人教统编版语文四年级下册课外同步阅读及答案

人教统编版语文四年级下册课外同步阅读及答案

说明：本练习包含1—8单元各单元的课外同步阅读，共8篇，并有答案。

第一单元：

（）

五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……

五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1.给短文写上一个合适的题目。（2分）

2.照样子,写词语。（3分）

白茫茫

大大咧咧

3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。（1分）

4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?()（2分）

A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。

B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情

告诉大家洋槐开花了。

5.这篇短文表达了作者怎样的感情?（3分）

6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?（3分）

参考答案：

1.五月的槐乡

2.红彤彤黄澄澄黑乎乎高高兴兴平平安安热热闹闹

3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

4.B

5.对五月槐乡的热爱之情。

6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。

七、略。

第二单元：

盛满水的瓶子

一个年轻人去拜谒（yè）苏格拉底。

年轻人说：“我怀疑你的学识，别人说你如何如何有学识，怎么怎么渊博，但我看来你不过徒有虚名罢了。”苏格拉底不言语，只是微笑着看着那个年轻人。

年轻人为了印证自己的质疑，接着对苏格拉底说：“那些有学识的高士，他们四处讲学，为人解惑，广收门徒，个个声名远播。有数不清的讲座在热情地等待他们，有数不清的人在尾随着他们，有数不清的盛宴在迎接他们，而你呢？”环顾四周苏格拉底几乎家徒四壁的居室说，“你冷冷清清的什么也没有，没有络绎不绝的门徒，没有欢迎你的盛宴，也没有邀请你讲学的请柬，一个人像休眠的昆虫一样无声无息地蛰居地这里，人们都不知道你，都看不到你。你比一个普通人还普通，怎么能算个学问家呢？”

苏格拉底听了，什么也不说，只是拿来两个透明的瓶子放在那位年轻人面前。然后往一个瓶子里灌了半瓶清水问：”年轻人，你看见水了吗？”

年轻人一指瓶子里的那个水平线说：“这水平线下面的不就是水吗？”

苏格拉底笑了，然后他只朝另一个瓶子注水，直到把水注得满满的才停下来。然后对年轻人说：“年轻人，你能看清水吗？“年轻人俯下身子，围着瓶子看了又看，最后还是摇摇头说：“水太满了，所以我尽管知道这瓶子里有水，但却看不到水。”苏格拉底笑了，对年轻人说：“人就像这透明的瓶子，