英语学习的十大恶习
学习英语的8个坏习惯
英语学习的8个坏习惯1、用汉字发音来念英语例如：to 念“吐”，your 念“油”、English念“英格利须”。
用汉字标注英语发音，或者干错用汉语念英语，这是学英语最最不能要的坏习惯，会直接导致发音不准、英语不流利，还会影响英语思维逻辑的建立。
2不敢说英语，没有发错的胆量。
例如：excuse me, can you …can you 你能告诉我洗手间在哪里吗？or sorry , I …我不会说英语！学英语就是为了说，谁说英语不会错？就连老外都说不了完美英语，只要知道错在哪儿，下次改正就行。
其实真正可怕的是逼得自己开不了口说英语，追求完美的心态不应该用在这个地方，这只能叫“脸皮薄，好面子”。
3、照字面读英语，也不学习音标。
例如：念steak 和steal时，ea 发了一样的音；念cut 和cute 时，u 发了一样的音，念bad 和pay 时，a 发了。
英语并不是一门发音特别规律的语言，即便两个单词的某些字母一样，发音也未必一样，热情不少单词还有“重音”。
所以，跟着老外的发音，或者学习音标念才能念标准。
4、胡说英语，没有纠错的觉悟。
例如：no problem ,bag on my body.没问题，包在我身上。
Or “no zuo no die why you try. 为什么你偏要找死”上一条是让你不要畏惧说错英语，但也不能过了头，知道自己是错的还不改正，一错再错，这就是太度问题了。
没有给自己纠错、找茬的正确态度永远说不了正确的英语。
5、学词汇只追求量不追求质。
6、只追求考试、分数和证书，不知求口语使用性和英语思维逻辑例如：A:我CET6级、TEM8级，全部都满分过.B: Awesome! Could you tell me how to reduce smog?A: 哦…一个有着大学英语六级或专八证书的英语达人，未必就能说一口流利自如的英语。
学英语的目的不在于考试分数，而在于交流中能正确理解别人的意思，并正确表达自己的意思。
英语学习者易犯的10个错误(1)
英语学习者会因为依赖自己的母语，从而在语法、发音和词汇方面犯一些特定的错误吗？一个著名的例子就是，说斯拉夫语言的人，例如波兰语，常常会遗漏掉冠词（如：she bought new car.）；而说罗曼斯语的人，例如意大利语，偶尔又会画蛇添足（I love the my sister!），亚洲语系的人（例如高棉语或日本语）则倾向于会将he 和she弄混，从而造成沟通困难。
在不同的文化中，语言的怪癖（而不是错误）也各不相同。
意大利的英语学习者倾向于过度使用nice这个词（什么情况下都是这样，包括使用a nice horror film）；柬埔寨人则喜欢说a small party；说波兰语的人喜欢将许多事物描述成a huge problem；日本的学生总是梦想着beautiful views。
下面是各国英语学习者容易犯错误的地方：1.) Subject-verb agreemet: *My sister like One Direction.主谓一致：（我妹妹喜欢单向乐队。
）英语动词相对简单，只要你记住在现在时中，将he，she和it通过加上-s稍作变动就可以。
✓My sister likes One Direction. [My sister=she]（我妹妹喜欢单向乐队。
）✓Giovanni really loves swimming. [Giovanni=he]（乔瓦尼真的很喜欢游泳。
）✓That restaurant serves Khmer food. [That restaurant=it]（那家餐馆卖的是高棉食物。
）2.) Pronunciation of th:Yes, I sink so/Yes, I tink so/Yes,I fink so for Yes, I think so.（th的发音）：是，我是这么觉得的。
th的发音在英语中很常见，但它是非英语母语人最难发的音之一。
他们习惯于采用各种策略来避免它，其中一些也日益被英语母语者来采用。
学习英语不能有的坏习惯
比如：Habiliments 服装
•
只记词义：
词义之下，单词是什么词性（词性
决定单词的句法功能），还有运用 此单词（用这个单词造句3个）。
Speak 讲，谈，演说，从某种观点来
说
I can speak English.
Vt.及物动词
Can you speak Chinese? He doesn't speak English.
