2017-2018学年沪教版五年级数学第二学期期末测试卷
五年级三班期末数学质量分析
五年级（3）班期末数学质量分析（2016-2017学年第二学期）晋师附小张建兵一、卷面分析本次五年级数学测试卷以课程标准为依据，紧扣新课程理念。
总体而言，难易适度，本次试卷命题即考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，覆盖面广，科学性与代表性强，强调了数学的适用性与生活化，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培养。
试题内容贴近生活实际，出题原则能够突出灵活性，能力性，全面性。
试题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣和信心。
从考试结果来看，大部分学生适应能力比较强，解题，分析能力过硬，能联系实际进行答卷，部分学生思维活跃，思路清晰，能从不同角度去解决问题，计算准确率较高。
二、试卷内容分析：⑴总得分情况统计班级应考人数实考人数及格人数及格率优秀人数优秀率总分均分五（3）54 54 5194.5%38 70．4%4447 82.35⑵分数分布情况统计从分数分布图可以看出，90分以上23人、80～90分15人，这两分数段的人数最多，半数以上学生的分数集中在80～100之间。
⒉考生答题情况分析通过对试卷得失分情况的统计，可以看出学生的答题情况较理想。
其中第一板块基础知识填空题的第3小题和第7小题，解决问题的2小题的失分较多，其它题目答题情况较好。
这说明学生对有关的基础知识、概念掌握比较牢固，具有较强的基本运算能力，能较好地分析理解应用题的题意，说明教师在平时的教学中注重了学生基础知识、基本技能的训练与教学，但从其他一些得分率较低的题目中也暴露出教师在教学过程中的一些不足。
⒈基础知识较扎实，但灵活运用能力有待于提高。
学以致用是学习的一个目的。
但从学生的试卷来看，基础知识虽然有较高的得分率，但在几道对基础知识灵活运用的题上，就显示出了学生学不能用的不足。
说明学生在平时的学习中，缺乏对课本知识的延伸和补充，缺乏知识灵活运用的训练。
五年级第二学期数学苏教版-期中测试卷16(1)
苏教版五年级〔下〕期中数学试卷〔13〕一、填空〔26分，每空1分〕1．①X+23，②5﹣a=5，③0.12m=24，④X﹣2.5＜11，⑤12×2=24，⑥12s；在这6个式子中，是等式；是方程．〔填序号〕2．在横线上填上适宜的分数．170平方分米=平方米；11分=时；20厘米=米．3．把20分米、16分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是分米，一共可以剪成段．4．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．5．的分数单位是，再添上个这样的单位就是最小的素数．6．如果X÷3=1.8，那么X+1.6=；10﹣X=．7．三个连续奇数的和是a，这三个数分别是、、．8．用直线上的点表示、、、、和．9．分数，当x时是最大真分数；当x时是最小假分数；当X时，可以转化为最小的带分数．10．五〔3〕班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都余5人，五〔3〕班最少有名学生．二、判断11．大于而小于的分数只有一个．．〔判断对错〕12．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．〔判断对错〕13．真分数都比假分数小．．〔判断对错〕14．4千克的等于1千克的．．〔判断对错〕15．分数单位和分数值都比大．．〔判断对错〕三、选择〔5分．填上适宜的序号〕16．张力在教室里的位置用数对表示是〔5，4〕，她同桌的座位用数对表示是〔〕A．〔6，4〕B．〔5，3〕C．〔4，4〕D．〔5，5〕17．小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少2张送给小军，这时他自己还剩50张邮票．求小明原有多少张邮票的正确算式是〔〕A．〔50﹣2〕×2 B．〔50+2〕×2 C．50×2+2 D．50×2﹣218．把3公顷平均分成7份，每份是〔〕A．公顷B．公顷C．公顷D．总面积的19．如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的，那么三角形丙的面积是甲的〔〕A．B．C．D．无法确定20．如果y=5x〔x和y是非0自然数〕，那么x和y的最大公因数是〔〕A．y B．1 C．5 D．x四、计算21．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．8÷13=24÷4=40÷19=1÷7=22．解方程．3.74+X=6.26；X÷0.2=12；25X=10；X﹣5.5=5.5．23．写出下面各组数的最大公因数．5和6；12和42；40和8．24．写出下面各组数的最小公倍数．10和25；9和11；7和91．四、实践操作25．①用数对表示图上工商银行的位置是，体育馆的位置是．②电影院在〔2，7〕，图书馆在〔9，4〕，请你在图中标出来．③从实验小学走到高级中学要向走格，再向走格．④火车站向南走3格，再向东走2格就到了高级中学．表示火车站的数对是，在图上标出火车站的位置．五、问题解决〔34分．第1、2题用方程解，各5分．〕26．用一条6米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？27．妈妈买一套衣服，一件上衣168元，比裙子贵52元，一条裙子要多少元？28．从扬州到南京的路程有90千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了35千米，行了全程的几分之几？29．同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，这种毛巾在哪一个超市里比拟廉价？为什么？30．总务处买来3筐芒果，一共72千克，平均分给8个办公室．〔1〕每个办公室分到多少千克芒果？〔2〕每个办公室分到几分之几筐芒果？31．一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客．到了A站，先下车一半人数，再上车7人；到了B站，只是上车9人，这时车上共有乘客30人．这辆车从起点站开出时车上有多少人？七、趣味题〔共1小题，总分值1分〕32．有一些图形按的顺序排列．〔1〕请你算一算第55个图形是什么图形？〔2〕在前90个图形中，占总数的几分之几？苏教版五年级〔下〕期中数学试卷〔13〕参考答案与试题解析一、填空〔26分，每空1分〕1．①X+23，②5﹣a=5，③0.12m=24，④X﹣2.5＜11，⑤12×2=24，⑥12s；在这6个式子中，②③⑤是等式；②③是方程．〔填序号〕【考点】方程需要满足的条件．【分析】等式是指用“=〞号连接的式子；方程是指含有未知数的等式；据此进行分类即可．【解答】解：①只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；②是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；③是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；④是不等式，所以它既不是等式也不是方程；⑤是用“=〞号连接的式子，但没有未知数，所以只是等式，不是方程；⑥只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；所以②③⑤是等式；②③是方程．