部编版五年级语文下册作文专项练习及答案
部编五年级下册语文专题七 作文专项练习
部编五年级下册语文专题六部编五年级下册作文专项练习专题一童年•成长1.请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。
要求：①材料贴合实际，符合生活。
②事例选择要积极向上，流露真情实感。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。
请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.“我长大了，我可以自己穿衣叠被；我长大了，我可以放学自己回家；我长大了，我可以帮爸妈出力；我长大了，我要独立自强……”是啊，成长也意味着责任。
回忆你的童年，你觉得从成长中你学到了什么？请以“我长大了”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题二读后感1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
”四大名著中一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一个故事读一读，然后将你的感受写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你课下读到的。
你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一篇读后感。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题三神态描写1.生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。
要求：①通过一件事表达“我”激动的心情；②流露真情实感；③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
部编本五年级下册期末作文专项练习答案
部编本五年级下册期末作文专项练习答案答案专题一童年•成长解析：关于回忆童年成长的作文，其实是属于记事抒情类作文。
回忆童年搞笑或者有意义的成长经历，记录下来。
这类作文的得分点在开头和结尾，尤其是开头，可以用“童年是……”这样一个排比句开头，结尾照应开头，抒发自己对童年的真情回忆。
中间过程，要选择比较有代表性的事件，比如反映父母对自己爱的事件、自己忽然成长的事件或者是童年特有的纯真时光等等。
翻开我的成长影集，听妈妈给我讲我的成长故事。
第一张，这是我最丑的照片。
妈妈说是我刚出生时，爸爸拍下来的。
那时的我真丑啊，像个小老鼠一样，肿眼睛、塌鼻子，脸上都是肉。
照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主，欢迎你！第二张，是我最搞笑的照片。
妈妈说那是我一周岁生日拍下来的。
脸上都是奶油，头上带着纸皇冠，一双手拿着快赶上我的脸那么大的苹果笑得非常灿烂。
照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主一岁了，希望她永远开心幸福！第三张，是我最喜欢的一张照片。
照片中妈妈坐在沙发上，脸有泪痕，我捧着妈妈的脸，满眼关切。
妈妈说，那时她姥姥刚过世，她很难过，小小的我却学会了关心她。
这一幕被爸爸拍了下来。
照片旁，是妈妈的字迹：我暖心的宝贝！第四张，是我最骄傲的一张照片。
我三年级时写的作文《我最爱的妈妈》在市里获奖，妈妈和我领奖时爸爸拍下来的。
照片里，我拿着奖杯，妈妈半蹲在我身后笑得比我还开心。
照片旁，是妈妈的字迹：你最爱的妈妈永久爱你！旁边还附着我那篇作文的原稿。
……我的成长故事在我的成长影集里，在爸爸的照片里，更在妈妈的爱里。
我的童年是在乡村度过的，那是我最开心的时光。
我的童年是绿色的。
大地回春，万物复苏，小草在微风中向我频频点头，XXX悄悄摇动着嫩绿的枝丫，麦田里一片浓绿，远远望去，无边无边。
我和小伙伴们在草地上翻跟头，办家家酒，抽柳条编织成草环带在头上当国王的皇冠。
偶然会被大人叫麦田里去拔杂草，不过三分钟热度不到，就和麦田里其他“同病相怜”的小伙伴们追逐打闹开了，我们的嬉笑声，和父母的呵斥声在麦田里久久地反响……我的童年是金色的。
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻,我长大了》作文解析+例文
部编版五年级语文下册第一单元《那一刻，我长大了》作文解析+例文一、读题审题：1、明确写什么？事。
2，什么样的事？成长过程中印象深刻的事，那件事一瞬间得能证明你“长大”了。
3、怎样写？经过写具体感受写真切运用多种描写方法二、选择材料：无米下锅？下边的表可以帮你打开记忆的大门要想写好作文，要选择一个合适的材料。
每个同学都在成长，成长过程中就会发生很多的事，也会有很多的感悟。
素材示例：1、胆怯，不敢坐海盗船 __受到鼓励，勇于尝试__下船之后，得到启示2、.母亲节，妈妈洗头__看到白发___感悟妈妈的付出_妈妈为我而衰老，我为妈妈而努力.3.打碎花瓶__"大白"替罪__内心折磨__选择诚实__感悟4、过春节，用压岁钱给爷爷奶奶买小礼物，奶奶开心——反思奶奶给我的爱很多，要求却这么低。
5、朋友弄坏了自己心爱的玩具——愤怒，矛盾——反思、谅解——明白友情可贵，值得珍惜，朋友相处需要包容理解。
精彩开头：（一）比喻式开头：1、成长是一棵会开花的树，在我成长的道路上，有过许许多多的花绽放，然而有一朵最艳丽，一直开在我心中……2、我的成长旅程像一条缓缓流淌的小河，那些印象深刻的事儿，像一条条小鱼，总在记忆中游来游去。
（二）引用开头开头：1、顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高山。
看着自己独立完成的卖的手抄报，我终于明白了这句名言。
2、"我们可以走的很远很远，却永远也走不出母亲心灵的广场。
”读懂母爱的那个瞬间，我发现我长大了。
