201X版七年级生物下册 第5单元 第12章 第2节 昆虫学案 苏科版

2019版七年级生物下册第5单元第12章第2节昆虫学案苏科版年级：七年级学科：生物分课时：1 总课时：14

课题：昆虫课型：新授课

学习目标

1.列举常见的几种昆虫，并说出它们的形态特征和生活特征。

2.概述昆虫的主要特征

3.理解人类与昆虫的关系

学习重难点

1.昆虫的主要特征

2.理解人类和昆虫的关系

学习过程：

一．自学

自学课本P84-86，信息库P87（昆虫）自主完成基础检测

基础检测

1.昆虫属于___________，其身体分为______、_______、________三部分。

2.蝗虫头部有___________、____________和____________。

3.蝗虫胸部有__________________和__________。

4.蝗虫呼吸是通过___________，__________是气管的开口。

5.蝗虫身体外面包着一层坚硬的___________，可以支撑身体和保护体内的各种器官，防止_____________________，更好的_________________。外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，因此，蝗虫和其他昆虫一样，在生长过程中有__________现象。

6.蝗虫的身体由许多____________构成，可以分为________、________、_____三部分。蝗虫的头部有1对触角，有________和________的功能。1对_______是________器官，3个________只能__________，胸部有3对分节的_______和2对________；后足发达，适于_______；后翅很薄，适于________，所以蝗虫的活动范围很大。

能力提升

1.下列各项不属于昆虫的是（）触角：有触觉和嗅觉功能

单眼：只能感光，不能看东西

复眼：真正的视觉器官

口器：取食器官

气门：气管的开口，但用气管呼吸

A．蝗虫B．蜻蜓C．蜘蛛D．金龟子

2.下列对人类有益的一组昆虫是（）

A．蜂和蝗虫B．蝗虫和蚜虫C．蝇和蚊D．蜜蜂和家蚕3.昆虫外骨骼的主要作用是（）

A．支撑身体，保护内部器官B．有利于呼吸

C．有利于飞行生活D．防止被天敌捕杀

4.蝗虫的头部浸入水中几小时，蝗虫都不会死亡，原因是蝗虫（）

A．可以吸收溶于水中的氧B．与气管相通的气门在其胸部以下C．体内贮存的氧足够利用几小时D．可通过外骨骼辅助呼吸

5.蝗虫的口器适于（）

A．磨碎食物B．切断、咀嚼食物

C．吸食茎、叶的汁液D．切断、吞食叶片

6.美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，错误的是（）

A．有两对翅B．身体分为头、胸、腹三部分

C．有三对足D．具有内骨骼

7. 下列为蝗虫结构示意图，请据图回答问题

（1）写出各部分结构的名称

①__________ ②_________③_________④_____________⑤___________⑥_________ ⑦_______⑨____________

（2）图中有嗅觉和触觉作用的结构是【】_______，具有视觉功能的器官是【】_________。

（3）蝗虫既能跳跃又能爬行，在跳跃过程中起重要作用的器官是【】_____（4）蝗虫呼吸过程中进行气体交换的开口是__________，通过_____进行呼吸。（5）综上所述，蝗虫的感觉中心是【】_______，运动中心是【】______繁殖中心是【】_________昆虫的主要特点：1.身体分为头、胸、腹三部分2.头部有1对触角、1对复眼和1个口器3.胸部有3对足和

二、交流

三、评价

四、布置作业

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