学生社团创建方案
创建社团活动策划书3篇
创建社团活动策划书3篇篇一创建社团活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动背景[简要介绍活动背景和目的]三、活动目的[列出活动的主要目的]四、活动时间和地点1. 时间：[具体日期和时间]2. 地点：[详细活动地点]五、活动对象[明确参与活动的对象]六、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题演讲：邀请相关专家或嘉宾进行主题演讲。
3. 互动环节：设计互动游戏或小组讨论，促进参与者之间的交流与合作。
5. 闭幕仪式：宣布活动结束。
七、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校宣传栏、教学楼等地张贴活动海报。
3. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师和其他社团代表参加活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 嘉宾费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 安全第一：确保活动场地和活动过程的安全性，提前检查场地设施，确保参与者的人身安全。
2. 秩序维护：活动现场要保持秩序，避免出现混乱和不安全情况。
3. 环境保护：活动结束后，要清理场地，保持环境整洁。
十、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]2. 分工：[详细列出负责人和其他成员的分工和职责]篇二创建社团活动策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[举办此次社团活动的目的]三、活动时间[活动开展的具体时间]四、活动地点[活动举办的具体地点]五、活动对象[参与此次活动的对象]六、活动流程1. 活动准备阶段：任务分配：将活动的各项准备工作分配到具体人员，确保准备工作的顺利进行。
物资采购：根据活动需要，采购所需的物资，如道具、礼品等。
场地布置：提前到达活动现场，进行场地布置，营造出活动所需的氛围。
2. 活动开场阶段：主持人开场：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
嘉宾介绍：介绍出席活动的嘉宾。
学生社团建设计划
学生社团建设计划1. 介绍学生社团的重要性及意义学生社团是大学校园中重要的一部分，它为学生提供了一个展示自我的平台，能够丰富校园文化，培养学生的领导能力和团队合作精神。
通过参与社团活动，学生能够拓宽视野，培养爱好，提升综合素质，建立友谊。
因此，建设一个有活力和丰富社团文化的校园是非常重要的。
2. 确定社团的定位及目标首先，确定社团的定位是非常重要的，需要考虑到学校的定位和学生的需求。
例如，如果学校注重学术研究，可以成立学术类社团；如果学生普遍喜欢音乐和表演，可以成立音乐或戏剧类社团。
其次，制定社团的目标，明确社团的意义和使命，例如促进学生的艺术素养、培养学生的领导才能等。
3. 招募社团成员在学生中进行招募是建设一个成功社团的第一步。
可以通过海报、班级通知等方式宣传社团的目标和意义，吸引学生的兴趣。
另外，可以举办招新活动，向学生展示社团的特色和亮点，让他们了解如何参与。
4. 设计具体的社团活动社团活动是社团的核心，可以通过举办讲座、比赛、演出等形式来展示学生的才华和成果。
可以组织定期的聚会、训练或练习活动，提供学生交流和成长的机会。
同时，也要注意与其他社团或学校合作，丰富社团活动内容。
5. 建立社团的内部管理机制社团的内部管理机制是社团能否长期发展的保证。
可以设置社长、副社长等干部职位来负责社团的整体管理。
并建立明确的职责分工、会议制度和决策程序，以确保社团活动的有序进行。
6. 发掘和培养社团成员的潜力社团成员中有很多优秀的学生，因此要注重发掘和培养他们的潜力。
可以组织培训班、参观考察等活动，提供专业的指导和学习机会，让他们能够不断进步和提高。
7. 加强与其他社团和学校的合作社团应该积极与其他学校的社团和学校进行交流合作，共同举办活动，分享经验和资源。
这样可以丰富社团的活动内容，提供更多的机会给社团成员展示自我。
8. 推广和宣传社团活动社团的宣传工作非常重要，可以通过制作宣传材料、发布校内网站或学校社交媒体平台上进行推广。
中职学生社团建设实施方案
中职学生社团建设实施方案中职学生社团活动实施方案灵山县职业技术学校刘鹏鉴学生社团建设就是中职校园文化建设与学生德育工作得一个重要组成部分,就是中职学生素质拓展、展示才华得舞台,拓展知识得桥梁与开拓视野得窗口,就是完善学校课程建设得重要载体,就是实现中职学校“德育为先、技能为重、素质为本”育人理念、构建与谐校园得重要组成部分。
通过丰富多彩社团活动得开展,开阔学生视野,陶冶学生情操,启迪学生思维,发展学生个性特长，全面提高学生综合素质。
一、指导思想全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设得若干意见》,努力提高青少年创新意识，立足学生全面发展,推进校园文化建设，有效促进学生自主发展。
二、总体目标本着“人人参与，共同进步”得要求,完善学生社团得开展,保证学生得自主性,提高学生得积极性,鼓励学生得创造性,力求活动得成效性,使社团活动得开设与开展成为学校打造文化品牌得亮丽窗口。
三、社团领导小组(一)组织机构:组长由校长担任,副组长可以由分管学生工作得副校长担任，组员就是学生处与校团委得领导、各班主任及学生会主要成员。
(二）主要任务：1、负责对社团得日常管理工作,把握好学生社团建设与发展得方向,在鼓励各类社团协调发展、创造自由选择与发展空间得同时，加强对学生社团组织目标得调控。
2、引导社团针对学生特点,通过组织开展内容充实、形式多样、格调高雅得社团活动,不断提高学生综合素质,扩大社团得覆盖面与学生得参与率。
3、深化学生社团得实践环节,把学生社团建设成为培养兴趣、展示才艺、收获成功得阵地,使之成为课堂得延伸与补充。