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学习英语不能有的 坏习惯
在你埋头学英语的时候，你也许跑偏了！
在学习英语的过程中，
• • • • •
我们逐渐养成自己的习惯，
可你有曾想过， 是否会有一些“坏习惯”， 让你的英语学习之路荆棘漫漫。
坏习惯一：用汉字标发音念英语
• • • •
to——“吐”
you——“油” Thank you——“三克油” ambulance——“俺不能死” 中英文反应差异大： 中文有四个声调，英文只有2个； 英文连读很多，中文无连读；很多英文读音中文没有。 长期用汉字表发音，直接导致发音不标准，间接还会影响听力不好。
坏习惯二：把英语当做拼音，或过度依赖发音 规律
错误案例
•
正确方法
•
念steak和steal时，“ea”发了一样 的音；
英文有自然拼读法，但是任何的规 律都会有一些例外。
• •
念cut和cute时，“u”发了一样的音 念bad和pay时，“a”发了一样的音
•
多去收听发音标准的欧美原声，跟 着朗读模仿。
坏习惯四：胡口说英语，没有纠错的觉悟
错误范例
• • •
No problem, bag on my body.
English is a sky book. Don’t open yellow gun.
英语的十个缺点
英语的十个缺点
1.语法复杂：英语的语法结构非常复杂，尤其是对于非英语母语者来说，学习起来非常困难。
2. 拼写困难：英语拼写非常不规则，有很多拼写规则需要记忆，同时也有很多单词的拼写是不规则的。
3. 发音不规则：英语的发音也非常不规则，有很多音标需要记忆，同时也有很多单词的发音是不规则的。
4. 词汇量庞大：英语是一个非常大的语言系统，词汇量非常庞大，要想熟练掌握英语需要掌握大量的词汇。
5. 文化差异：英语是一种大范围使用的语言，不同地区和不同文化背景的人们使用的英语存在很大的差异。
6. 语言歧义：英语存在很多语言歧义，这就需要学习者根据上下文来理解。
7. 缺乏语感：英语的语感很难把握，需要长期学习和实践才能掌握。
8. 学习压力大：英语学习需要花费大量的时间和精力，对于许多人来说，这是一个非常大的学习压力。
9. 考试难度高：英语考试的难度非常高，需要学习者掌握丰富的词汇和语言技巧。
10. 学习成本高：英语学习需要投入大量的时间和金钱成本，对于许多人来说，这是一个不小的负担。
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十大错误的英语学习方法总结
十大错误的英语学习方法总结学习英语是很多人的梦想，但是有些人在学习英语的过程中采用了错误的学习方法，导致效果不佳。
下面我将总结出十大错误的英语学习方法。
第一，只学习单词和语法。
很多人只关注于背单词和学习语法，而忽略了实际运用。
英语是一门语言，语法和单词只是一部分，更重要的是能够正确使用它们。
第二，依赖于翻译。
有些人在学习英语时总是倚赖翻译，这样只会使你对英语的理解变得模糊。
最好的方法是尽可能地用英语思考和交流，不要总是依赖自己的母语。
忽略听力和口语。
很多人在学习英语时只注重阅读和写作，而忽略了听力和口语。
听力和口语是提高英语水平的重要组成部分，只有通过实际运用才能够真正掌握。
第四，没有制定明确的学习计划。
在学习英语时，没有一个明确的学习计划是一个大错误。
你应该制定一个合理的学习计划，包括每天阅读、写作、听力和口语的练习。
第五，忽视语言环境。
学习英语只是坐在教室里学习是不够的，你还需要暴露在英语的语言环境中，例如看英语电影、听英语音乐等。
只有这样你才能更好地理解英语的文化和思维方式。
第六，依赖于记忆。
有些人在学习英语时总是试图背诵和记忆，但这样并不是一个高效的学习方法。
最好的方法是多做练习，通过实践来巩固所学的知识。
第七，不善于利用英语学习资源。
现在有很多免费的英语学习资源，例如网上课程、学习app等。
