忙把饭倒了进去，炒了一会儿，我尝了尝，有些淡，于是我把胡椒粉和酱油倒了进去。不一会儿，饭就炒好了，爸爸妈妈也回来了，我迫不及待的把我的“杰作”端了上去，爸爸妈妈尝了尝。爸爸说：“咦？怎么有些酸？”妈妈也说是。

这是怎么回事······

我知道了，是酱油。我马上跑到厨房去查看。啊！这哪是酱油，而是一瓶陈醋。原来我刚才心急把陈醋当成了酱油，才把本来香喷喷的鸡蛋炒饭，做成了“酸饭”。

哈哈哈······爸爸妈妈笑起来，笑个不停。

这就是我最开心的一件事，怎样您开心了吗？

祝

身体健康

您的孙子：小宇2014年3月7日教师评语：小作者对写信的格式掌握的很好，文章词语用的准确，事件叙述的清晰，语句幽默诙谐。（指导教师：赵晓霞）

篇三：给远方亲人的一封信作文教案

《给远方亲人的一封信》作文教案

人教版

板书：

收信人：远方的亲人

内容：情况和想法

要求：格式正确、内容具体、情况真实、修改寄出。

三.理解亲人的意思

1、亲人是什么意思?

2、你能说说哪些人是你的亲人?

3、你准备写信给谁？你和他之间是什么关系?

小结：搞清楚收信人和写信人之间的称呼关系很重要。因为在“落

款”时要写明关系。

四.讨论“内容”如何写具体、写真实

1、讨论“学习情况”怎么写。

谈学习情况时，可以写你是如何做好课前预习；课上专心听老师

讲课；课后如何完成作业和温习功课的。也可以写你在学习减负的环

境中是如何学习，正确处理学与玩的关系；在减负中你在哪个方面有

所发展的；也可以写学校在我们毕业前夕仍然组织丰富多彩的文体活

动：如古诗文诵读、组织各种兴趣小组等。

2、讨论身体情况。写身体情况又怎么写呢?

谈身体情况时,可以谈体重、身高、视力等。有视力下降的或

其它什么疾病需要等到暑假里治疗等。

3、讨论进哪所中学，什么时候考试的问题

至于进哪所中学读书，目前还不太清楚，因为今年省重点中学

招初一新生，对丁沟镇只招六十人，是划片招生，还是择优录取，目

前还没有具体的方案。不管在哪所中学读书，作为学生来说，最重要