４、为社团活动提供必要得物质保障,如活动场地、设施,活动经费等。
５、积极探索参与社团活动情况得考评机制,并逐步纳入“学生综合素质评价体系”与“发展性教师评价”体系中。
对表现突出得学生社团及相关人员进行表彰，促进学生社团健康、持续、稳定发展。
四、社团组织(一)具体社团组织:武术协会、音乐爱好者协会、吉她协会、爱心志愿者协会、舞蹈协会、篮球协会、演讲与口才协会、街舞协会、书画协会、零度轮滑协会、阳光心理社团、乒乓球协会、足球协会、HS跑酷协会、曳舞协会、机械舞协会、礼仪协会、气排球协会、古风社等(二)社团指导员工作职责:指导学生社团得组建、章程制定及修改;指导学生社团制定工作计划，确定工作重点并做好工作总结;定期组织学生开展丰富多彩得社团活动；了解掌握学生社团得思想动态及素质培养情况,指导学生解决在社团工作中遇到得困难与问题;关心社团成员得成长，注意加强与学生社团干部得联系沟通,协助做好社团考核及各种优秀评选。
小学社团方案设计(精选5篇)
小学社团方案设计(精选5篇)小学社团方案设计（篇1）手工社团活动是美术教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性，可塑性，因而学生非常乐意参加。
为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活动安排制定如下：一、活动目的：通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周二、四的下午4：20-5：10进行活动，小组成员必须准时到达美术室，提前做好活动准备。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准将食品带入美术室内。
不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、注意安全，禁止拿着剪刀，铁丝，美工刀等工具在室内追逐嬉戏。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：本学期手工组的学生主要是三四六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，且人数较少，因此本学期的教学内容以创新为主，学生在了解手工常识知识的基础上，根据主题自由练习，独立创作自己的作品。
1、绘画造型练习。
2、了解扭扭棒的材质特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分纸张，纸材，纸作品。
4、欣赏完整的纸艺手工花作品，分析制作方法。
5、分步骤，分阶段，练习纸艺手工花制作。
训练学生动手能力和造型能力。
四、方法措施：1、在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你能行!从而堤高学生的自信心。
并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我能行”!2、启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。
“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。
“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。
“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。
“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。
3、要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。
社团策划方案（通用11篇）
社团策划方案（通用11篇）社团策划方案（通用11篇）为保障事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的社团策划方案，希望能够帮助到大家。
社团策划方案篇1一、指导思想：通过自主参与社团活动，引导学生从自身兴趣和需求出发，发展个性特长，促进身心健康成长；通过社团建设，促进学校文化建设、特色开发与课程建设，推动学校素质教育，提升学校办学水平，“展示师生风采，共建幸福匡小”。
二、社团活动总体目标：完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
三、活动时间：每周四14：45——15：30。
四、参与对象：全体师生五、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。
备好课，学期结束后交教导处。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
六、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容（二）活动实施操作措施1、活动内容安排具有系统性、科学性。
每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。
2、做到“三定”：①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。
各社团人数控制。
②定时：活动时间固定（即每周四下午大课间及第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。
如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，在一周内补上。
③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的各项资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。
