第一课 战后世界新格局
(答案)历社九年级第一单元充满机遇和挑战的时代 每课问题复习

第一单元充满机遇与挑战的时代(每课问题复习)第一课战后世界新格局第1、2课时“两极”与“冷战”1.解题:“战后世界新格局”。
战后是指什么战争之后?世界的“新格局”,“新”在哪里?答:二战。
新在美国放弃了战时与苏联的同盟,转而反苏反共。
2. “两极”是指南北两极吗? “两极”在政治上的含义是? 答:不是。
北约和华约两大军事集团的对峙。
3.两极世界格局形成的原因有哪些?答:雅尔塔会议中签订了以美苏实力均势为基础的《雅尔塔协定》,对战后世界格局的形成产生了深刻影响;(二战的影响)二战后,各国实力发生变化,西欧各国逐渐衰落,美国成为资本主义世界霸主,苏联国际威望提高;美苏两大阵营意识形态的不同4. 北约、华约建立的时间及其主要成员国、成立的目的?答:北约:1949年,美、英、法等,对抗苏联。
华约:1955年,苏联、波兰等,与北约抗衡。
5.两极对峙格局形成的标志和时间?答:北约和华约两大集团的出现。
1955年。
6.读图1-2《第二次世界大战后欧洲军事集团的分布》,既没有加入北约,也没有加入华约的国家是哪些?北约和华约的性质是什么?答:南斯拉夫,奥地利、瑞典、瑞士、芬兰、爱尔兰。
北约:资本主义国家阵营。
华约:社会主义国家阵营。
7.什么是“冷战”?答:美国为首的西方国家,对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。
8.美国为什么要推行“冷战”政策?(冷战形成的原因?美国为什么能推行冷战?)答:美国想称霸全球;美苏实力均势;世界人民渴望和平、反对战争;核武器的威慑。
9. 读课本P5,“冷战”开始的序幕是什么?是谁哪一年发表的演说?其演说的目的是什么?演说中的“铁幕”是指什么?答:序幕:1946年,丘吉尔发表“铁幕演说”。
目的:号召欧美联合对抗苏联丘吉尔用“铁幕”一词概括东欧社会主义阵营(苏联和东欧人民民主国家)10. 读课本P5,“冷战”开始的标志是什么?是谁哪一年发表的国情咨文?发表的意图是什么?其咨文中“极权政体”和“自由国家”分别指什么?标志:“杜鲁门主义”的出台,杜鲁门 1947年意图:美国要称霸世界,遏制共产主义的发展,稳定资本主义极权政体:以苏联为首的社会主义国家自由国家:以美国为首的资本主义国家11. “冷战”的实质、表现?答:实质:不同社会制度、意识形态的斗争。
1.1战后世界新格局

读P9《非洲大陆的独立进程》图,思考:
1、非洲大陆的民族解放运动分为几个阶段?
①战后初期,为开始阶段;② 20 世 2、非洲年是指哪一年?共有多少个国家独立? 纪50~60年代,有39个国家获得独 立,为全面展开阶段;③ 70~80年 3、非洲殖民 时代什么时候结束? 既维护了国家主权,也可以从中 获 代,有 9个国家获得独立,为民族解 取丰厚利益,对于恢复和发展埃及 4、 历史上,非洲曾遭受过哪些国家的殖民统 放运动深入发展阶段。 经济至关重要。 治?