（三）设问式开头：在我们小的时候都盼望着快快长大，然而什么是长大呢？是去年的衣服穿不下了？是会自己做饭了？还是……而我是在去年的母亲节那天觉得自己长大了！（四）排比式开头：1、人总要学会成长，面对生活，从不知所措到学习尝试是成长；面对学习，从马马虎虎到认真仔细是成长；面对困难，从畏惧退缩到勇于挑战，勇往直前是成长。
2、成长像一首歌有动听的旋律，成长像一幅画有迷人的色彩，成长像一首短笛，总在不经意间响起.五、例文：那一刻，我长大了一滴水也能折射太阳的光辉，一篇文章就能折射一个孩子心灵成长的历程。
人教版五年级语文下册《第七单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础积累1．（6分）读句子，根据拼音写词语。
（1）在shāo zònɡjíshì的机会面前，我们不能一味qídǎo，而要善于抓住时机。
（2）tiào wànɡ远方，看jùn mǎ在liáo kuò无垠的草原上fēi chí，我们的心胸也一下子开阔起来。
2．（8分）比一比，再组词。
艄垫仪踢稍热议赐3．（6分）选词填空。
（1）遇到极窄的地方，他总能（平稳稳当）地穿过。
（2）成群结队的长毛山羊（安静安闲）地欣赏着这属于它们自己的王国。
（3）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个（奇妙神奇）的境界。
4．（6分）在下面的横线上填上恰当的词语。
的空气的河道的原野的晚霞的夜晚的画卷5．（8分）按要求写句子。
（1）古埃及人民取得的建筑成就让人觉得不可思议。
（改为感叹句）（2）只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
（缩写句子）（3）胡夫金字塔非常高。
（运用恰当的说明方法，将句子写具体）（4）车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（照样子，选择一个情景写一写，突出景物的静态美。
）6．（6分）破译密码。
下面有九条短语，每条短语前都有一个“密码”，它暗指短语中的一个字。
只要你把“密码”破译出来，就能从每个短语中选出一个字再组成一句话。
（1）10爱憎分明3自卫反击5生气勃勃（2）6蛮不讲理4文质彬彬8黑白分明（3）6大有作为5以礼待人14貌合神离7．（8分）在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。
因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。
你对此有何看法？第三部分阅读理解与写作实践（52分）8．（22分）阅读短文，回答问题。
荷兰的花（节选）在茫茫的花海中，荷兰人最迷郁金香。
部编版五年级语文下册作文专项全能训练
部编版五年级语文下册作文专项全能训练1. 任选一题写。
（30分）（一）在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想对身边的人说，却没有机会说出来?那么，就让我们在这次的习作中一叶为快吧。
请你以“，我想对你说”为题，写一篇习作。
要求表达真情实感，语句通顺。
不少于350字。
（二）请你选一处喜欢的景物，仔细观察，再把观察到的按照一定顺序写下来。
注意把内容写具体，语句通顺，题目自拟。
不少于350字。
2. 题目：我懂得了______写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。
不少于400字。
3. 苍茫的黄土高原，草木茂密的西双版纳，一泻千里的黄河，浩浩荡荡地长江，椰风海韵的海南岛，广阔无垠的青青牧场……总有一个地方让你难忘，总有一处风景使你留恋。
写一处你最喜欢的风景，题目自拟，内容具体，写出真情实感，不少于400字。
4. 规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。
大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。
请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。
5. 请任选一题,写一篇作文。
500字左右。
①再见了,童年②《______》,值得一看（若选此题,请先将题目补充完整,可以是一本书,一部电影....）6. 春节是大家最喜欢的节日，请大家回想自己度过的春节，你家乡过年有什么习俗，春节时你最高兴、最开心的事是什么？把你觉得最开心的事或者最美好的时光记录下来和大家分享，题目自拟。
300字左右。
7. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。
部编版五年级语文下册作文专项练习题
部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 学习了本单元的《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子的呼声》以及你在课外看到的有关战争的故事或影片……选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。
2. 题目：令我感动的______。
要求：回忆一下，生活中有什么令你感动的呢？一个人？一件事？一节课？……请你先将题目补充完整，然后再写下来。
要写出真情实感，注意内容具体，语句通顺，字迹端正，不少于450字。
3. 习作。
（20分）请按下面的提示编写故事。
森林救援在一片茂密的大森林里，住着各种各样的动物，大象、老虎、小熊、猴子……它们和睦相处，互相帮助。
一天，一只小猴子被前来打猎的人捉住了，森林里的其他动物纷纷伸出援助之手……要求：①请你合理想象，描写动物们如何展开这次森林救援行动。
②把事情写清楚，重要的地方要详写，400字以上。
4. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。
请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。
注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于400字。
5. 烦恼是支小插曲提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。
相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。
要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。
6. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。
7. 题目：我懂得了______写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。
小学语文部编版五年级下册《作文》专项练习(共七个专题,附解析和参考例文)
五年级语文下册作文专项练习专题一童年•成长1.请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。
要求：①材料贴合实际，符合生活。
②事例选择要积极向上，流露真情实感。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心旷神怡的最深刻的记忆。
请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.“我长大了，我可以自己穿衣叠被；我长大了，我可以放学自己回家；我长大了，我可以帮爸妈出力；我长大了，我要独立自强……”是啊，成长也意味着责任。
回忆你的童年，你觉得从成长中你学到了什么？请以“我长大了”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题二读后感1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
”四大名著中一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一个故事读一读，然后将你的感受写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
2.选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你课下读到的。
你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
3.本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一篇读后感。
要求：①题目：读《》有感或《》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
专题三神态描写1.生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。
要求：①通过一件事表达“我”激动的心情；②流露真情实感；③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。
新部编版五年级语文下册作文专项练习题
新部编版五年级语文下册作文专项练习题1. 习作题目：美好的______要求：在学习和生活中，你一定遇见过美好的事情，美丽的景物，欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望，请选择一点，先把题目补充完整，再把自己的所见所闻所感写下来。
注意语句通顺，条理清楚。
400字左右。
2. 题目：我们的______更美了。
要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。
3. 同学们，你已经读过了许多古今中外的名家作品，今天就向大家推荐一本好书吧！（说清书名，主要内容，为什么值得读）4. 轻松习作题目:独享______的秘密提示与要求:①把题目补充完整。
②做到内容具体,感情真实,不要少于400字哟。
③语句通顺,书写工整,不写错别字。
④作文中不得出现真实的姓名、学校名称。
否则,要扣除5分。
5. 写一写你的一个好朋友。
向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100字。
不会写的字用拼音代替。
6. 习作乐园二十年后的你,长大了。
请发挥大胆的想象，以“我未来的生活''或“长大后的我”为题写一篇想象丰富的文章。
（300字左右）7. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
②题目自拟。
③书写工整,语句通顺。
8. 在某城镇的一家餐馆中，人们将青蛙做成一道美食，前来试吃的人络绎不绝。
如果你来到这家餐馆吃饭，你会对他们说些什么？9. 习作天地。
（30分）我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
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新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 五年级作文专项专题一 童年•成长1.请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。
要求：①材料贴合实际，符 合生活。
②事例选择要积极向上，流露真情实感。
③字迹工整，语句 通顺，不得少于 400 字。
2.每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于他都是心 旷神怡的最深刻的记忆。
