部编版六年级语文下册第9课《那个星期天》同步练习(含答案)
部编版六年级下册《第9课_那个星期天》小学语文-有答案-同步练习卷(4)
部编版六年级下册《第9课那个星期天》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、读记与抄写：1. 读一读，并正确工整地书写。
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
________二、积累与运用：看拼音写词语。
下面加点字注音完全正确的一组是（）A.吓唬（hǔ）耽搁（gē）绽开（zhàn）沉郁（yù）B.缥缈（miǎo）急遽（jù）惆怅（chàng）依偎（wèi）C.消逝（shì）华侨（qiáo）擦拭（shì）叮嘱（zhǔ）D.沉寂（jì）翻阅（yuè）包裹（guǒ）张皇（huāng）下列字形无误的一组是（）A.盼望明媚绊脚翻箱倒柜B.揉开惊惶枕搁空空落落C.缥渺依偎答应全神贯注D.滋味浅显鼓厉胡思乱想下列词语解释不正确的是（）A.明媚：景物鲜明可爱；急遽：着急的样子。
B.绽开：裂开；惆怅：伤感，失意。
C.饶有趣味：十分有趣；呜咽：低声哭泣。
D.自修：自习；叮嘱：再三嘱咐。
写出下列句子所运用的描写方法。
A.我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。
我藏在大门后，藏了很久。
动作描写B.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
动作描写C.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧…… 语言描写D.我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
心理描写请用“然”字组词，然后再填入句中的括号里。
（1）少年很沉着，动作________是那么轻松愉快。
（2）有些________遇到的事情，竟会难以忘怀。
（3）没想到失败了两次以后，少年________准备第三次顶碗。
按要求写词语，各写两个四字词语。
（1）描写人物动作：________（2）描写人物外貌：________（3）描写人物心理：________按要求写句子。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案一、用“/”划去不正确的读音。
缥．缈（piāo piào）惆怅．（zhànɡ chànɡ）咔嚓．（cā chā）急遽．（suì jù）二、看拼音，写词语。
mínɡ mèi（） yǐ xué（） dān ɡe（）jīnɡ huánɡ（） róu dònɡ（） zhàn kāi（）cuō yī fu（） niàn dɑo（）三、比一比，再组词。
媚（）叨（）拌（）楣（）叼（）绊（）谅（）耽（）绽（）凉（）枕（）淀（）四、品读下面的句子，完成练习。
（一）句①：我跑出去，站在街门口，等一会儿就等一会儿。
句②：我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
这一组句子通过___________________描写，表达了“我”______________________ ________的心情。
（二）看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
这段话通过_______描写，表达了“我”_______________________ ________ ___的心情。
五、对比阅读下面一组句子，体会表达效果的不同。
句①：那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
句②：那是一个星期天，从早晨到天黑。
句①与句②相比，表达好在哪些方面？下面说法有误的一项是（）A.表达了第一次盼望记忆深刻，难以忘记。
B.表现那一天极其漫长，无人陪伴，十分孤独。
C.表现“我”等待的时间虽然漫长，但是“我”的第一次盼望实现了，等待也是值得的。
六、阅读片段，完成练习。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽（jù）的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第9课《那个星期天》同步练习
1 / 6 部编版2021-2022学年六年级下册语文第9课《那个星期天》同步练习 一、基础知识(共8题；共45分) 1．（3分）下面词语中，读音和字形都正确的一项是（ ） A．念叨 晃（huǎng）动 原谅 翻箱倒柜 B．体止 惊惶 依偎 虚无漂缈
C．挽回 孤独 耽搁（gē） 空空落落
D．拌倒 菜篮 揉动 一声不吭
2．（3分）2.对下列词语的理解正确的一项是( ) A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。 B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。 C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。 D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。 3．（3分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A．通过教育，使我明白了许多做人的道理。 B．现在，他们之间的矛盾和友谊已基本解决。 C．他不但学习很刻苦，然而成绩却上不去。 D．同学们正在聚精会神地观看幼儿园小朋友们的精彩表演。 4．（4分）古今的“盼”。 陆游在去世前写下千古名句“王师北定中原日， ”表达“盼”收复河山。孟浩然在《过故人庄》中用“待到重阳日， ”表达“盼”与好友再次把酒言欢。孟郊的《游子吟》中的“临行 ， ”饱含着母亲对儿子早日归来的“盼”。 5．（4分）读一读，选一选。 （1）（2分）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（ ）。 A．人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 B．天色已晚，我不再等了。 （2）（2分）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？（ ） A．我等得太久了，眼前出现了幻觉。 B．这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。 6．（6分）根据课文内容，完成下列练习。 （1）（1分）本文的作者是 我们读过他的作品有《 》《 》等。 （2）（1分）本文最大的写作特色就是紧紧抓住人物的 描写，充分体现了一个小孩满腹期待到满腹委屈的心理变化过程，让人忍俊不禁，又让人黯然叹息。 （3）（1分）课文最有一段与开头的关系是 。 （4）（1分）读了课文后，你觉得文中的母亲是这样的一个人： 。 7．（10分）3.补充词语,并根据画线内容的意思选填词语。 （1）（0.5分）阳光 念念 箱 柜 一 不 永无 一 不 （2）（1分）爸爸彻底翻检啰嗦啰嗦．．．．．．．．,还扬言非得在家里找到钥匙不可。 （3）（1分）老奶奶啰啰嗦嗦．．．．地说:“孩子,千……千万不要忘记这个事啊!” （4）（1分）今天早晨天气晴朗．．．．,令人精神振奋。 （5）（1分）太阳永不停止．．．．地运动是一种自然现象。 8．（12分）判断下列句子说法是否正确。 （1）（2分）本文的主要内容写的是一位母亲答应带孩子出去玩，但由于家务繁忙而一次次爽约，让孩子非常失望的事。 （2）（2分）文章是以时间为线索，记叙了从早到晚“我”心情的变化。 （3）（2分）文中的母亲一次次对“我”爽约，从“我”细腻的感情中，感觉到“我”非常憎恨母亲 （4）（2分）文中有很多“我”和母亲的对话，这些对话都没有用双引号隔开，目的就是让句子变得干净、利落，不至于整篇文章都出现双引号，便于阅读，也有别有一番情趣。 （5）（2分）“那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。”这句话有两层含义，一是表现了天色的变化，表明了天色逐渐暗淡；二是表现了人物的心理，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。 （6）（2分）“我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。”这句中写到了母亲的“惊惶”，是因为母亲以为我生病了，感到十分害怕，不知所措，脸色都发白了。 二、阅读理解(共2题；共26分) 9．（11分）8.课内阅读。 这段时光不好挨(āi ái)_______。我踏(tà tā)_______着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看看天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴(xīng xìng)_______奋,。我蹲( dūn zūn)_______在院子的地上,用树枝拨(bō pō)_______弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画 2 / 6
部编语文六年级下册9课《那个星期天》课内阅读7篇含答案
《那个星期天》课内阅读1①走吧？洗完衣服。
这一次不能原谅。
我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。
我蹲在她身边，看着她洗。
我一声不吭，盼着。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
我现在还能感觉到那光线漫长而急速的变化，孤独而惆怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止，就像是时光的脚步。
②那个星期天。
就在那天。
母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。
我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不清了。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁边，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1、结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
2、第①段中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？3、文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。
你如何评价这位母亲？结合文章内容，说说你的看法。
参考答案：1、①第一次盼望对于孩子来说很重要，②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，④母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
2、光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚，②“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。
“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。
3、案示例一：这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。
母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案(含两套题)
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第9课《那个星期天》课后作业及答案一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
耽．搁（zhén dān）绽．开（zhàn dìnɡ）揉搓．（cuōchuō）依偎．（wēi wèi）二、读拼音，写词语。
一个阳光mínɡ mèi（）的午后，我在大树下玩耍，看到一群mǎ yǐ（），有的好像搬着东西走来走去，有的好像被bàn dǎo（）了，显出十分jīnɡ huánɡ（）的样子，非常有趣。
三、补充词语，并根据提示答题。
空空（）（）念念（）（）冷冷（）（）马马（）（）1.奶奶一天到晚（），说的尽是些老生常谈的话。
2.因为我做事总是（），所以每次被老师提醒时，我都羞愧难当。
四、品析句子。
1.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
这是一个________句，生动地表现了“我”的________________，联系全文可知，句中的“她们”指________________________。
2.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
句中的“__________”交代了时间变化，“__________”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。
“____________________________”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。
五、课内阅读。
那个星期天母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方。
总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩，这不会错。
一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。