4、和平共处五项原则的内容是什么?在今 天“和平共处五项原则”为什么能成为世 界上许多国家公认的处理国与国关系的基 本原则? “五项原则”的提出符合广大亚非拉国家 的共同利益,是发展中国家争取独立、自 主、和平外交关系的基本原则。同时,它 又是适用于不同社会制度国家之间处理国 际关系的准则。在世界和平与发展大潮下, 它为世界许多国家所接受。
看书P9-10,思考“亚非会议”——亚非 拉的声音,思考下列问题:
1、为什么20世纪50年代中期,亚非国家 要召开一次自己的会议? 二战后,亚非地区民族解放运动空前高涨, 已有约三十个国家打碎了帝国主义国家的 殖民枷锁取得独立。为建立国际政治新秩 序,亚非国家普遍感到应增进相互之间的 团结与合作。
上半部分是一个地球仪,象征着整个世界;地球仪 上的经纬网线也可以视为计算机网络。这个网络拉近了 世界各地人们的距离,使人们的交往沟通更加方便、快 捷。地球变小了,人们交往的范围变大了。 下半部分是中华民族的象征──长城,它见证了我 们民族太多的沧桑和久远的历史,承载着中华儿女太多 的情感和使命;而“神舟五号”卫星的发射向世人展示 了中国的崛起和中华民族的复兴 本册封面直面当代社会的主要主题,凸显了“我们 面对的机遇与挑战”。它给我们提出了需要思考和解答 的问题:如何在世界格局多极化、经济全球化、文化多 元化的社会,抓住机遇,迎接挑战。这也是本册教科书 的中心议题。
九年级第一单元第一课战后世界新格局复习

(
A
)
◆世纪70年代,在美苏争霸的影响下,亚洲的一些国家和 地区先后爆发了多起大规模的局部战争,致使这些国家和 地区遭到严重破坏,人民生活水平急剧下降,上百万人直 接死于战争。这一材料说明 ( C ) ①美苏争霸的重点在欧洲 ②美苏争霸给世界各国带来了沉重灾难 ③美苏争霸成为世界动荡不安的根源 ④反对美苏霸权主义是当时世界各国人民的愿望和要求 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
越战 (1965-75年)
北 越 • 1975年4月29日,北越
軍隊攻陷南越首都西貢 (Saigon) ,建立統一的 越南。美軍急忙撤離西 貢。越戰正式結束。 南
越
美国越南战争阵亡战士纪念碑
学会归纳
•冷战给世界带来什 么影响? •请用一句话来概括 冷战时期的特点。
世界上最大的殖民地国家是___ 英国
(B ) B.纳米比亚宣告独立 D.亚非会议的召开
军事上,1945年美国军队人数达1 200多万,拥有30艘航空母舰。 战后初期,美国在全世界50多个国家建立了近500多个军事基地。此 外,还垄断了原子弹。美国军事跃居世界第一。在经济上美国拥有 资本主义世界总产量的60%,黄金储备的59%,成为世界上最大的资 本输出国和债权国。
会议初步确立以美国和苏联两极为中心的战后世界新政治格局, 标志着近代以来以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局 所取代。1945年-1991年间国际政治格局被称为雅尔塔体系就源于 这次会议。
重点回顾:两极与冷战 东 西 方 对 峙 1949年 北大西 洋公约组织成立
美国 资本主义阵营
1955年 华约组织 成立
1960年始美苏发展太 空竞赛超越对方
1957年苏联成功发射首个人造卫星
第一单元第1课战后世界新格局

“两极”
1、苏、美、英三国分区占领德国。 2、欧洲战争结束后三个月,苏联参加对日作战。 (作为交换条件,苏联得到了对库页岛南半岛和 千岛群岛的主权。这是40年前日俄战争中失去的 领土。) 3、在即将建立的联合国中,中、美、苏、英、法 为安全理事会常任国,并拥有对安理会决议的否 决权。 通过上述内容,谈谈雅尔塔会议的召开有什么重 要影响?