故答案为：②③⑤；②③．2．在横线上填上适宜的分数．170平方分米=平方米；11分=时；20厘米=米．【考点】面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．【分析】〔1〕低级单位分米化高级单位平方米除以进率100．〔2〕低级单位分化高级单位时除以进率60．〔3〕低级单位厘米化高级单位米除以进率100．【解答】解：〔1〕170平方分米=平方米；〔2〕11分=时；〔3〕20厘米=米．故答案为：，，．3．把20分米、16分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是4分米，一共可以剪成9段．【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】一根长20分米，另一根长16分米．现要把他们截成同样长的小段，且没有剩余．求每段最长可以是几分米，只要求出20和16的最大公约数，就是每段最长米数，然后用总米数除以每段米数得段数．【解答】解：20=2×2×5，16=2×2×2×2，20和16的最大公因数是：2×2=4，即每小段最长为4分米；〔20+16〕÷4=36÷4=9〔根〕；答：每段绳子最长是4分米，一共可以剪成9段．4．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】把4米长的绳子平均分成5段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子平均分成5份，那么每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=〔米〕．【解答】解：每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=〔米〕．故答案为：，．5．的分数单位是，再添上13个这样的单位就是最小的素数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将单位“1〞平均分成假设干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，最小的素数是2，2﹣=，里面的13个，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，2﹣=，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．故答案为：，13．6．如果X÷3=1.8，那么X+1.6=7；10﹣X= 4.6．【考点】方程的解和解方程；含字母式子的求值．【分析】首先根据等式的性质，两边同时乘以3，求出X÷3=1.8的解是多少；然后把求出的x的值分别代入X+1.6、10﹣X，求出算式的值各是多少即可．【解答】解：X÷3=1.8X÷3×3=1.8×3X=5.4X+1.6=5.4+1.6=710﹣X=10﹣5.4=4.6故答案为：7、4.6．7．三个连续奇数的和是a，这三个数分别是﹣2、、+2．【考点】用字母表示数；奇数与偶数的初步认识．【分析】每相邻的两个奇数之间的差为2，所以三个连续奇数的和是a，那么中间的数为a ÷2，再分别减去2和加上2即可．【解答】解：中间的数是：a÷3=第一个数是：﹣2第三个数是： +2．答：这三个连续的奇数为：﹣2，， +2．故答案为：﹣2，， +2．8．用直线上的点表示、、、、和．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数的意义解答，即把单位“1〞平均分成假设干份，表示其中的一份或几份的数用分数表示．【解答】解：9．分数，当x7时是最大真分数；当x8时是最小假分数；当X9时，可以转化为最小的带分数．【考点】用字母表示数．【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数是真分数，因此当x为1至7的任何一个自然数时，都是真分数，其中分子等于7时最大；根据假分数的意义，分子大于或等于1时是假分数，当x大于或等于8时是假分数，其中最小是分子与分母相等的假分数；分子比分母大1时可化成最小的带分数．【解答】解：分数，当x7时是最大真分数；当x=8时是最小假分数；当x=9时，可以转化为最小的带分数．故答案为：7，8，9．10．五〔3〕班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都余5人，五〔3〕班最少有47名学生．【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】求五〔3〕班最少有多少名学生，即求6和7的最小公倍数多5的数，先求出6和7的最小公倍数，再加上5即可．【解答】解：6×7+5=42+5=47〔人〕答：五〔3〕班最少有47名学生．故答案为：47．二、判断11．大于而小于的分数只有一个．错误．〔判断对错〕【考点】分数大小的比拟．【分析】大于，小于的同分母的分数只有一个，而不同分母的分数有很多个，如等．据此解答．【解答】解：大于，小于的同分母的分数只有一个，而不同分母的分数有很多个，如等．故答案为：错误．12．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．×〔判断对错〕【考点】等式的意义．【分析】根据等式的性质，可知：等式两边同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕，等式仍然成立．【解答】解：等式两边同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕，等式仍然成立；需要限制相同的这个数，必须得0除外，因为0做除数无意义；故答案为：×．13．真分数都比假分数小．正确．〔判断对错〕【考点】分数大小的比拟．【分析】根据真分数和假分数的意义直接判断即可．【解答】解：真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于1；假分数是分子大于或等于分母的分数，假分数都大于或等于1，所以真分数都比假分数小．故答案为：正确．14．4千克的等于1千克的．√．〔判断对错〕【考点】分数乘法．【分析】根据一个数乘分数的意义，分别求出4千克的和1千克的，然后进行比拟即可．【解答】解：4×〔千克〕，1×〔千克〕，所以，4千克的等于1千克的相等．故答案为：√．15．分数单位和分数值都比大．×．〔判断对错〕【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】的分单位是，的分数单位是，，再把和化为同分母分数，再根据同分母分数大小比拟的方法进行比拟即可．【解答】解：的分单位是，的分数单位是，．所以故答案为：×．三、选择〔5分．填上适宜的序号〕16．张力在教室里的位置用数对表示是〔5，4〕，她同桌的座位用数对表示是〔〕A．〔6，4〕B．〔5，3〕C．〔4，4〕D．〔5，5〕【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，张力的位置是第5列第4行，那么她的同桌应该是在第6列第4行，由此即可解答．