请以“我难忘的童年”为主题，写一篇作文。
要 求：①结合主题，题目自拟。
②材料真实，感情真挚。
③字迹工整， 语句通顺，不得少于 400 字。
3.“我长大了，我可以自己穿衣叠被；我长大了，我可以放学自己回家； 我长大了，我可以帮爸妈出力；我长大了，我要独立自强……”是啊，成 长也意味着责任。
回忆你的童年，你觉得从成长中你学到了什么？请 以“我长大了”为主题，写一篇作文。
要求：①结合主题，题目自拟。
② 材料真实，感情真挚。
③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
专题二 读后感1.“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦残。
”四大名著中 一定有哪一部或者哪一个故事让你印象至深？选取你喜欢的一本或一 个故事读一读，然后将你的感受写下来。
要求：①题目：读 《 》有感或《 》读后感。
②以“感”为主，概括 文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
2.选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你 课下读到的。
你觉得书中有哪一个地方触动你了，请把它写下来。
要 求：①题目：读《 》有感或《》读后感。
②以 “感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
3.本册我们学习了很多优秀的文章，选出一篇让你感触比较大的，写一新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 篇读后感。
要求：①题目：读《 》有感或《 》读后感。
②以“感”为主，概括文章为辅。
③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
专题三 神态描写1.生活中，你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢？回忆一下，以“那 一刻，我激动不已”为题，写一篇作文。
要求：①通过一件事表达“我” 激动的心情；②流露真情实感；③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
2．人的神态是人物心情最直接的反馈，激动、紧张、兴奋、失望、气 愤等等心情都会表现在神态上。
你有没有见过别人因为一件事而引起 神态变化的情况，想一想，把这个过程跟大家分享一下吧。
以“他（她） ___________了”为题，写一篇作文。
要求：①横线上可填和神态相关的 词语，如激动、紧张、兴奋、失望等。
②字迹工整，语句通顺，不得 少于 400 字。
3.请以“生气的×××”为题，写一篇作文。
要求：①横线上填人物名称。
②字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
专题四 人物特点1.你身边形形色色的人中，谁给你留下深刻印象？他又有怎样的特点 呢？写一篇关于他的作文，将他的特点告诉大家。
要求：①结合主题， 题目自拟。
②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。
③ 不可恶意攻击他人。
④字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
2.本节作文课是个猜谜活动。
你将你们班的一个同学以写作文的方式介 绍给大家，着重突出这个同学的性格特征，也可以举例说明他的特点， 但是不要告诉大家他（她）的名字。
现在就开始写吧！要求：①结合主题，题目自拟。
②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。
③不可恶意攻击同学。
④字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计3.在你的家庭成员中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、善良、 勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！要求：① 结合主题，题目自拟。
②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人 物特点。
③不可恶意攻击家人。
④字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
专题五 探险之旅1.很多小朋友读过《汤姆·索亚历险记》，也很想像小主人公一样去经 历一次探险之旅。
给你的想象力插上小翅膀，想象一下你的探险之旅 是怎样的呢，不如将它写下来吧。
要求：①结合主题，题目自拟。
② 想象要合理。
③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
2.相信很多小朋友都喜欢探险故事吧！故事的主人公聪明机智，无论遇 到多大的困难都能化险为夷。
想象一下，如果这次换你做探险者，你 会遇到什么困难呢？机智的你又是怎样解决的呢？下面将你的惊险之 旅写下来吧。
要求：①结合主题，题目自拟。
②想象要合理。
③字迹 工整，语句通顺，不得少于 400 字。
3.材料：有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲，途中遇上大风，船上的桅杆 吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海 岛边。
这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。
他又 冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？ 选自《鲁滨逊漂流记》 一觉醒来，你发现你变成了材料中的鲁滨逊，只有你克服了材料中的 困难才能回到现实社会中。