3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。
4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。
5、每次活动应拍摄图片，老师教材和教案、学生作品等以作保存。
6、依据学校教育教学计划安排，社团活动分以下三阶段进行。
社团建设方案范文5篇(实用)
社团建设方案范文5篇（实用）社团建设方案（篇1）全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。
根据上级文件精神，每两周活动一次。
开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。
为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所得益。
以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长。
结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下：一、指导思想体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。
体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。
二、活动课程设置根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进;符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下：1、呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳4、长跳绳5、沙包游戏6、跳橡皮筋7、篮球8、羽毛球9、游戏10、足球三、活动安全要求1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品。
2、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。
兴趣社团建设方案
兴趣社团建设方案1. 引言兴趣社团是在学校或组织内进行个人兴趣爱好的互动交流的平台。
通过参加兴趣社团，学生可以提高技能、拓宽视野、培养兴趣并结交志同道合的伙伴。
建设一个活跃的兴趣社团对于学生个人成长和学校发展都起着积极的促进作用。
本文将提供一个兴趣社团建设方案，以确保兴趣社团的规范化、多样化和持续发展。
2. 目标与目的•目标：通过兴趣社团的建设，为学生提供一个全面发展的平台，满足他们的兴趣和需求，并培养他们的领导才能和团队合作精神。
•目的：通过开展各类兴趣社团活动，促进学生自主学习和交流，增强其综合素养和社交能力。
3. 社团分类为了满足不同兴趣的学生需求，我们将兴趣社团划分为以下分类：3.1 学术类社团•目的：为学生提供学科交流和学习的平台，提高学习能力和学科竞赛成绩。
•包括：英语俱乐部、数学学术社团、科学实验社团等。
3.2 文化艺术类社团•目的：培养学生对艺术及文化的兴趣，提升他们的审美能力。
•包括：声乐社团、舞蹈社团、书法社团等。
3.3 运动健身类社团•目的：推动学生参与体育锻炼和健身活动，促进他们的身心健康。
•包括：篮球社团、足球社团、瑜伽社团等。
4. 社团建设步骤为了确保兴趣社团的顺利建设，我们提供以下几个步骤：4.1 调查与需求分析在建设新的兴趣社团之前，学校应对学生进行调查，了解他们的兴趣爱好和需求，以确定新社团的类型和方向。
4.2 招募社团指导教师和学生干部每个社团都需要有一名负责指导的教师，以及学生干部担任社团管理和组织工作。
学校应该尽早开展社团指导教师和学生干部的招募工作，并提供必要的培训。
4.3 社团宣传和招生学校应组织社团招生宣传活动，吸引更多学生参与兴趣社团。
通过校内宣传、社交媒体和校园活动等渠道，让更多学生了解社团活动并鼓励他们积极参与。
4.4 活动策划和组织社团活动的策划和组织是社团建设的核心工作。
教师和学生干部应该共同制定社团活动计划，并组织好每个活动的准备工作和执行过程。
大学社团成立策划书(通用5篇)
大学社团成立筹划书〔通用5篇〕大学社团成立筹划书1一、指导思想：以“弘扬志愿精神，创立和谐校园”为宗旨，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，遵守校纪校规，改善校园风气，促进校园和谐，为学校的开展作积极奉献。
在学校领导的关心支持下，由校团委带动成立南京市天印高级中学志愿者协会。
二、组织机构：声誉会长：协会参谋：会长：副会长：志愿者协会成员：各年级学生志愿者效劳队、学生会志愿者效劳队、团员老师志愿者效劳队和党员老师志愿者效劳队。
三、活动主题：弘扬志愿精神，创立和谐校园。
四、效劳精神：奉献、友爱、互助、进步。
五、效劳口号：爱心献社会，真情暖人心。
六、效劳对象：为别人、学校和社会提供效劳，倡导良好校园风气。
七、活动时间：20xx年3月16日(星期三)下午。
八、参与人员：全校志愿者。
九、活动议程：1、全体起立，奏国歌。
2、学校团委书记俞迎春同志作开展筹备报告。
3、学校志愿者学生代表宣读建议书并领读宣誓词。
4、学校党总支副书记张顺巧同志为志愿者颁发志愿效劳手册。
5、学校副校长魏先虎同志为志愿者协会授旗并讲话。
6、全校志愿者到一楼门厅合影纪念。
大学社团成立筹划书2一、社团名称野人乐园二、社团成立的初衷〔1〕希望能丰富在校大学生的生活，开阔自己的视野。
增强社交才能，理解各国文化，不会虚耗光阴。
〔2〕增加同学们的自立才能，同时锻炼自己的组织才能和对突发事件的应变才能。
三、社团创立人梁浩四、社团口号手牵手,肩并肩 ,动漫精神在中间五、社团文化及精神社团讲的是团结、青春团结，是社团的根底。
社员们在一起要像一家人一样，互相关心、互相帮助、互相保护。
青春，让人感觉朝气蓬勃的时候。
而轻松的大学生活也给了我们更多的时间去选择自己喜欢做的事。
如今的我们更要展现出自己富有朝气和活力的一面。