【解答】解：张力在教室里的位置用数对表示是〔5，4〕，她同桌的座位用数对表示是〔6，4〕；应选：A．17．小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少2张送给小军，这时他自己还剩50张邮票．求小明原有多少张邮票的正确算式是〔〕A．〔50﹣2〕×2 B．〔50+2〕×2 C．50×2+2 D．50×2﹣2【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，他拿出邮票的一半少2张送给小军，那么自已手里还剩邮票的一半多两张，所以50﹣2正好是邮票的一半，那么原来有邮票：〔50﹣2〕×2．【解答】解：根据题意列式为：〔50﹣2〕×2=48×2=96〔张〕．答：小明原有96张邮票．应选：A．18．把3公顷平均分成7份，每份是〔〕A．公顷B．公顷C．公顷D．总面积的【考点】分数除法．【分析】根据除法的意义，把一个数平均分成几份，用除法计算．【解答】解：3〔公顷〕答：每份是公顷．应选：C．19．如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的，那么三角形丙的面积是甲的〔〕A．B．C．D．无法确定【考点】三角形的周长和面积．【分析】由图可知：甲图形和平行四边形等底等高，那么甲的面积是平行四边形面积的一半，所以乙的面积+丙的面积=甲的面积=平行四边形的面积，其中三角形乙的面积是甲的，那么丙的面积是甲的1﹣，解答即可．【解答】解：1﹣=答：三角形丙的面积是甲的．应选：A．20．如果y=5x〔x和y是非0自然数〕，那么x和y的最大公因数是〔〕A．y B．1 C．5 D．x【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意可知：x和y是倍数关系，那么较小的是它们的最大公因数，较大的是它们的最小公倍数．【解答】解：因为x和y都是非0自然数，y÷x=5，所以x和y成倍数关系，y是较大数，x是较小数，因此x和y的最大公因数是x．应选：D．四、计算21．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．8÷13=24÷4=40÷19=1÷7=【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】根据分数与除法的关系，被除数相当于分子，除号相当于分数线，除数相当于分母，商相当于分数值；假分数化成整数或带分数的方法是用分子除以分母商为整数局部，余数作分子，分母不变．【解答】解：8÷13=；24÷4==6；40÷19==2；1÷7=．故答案为：，6，2，．22．解方程．3.74+X=6.26；X÷0.2=12；25X=10；X﹣5.5=5.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】①依据等式的性质，方程两边同时减去3.74求解；②依据等式的性质，方程两边同时乘0.2求解；③依据等式的性质，方程两边同时除以25求解；④依据等式的性质，方程两边同时加5.5求解．【解答】解：①3.74+X=6.263.74+X﹣3.74=6.26﹣3.74X=2.52②X÷0.2=12X÷0.2×0.2=12×0.2X=2.4③25X=1025X÷25=10÷25X=0.4④X﹣5.5=5.5X﹣5.5+5.5=5.5+5.5X=1123．写出下面各组数的最大公因数．5和6；12和42；40和8．【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，据此解答．【解答】解：5和6是互质数关系，最大公约数是1；12=2×2×342=2×3×7最大公约数是2×3=6；40和8是倍数关系，最大公约数是8．24．写出下面各组数的最小公倍数．10和25；9和11；7和91．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，那么最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，那么最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．【解答】解：10=2×525=5×5最小公倍数是2×5×5=50；9和11是互质数，最小公倍数是11×9=99；7和91是倍数关系，最小公倍数是91．四、实践操作25．①用数对表示图上工商银行的位置是〔9，1〕，体育馆的位置是〔11，7〕．②电影院在〔2，7〕，图书馆在〔9，4〕，请你在图中标出来．③从实验小学走到高级中学要向南走4格，再向西走3格．④火车站向南走3格，再向东走2格就到了高级中学．表示火车站的数对是〔1，5〕，在图上标出火车站的位置．【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；再根据地图上的方向区分方法，即“上北下南，左西右东〞由此即可填空．【解答】解：据分析可知：①用数对表示图上工商银行的位置是〔9，1〕，体育馆的位置是〔11，7〕．②电影院在〔2，7〕，图书馆在〔9，4〕，请你在图中标出来．如下列图所示．③从实验小学走到高级中学要向南走4格，再向西走3格．④火车站向南走3格，再向东走2格就到了高级中学．表示火车站的数对是〔1，5〕，在图上标出火车站的位置，如下列图所示：故答案为：〔9，1〕、〔11，7〕、南、4、西、3、〔1，5〕．五、问题解决〔34分．第1、2题用方程解，各5分．〕26．用一条6米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？【考点】正方形的周长．【分析】根据题干分析可得，这个正方形的周长就是铁丝的长度6米，利用正方形的边长=周长÷4计算即可解答．【解答】解：6÷4=1.5〔米〕答：这个正方形的边长是1.5米．27．妈妈买一套衣服，一件上衣168元，比裙子贵52元，一条裙子要多少元？【考点】整数的加法和减法．【分析】根据题意，用一件上衣168元减去52元就是一条裙子的钱数．【解答】解：168﹣52=116〔元〕答：一条裙子要116元．28．从扬州到南京的路程有90千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了35千米，行了全程的几分之几？【考点】分数除法应用题．【分析】用行的路程除以全程即可．【解答】解：35÷90=；答：行了全程的．29．同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，这种毛巾在哪一个超市里比拟廉价？为什么？【考点】分数除法应用题．【分析】根据除法的意义，分别用所需钱数除以可买数量，求出这种毛巾分别在甲、乙店的单价各是多少，比拟即可．【解答】解：5÷3=〔元〕7÷4=〔元〕答：甲超市的毛巾单价低于乙超市的单价，所以这种毛巾在甲超市里比拟廉价．30．总务处买来3筐芒果，一共72千克，平均分给8个办公室．〔1〕每个办公室分到多少千克芒果？〔2〕每个办公室分到几分之几筐芒果？【考点】整数的除法及应用；分数除法应用题．【分析】〔1〕根据除法的意义用芒果一共的千克数除以办公室的个数，列出算式72÷8计算即可求解；〔2〕根据除法的意义用芒果的筐数除以办公室的个数，列出算式3÷8计算即可求解．【解答】解：〔1〕72÷8=9〔千克〕答：每个办公室分到9千克芒果．