很多人并没有善于利用这些资源，这是一个错误的做法。
第八，没有及时纠正错误。
学习英语肯定会犯错误，如果你没有及时纠正错误，就会养成一些不正确的习惯，导致后期学习困难。
所以，要时刻注意纠正自己的错误。
第九，不进行沟通和交流。
学习英语不仅仅是为了自己一个人学习，更重要的是能够和他人进行沟通和交流。
你应该尽可能地参与到英语的语言环境中，与他人用英语交流。
第十，缺乏耐心和毅力。
学习英语是一个长期的过程，需要有耐心和毅力。
很多人在学习初期遇到困难就放弃了，这是一个错误的做法。
你应该保持耐心和毅力，相信自己能够取得好的学习成果。
学习英语的十大恶习你有没有？
学习英语的十大恶习你有没有？1.总在幻想征服英文并不积极付诸行动，一脚踩油门一脚踩刹车！看到因为积极行动而有所收获的人就会产生不平衡，找各种理由和借口为自己开脱，不仅影响自己一生，也影响下一代和周围亲密的人的一生。
2. 虽然能够有所行动，但总愿意投机取巧，迷信广告做的多的培训机构，迷信速成，迷信老于世故故弄玄虚的培训从业人员；到处浪费时间烧香拜庙找方法，其实方法就在你身上。
3. 经常过度幻想成为英文高手后自己的人生会如何如何，过度相信英文会给自己带来命运的转机；观念改变人生，英文只能对成功起到辅助作用。
4. 经常迷恋于一两部好来乌的影视作品，忽略阅读英文原著；阅读范围不够宽广，用英文获取知识而不是娱乐的时间投入不多。
5. 经常死啃一本又老又烂的教材，不知道每天阅读英文报纸杂志和使用网络促进学习的无穷乐趣。
6. 中国人典型的学习英语形象是清晨手捧书本大声朗读。
其实带着耳机或收音机同步跟读的几乎找不到。
从眼看文字到大脑转换成声音符号用嘴传出来和用耳朵获取声音符号然后再用嘴将声音符号传出来，这两个方式应该都重要，而且后一种方式更接近我们学习母语的方式。
难道没了文字书本我们就学不了英语了吗？7. 为什么要学习那么多连英国人美国人之间都很难懂的俚语？俚语是地区性的而且是消亡最快的。
我们学习英语是目的博取洋人一笑，还是在国际谈判桌上展现我们的智慧？8. 经常嘲笑日韩和印度人的英语发音；刻意追求英文发音的字正腔圆，忽略了英文口语的流利，连贯和内容的深度和广度。
9. 为什么在中国一定要强调练习英语口语还有听力？聋哑英语在国内有什么不好？我们为什么要在中国给越来越多的英美和国际背包客创造那么多的就业，发财和泡妞机会？即便在未出国前听说为零的人士出了国耳朵和嘴巴也能快速进步起来，反倒是那些中国留学生们却因为英语的读写花着大钱遭着洋罪！10. 过分热爱英语而不是利用英语；过分将英语当成母语来学而不是将英语当成外语来学；过分相信通过喝咖啡和说英语能够将自的黄色皮肤漂白；过分相信自己具有能够驱除中西文化的碰撞和隔阂的能力！。
英语学习的十大谎言 你信了吗？
英语学习的十大谎言你信了吗？第1大谎言：背诵新概念这是英语学习的罪魁祸首，很多人都受到所谓的专家的指引，把新概念当作“圣经”一样，只要背诵100遍就可以说一口流利口语了，但结果很多人背诵了，但没有学会口语。
第2大谎言：发音很多人都在讨论发什么音好，有说发美音的，有发英音的，甚至有人以为自己发的什么牛X的音。
大家要知道发音好，不表示你就能学好口语，那种说“发音好，口语就学好”的说法，简直就是个大骗子，也造成了国内的“面子英语”现象。
第3大谎言：外教现在国内盛行外教来教你英语，认为老外是母语，教你肯定能学好。
那又是一大谎言，不但让老外赚了大把钱，到最后你还是小学生的水平。
老外帮助你的也只是简单的口语，说来说去也就这么几句话，你是学不会口语的。
至于听力、语法和词汇，他们也教不了你什么。
相信老外能教会你英语的朋友，劝你早点放弃吧，省得你花了大把钱，到时候大喊上当。
第4大谎言：看美剧美剧最近几年大火，估计也跟大家学英语有关，认为看几部美剧就能学好口语了，这又是一大误区。
相信大家看了美剧没多久，就自动会去看字幕的，到最后也只是娱乐了自己而已。