而且就在那天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。
我想到底是让我盼来了。
起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
部编版语文六年级下册第三单元课内阅读 9.那个星期天(含答案)
绝密★启用前部编版语文六年级下册第三单元9.那个星期天课内阅读一、阅读理解。
这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子，没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
1．选文中体现作者心情的短语是______________，句子是___________________。
2．对画线句子理解正确的一项是（）A．说明“我”很孤单，很寂寞，渴望找一个玩伴。
B．院子里的小孩子都躲着“我”，不喜欢跟“我”玩。
C．院子里居住的都是大人，没有小孩子。
3．“院子很大，空空落落”写出“我”____________________的心情。
4．母亲买菜的这段时光，作者是怎么挨过去的？怎样理解此时作者的心情？_______________________________________________________________________二、课内阅读理解。
这段时光不好挨。
我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
院子里就我一个孩子，没人跟我玩。
我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。
我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
5．妈妈外出买菜期间，“我”的心理有了哪些变化？_______________________________________________________________________ 6．为什么描写“我”翻看画报后，想象画报中人物的家庭生活的心理活动？_______________________________________________________________________三、阅读课文片段，完成练习。
部编版六年级下册《第9课_那个星期天》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
部编版六年级下册《第9课那个星期天》小学语文-有答案-同步练习卷（3）一、解答题（共3小题，满分9分）1. 给下面词语中的加点字注音。
2. 读拼音，写词语。
3. 根据意思写词语或写出词语的意思。
（1）________：消失。
（2）荒凉：________（3）依偎：________（4）________：指一直沉默不语，一句话也没有说过。
四、根据课文内容，填写词语．我蹲在院子的地上，用树枝________着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再________。
我现在还能感觉到那光线漫长而________的变化，孤独而________的黄昏到来。
（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地________，一派________。
写出下列语句运用的描写方法。
（1）（母亲）一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”________（2）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
________填空。
（《那个星期天》）本文讲述了在一个________，母亲答应带作者外出，作者从________等到________，再到天色暗下去，最终________的事，表达了作者的________之情。
课内阅读。
那个星期天。
就在那天，母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。
我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。
我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。
男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
（1）男孩哭的原因是________。
（2）母亲“惊惶”的原因是________。
表现为________。
（3）文章结尾“光线正无可挽回地消逝，一派荒凉”运用了环境描写，作用是________。
【新教材】部编版六年级语文下册9.那个星期天同步练习题(有答案)
部编版六年级语文下册同步练习9.那个星期天一、看拼音写词语mínɡ mèi bàn dǎo dān ɡe zhàn fànɡ jīnɡ huánɡchóu chàng yī wēi xiāo shì yuánliànɡniàn dɑo二、给加点的字注音完全正确的一组是( )。
A.吓唬．(hǔ）耽搁．(gē）沉郁．(yù）B.缥缈．(miǎo）急遽．(jù）叮嘱．(z hǔ）C.消逝．(shì) 华侨．(qiáo）擦拭．(sì)D.沉寂．(jì）翻阅．(yuè）包裹．(guǒ）三、下列字形无误的一组是（）。
A.盼望明媚绊脚翻箱倒柜B.揉开惊惶枕搁空空落落C.缥渺依偎答应全神贯注D.滋味浅显鼓厉胡思乱想四、下列加点字的读音和“谅”完全相同的一项是( )。
A. 明亮栋梁B. 踉跄良好C. 重量车辆D. 凉爽晾晒五、写出下列句子所运用的描写方法，把正确答案的字母填在括号里。
A.动作描写 B．心理描写 C．环境描写 D.语言描写1. 去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
( )2. 真奇怪，该是我有理的事啊？不是吗，母亲不是答应过了吗？ ( )3. 我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。
( )4. 我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”（）六、判断下面句子所用的修辞方法。
1.那声音永无休止就像时光的脚步。
（）2.还去吗？去。
（）3. 我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？（）4.我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
（）七、按要求完成句子练习。
1.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
（改为反问句）2.我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗? （改为陈述句）.3.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄玩弄着一个蚁穴。