〔2〕3÷8=〔筐〕答：每个办公室分到筐芒果．31．一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客．到了A站，先下车一半人数，再上车7人；到了B站，只是上车9人，这时车上共有乘客30人．这辆车从起点站开出时车上有多少人？【考点】逆推问题．【分析】根据车上共有乘客30人，是到了B站上车9人后是30人，那么到B站之前是30﹣9=21人，到了A站，先下车一半人数，再上车7人后是21人，那么下车一半人数后是21﹣7=14人，所以这辆车从起点站开出时车上有14×2=28人；据此解答．【解答】解：〔30﹣9﹣7〕×2=14×2=28〔人〕答：这辆车从起点站开出时车上有28人．七、趣味题〔共1小题，总分值1分〕32．有一些图形按的顺序排列．〔1〕请你算一算第55个图形是什么图形？〔2〕在前90个图形中，占总数的几分之几？【考点】简单周期现象中的规律．【分析】〔1〕观察图形可知，这组图形排列规律是：6个图形一个循环周期，分别按照：3个正方形，2个圆形，1个三角形依次循环排列；计算出第55个图形是第几个周期的第几个图形即可；〔2〕每个周期都有2个圆形，计算出前90个图形经历了几个周期，即可求出有几个圆形，再根据分数的意义即可解答．【解答】解：〔1〕55÷6=9…1，答：第55个图形是第10周期的第1个图形，是正方形；〔2〕90÷6=1515×2=30〔个〕30÷90=．答：前90个图形中圆形占总数的．。
人教版数学三下-期末测试卷 含答案
河北省沧州市2017-2018学年第二学期三年级数学期末测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、填空乐园。
(每空1分,共24分)1.在括号里填上合适的单位名称。
小美的腰围是6( ) 客厅面积约是20( ) 数学课本封面的面积约是3( ) 丽丽的身高是130( )2.用小数表示下列物品的价格。
3.在一场小型比赛中,中国短跑队的谢震业取得9.91秒的成绩并获得冠军。
横线上的数读作( )4.在○里填上“>”“<”或“=”。
4元8角○5.1元400平方厘米○4平方分米80÷5○90÷6 3平方米○299平方分米5.25×80积的末尾有( )个0;÷4的商是两位数( )。
6.一列火车从早上9:20开始发车,路上行驶了4小时50分,到达时间是( )。
(用24时计时表示)7.下图是动物园平面图。
(1)狮子山在大门的( )面;熊猫馆在狮子山的( )方向。
(2)猴山在动物园的( )角;鳄鱼馆在动物园的( )角。
8.三(1)班的4名同学想单独和周老师、洪老师各照一张合影,一共要照( )张照片。
9.一个正方形游乐园的周长是64米,它的占地面积是( )平方米。
10.将一块边长是4分米的正方形玻璃切割成两块大小相等的长方形,每块长方形的面积是( )平方分米,周长是( )分米。
二、我是小裁判。
(7分)1.地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。
( )2.0乘任何数都得0,0除以任何不是0的数也都得0。
( )3.计算15×24时,可以先用2乘15等于30,再用4乘15等于60,最后用30+60=90,所以15×24=90。
( )4.若丁丁在宁宁的东南方向,那么宁宁在丁丁的西南方向。
( )5.用2、3、4、0这四个数字一共可以组成9个没有重复数字的两位数。
( )6.如右图,从学校到图书馆共有6条路可以走。
( )7.一个长方形长40米、宽30米,它的周长是1200米。
第20章一次函数(易错30题专练)(沪教版)(原卷版)[001]
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第20章一次函数（易错30题专练）一．选择题（共6小题）1．（2021春•金山区期末）下列函数中，是一次函数的是（）A．y＝1﹣x B．y＝C．y＝kx+1D．y＝x2+12．（2021秋•安徽期中）如果函数y＝（2﹣k）x+5是关于x的一次函数，且y随x的值增大而减小，那么k的取值范围是（）A．k≠0B．k＜2C．k＞2D．k≠23．（2021秋•雁塔区校级期中）下列函数中，y是x的一次函数的是（）A．y＝B．y＝﹣x2+3C．y＝D．y＝2（1﹣x）+2x4．（2021秋•毕节市期中）若k＜0，b＞0，则y＝kx+b的图象可能是（）A．B．C．D．5．（2021•新昌县模拟）如图，一次函数y＝2x+3与y轴相交于点A，与x轴相交于点B，在直线AB 上取一点P（点P不与A，B重合），过点P作PQ⊥x轴，垂足为点Q，连接PO，若△PQO的面积恰好为，则满足条件的P点有（）A．1个B．2个C．3个D．4个6．（2021•金水区校级模拟）对于一次函数y＝kx+b（k，b为常数，且k≠0），表中给出5组自变量及其对应的函数值，X⋯﹣2﹣1012⋯y⋯7541﹣1⋯其中只有1个函数值有误，则这个错误的函数值是（）A．7B．5C．4D．1二．填空题（共10小题）7．（2021春•虹口区校级期末）已知y＝m+1是一次函数，则m＝．8．（2021秋•沭阳县校级月考）以下函数中y是x的一次函数的有个．①y＝2x2+x+1；②y＝2πx；③；④；⑤；⑥y＝2x．9．（2019春•松江区期末）已知函数y＝﹣3x+7，当x＞2时，函数值y的取值范围是．10．（2018春•静安区期末）如果一次函数y＝kx+2的函数值y随着x的值增大而减小，那么k的取值范围是．11．（2019春•长宁区期末）我们知道：当x＝2时，不论k取何实数，函数y＝k（x﹣2）+3的值为3，所以直线y＝k（x﹣2）+3一定经过定点（2，3）；同样，直线y＝（k﹣2）x+3k一定经过的定点为．12．（2018春•黄浦区期中）已知一次函数f（x）＝﹣x﹣2，则f（﹣2）＝．13．（2018春•浦东新区期中）一次函数y＝﹣4x﹣2的图象在y轴上的截距是．14．（2018春•黄浦区期中）把直线y＝x+1向右平移个单位可得到直线y＝x﹣2．15．（2015春•黄浦区期末）直线y＝2x﹣3向下平移4个单位可得直线y＝．16．（2014•威海）一次函数y1＝kx+b与y2＝x+a的图象如图，则kx+b＞x+a的解集是．三．解答题（共14小题）17．（2020秋•钱塘区期末）一次函数y1＝（k﹣1）x+2k，y2＝（1﹣k）x+k+1，其中k≠1．（1）判断点A（﹣2，2）是否在函数y1的图象上，并说明理由；（2）若函数y1与y2的图象交于点B，求点B的横坐标；（3）点C（a，m），D（a，n），分别在函数y1与y2的图象上，当k＞1时，若CD＜k﹣1，求a 的取值范围．18．（2017秋•嘉定区期中）已知A城与B城相距200千米，一列火车以每小时60千米的速度从A城驶向B城．（1）求火车与B城的距离S（千米）与行驶的时间t（时）的函数关系式及t（时）的取值范围；（2）画出函数图象．19．（2015•闸北区二模）某公司的物流业务原来由A运输队承接，已知其收费标准y（元）与运输所跑路程x（公里）之间是某种函数关系．其中部分数据如表所示：x（公里）80120180200…y（元）200300450500…（1）写出y（元）关于x（公里）的函数解析式；（不需写出定义域）（2）由于行业竞争激烈，现B运输队表示：若公司每次支付200元的汽车租赁费，则可按每公里0.9元收费．请写出B运输队每次收费y（元）关于所跑路程x（公里）的函数解析式；（不需写出定义域）（3）如果该公司有一笔路程500公里的运输业务，请通过计算说明应该选择哪家运输队？