所以我们不怕失败、不怕困难、不怕辛苦。
六、社团推广方案1. 前期用海报和宣传片，使本社团在校内知名。
2. 后期会举办cosplay等活动，是动漫社的名气更上一层楼。
社团建设方案(最新)
精品社团建设方案（通用5篇）为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据教育局、学区文件精神，我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。
具体建设实施方案如下：一、指导思想1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、社团活动总体目标：完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。
三、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定社团活动方案。
交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
四、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：1、“手工制作”社团。
主要负责组织学生进行手工制作，让学生进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
（辅导老师：耿藏梅）2、“健身”体育社团。
主要负责组织羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳的训练，增强学生体质，丰富课余生活。
（辅导老师：赵立彬）3、“朗诵与主持”社团。
主要负责组织学生朗诵及主持节目的训练，培养和提高学生的语言表达能力，社会交际能力，逻辑思维能力，营造浓厚的演讲、朗诵氛围，丰富校园文化。
（辅导老师：陈立栓）4、“图书”阅览社团。
主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。
小学社团活动方案(23篇)
小学社团活动方案（23篇）小学社团活动方案（通用23篇）小学社团活动方案篇1为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据教育局、学区文件精神，我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。
具体建设实施方案如下：一、指导思想1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。
二、社团活动总体目标：完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。
三、组织程序1、学校制定总的社团活动方案。
2、组织各社团辅导教师制定社团活动方案。
交学校一份。
3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。
4、辅导教师开展社团活动。
四、社团活动实施内容和具体要求：（一）活动实施内容依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：1、“手工制作”社团。
主要负责组织学生进行手工制作，让学生进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
（辅导老师：耿藏梅）2、“健身”体育社团。
主要负责组织羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳的训练，增强学生体质，丰富课余生活。
（辅导老师：赵立彬）3、“朗诵与主持”社团。
主要负责组织学生朗诵及主持节目的训练，培养和提高学生的语言表达能力，社会交际能力，逻辑思维能力，营造浓厚的演讲、朗诵氛围，丰富校园文化。
（辅导老师：陈立栓）4、“图书”阅览社团。
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精选范本
学生社团创建方案（讨论稿）
学生社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展 活动的学
生组织，是学生开展自我教育、自我管理、自我服务的重要 力量。加强学生社
团建设是我校打造“自能教育”品牌，创建特色学 校的必然要求。
、目标任务
建设目标：以“让每一位学生每学期至少参加一个学生社团”为
目标，引导学生广泛参与各级各类社团活动， 2013年，拟建16个社
团组织，力争2014年，组建20个社团组织。
主要任务：整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展
二、领导小组
组长：张 顾问:
副组长：吴 杨
成员：各年级组长及各社团指导教师
三、管理体系：（待完善）
四、具体安排
学生社团联合会 匚 政教处、团委
1
书法社 文学社
足球社
多彩活动；制定相关制度,
素质。
建设管理并重，丰富校园生活，提升综合
学校中心社团
（政教处、团
委、 指导老
）
（专业指导老师） （专业指导老师
）
（专业指导老师
）
精选范本
1. 摸底与培训： 11
月上旬
① 校行政、教务处、政教处、艺培中心、教研室商讨拟成立的学 生社团，论
证其可行性，初步确定活动时间、地点、指导老师。
② 初聘社团指导老师并集中培训。
③根据拟成立的社团组织， 由各指导老师、 班主任推荐若干名有 定专业和组
织能力的学生为社团骨干。
④ 指导老师对社团骨干进行社团建设、活动开展等培训。
⑤ 进行全校范围内的社团宣传、择优招收一定数量的社团成员。
2. 启动并开展工作： 11月中旬-12
月初
① 召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书；通过组织机构名单、 章程；宣
布本期工作计划和活动安排；
② 制定社团工作计划；
③ 在指导教师的指导下，按计划有步骤地开展社团工作。
3.