英国虽然获得了战胜国的桂冠,却输尽了财 富,它在战争中损失兵力120万,消耗大量资 金,外贸濒于停顿,黄金储备几乎枯竭,海 外投资也大部分变卖。战争结束债台高筑。 法国在二战中沦亡,元气大伤。尽管戴高乐将 军领导“自由法国”运动,组建军队,建立法 国政权,但它的力量不被盟国重视,直到战争 结束才依靠盟国的力量恢复了作为大国的政治 地位,但经济濒于瓦解,殖民帝国趋于崩溃。 实际上二战后的英法已降到二流国家的地位。
第一课 战后世界新格局知识要点

第一课战后世界新格局知识点一、“两极”与“冷战”(考点:两极格局的形成,原因;冷战的表现,杜鲁门主义,北约和华约)1、出现的社会背景――雅尔塔会议:①时间:1945年2月(世界反法西斯战争即将胜利之际);②地点:在苏联的雅尔塔③参加者:苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔;④主要内容:商讨有关战后的重大问题:并签订了雅尔塔协定⑤世界影响:a、显示了美苏实力均势b、对战后世界新格局产生了深刻的影响。
2、两极格局的形成3、冷战:(1947年――20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体)(1)“冷战”的概念:美国对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,以遏制共产主义。
(2)“冷战”的目的:美国要遏制共产主义,称霸全球(3)“冷战”出现的主要原因:①、二战后,德意日战败,英法严重削弱,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国。
为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转为反苏、反共。
②、20世纪50年代末以后,苏联的霸权主义也膨胀起来,在军事力量上成为与美国并列的超级大国。
③世界人民不想再遭受战争之苦,祈盼和平,反对战争。
(4)“冷战”被拉开的序幕:1946年丘吉尔的铁幕演说(反共演说)。
(5)“冷战”全面开始的标志:1947年杜鲁门主义的出台--对苏全面“冷战”的宣传书。
杜鲁门主义的核心内容:美国要对社会主义国家采取除直接武装侵略以外的一切手段,即实行“冷战”政策,宣告了美苏第二次世界大战时的同盟关系正式破裂;美苏冷战全面开始。
(6) “冷战”结束的时间(或两极格局结束的时间):20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体即1989年,东欧剧变;1991年,苏联解体⑺“冷战”中最主要的表现:美苏争霸(8)、“冷战”中美苏争霸的具体表现:北约组织和华约组织的建立;1961年柏林墙的修建美苏军备竞赛(核竞赛)1962年古巴导弹危机20世纪60年代美国侵越战争(9)、“冷战”主要特点:详见P7思考、①查找资料,回顾历史,思考非洲曾主要遭受过哪些国家的殖民统治。
1.1 战后世界新格局

相关文件
《北大西洋公约》 《华沙条约》 《友好合作互助条约》
目的
联合西欧, 对抗苏联
1955年5月
与美国和西 欧抗衡
北约和华约两大集团的出现,标志着东西方对峙局面的形 成。
冷战政策
• • • 冷战的表现:
1947年3月,杜鲁门主义的出台。 冷战开始的标志: (1946年3月,铁幕演说为导火索。) 冷战的定义: 美国要对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切 手段的敌对行动,称为“冷战”政策。
④五六十年代,民族独立运动席卷整个非洲大 陆,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称 为非洲独立年。1990年纳米比亚独立,标志着 殖民时代的终结。
各国的现代化追求
• 各国现代化的追求过程?
①二战后在新科技革命的推动下,发达资本主义国家出现了 一个经济迅速增长的“黄金时代”(1950——1970)。 ②独立后的亚洲国家和地区努力发展民族经济,六七十年代 ,新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济高速发展。 ③1964年,在第一届联合国贸易和发展会议上,77个发展中 国家发表了《七十七国集团联合宣言》,要求改变不平等的 国际经济秩序,争取建立公平、公正、合理的国际经济秩序 。这说明发展中国家作为一支重要的力量正在崛起。
谢谢观赏
两极格局
• 思考:两极格局形成的原因?
