3-2男生女生

情景三：
班级里有位女生特别胆怯，从来不和男生说话， 更不用说是一起玩了。每次必须要男生帮助时总是先 求助于班级其他女生，让她们帮她当中间人。
欣赏完短剧后，自 由发表自己的意见，谈 谈剧情中异性交往的是 与非，并讨论出正确的 交往方式。
经验分享
请同学们介绍和讨论在男女生交往中的成功经验； 概括男女生交往中的基本原则、注意事项。
恋爱，意味着责任和力量——那种使自己所爱的人拥有幸福 的信念和力量。除了感情外一无所有的我们，拿什么来使人幸福？ 假若没有父母为我们解决基本的生存需求，我们的境况将是多么 窘迫！因此，我们现在还不具备恋爱的能力，没有能力解决生存 和发展问题，最好把爱恋深藏在心里，把它化作促使自己奋进的 力量，使自己成长为一棵高大结实可供爱情小鸟栖息的大树。
既要互相尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往的 方式、场合、时间和频率。
我反感和喜欢的少男少女形象
最令男生讨厌的女孩：
扮老成，一副老谋深算样子的女孩；长舌头，对 小道消息津津乐道的女孩；自以为是，骄傲自大的女 孩；罗嗦，做事慢吞吞的女孩；小心眼，爱大惊小怪 的女孩；疯疯癫癫，不懂自重自爱的女孩；总喜欢和 男孩找茬吵架的女孩；容易悲观，动不动就流眼泪的 女孩；把打扮和传播别人小事当“正业”的女孩；自 以为“大姐大”，笑起来鬼叫一样的女孩。
让我们荡起双桨 1.男女生交往的意义
男
2.怎样进行正常、健康
生
的交往
女
生
1.生理、心理的变化
把握青春，把握情感 2.反思自己的情感选择
3.增强自我保护意识
班级值日工作有：擦玻璃、擦黑板、擦 桌子、扫地、拖地板、擦电风扇、搬桌椅、 拎水桶……假如你Байду номын сангаас班中的生活委员，你将 怎样安排工作？为什么？
男生、女生各自有哪些优势
作业本讲解：
1.× 2.× 3.C 4.D
5.（1）自然原则，就是在异性交往过程中，言 语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做 到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其词； 既不盲目冲动，也不矫揉造作。
（2）适度原则，是指异性交往的程度和方式要 恰到好处，应为大多数人所接受。既不因与异性 交往而过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性 而对交往双方造成心灵伤害；既不过多地参与
讨论和分析：这些现象是不是真正意思上的“早 恋”？如果是早恋，那么引起早恋的原因又是什么呢？
“异性友情”和“早恋情感”有什么区别？
情感诊断室
中学生恋爱原因分析 ①误解型：只是对异性有好感，而自认为或被认 为是恋爱。（学会区分好感和爱……） ②寻求替代型：得不到父母、同学的理解和温暖， 从而寻求补偿和安慰，寻找倾诉的对象（主动与父母 沟通……） ③…… （课本P40）
请你就张哲和刘晰的例子来说说，男生和女生在 智力有没有存在差异？
男生、女生谁更聪明？
哥德巴赫猜想
假如这世界上没有男孩…… 假如这世界上没有女孩……
异性效应分析
某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女 同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嘻 笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合 席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼， 你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温 文而雅，大有淑女风韵。
这正是心理学所谓的异性效 应。 对此，你有何看法？
短剧表演，明辨是非
请同学们欣赏几幕常发生在学生周围的短剧，短 剧的情节是表现异性同学交往中的一些不恰当的情景 或者是学生对异性交往的不正确的态度。
情景一：
一位男生和女生关系特别好，常常在一起活动， 而很少参与集体活动。
情景二：
班级里有对男女生在讨论学习问题，但 是几个同学看到后说他们在谈恋爱，从此这 两位同学再也不敢和对方说话了。
提高自我保护意识，掌握自我保护技巧
在与异性相处时，我们要 学会保护自己。社会的法律、 道德，学校的纪律、守则，社 会的良好习俗，健康的文化环 境，给我们提供了外界的保护。
在与异性交往中，我们应该如何保护自己？
青春期不是播种爱情的季节
人生如四季，青春期却不是播种爱情的季节。尽管生理在成 熟，意识在觉醒，可我们目前只是一株成长中的小树，脚下的土 地是如此贫瘠——知识还很贫乏，身体还很稚嫩，精神有待丰富， 个性有待成熟。何况，“初恋时我们不懂得爱情！”建立在贫瘠 土地上的感情之花，前途是迷茫的，果子是苦涩的。
女生找男生的优点。
辨一辨
男生、女生各自的优势：
张哲在班上学习成绩不错，他有个远大的志向， 将来做个联合国军事观察员。因此，必须学好外语。 但是无论如何努力，他的英语成绩总赶不上班里的几 位女生，尤其是口语和听力总是力不从心，甚至在课 上不敢开口，怕女同学笑话。
刘晰的学习成绩一直不错，她想将来做个数学家， 但是立体几何学起来感到很困难；刘晰喜欢旅游，但 经常迷路或迷失方向，她很苦恼，甚至想放弃。
最令女生讨厌的男孩：
满口粗言烂语的男生；吹牛皮的男生；小气、心 胸狭窄的男生；粗心大意的男生；过于贪玩的男生； 喜欢花钱的男生；小小成功便沾沾自喜的男生；有时 过于随便、得过且过的男生；遇突发事件易鲁莽冲动 的男生；不做家务，说家务是女生的事的男生。
最让男生欢迎的女孩：
经常脸上有微笑，温柔大方的女孩；活泼 而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；青纯秀丽， 笑起来甜甜的女孩；心直口快，朴素善良、随 和的女孩；聪颖、善解人意的女孩；纯真不做 作、有性格的女孩；能听取别人意见，自己又 有主见的女孩。
我们的优势有：
我们的优势也不 少：
异性同学间的交往是学校生活的一个重 要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 但如果我们不能正视异性同学间的关系，这 会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、 拘谨。
夸夸咱们男生： 夸夸咱们女生：
讨论异性同学具有哪些优点。 在讨论和交流过程中，男生找女生的优点，之后，
最让女孩欢迎的男生：
大胆、勇敢的男生；幽默、诙谐的男生；思维敏 捷、善于变通的男生；好学敏捷的男生；团结同学、 重友情的男生；集体荣誉感强的男生；有主见的男生； 热心助人的男生；有强烈上进心的男生；勇于承当责 任、有魅力的男生。
观察周围，发现早恋，认识早恋
提问：在我们身边，同学之间有没有“早恋”现 象？