20．（2015•崇明县二模）周末，小明骑电动自行车从家里出发到野外郊游．从家出发0.5小时后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地．小明离家1小时20分钟后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地．如图是他们离家的路程y（km）与小明离家时间x（h）的函数图象．已知妈妈驾车的速度是小明骑电动自行车速度的3倍．（1）小明骑电动自行车的速度为千米/小时，在甲地游玩的时间为小时；（2）小明从家出发多少小时的时候被妈妈追上？此时离家多远？21．（2015•闵行区二模）货车在公路A处加满油后，以每小时60千米的速度匀速行驶，前往与A处相距360千米的B处．下表记录的是货车一次加满油后油箱剩余油量y（升）与行驶时间x （时）之间的关系：行驶时间x（时）01234余油量y（升）150120906030（1）如果y关于x的函数是一次函数，求这个函数解析式（不要求写出自变量的取值范围）（2）在（1）的条件下，如果货车的行驶速度和每小时的耗油量都不变，货车行驶4小时后到达C处，C的前方12千米的D处有一加油站，那么在D处至少加多少升油，才能使货车到达B处卸货后能顺利返回会D处加油？（根据驾驶经验，为保险起见，油箱内剩余油量应随时不少于10升）22．（2021秋•北镇市期中）甲、乙两人分别从同一公路上的A，B两地同时出发骑车前往C地，两人离A地的距离y（km）与甲行驶的时间x（h）之间的关系如图所示，请根据图象所提供的信息解答下列问题：（1）A，B两地相距km；乙骑车的速度是km/h；（2）请分别求出甲、乙两人在0≤x≤6的时间段内y与x之间的函数关系式；（3）求甲追上乙时用了多长时间．23．（2021•城固县二模）为落实“精准扶贫”精神，市农科院专家指导贫困户李大爷种植优质百香果喜获丰收，上市20天全部销售完，专家对销售情况进行了跟踪记录，并将记录情况绘成图象，日销售量y（千克）与上市时间x（天）的函数关系如图所示．（1）求日销售量y与上市时间x的函数关系式；（2）求出第15天的日销售量．24．（2021•新昌县模拟）一辆客车从甲地开往乙地，一辆轿车从乙地开往甲地，两车同时出发，如图表示两车行驶时间x（小时）与到甲地的距离y（千米）的函数图象，已知其中一个函数的表达式为y＝60x．（1）求另一个函数表达式．（2）求两车相遇的时间．25．（2021•许昌二模）某中学组织师生共60人，从A市乘高铁前往B市参加学习交流活动，高铁票价格如下所示：（教师按成人票价购买，学生按学生票价购买）运行区间一等座二等座出发站终点站成人票价成人票价（元/张）学生票价（元/张）（元/张）A市高铁站B市高铁站1328060若师生均购买二等座票，则共需3800元．（1）求参加活动的教师和学生各有多少人？（2）由于部分教师需提早前往做准备工作，但合适的车次二等座已售完，这部分教师需购买一等座票，而后续前往的教师和学生均购买二等座票．设提早前往的教师有x人，购买一、二等座票全部费用为w元．①求w关于x的函数关系式；②若购买一、二等座票全部费用不多于4000元，则提早前往的教师最多只能多少人？26．（2021•双阳区一模）已知M、N两地之间有一条240千米长的公路，甲乙两车同时出发，乙车以40千米/时的速度从M地匀速开往N地，甲车从N地沿此公路匀速驶往M地，两车分别到达目的地后停止，甲乙两车相距的路程y（千米）与乙车行驶的时间x（时）之间的函数关系如图所示．（1）甲车速度为千米/时．（2）求甲乙两车相遇后的y与x之间的函数关系式．（3）当甲车与乙车相距的路程为140千米时，请直接写出乙车行驶的时间．Array27．（2020秋•钱塘区期末）为了清洗水箱，需放掉水箱内原有的210升水，水箱内剩余的水，（升）和放水时间x（分钟）部分图象如图，若8：00打开放水龙头，请解答下列问题：（1）求y关于x的函数表达式．（2）估计8：30～8：45（包括8：30和8：45）水箱内剩多少升水．（3）当水箱中存水少于30升时，放水时间已经超过多少分钟？28．（2021•鼓楼区校级模拟）已知一次函数y1＝kx﹣2（k为常数，k≠0）和y2＝﹣2x+6．（1）当k＝﹣3时，若y1＞y2，求x的取值范围．（2）当x＜1时，y1＜y2．结合图象，直接写出k的取值范围．29．（2021•碑林区校级一模）“群防群控，众志成城，遏制疫情，我们一定能赢!”为了做好开学准备，某校共购买了20桶A、B两种桶装消毒液，进行校园消杀，以备开学．已知A种消毒液300元/桶，每桶可供2000米2的面积进行消杀，B种消毒液200元/桶，每桶可供1000米2的面积进行消杀．（1）设购买了A种消毒液x桶，购买消毒液的费用为y元，写出y与x之间的关系式；（2）在现有资金不超过5300元的情况下，求可消杀的最大面积．30．（2021•瑞安市一模）如图，直线y＝﹣x+b与x轴，y轴分别交于A，B两点，点A的坐标为（6，0）．在x轴的负半轴上有一点C（﹣4，0），直线AB上有一点D，且CD＝OD．（1）求b的值及点D的坐标；（2）在线段AB上有一个动点P，点P的横坐标为a，作点P关于y轴的对称点Q，当点Q落在△CDO内（不包括边界）时，求a的取值范围．。
苏教版五年级下册《小学生数学报》学习测试卷子卷(全学期)【2020年】
新苏教版五年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8 份。
试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二、三单元使用3.第一、二、三单元使用4.第四单元使用5.第五单元使用6.第六单元使用7.第七单元使用8.期末测试卷《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版五年级（下）第一单元使用（本卷总分120 分，共4 页，建议完成时间90 分钟）班级姓名学号得分一、计算题。
（共30 分）1．解下列方程。
（18 分）1.45+x=3.92 y-129=129 x÷2.6=12x-0.2x=6.4 16x=8 150+3x=3302．看图列方程并解答。
(12 分)(1)正方形周长30 分米。
(2)长方形面积24 平方米。
二、填空题。
（共21 分，每空1 分）1．在①3.9+x=4.1，②87-69=18，③35+a＞57，④0.8x=1.6，⑤3x÷4 中，是方程的有（)，是等式的有( )。
2．用含有字母的式子表示数量关系：y 除以3 的商( )；a 的平方加上a 的2 倍的和( )。
3．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
(1)当x=25 时x+18○45 48-x○20(2)当a=8 时19a○152 a÷0.2○a×0.24．如果x-3.5=7，则6x=( )。
5．明明买了 1 支钢笔和 7 本练习本，军军买了 12 本同样的练习本，两人用去的钱一样多。
一支钢笔的价钱等于( )本练习本的价钱。
6．将下列数量关系式补充完整，并根据数量关系式列出方程。
(1) 一个羽毛球的质量约 6 克，是一个乒乓球质量的 2 倍，一个乒乓球的质量约多少克？数量关系式：( )的质量×2=( )的质量设，方程：。
(2)五①班和五②班共植树 261 棵，五①班有 42 人，五②班有 45 人，平均每人植树多少颗？数量关系式：( )+( )=261 棵设，方程：。