①二战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国; ②在反法西斯战争胜利的推动下,苏联的国际威望有了很大提 高,一批人民民主国家也相继诞生; ③为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟, 转而反苏、反共。
两极格局
建立时间 北 约 华 约
1949年4月
政治上:1947年,杜鲁门主义的出台 军事上:①北约、华约的建立②柏林墙(P6)③古巴导弹危机(P7漫画) ④越南战争(P7)
第一课 战后世界新格局
A、美苏两大国间的争夺(霸权主义) B、殖民体系逐步瓦解
C、两大军事集团间的武装冲突 D、石油危机对全球经济的振撼
4、20世纪60年代亚非拉国家为了摆脱长期面临的发ห้องสมุดไป่ตู้困境,在 要求改变不平等的国际经济秩序而斗争的国际组织是:
A、世界贸易组织
B、七十七国集团
C、北大西洋公约组织 D、联合国贸易与发展组织
B、冷战的表现
铁幕演说 杜鲁门主义 马歇尔计划 北约建立 修筑柏林墙 古巴导弹危机 侵朝、侵越战争
冷战(资本主义与社会主义) 争霸(美、苏)
二、殖民体系与各国的现代化追求
1.殖民体系的瓦解(二战后最具世界意义 的事件)
重大事件:
A、中国走上社会主义道路 B、印度(最大的殖民地)独立 C、万隆会议(周恩来——求同存异) D、非洲独立运动(1960年“非洲独立 年” 1990年纳米比亚独立——标志 殖民时代结束
第一课 战后世界新格局 田东来
一、两极与冷战
1.雅尔塔体系(两极世界) A、起源
美苏势力均势的基础之上 小国的利益被侵犯
强权政治、弱国无外交 只有永远的利益,没有永远的朋友——邱吉尔
B、两极格局的形成
北约:1949 华约:1955
2、冷战 A、含义
美国为首的资本主义 苏联为首的社会主义
针对:苏联等社会主义国家 手段:军事进攻以外的一切方式
2、各国对现代化的追求
A、发达国家
关键靠“科技”——“黄金时 B、期发”展中国家
A、亚洲国小龙 B、七十七国集团——(南南合作) C、中东产油国为维护自身权益进行的斗争
——石油输出国组织(欧佩克)
课后练习
1.杜鲁门国情咨文中说:“世界已分为极权政体和自由国家两个 敌对堡垒。”这里的所谓极权政体是指:
九年级历史作业本答案(上册)
九年级历史作业本答案(上册)第一课战后世界新格局1. C2. D3. C4. D5.A6.B7.C8. C 9.A10. (1)遏制苏联及共产主义。
(2)美苏战时同盟公开裂开,“冷战”全面绽开。
11.苏伊士水道大大缩短了东西方的海上交通距离,水道船只通行费收入巨大,可成为埃及外汇收入的主要来源之一。
埃及收回苏伊士水道获利甚丰,对于恢复和发展埃及经济至关重要。
同时,收回苏伊士水道,保卫了国家主权和领土完整,在肯定程度上打击了殖民主义统治,促进了殖民体系的瓦解。
其次课共和国的风雨历程1. C2. C3. A4. B5. C6.B 7. A 8. B9. (1)新中国成立后为稳固新政权而发展的土地改革。
(2)农夫真正获得了解放,中国几千年的封建土地制度被彻底毁灭了。
10.朝鲜战斗。
其次问答案略。
1 1. (1)人民公社化运动。
(2)在人民公社化运动中,农夫的自留地、家畜、果树等,被收归公社全部,伤害了群众利益,挫伤了农夫的生产乐观性。
人民公社化运动违反了经济发展的客观规律,给我国社会经济发展造成重大损失。
第三课现代化建立的新时期1. C2. C3. B4. A5.D6.A7.B 8.B 9.(1)C (2)实行改革开放政策,设立经济特区。
lO.(1)澳门。
中国。
(2) “他们”指葡萄牙殖民者。
16 世纪中叶以后,澳门渐渐被葡萄牙人占领。
依据“一国两制”的方针,中葡两国政府于 1987 年 4 月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。
1 999 年 12 月,中国正式恢复对澳门行使主权,设立澳门特殊行政区,澳门回到了祖国的怀抱。
1 1. (1)美国总统尼克松访华。
(2)美国总统访华后,中美签署《联合公报》,完毕了两国长达 20 多年的敌对、隔绝状态。
1979 年,中美正式建立了外交关系。
12. (1) 2001 年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。