监督评价：全程
① 制定社团管理办法，严格督查各社团工作；
② 检查社团每一次活动情况，指导其正确发展；
③ 对社团工作进行考核， 并对工作出色的社团和社团成员在期末 予以表彰奖
励。 根据社团活动表现， 评出优、良、合格、不合格社团。 评选依据为活动出勤
率、活动计划方案、活动成果，对于表现特别突 出，为学校争得荣誉的社团评为优
秀，给予适当奖励。不合格社团予 以撤消。
④每学期要有一次以上的社团成果展示。
五、活动管理
1.
活动时间：各社团统一活动时间为下午第八节课， 也可利用其 他课余时
间， 但须指导老师同意， 若利用假日则须先向政教处提出申 请；各社团活动不得
耽误正课，不得利用上课时间，学校另有安排的 除外。
2.
活动场地使用
精选范本
① 由教务处统一规划各班教室及公共活动场所；
② 场地使用后， 必须负责清扫， 将物品恢复原状并关紧门窗及关 熄电灯、
断开电源。
3.
活动设备：
① 社团活动所需个人设备自行准备；
② 公共物品由各社团自行筹措、购买使用（部分可向总务处借 用）；
③ 向学校借用物品， 须经相关处室同意， 如有损坏，照原价赔偿。
4.
活动管理：
① 核准成立的社团，应按照社团性质开展有意义的活动；
② 举办各项活动未经同意不得邀请校外人士参加， 如须邀请校外 人士参加或
聘用校外教练时，应经学校同意；
③ 社团各种公告、海报、文件、刊物等，事先经指导老师初阅，
再呈教务处批准团委备案后公布，不得直接对外公布或行文；
④ 各社团活动以校内活动为原则，若欲到校外活动需经教务处、 政教处、团
委核准并有指导老师带队。
2013 年 11月 1日
精选范本
附：《拟建社团名单》《社团指导老师的聘任、职责和待遇》《辰溪 二中学生社团
报名表》
、拟建社团
（名称待商榷）
类别 名 称 负责股室 指导教师 社长、副社长
、4 、、
才、
rz.
文学社 教研
文学类
社团
书法社 教务
英语之春 外事
艺术
类社团
音乐社 艺培
美术社 艺培
摄影学会 团委
合唱团 艺培
舞蹈队 艺培
体育
类社团
足球队 教务
篮球队 教务
武术社 教务
公益类
社团 学生会 政教 青年志愿团 团委
科技
类社团
科技创新社 教研
网页制作社 教研
实践类
社团
广播台 政教
心理健
康扶助
心理学社 政教
社团指导老师的聘任、职责和待遇
①每一社团至少应有一名指导老师， 由学校聘任具有一定专长及 热情的教职
精选范本
员工担任，学生社团指导老师的工作情况纳入绩效考核；
②鼓励学生社团聘请校外专家、学者、教师、企业家等担任社团 的名誉职务，
但聘请校外人员的必须事先征得学校同意。
③ 指导老师负责指导社团活动，包括社团组织计划、招收社员、 执行及评估
工作；
④ 指导老师应指导社团干部拟订社团活动进度表，指导社团活 动、评估社员
表现及给出成绩；
⑤ 指导老师应于每次社团活动到场指导， 负责做好活动期间的安 全教育工
作，做好学生的考勤工作，保证学生的出勤率。因特殊情况 无法参加活动的社团成
员需提前向指导老师递交由班主任签字的请 假条。
⑥ 定人：人员固定。在学生自愿的前提下，由指导教师挑选并组 织学生开展
活动，活动时间每周 1次，每次不少于 40 分钟。指导教 师要做好学生的点名工
作，保证学生的出勤率。
⑦ 指导教师在指导学生社团开展活动过程中， 应分阶段上交相关 材料（活
动计划、活动记载本、图片视频资料、学生作品、过程性资 料、学生取得的成绩
等），学校将根据实际活动情况，定期评出优秀 指导教师。
精选范本
学生社团报名表
社团
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