第5大谎言：听慢速英语最近很多年，不知道谁的主意，开始练习听慢速英语新闻和听写来训练听力，认为是学好听力的最好方法。
那个慢啊，听写下来不容易，刚开始很有收获，练到最后，很多人能基本上听写出每一个单词。
但是，问题来了，听不懂句子，为什么啊？听英语是来听单词的吗？第6大谎言：口译中高级口译一直是很多人所神往的证书，认为获得这个证书就能表示学好英语了。
于是，很多机构班起了培训班，也确实有人获得了证书，但到头来一看，英语还是没学好。
在国内，任何的英语考试也只是那些所谓的专家来忽悠大众的一个幌子，其实，他们的思路就是让你多学点，至于衡量水平，那只是哄哄小孩子的伎俩而已。
第7大谎言：有关语法的学习语法学习方面，大致有三个现象。
第一，有位所谓专家早年说不用学语法，影响了很多人，很多人就索性不学语法了。
十大错误的英语学习方法总结
十大错误的英语学习方法总结在学习英语的过程中，我们可能会犯一些错误的学习方法，导致学习效果不佳。
为了帮助大家避免这些错误，下面我总结了十大错误的英语学习方法，希望对大家有所帮助。
很多人在学习英语时都希望能够快速达到自己的目标，于是就盲目地追求所谓的速成法。
他们可能会选择一些号称能够在短时间内让你掌握英语的方法，但实际上这些方法并不科学，往往只是忽悠人的噱头。
学习英语需要时间和耐心，没有捷径可走。
我们要摒弃盲目追求速成法的心态，脚踏实地地去学习英语，坚持下去才能取得长久的成效。
错误二：死记硬背有些人在学习英语时喜欢死记硬背一些单词、句子和语法规则，他们认为只要记住了这些东西就能够说好英语了。
英语是一门实用的语言，光靠死记硬背是远远不够的，我们需要大量的练习和实践，才能真正掌握好英语。
我们要放弃死记硬背的学习方法，而是要注重实际运用，多与外国人交流，多阅读英文文章，才能提高自己的英语水平。
错误三：过分依赖课外辅导很多人在学习英语时过分依赖课外辅导，他们可能会报各种各样的英语培训班，或者找一些外教一对一辅导。
虽然这些辅导确实能够帮助我们提高英语水平，但过分依赖课外辅导也会让我们变得懒惰，认为只有在培训班上学习才会有所进步。
我们要正确看待课外辅导，把它作为学习的一种辅助手段，而不是唯一的手段，要多用自己的时间和精力去学习英语。
错误四：孤立学习有些人在学习英语时喜欢孤立学习，他们可能会选择一个人呆在角落里死记硬背，不愿意和别人交流。
其实，英语是一门交际性很强的语言，只有通过与他人的交流才能更好地掌握好英语。
我们要放弃孤立学习的方法，积极参加英语角、结交一些外国朋友，多与同学或者老师交流，从中提高自己的英语水平。
错误五：过度的焦虑和担心在学习英语的过程中，很多人会因为自己的水平达不到预期而感到焦虑和担心，于是就会采取一些不太科学的学习方法。
他们可能会过分关注自己的口语和听力水平，忽略了阅读和写作，或者反之。
十大错误的英语学习方法总结5篇
十大错误的英语学习方法总结5篇篇1一、引言随着全球化的不断发展，英语已成为国际交流的重要工具。
在英语学习过程中，许多人可能会遇到一些误区，影响学习效果。
本文旨在总结十大错误的英语学习方法，帮助学习者规避误区，提高学习效率。
1. 盲目背诵单词：无计划、无目的盲目背诵单词，忽视实际语境的运用，难以形成语感。
2. 忽视听力训练：过分注重读写，忽视听力训练，导致英语听力水平滞后。
3. 过度依赖翻译软件：过度依赖翻译软件，缺乏实际操作和口语练习，无法形成英语思维。
4. 忽视语法学习：误认为语法不重要，导致英语表达错误。
5. 片面追求速成：忽视语言学习的长期性，片面追求速成，难以真正掌握英语。
6. 学习资源选择不当：选择不适合自己的学习资源，如内容过于简单或难度过大，导致学习效果不佳。
7. 学习方法单一：只采用一种学习方法，如只看书或只听录音，缺乏多元化输入。
8. 缺乏实际应用：英语学习与实际应用脱节，缺乏实际语境下的交流和实践。
9. 不重视纠错：忽视自身错误，不及时纠正，导致错误固化。