九年级历史与社会全册 第一单元 第一课 战后世界新格局教案 人教版
充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局“两极”与“冷战一、解读课程标准1----3以“冷战”的形成和结束为线索,描述第二次世界大战后全球格局的变化。
5----3从第二次世界大战以来的区域性战争的实例中,找出导致区域性冲突的多种因素。
二、教学目标知识与技能(1)分析雅尔塔协定的有关内容和具体事件,理解其对第二次世界大战后世界格局的影响。
(2)阅读第二次世界大战后的世界版图,说明“北约”和“华约”组织的建立是东西方对峙局面形成的标志。
2、过程与方法收集课内课外资料,列举美苏争霸与“冷战”的种种表现,解释“冷战”的含义。
3、情感态度和价值观能从多种角度看待、分析某个历史事件。
三、教材结构分析“‘两极’与‘冷战’”──雅尔塔会议本是召开于第二次世界大战期间的一次重要会议,从资本主义世界看,德意日三国被打败,英法被削弱,只有美国实力大增,概而言之,资本主义力量相对减弱;从社会主义阵营看,亚欧社会主义力量空前壮大。
当“北约”与“华约”两大集团相继建立之时,东西方对峙局面形成。
战后初期,两种社会制度的对抗是美苏两国的主要矛盾。
美国凭借急剧膨胀的实力欲称霸世界,并对苏联展开了“冷战”。
随着苏联霸权主义的膨胀,逐渐成为能够与美国分庭抗礼的军事强国。
在这种情况下,美苏争霸日益加剧。
这一时期,国家利益的争夺成为美苏争霸的焦点。
古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。
由于种种原因,双方虽未公开发生过直接的、大规模的“热战”,但间接的“热战”和各种形式的“冷战”却持续了近四十年。
四、教学重点和难点本课重点应放在分析两极格局的形成及演变,使学生认识到以“冷战”为主要形式的美苏争霸给世界带来的危害。
难点是分析战后新格局形成及演变的深刻的历史背景。
五、教学方法探究式教学为主,对一些难解的问题加以讲解。
学生课前收集资料,课堂展开探究。
六、教学手段多媒体辅助教学。
七、教学时数2课时。
八、教学过程地图导入利用教材上的图1-1,首先在地图上指出主要资本主义国家和社会主义国家的地理位置,然后简要概述第二次世界大战后国际形势的变化,资本主义与社会主义的消长,帮助学生树立起二战后国际形势的整体印象,由此导入新课。
第一课 战后世界新格局1.2
思考 ①这些条件对哪些国家有利?有 哪些利益? ②这些条件损害了哪个国家的利 益? ③雅尔塔会议及其协议对战后世 界格局的重大影响?
积极因素:
制裁德国法西斯和以同盟的力量 击败日本帝国主义,起了积极的 历史作用。
消极因素:但它在无中国代表参 加的情况下,作出了有损中国主 权和利益的决定,则是强权政治 的丑恶表现。体现大国强权意志, 出卖弱小国家利益;依据雅尔塔 会议的基本原则,二战后美苏重 新划分世界,逐步形成美苏争霸 的新格局。
经济危机的表现 : 银行纷纷倒闭,工商企业大量破产,市 场萧条,失业人数激增,人民生活水平 下降. 经济危机的本质、特点: 生产的“相对”过剩。由于生产成本较 高,资本家为了使自己的利益不受损失, 宁愿把产品堆积起来或销毁掉。也不愿 意出售 影响:(法西斯国家、美国)
背景: 经济危机的打击、胡佛政府的无能 内容:政府对经济的干预(金融、工业、 农业、社会福利) (1)工人最低工资和最高工时 (2)以工代赈:田纳西工程 (3)建立社会保障制度 影响:罗斯福政府摆脱危机、资本主义 国家借鉴
雅尔塔会议
德国败局已定 背景: 时间:1945年2月4—11日 地点: 雅尔塔 美国 罗斯福 参加者:
英国 苏联 丘吉尔 斯大林
重大问题
• 处置德国问题
• 苏联参加对日作战
•成立联合国
处置德国问题
要共同使德接受无条件投降条款;战后德须
解除武装,拆除军事设备和军事工业;惩办 战犯;消灭纳粹党及影响;同意苏提出的德 赔款总额为200亿美元,(斯大林: “按劳取酬” 200亿美元赔偿款,丘吉尔 “各国各取所需”, 德 尽其所能)其中一半应归苏所有;三国部队各 自占领德的一个区域,苏联占领东部,英国 占领西北部,美国占领西南部(法国后也取得 一块占领区);“大柏林”由三国军队共同占
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看书了解:
美国在称霸全球反共反苏的战略中 采取怎样的政策?有哪些表现?