下面赶快将你的计划写下来吧！要求：① 题目：我的探险之旅。
②文章要以第一人称来写。
③字迹工整，语句 通顺，不得少于 400 字。
专题六 中国世界文化遗产1. 中国于 1985 年 12 月 12 日成为联合国教科文组织世界遗产委员会新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计成员国。
截止 2015 年 7 月 8 日第 39 届世界遗产大会结束，中国共计 拥有 48 项世界遗产。
其中世界文化遗产 34 项，包括秦始皇陵及兵马 俑坑、长城、故宫、承德避暑山庄、敦煌莫高窟、平遥古城、丽江古 城、龙门石窟、云冈石窟……选择一处你去过的或者感兴趣的中国的世界文化遗产，跟大家介绍一 下。
要求：①结合材料，题目自拟。
②文章要做到详略得当。
③字迹 工整，语句通顺，不得少于 400 字。
2.搜集关于故宫的资料，采用移步换景的写法，介绍一下故宫。
要求： ①结合材料，题目自拟。
②文章要做到详略得当。
③字迹工整，语句 通顺，不得少于 400 字。
3.长城凝结着古代劳动人民的智慧与心血，它是世界八大奇迹之一。
请 以导游的身份，写一篇关于长城的导游词。
要求：①结合材料，题目 自拟。
②文章要做到详略得当。
③字迹工整，语句通顺，不得少于 400 字。
专题七 漫画启示1.请根据下面的这幅图片，自拟题目，自立文意，写一篇 400 字左右 的文章。
2.观察下面的图画，你从中得到了什么启示？收获了什么？自拟题目， 写一篇 400 字左右的文章。
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计 3.借助下面漫画，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示， 写一篇 400 字左右的作文。
答案专题一 童年•成长解析： 关于回忆童年成长的作文，其实是属于记事抒情类作文。
回忆 童年搞笑或者有意义的成长经历，记录下来。
这类作文的得分点在开 头和结尾，尤其是开头，可以用“童年是……”这样一个排比句开头，结 尾照应开头，抒发自己对童年的真情回忆。
中间过程，要选择比较有 代表性的事件，比如反映父母对自己爱的事件、自己忽然成长的事件 或者是童年特有的纯真时光等等。
（一）范文 我的成长故事翻开我的成长影集，听妈妈给我讲我的成长故事。
新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计第一张，这是我最丑的照片。
妈妈说是我刚出生时，爸爸拍下来的。
那时的我真丑啊，像个小老鼠一样，肿眼睛、塌鼻子，脸上都是肉。
照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主，欢迎你！第二张，是我最搞笑的照片。
妈妈说那是我一周岁生日拍下来的。
脸 上都是奶油，头上带着纸皇冠，一双手拿着快赶上我的脸那么大的苹 果笑得非常灿烂。
照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主一岁了，希望 她永远开心幸福！第三张，是我最喜欢的一张照片。
照片中妈妈坐在沙发上，脸有泪痕， 我捧着妈妈的脸，满眼关切。
妈妈说，那时她姥姥刚过世，她很难过， 小小的我却学会了关心她。
这一幕被爸爸拍了下来。
照片旁，是妈妈 的字迹：我暖心的宝贝！第四张，是我最骄傲的一张照片。
我三年级时写的作文《我最爱的妈 妈》在市里获奖，妈妈和我领奖时爸爸拍下来的。
照片里，我拿着奖 杯，妈妈半蹲在我身后笑得比我还开心。
照片旁，是妈妈的字迹：你 最爱的妈妈永远爱你！旁边还附着我那篇作文的原稿。
……我的成长故事在我的成长影集里，在爸爸的照片里，更在妈妈的爱里。
（二）范文 多彩童年我的童年是在乡村度过的，那是我最开心的时光。
我的童年是绿色的。
大地回春，万物复苏，小草在微风中向我频 频点头，柳姑娘轻轻摇晃着嫩绿的枝丫，麦田里一片浓绿，远远望去， 无边无际。
我和小伙伴们在草地上翻跟头，办家家酒，抽柳条编织成 草环带在头上当国王的皇冠。
有时会被大人叫麦田里去拔杂草，不过 三分钟热度不到，就和麦田里其他“同病相怜”的小伙伴们追逐打闹开 了，我们的嬉笑声，和父母的呵斥声在麦田里久久地回响……我的童年是金色的。
秋风过后，金黄的树叶铺满了林间小路，树地里黄澄澄的鸭梨挂满了树枝，田野里也是一片金黄的稻谷。
我们躺在厚新人教部编版语文精品课堂教学资料设计新人教部编版语文精品课堂教学资料设计厚的落叶上数天空并排飞过的大雁，玩累了就跑到果园里摘几个鸭梨 解渴。
看果园的大爷非常和蔼，我们特别愿意听他给我们讲《水浒传》 和《三国演义》的故事。
我的童年是白色的。
隆冬，打开窗子往外看，到处都是一片雪白。
鹅 毛般的大雪铺天盖地地下，一阵风吹来，雪片落入脖子里，凉飕飕的， 直冷得打寒战。
雪停了，是我们这群小孩子最开心的时刻。
附近的小 朋友们聚到一起，男孩们打雪仗，你追我，我追你，一个个大雪球在 小伙伴们身上、头上、腿上开了花。
女孩们则文静多了，三个一群， 五个一伙，聚在一起堆雪人，胡萝卜做的鼻子，扣子做的眼睛，还有 笤帚做的手，甚至还会将自己的帽子围巾摘下来给雪人戴上……雪，是 上天赐给小朋友们最独特的礼物。
这就是我的童年，多姿多彩的童年，我最宝贵的记忆。
（三）范文 我长大了亲爱的爸爸妈妈，你们听我说：我已经长大了，我再也不会什么事都 粘着你们，一味地刁蛮、任性让你们操心了。
我长大了，我学会了独 立，我要做个让你们骄傲的女儿。
我长大了，我再也不会挑食，不会因为饭菜不合口味就摔筷子摔碗， 赌气不吃饭了。
我长大了，以后我来帮妈妈做饭，可能刚开始味道不 会那么尽如人意，但是请你们多担待，以后我一定会给你们做出最美 味的饭菜。
我长大了，我再也不会见到什么想要的都撒娇耍赖让你们给我买了。
我长大了，我知道你们工作挣钱的辛苦，体谅你们把我养大的不易。
以后我一定学会勤俭节约，攒钱在特殊的日子里给你们送上最真心的 礼物。