苏教版二年级期中数学错题整理汇总

苏州工业园区2015`2016学年度第一学期

错题整理

班级姓名学号成绩

二、列竖式计算（8%）

55+21-32= 90-23-21= 75+17-56= 39+20-45=

三、请写出除数是5的4道算式：

请写出被除数是24的四道算式

四、6÷6○4 5÷5○5÷5 25÷5○24÷4

18÷3○3 2×6○12 24÷3○4×2

五、在括号里填“米”或“厘米”。

（1）一只钢笔长18（）。

（2）一栋楼房高15（），绕操场走一圈是400（）。

（3）爸爸身高1（）70（）。

1、黑板长是300（）一棵大树高12（）

2、一幢楼房高48（）一支铅笔长18（）

3、操场直跑道长100（）

4、一根灯管长60（）

5、200厘米（）2米 100厘米（）10米1厘米（）1米2米（）150厘米

35厘米+6厘米（）40厘米

6、灰鸽子有28只，黑鸽子比灰鸽子少12只，白鸽子比灰鸽子多26只，白鸽子比黑鸽子多多少？

7、我们班有男生26个人，女生比男生少12只，我们班一共有多少人？

8、玩具汽车32元，文具盒16元，两样物品大约需要多少钱？

26、36位同学去旅游，，一辆车准乘9人，4辆车能坐下吗？他们买了六箱牛奶，每箱6盒，每人能分一盒吗？

27、（）里最大能填几？38＞5×（）（）×6＞52 4×（）＜27 71＞8×（）（）×9＜37 7×（）＜65

四、判断题。（8%）

1、一拃长约是15米。（）

3、图中共有6条线段。（）

3、画一条比10厘米短3厘米的线段。

应用题：

香蕉、苹果、梨子、桃子的数量一样多，共有32个，桃子有多少个？

吉普车准乘8人，小汽车准乘4人，我们一共有32人去春游。所有人正好坐下，没有空位，怎样租车最合理？你有几种租车方案？

妈妈买一盏52元的台灯。

（1）如果妈妈付的全是10元，她最少要付（）张10元。

（2）如果妈妈带的钱正好够买这盏台灯，她最多带了（）张10元。

1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？

有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？

全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？

18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一瓶药够吃几天？

一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？还剩几个轮子？

小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽拍了多少下？

13、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。这捆电线比原来短多少米？

一本书278页，小明第一天看了55页，第二天比第一天多看了18页。两天一共看了多少页？

养鱼场上午捕鱼504条，下午比上午少捕鱼196条。这个养鱼场一天一共捕鱼多少条？

朱叔叔合每分钟走60米，他从家出发已经走了5分钟，离单位还有50米，朱叔叔从家到单位有多少米？28、青山村有63户人家，共158人，新林村再减少63人就和青山村人数同样多，新林村有多少人？

小红有一些书，总数不到40本，把这些书摆成5堆多3本。小红最多有多少本书？最少有多少本书？

错因分析：前半部分算式正确，但没理解被除数、商数、余数之间的关系。40÷5=7（本） (5)

（本），本来应该余3本，但计算中余5本，多出2本，就应在总数40中去掉多出的2本，40-2=38（本），所以最多为38本。最少则当商为1即每堆只有1本时，总数最少为8本

第五讲找规律填数字

我们经常会看到这样的一类题，让你根据已知的数，找出不知道的数，填在○或□里。这就需要你根据这些已知数之间的关系，进行合理的分析，找出规律，推算出应该填写的数。

按规律在□里填数。

① 2、4、6、□、10、12、14

② 1、4、□、10、13、16

③ 1、2、3、5、8、□、□、34

找出规律在（）内填写合适的数。

（1）1，2，4，（ ），（ ），（ ）……

（2）1，2，4，（ ），（ ），（ ）…… （3）1，2，4，（ ），（ ），（ ）……

找出规律，空白处应填什么数。

4 9

10 15

16 21

22 2

7

8

13

14

25

23 19 21 17

19 15

17 25

27

27

29

29

31

挑战例题

16 12

28 24

30

13 9

22

14 16

10 16 18 7

21

例1 例2 例3

在○里填数，使得每条线上的数字之和为指定的数字。

在图中的□里填数，使横行、竖行、斜行的三个数相加，都得18。

下面每条线上都有三个□，三个□里的数字相加都等于16，请你在空格里填入适当的数。

将3、4、5、6、7这5个数填入下图的方格中，使横行的3个数的和与竖行的3个数的和都

相等。

5

先观察第一、二个图中各数之间的规律，再在问号处填上适当的数。

顺着数或倒着数，想想中间少了哪个数，把少的这个数填在后面的□里。

（1）4、5、7、8、9 少□

（2）10、9、8、6、5、4 少□

（3）8、7、6、4、3、2、1 少□ 找规律，在问号处填上适当的数。

（1）2，4，6，？，10，12

（2）1，4，7，？，13，16，19

（3）1，2，4，7，？，16，22，29

（4）1，16，2，14，3，12，4，10，？，？，6，6

（5）2，15，3，12，4，9，？，？，6，3

在问号处填入适当的数。

1 1 1 1

2 1

课后展示

例8 20 4

5 11

39 9 16 14 ? 7 9

8

1 2 3