美苏争霸与“ 二.美苏争霸与“冷战”面面 美苏争霸与 冷战” 观
1.“冷战”的含义: 冷战” 冷战 的含义: 2.美国推行“冷战”的原因: 美国推行“冷战” 原因: 美国推行 3.“冷战”开始的标志: 冷战”开始的标志: 冷战 4.“冷战”的具体表现: 冷战” 具体表现: 冷战 5.“冷战”经历的时间 冷战” 冷战
六十年代,由于苏联推行霸权主义政策,中苏关系 恶化,社会主义阵营不复存在;七十年代,欧共体和 日本经济崛起,要求在经济政治上独立自主、不愿唯 美国马首是瞻,于是,资本主义阵营分裂,两大阵营 对峙局面终为美苏争霸所取代。
思考: “冷战”的具体表现有哪些?
赫鲁晓夫 扳手腕反映美 苏什么态势? 苏什么态势?优 势在哪一方? 势在哪一方?
反对霸权主义和维护世界和平
“两极”与“冷 两极” 两极 战”
雅尔塔会议 “铁幕演说” 铁幕演说” 杜鲁门主义” “杜鲁门主义” 北约建立 华约建立
奠定战后世界格局 拉开“冷战” 拉开“冷战”序幕
东西方对峙格局形成 本质: 本质:社会制度之争
冷战表现: 冷战表现: 柏林墙建立 美苏军备竞赛、 美苏军备竞赛、古巴导弹危机 局部战争不断(越南战争的爆发) 局部战争不断(越南战争的爆发) 冷战结束: 世纪 世纪80年代末 冷战结束:20世纪 年代末
1、什么是“冷战”?(冷战的含义) 、什么是“冷战”?(冷战的含义) 冷战的含义
冷战是指二战后,以美国为首的西方 资本主义国家针对苏联为首的社会主义 国家所进行的,除了直接的武装进攻 (直接的战争)以外的一切敌对政策和 行动。
2.美国推行“冷战”的原因: 美国推行“冷战”的原因: 美国推行
二战后,美国确立了霸权地位,欲凭 借强大的经济实力称霸世界;的敌人。
门
“杜鲁门主义” 杜鲁门主义” 杜鲁门主义
美国有领导“自由世界”的 使命,以“防止共产主义”的渗 入。 “美国要肩负起领导世界的 责任,形势的发展使我们必须肩 负起这个责任。 --1947年杜鲁门的演讲
对苏全面“冷战” 对苏全面“冷战”的宣传 书
4.“冷战”的具体表现: 冷战”的具体表现: 冷战
1)北约和华约
会议三巨头: 会议三巨头: 斯大林、罗斯福、 斯大林、罗斯福、丘吉尔
分析这些内容的作用? 分析这些内容的作用?
一、“两极”的形成
(一)、战后美国的发展 )、战后美国的发展
1.二战后的美国经济、军事实力空前膨胀, 二战后的美国经济、军事实力空前膨胀, 二战后的美国经济 成为世界头号强国。 成为世界头号强国。 2.原因: 原因: 原因
三、冷战与两极对抗的影响
(1)对世界的影响:造成当时世界动荡不安 )对世界的影响: 的主要根源。给世界人民带来深重的灾难。 的主要根源。给世界人民带来深重的灾难。 (2)对自身的影响:美国由原来最大的债权 )对自身的影响: 国转变为最大的债务国,实力下降; 国转变为最大的债务国,实力下降; 苏联因经济没有搞好而最终解体。 苏联因经济没有搞好而最终解体。
1)二战中,大做军火生意,大发横财。 2)本土远离战场,没有遭到战争破坏。 3)在国际市场上,大肆倾销剩余产品, 大量输出资本。
(二)、战后苏联的发展 )、战后苏联的发展
50年代,苏联的经济和军事实力大增, 50年代,苏联的经济和军事实力大增, 年代 缩短了同美国的差距: 缩短了同美国的差距:
1)军事上: 2)经济上:
②为什么美国将称霸重点放在欧洲? 为什么美国将称霸重点放在欧洲?