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部编版六年级语文下册第9课《那个星期天》
课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．看拼音写词语。
jīng huáng qīn wěn yī wēi shì shì yǐ xué
chén yù quán shén guàn zhù yáng guāng míng mèi
2．下列选项中没有错别字的一项是（）
A．唯恐领域压泊B．焚烧依畏小贩
C．凄凉蟋蟀解释D．倒霉惊煌远眺
3．下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（）
A．巨大渺小B．高低厚薄
C．遥远嘶哑D．是非规矩
4．依次填入括号里的词语，恰当的一项是（）
（）单单只有阳光，那（）算不了出奇。
请闭上眼睛想，一个老城，（）有山，（）有水，那是一种怎样的境界？
A．只要或者不但而且B．假若也既又
C．只要并且就因而D．只有并且才从而
5．下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是（）
A．夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
B．江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
C．东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
D．那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。
6．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．提高课堂效率是我们目前扬州中学语文课程改革的当务之急。
B．谁也不能否认瘦西湖隧道的通车不能给扬州市民出行带来便利。
C．我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的前景十分广阔。
D．中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。
7．补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。
阳光( )( ) 念念( )( ) ( )箱( )柜
一( )不( ) 永无( )( ) 一( )不( )
（1）爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。
( )
（2）老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！” ( )
（3）今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。
( )
（4）太阳永不停止地运动是一种自然现象。
( )
8．给下列句子中划线的字选择合适的解释。
白：A．空白；B．清楚，明白；C．没有效果；D．无代价，无报偿；E．陈述说明。
（1）展览馆门没开，我和爸爸白跑了一趟。
________
（2）经过反复侦察，案件终于真相大白了。
________
（3）我们不能白坐您的车啊！________
（4）我们要改变家乡一穷二白的面貌。
________
（5）爸爸在表白他热爱祖国的一片情意。
________
9．按要求完成句子练习。
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（仿写比喻句）
___________ ________________
（2）谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句）
___________ ________________
（3）他们的热情，使我热泪盈眶。
（用加点词语造句）
___________ ________________
二、课内阅读理解
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
走吧，您不是说买菜回来就走吗？好啦好啦，没看我正忙呢吗？真奇怪，该是我有理的事情？不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……我就这样念念叨
叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事，我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。
去，母亲说，下午，准去。
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。
醒来时我看见母亲在洗
衣服，要是那时就走还不晚。
我看看天，还不晚，还去吗？去。
走吧？洗完衣服。
这一次不能原谅。
我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。
我蹲在她身边，看着她洗，我一声不吭，盼着。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭，看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
10．联系上下文，解释下列词语。
翻箱倒柜：___________ ________________
缥缈：___________ ________________
11．选文主要运用的描写方法是（）
A．动作描写B．心理描写C．语言描写
12．用一句话概括选文的主要内容。
___________ ________________
13．“我一声不吭，忽然有点儿明白了。
”“我”明白了什么？表现出“我”怎样的心情？
___________ ________________
14．你如何评价这位母亲？说说你的看法。
___________ ________________
___________ ________________
参考答案
1．
2．C3．B4．B5．C6．C
7．明媚叨叨翻倒声吭休止动动翻箱倒柜念念叨叨阳光明媚永无休止
8．C B D A E
9．那弯弯的月牙就像小船一样挂在深蓝的天空中。
谁家也离不开老阳儿。
听到自己获奖的消息，他激动得热泪盈眶。
10．翻找箱子、柜子里自己需要的东西。
光线开始若隐若现。
11．B
12．“我”等待母亲带我出去玩的焦虑，以及母亲劳碌的情形。
13．“我”明白了母亲是不会带“我”出去的。
表现出“我”失望、沮丧的心情。
14．文中的这位母亲像大多数的母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子出去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。
她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。