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案95819
三良小学2017—2018学年度第二学期五年级数学第一次知识竞赛班级姓名成绩：一、填一填。
（1）在24÷4 ＝6中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）的倍数。
（2）将2、10、13、22、39、64、57、1、73、111按要求填入相应的位置：奇数：（）偶数：（）质数：（）合数：（）既是奇数又是合数：（）（3）（）既是9的因数，又是12的因数。
（4）如右图所示，完成下面各题。
②图形2绕A点（）旋转90。
到图形3。
③图形4绕A点顺时针旋转（）到图形2。
④图形3绕A点顺时针旋转（）到图形1。
（5）10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
（6）自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（）。
（7）长方体的长、宽和高分别是9分米，6分米和4分米，它的总棱长是（）分米。
（8）正方体是长、宽、高都（）的特殊的（）。
（9）一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）。
（10）一个两位数既是15的倍数，又是15的因数，这个数是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
1、因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（）2、一个数的因数一定比它的倍数小。
（）3、在3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（）4、合数都是2的倍数。
（）5、所有合数都是偶数。
（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
1、下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（）A、36和9B、210和70C、0.2和100D、30和602、自然数包括（）。
A、质数、合数B、因数和倍数C、奇数和偶数3、2是最小的（）。
A、合数B、质数C、自然数D、偶数4、一个奇数和一个偶数的积一定是（）。
A、奇数B、偶数C、两种情况都有可能5、升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
2017-2018学年牛津沪教版英语七年级下册期末测试题及答案
2017-2018学年牛津沪教版英语七年级下册期末测试题及答案I。
选择填空。
(20分)A) 从 A、B、C、D 四个选项中选出可以替代划线部分的最佳选项。
（共 5 小题，每小题 1 分）1.His mother is ill at home。
so he has to take care of her today.A。
look like B。
take down C。
look after D。
look for答案：C2.Mr John is a blind man。
so wherever he goes。
his guide dog will take him there.A。
can't see B。
can't hear C。
can't sing D。
can't walk答案：A3.XXX。
XXX.A。
said hello to B。
said sorry to C。
said goodbye to D。
said no to答案：Bst week he borrowed a book from the library。
Today he has to return it to the library.A。
give…back B。
take…back C。
look back D。
look at答案：A5.Mr Li is a very good teacher。
He always makes his classes lively.A。
XXX答案：DB) 从 A、B、C、D 四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
（共 15 小题，每小题 1 分）6.---- Do you know the boy。
He likes playing _______ XXX.He must be _______ XXX.A。
a。
an B。
an。
the C。
an。
a D。
/。
an答案：/。
playing7.---- Could you please tell me how to get to the nearest post office?Sorry。
沪教版2017-2018学年九年级化学第5章 金属与矿物测试卷及解析
沪教版2017-2018学年九年级化学第5章金属与矿物测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）一、填空题________的性质；(2)油罐下面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这是应了铁的___________性质；(3)铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的__________性质；(4)铁块可变成很细的铁丝，这说明铁有__________性；铁块也可以变成很薄的铁片，这说二、简答题____________．3.某课外活动小组，为了检测本地钢铁厂产品的质量，在实验室中称取铁屑样品10．0 g，放入烧杯中，加入一定质量的稀硫酸．加热，使之充分反应(杂质不参加反应) ．然后冷却、称量．反应后烧杯中物质的质量比反应前减少了0．35 g．计算：(1)生铁样品中杂质的含量．(2)生产100 t这样生铁，至少需要含氧化铁80％的赤铁矿质量．4.炼铁的主要原料是_________、_________、_________，表示炼铁的主要化学反应方程式是_______________________．其中___________被__________还原为铁．在实验室进行这一反应时，尾气中的有害气体可采用___________的方法除去．5.不能用铁制容器盛稀盐酸，是因为_________，反应的化学方程式为_______．6.实验中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某学生设计了两个方案：两个方案中，较好的是______(填序号)，理由是______．你是否有更简单的方法，若有，请写出做法：____________．写出本实验有关的化学方程式_______________________．7.结合生活实例，写出防止铁制品生锈的两种措施：________；________．8.(1)生铁和钢都是___________的合金，但钢的性能比生铁优越，主要是因为钢的含碳量比生铁___________；(填“高”或“低”)(2)铁在__________中易生锈，铁锈的成分很复杂，主要是(写化学式)___________ ．9.下图是一氧化碳与氧化铁反应的实验装置图．