欧洲是资本主义的发源地和中心,虽在战争中遭 欧洲是资本主义的发源地和中心, 发源地和中心 到严重破坏, 经济基础好,具有很大的发展潜力。 到严重破坏,但经济基础好,具有很大的发展潜力。 可以说在当时谁掌握了欧洲, 可以说在当时谁掌握了欧洲,谁就掌握了压倒对手 的绝对优势。 的绝对优势。
丘
3.“冷战”开始的标志: 冷战”开始的标志: 冷战
铁幕演说” 1)“铁幕演说”
第一、冷战政策在舆论上的表现是丘吉尔发表 第一、冷战政策在舆论上的表现是丘吉尔发表 在舆论上的表现 铁幕演说” 揭开了冷战的序幕。 的“铁幕演说”,揭开了冷战的序幕。
吉 尔
“铁幕演说” 铁幕演说” 铁幕演说 社 资
从波罗的海的什切青到亚得里 亚海的的里雅斯特,一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下来,在这条 线的后面……——所有这些名城及 其居民无一不处在苏联的势力范围 之内。
发出“冷战” 发出“冷战”第一枪
杜 鲁
2)杜鲁门主义的出台
第二、冷战政策在政治上的表 第二、冷战政策在政治上的表 是杜鲁门主义。 现是杜鲁门主义。杜鲁门主义 的提出宣告美苏战时同盟破裂, 的提出宣告美苏战时同盟破裂, 是冷战开始的标志。 是冷战开始的标志。
美国对外政策的总原则是: 帮助自由民族……对抗想把共产 主义强加给他们的侵略活动。美 国对受到共产主义威胁需要援助 的国家给予金钱、原料和技术等 方面的支持。
1.苏联参加对日作战。 苏联参加对日作战。 苏联参加对日作战
西柏林 英佔領地
波恩 柏林
東柏林
蘇佔領地 美佔領地
蘇佔領區
法佔領區 2.苏美英分区占领德国。 苏美英分区占领德国。 苏美英分区占领德国 英佔領區 美佔領區 蘇聯檢查站
法佔領地
3.决定成立联合国。 决定成立联合国。 决定成立联合国 東德
西德
在地图上找一找, 思考:北约和华约组织成员主要集中在什么地区? 在地图上找一找,欧洲有哪几个国家既没有参加北 思考:北约和华约组织成员主要集中在什么地区? 二战后欧洲政治军事集团的分布 约也没有加入华约? 针对的是什么地区或国家? 约也没有加入华约? 针对的是什么地区或国家?
答案: 答案:
1.北约主要集中在西欧和南欧,针对东欧社会 主义国家; 华约主要集中在东欧和苏联,针对西欧资本主 义国家,是同北约抗衡的欧洲军事集团。 2.瑞士、奥地利、瑞典、芬兰、爱尔兰和南斯 拉夫(欧洲社会主义国家中唯一没有加入的)。
北约是美国遏制苏联,称霸全球的得力工具, 北约是美国遏制苏联,称霸全球的得力工具,它是遏制 苏联的军事政治集团。 苏联的军事政治集团。
1955年 苏联和7 1955年,苏联和7个东欧 国家在华沙签订《 国家在华沙签订《友好合作互助 条约》 称为“华沙条约” 条约》,称为“华沙条约”,建 立了抗衡北约的军事政治集团, 立了抗衡北约的军事政治集团, 简称“华约” 1990年解体。 简称“华约”。1990年解体。 年解体
思 考 ①战后,美国推行怎样的全球战略?为什么? 战后,美国推行怎样的全球战略?为什么?
称霸全球, 称霸全球,反共反苏 二战后,美国确立了霸权地位, 二战后,美国确立了霸权地位,欲凭借强大的经 济实力称霸世界 称霸世界, 济实力称霸世界,而共产主义制度将是它控制全球 的最大障碍,社会主义国家是它的主要敌人。 的最大障碍,社会主义国家是它的主要敌人。
原因:第二次世界大战;雅尔塔协定 华约” “两极” 形成:“北约”和“华约”两大集团的成 两极” 形成: 北约” 两极 立 结果:东西对峙格局形成 含义:美国对苏联等社会主义国家, 含义:美国对苏联等社会主义国家,采取除 军事进攻以外的一切手段的敌对行动。 军事进攻以外的一切手段的敌对行动。 开始:丘吉尔的“铁幕演说”;杜鲁门主义的出 “冷战”台 冷战” 冷战 表现:德国修建柏林墙;美国侵越战争;军备竞 赛;古巴导弹危机 结束:1989年,东欧剧变;1991年,苏联解体
思考:根据华约规定, 思考:根据华约规定,该组织成立的 主要目的有哪些? 主要目的有哪些? 苏联联合东欧国家成立华约,既用来同 苏联联合东欧国家成立华约, 美国和西欧抗衡,也可以进一步控制东欧。 美国和西欧抗衡,也可以进一步控制东欧。
二战结束后,世界出现了两个权力中心
——北约和华约的建立是两大阵营对 北约和华约的建立是两大阵营对 峙局面的标志。 峙局面的标志
结构分析: 结构分析:
本课主要反映的内容是二战后世界在政治、 本课主要反映的内容是二战后世界在政治、 经济等方面的变化。形成了新的世界格局。 经济等方面的变化。形成了新的世界格局。 ___ 美苏争霸( 两极” 冷战”) 美苏争霸(“两极”与“冷战”(一) 政治 殖民体系的瓦解 ___ (二) 经济: 经济:各国的现代化追求
1949年 美国、加拿大、英国、 1949年,美国、加拿大、英国、 法国等12个国家的代表在华盛顿集会, 法国等12个国家的代表在华盛顿集会, 12个国家的代表在华盛顿集会 签定了《北大西洋公约》 签定了《北大西洋公约》,建立了 北大西洋公约组织。现在发展到 个成 北大西洋公约组织。现在发展到26个成 员国。 员国。
材料一: 材料一:
《北大西洋公约组织条约》规定:“对欧洲或北美之一 北大西洋公约组织条约》规定: 个或数个缔约国的武装进攻, 个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻 ”“缔约国可采取包括武力在内的行动 缔约国可采取包括武力在内的行动” 击”“缔约国可采取包括武力在内的行动”。
思考:根据北约的有关规定,说说北约组织的 思考:根据北约的有关规定, 最突出特点是什么? 最突出特点是什么?
肯尼迪
图中两个人物 反映美苏争 分别是谁? 分别是谁? 霸的态势,优 势在美方
议一议: 议一议:为什么古巴导弹危机能够以双方的妥 协而告结束? 协而告结束?
古巴导弹危机
本世纪60年代初, 本世纪 年代初,美苏之间核优势的争夺达到白 年代初 热化。苏联为了缩小自己核武器质量和数量上的差距, 热化。苏联为了缩小自己核武器质量和数量上的差距, 秘密地在临近美国的古巴修建了一批中程导弹发射场, 秘密地在临近美国的古巴修建了一批中程导弹发射场, 准备偷偷地将部分中程导弹部署在美国的鼻尖下, 准备偷偷地将部分中程导弹部署在美国的鼻尖下,以 便在未来的核大战中缩短打击美国的距离。 便在未来的核大战中缩短打击美国的距离。1962年10 年 型高空侦察机发现了这一秘密。 月14日,美国 日 美国U—2型高空侦察机发现了这一秘密。对 型高空侦察机发现了这一秘密 美国决不能容忍,他们立即作出强硬的反应。 此,美国决不能容忍,他们立即作出强硬的反应。实 力不如人,核优势掌握在对方手中,加上海、 力不如人,核优势掌握在对方手中,加上海、空军武 器与美军相比,也处于劣势, 器与美军相比,也处于劣势,迫使苏联人不得不向后 退缩,运送导弹的船队也只好灰溜溜地返航, 退缩,运送导弹的船队也只好灰溜溜地返航,这就是 著名的“加勒比海危机” 著名的“加勒比海危机”。