请回答和该实验有关的下列问题：(1)实验开始时，为什么要先向玻璃管中通人一会儿一氧化碳，片刻后，再加热氧化铁?__________(2)能说明一氧化碳与氧化铁发生了化学反应的现象是________________：(3)b处酒精灯的作用是什么?________________________；(4)如何用简单的方法证明一氧化碳与氧化铁反应生成了铁?______________________(5)写出该实验过程中发生反应的化学方程式：______________________由此得出影响金属与酸反应剧烈程度的因素有：因素一：_______________________________________________________________；因素二：_______________________________________________________________；．三、新添加的题型( )A. 熟石灰、氧化钙、CaOB. 生石灰、氧化钙、CaOC. 石灰石、碳酸钙、Ca(OH)2D. 铁锈、氧化铁、Fe3O412.下列关于铁的述说，属于铁的化学性质的是 ( )A. 铁的熔点是：1535℃B. 铁的硬度比铝的硬度大C. 在空气中能够生锈D. 铁放入水中会沉到下面13.下列有关金属的说法，错误的是 ( )A. 生铁中的含碳量比钢大B. 在铁制品表面镀锌是因为锌的活动性比铁弱C. 出土古代铜器表面的铜绿是铜在潮湿空气中生成的碱式碳酸铜D. 钛具有耐腐蚀性，不与酸反应14.下列说法中，正确的是 ( )A. 金属在通常状况下都是固体B. 凡是能导电、导热的物质都是金属C. 相同条件下，铝的导电性比铁强D. 同体积铁块和铝块质量相同15.下列有关铁的叙述，错误是 ( )A. 铁具有导电和导热性质B. 铁与硫酸镁溶液反应得镁C. 铁在潮湿的空气中会生锈D. 铁跟盐酸反应生成氯化亚铁和氢气16.联合国卫生组织经过严密的科学分析，认为我国的铁锅是理想的炊具，并向全世界推广，主要原因是 ( )A. 价格便宜B. 导热性能好，且保温性能也好C. 铁中含有碳元素D. 烹饪的食物中留有对人体有益的铁元素17.下列叙述中，错误的是 ( )A. 生铁可用于制造剪刀B. 锌常用于电镀，制造干电池C. 铝可用于制造电线D. 碳索钢的主要成分是铁18.下列各组物质在一定条件下反应，不属于置换反应的是 ( )A. 氢气和氧化铜B. 镁和稀盐酸C. 一氧化碳与氧化铜D. 锌与硫酸铜19.某学生做了如下的实验：将一个不与盐酸反应的小球放人盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面．将几枚小铁钉投入烧杯中，至不再产生气泡(溶液的体积几乎不变)，和开始相比，小球的位置 ( )A. 上浮B. 下沉C. 不变D. 沉至杯底20.下列物质不属于合金的是 ( )A. 青铜B. 水银C. 18K黄金D. 不锈钢21.下列各组物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是 ( )A. 生铁、铁锈B. 石灰石、碳酸钙C. 氧化铝、硬铝D. 生石灰、熟石灰22.反应方程式下列各书写正确且属于置换反应的是 ( )A. 3Fe+2O2Fe3O4B. 2Fe+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2↑C. Fe+CuSO4===FeSO4+CuD. 3CO+Fe2O32Fe+3CO223.金属化合物在自然界中大多以矿物形式存在，下列选项中不属于矿物的是( )A. 黄铁矿B. 孔雀石C. 赤铜矿D. 碳素钢24.下列物质间比较地说法中正确的是 ( )A. 含有铁的质量分数：生铁<钢B. 铁元素的质量分数：Fe2O3>FeOC. 地壳中各元素的质量分数：铝元素<铁元素D．铜和铁生锈的难易：铜比铁难25.把铁丝伸入盛有硫酸铜溶液的试管中，可观察到的部分实验现象是 ( )A. 铁丝表面覆盖着铜B. 铁置换了硫酸铜溶液中的单质铜C. 反应后有硫酸亚铁生成D. 铁丝表面覆盖着一层红色的铜26.下列各组物质，前者是化合物，后者是混合物的是 ( )A. 氧化铝、铝合金B. 氧化铁、铁锈C. 自垩、石灰石D. 二氧化碳、干冰参考答案1. 可塑性 导电性 导热性 延展性 延展性【解析】1.(1)薄铁板、细铁丝稍用力弯成各种形状，这一现象说明铁具有可塑性；(2)油罐车需要将摩擦产生的静电及时导走，以防事故发生，避雷针也是如此，油罐车后面常有一条拖地铁链，在高层建筑的顶端都装有铁制的避雷针，这是应用了铁的导电性；(3)铁锅可用来烧水、炒菜，这是利用了铁的导热性；(4)铁块可变成很细的铁丝，这说明铁有延展性；铁块可以变成很薄的铁片，这说明铁有延展性。
【绿色评价】发展绿色指标苏教版五年级数学下册第二学期测试卷+听力+答案(原卷可编辑)
14．如图， 直线上的 A 点 用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上 （ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
15. 在 里填上“＞”“＜”或“=”。
6 7 5 7 0.625 0.6 7 6 8 15 16. 滚铁环是一种有趣的儿童游戏。
一个圆形铁环向前滚动两周， 前进了 6.28 米，这个铁环的半径是（ ）米。
17.如右图，a 、b 的最大公因数 是（ ），a 、b 的最小公倍 数是（ ）；把 b 分解质 因数是：b =（ ）。
18. 如图，正方形的面积是 10 平方厘米， 则圆的面积是（ ）平方厘米。
19. 观察下列式子： 1 1 1 1 1 1 2 = 1 － ， 6 = 2 － ， 2 3 1 1 1 1 1 1 12 = 3 － ， 20 = 4 － ， …… 4 5请根据发现的规律计算：1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 ＋ 1 =（ ）。
2 6 12 20 30 20.直接写得数3 ＋ 2 = 7 － 3 = 1 ＋ 2 = 1 － 1= 5 5 10 10 2 5 4 12 1－ 7 = 1 ＋ 1 = 1 ＋ 3 = 2 － 3= 19 5 6 3 4 3 8 21.解方程 2 2x － = 3.2 x ＋x ＝8.4 4x ＋0.5×2.4=69 3 解： 解： 解： 22.下面各题怎样简便就怎样 （1） 5 － 3 ＋ 1 （2） 7 ＋ 3 ＋ 2 7 8 2 9 10 9 （3）3 9 17 6 5 1 － － （ 4 ） －（ ＋ ） 13 13 11 11 12贴条形码区（正面朝上，请勿超出虚线方框）2019 学年度第二学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试—五年级数学苏教版答题卷+试题卷+答案学校： 姓名： 班级：三、一丝不苟，精准计算。
二、认真思考，细心填写。
11. 把一个图形看作单位“1”，用分数表示下面各图涂色部 分的大小。
( ) ( ) ( ) 1 （ ） 8 12. 3 ÷（ ） = 7 = 28 = （ ） 13. 一个数既是 36 的因数，又是 18 的倍数，这个数是 （ ）或（ ）。
2017-2018学年华师大版八年级下册数学期中测试题及答案
）
,
A．第一象限； B．第二象限；
C．第三象限； D．第四象限．
装
6．如果 a＝ 1， b＝－ 2， c＝ 3，那么下式中最小的是
,
,
a
a
b
c
,
A.
b c B.
b c C.
ca
D.
ab
,
7．如图，向放在水槽底部的烧杯注水（流量一定） ，注满烧杯后，继续注水，直至注满水槽。水槽中水
○
面上升高度 h 与注水时间的关系大致是下列图像中的（
x2 1 x 1 x2 2x 1
15,
20,
26．在争创全国卫生城市的活动中，我市一“青年突击队”决定义务清运一堆重
达 100 吨的垃圾．开工后，附近居民主动参加到义务劳动中，使清运垃圾的速度
是原计划速度的 2 倍，结果提前 4 小时完成任务，问“青年突击队”原计划每小
时清运多少吨垃圾？
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○
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2017-2018 学年八年级数学第二学期期中测试卷
P
s
s
s
s
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一、选择题
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k
,
1．如果反比例函数 y 的图像经过点 P ( 2,3) ，那么 k 的值是（ ） x
A
O
BO
A．
tO B．
tO
tO C．
D
t
9．已知点 P（x,3-x ）在第二象限，则 x 的取值范围为 ( )
线 ,
A、 6 B 、 3
,
, ○
22． ( 2x2 y 1) 2 (2 x3 y 3)
a 1 a2 a
23．
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2017-2018学年度第二学期五年级数学期末测试卷
（完卷时间：80分钟）
第一部分 计算（43%）
1.直接写出得数6%
0.3+0.47= 1÷2.5= 11×11.6-1.6=
1-87 + 83= 2.4×0.5= 3.2÷1.4
(得数用四舍五入法凑整到百分位)
2.解方程，带*的要检验5%
（1） 10（X+0.7）÷2=6 *（2）8x-3.2×0.5=6x
3.
用递等式计算（能简便的就简便计算，并写出主要过程）（24%）
64.6-28.44+5.4-12.56 18.5×5.8+5.2×18.5-18.5
28.8－(0.9+0.6)×3.2 2.5×3.2×12.5
7.9÷1.25 〔5.6+6.5×（6.25-2.65）〕÷2.5
班
级
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姓
名
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4.列综合算式或方程解答8%
(1)1.8与1.4的和除8减去2.24的差，商是多少？
(2)一个数的7倍比它的6.75倍多7.5，求这个数。
第二部分 应用（32%）
1.小胖到商店买练习本和墨水，营业员给了他一张发票（如下图），但他不
小心把墨水打翻在发票上，你能算出他买了多少本练习本吗？
品名 单价（元） 数量
练习本 1.5
墨水 7.5 2
总计 25.5（元）
2.某玩具厂要生产一批玩具。原计划每天生产120件，25天可以完成，实际
提前5天完成。实际每天生产玩具多少件？
3.学校合唱队的人数比民乐队的2.5倍少6人。合唱队比民乐队多57人,,
合唱队和民乐队各有多少人?
A D
4.学校分发新到的图书，如果每班发45本，还剩75本，如果每班发50本，
正好分完，学校一共分给几个班级图书？这批图书一共有多少本书？
5.两辆轿车同时从相距535.5千米的A、B两个城市相向而行，甲车每小时
行48千米，乙车每小时行78千米，几小时后两车还相距31.5千米？
6. 如图,一个无盖的长方体水池,在水池的四壁和底面铺上边长为2分米的
正方形瓷砖,沿着长、宽、高分别需要铺5块、4块、3块。问
(1)一共需要铺多少块瓷砖?
(2)如果往池内放水,放到离池口1分米时,池里有水多少升?
第三部分 概念（25%）
1. 填空13%
（1）4dm35cm3=（ ）dm3 4.25小时=（ ）分
（2）在5，-7，-100，0，+3.03，-31，+21，这些数中，自然数是（ ）；
把这些数从小到大排列，第三个是（ ）。
（3）一个长方形的宽是a米，把宽增加3米，就成为一个正方形，则原来
长方形的长是（ ）。
（4）把一个两位小数用“四舍五入”法保留到十分位是3.0，这个小数最大
是（ ），最小是（ ）。
（5）梯形ABCD的上底AD和下底BC的长度和是18m,
B C
BC的长度是AD的2倍，三角形ACD的面积是30㎡，
梯形ABCD的面积是（ ）㎡
（6）一块钢板长3米，宽1.4米，厚0.2米，每立方分米钢重7.8千克，
这块钢板的重量是（ ）千克。
（7）把4个棱长为1厘米的小正方体拼成右图所示图形，
拼成后图形的表面积比原来4个正方体的表面积之
和减少了（ ）平方厘米。
（8）如图是某只股票某一周的走势图，请你根据图中
信息回答下列问题：
①这只股票5天的平均价格是（ ）元。
②如果你是投资者，你认为这一周中，周
（ ）买入，周（ ）卖出最合适。
2. 选择：8%
（1）盒子里有1个红球、2个白球和3个黄球，任意摸一次，摸到（ ）
的可能性大。
A. 红球 B. 黄球 C.白球 D.绿球
（2）小胖每分钟走100米,小丁丁每分钟走120米。如果两人从同一地点出
发,小胖先走1分钟后,小丁丁在出发( )分钟后能追上小胖。
A.5 B. 10 C.15 D.20
（3）比较下图中两个阴影部分甲和乙的面积,它们的大小关系是( )。
A. 甲>乙 B. 甲=乙
C.甲<乙 D.无法比较
（4）甲、乙、丙、丁四人参加考试。甲、乙两人的平均成绩为a分，比丙
的成绩低6分,比丁的成绩高2分。它们四人的平均成绩为( )。
A. 4a-b B. a+1 C.4a+8 D.4a+4
3. 判断4%
（1）在数轴上离开原点越近的点表示的数越小。 „„„„
( )
（2）1千克的34 和3千克的14 相等。 „„„„( )
（3）两个大小相等的等边三角形一定能拼成一个平行四边形。„„„
( )
(4)当正方体的棱长为6厘米时,它的表面积和体积相等。„„„„( )