10. 缺乏恒心与毅力：学习英语过程中缺乏持续性和坚持，时断时续，难以取得显著成效。
三、正确英语学习方法建议1. 注重实际语境学习：将单词、语法等知识应用到实际语境中，增强语感。
2. 均衡训练各项技能：注重听、说、读、写四项技能的均衡发展。
3. 合理利用翻译软件：借助翻译软件辅助学习，但要进行实际操作和口语练习。
4. 系统学习语法知识：掌握基本的语法知识，确保英语表达的准确性。
5. 保持长期学习心态：认识到英语学习的长期性，保持恒心与毅力。
6. 精选学习资源：选择适合自己的学习资源，如内容适中、难度适宜的教材和参考书。
7. 采用多元学习方法：结合不同学习方法，如看书、听录音、参加课堂等。
8. 加强实际应用：将所学知识应用到实际生活中，提高英语交流能力。
9. 重视纠错：及时纠正自己的错误，避免错误固化。
10. 建立良好学习习惯：制定学习计划，保持定时定量的学习，形成良好的学习习惯。
外语学习中的十个常见错误
外语学习中的十个常见错误外语学习是许多人的关注焦点，但是在学习过程中，我们常常会犯一些错误。
这些错误可能会影响我们的学习效果，甚至带来不良影响。
在本文中，我们将探讨外语学习中的十个常见错误，并提供一些纠正这些错误的建议。
错误一：依赖笔记许多学生喜欢依赖书面笔记，而不是通过口语实践来提高语言能力。
这种方法非常有限，因为外语学习需要我们熟练地运用口语表达能力。
建议将学习重点放在与实际对话和练习上，例如参加语言交换活动或找到外籍朋友。
错误二：过分依赖翻译在学习外语时，我们往往会习惯于直接用母语思考，并通过翻译来理解和表达。
然而，这种依赖翻译的方法会影响我们的学习速度和流利度。
建议尽量避免使用母语翻译，而是尝试用外语思考和沟通。
错误三：语法纠结许多学生过分纠结于语法规则，认为只有掌握了所有规则才能进行交流。
然而，语法只是语言的一部分，沉浸式学习和实践才是提高语言能力的关键。
建议在学习过程中逐渐熟悉语法规则，但不要让它成为学习的阻碍。
错误四：背单词太过机械很多学生习惯于通过机械记忆来学习单词，这种方式容易忘记和混淆。
建议将单词学习与上下文联系起来，通过实际运用和记忆技巧来提高词汇量。
错误五：忽视听力训练听力是语言学习的重要组成部分，但是许多学生忽视了听力训练。
建议多听外语材料，如音乐、电影和广播，以提高听力理解能力。
错误六：害怕犯错很多学生害怕在语言学习中犯错，这种恐惧会阻碍他们的进步。
然而，只有通过犯错并从中学习才能不断提高。
建议积极尝试用外语进行交流，不害怕犯错，从错误中吸取经验。
错误七：学习速度过快很多学生希望尽快学会外语，于是他们急于学习大量的知识，但忽略了巩固和理解的重要性。
建议掌握一个知识点后进行适量的复习和运用，以确保扎实的基础。
错误八：缺乏口语训练许多学生在外语学习中缺乏口语训练，导致口语表达能力不足。
建议多参加口语训练活动，如口语角、演讲比赛等，加强口语能力的培养。
错误九：过度依赖教材许多学生过分依赖教材，忽视了其他学习资源的价值。
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英语学习的十大恶劣习惯
1.总在幻想征服英文并不积极付诸行动，一脚踩油门一脚踩刹车！看到因为积极行动而有所收获的人就会产生不平衡，找各种理由和借口为自己开脱，不仅影响自己一生，也影响下一代和周围亲密的人的一生。
2. 虽然能够有所行动，但总愿意投机取巧，迷信广告做的多的培训机构，迷信速成，迷信老于世故故弄玄虚的培训从业人员；到处浪费时间烧香拜庙找方法，其实方法就在你身上。
3. 经常过度幻想成为英文高手后自己的人生会如何如何，过度相信英文会给自己带来命运的转机；观念改变人生，英文只能对成功起到辅助作用。
4. 经常迷恋于一两部好来乌的影视作品，忽略阅读英文原著；阅读范围不够宽广，用英文获取知识而不是娱乐的时间投入不多。
5. 经常死啃一本又老又烂的教材，不知道每天阅读英文报纸杂志和使用网络促进学习的无穷乐趣。
6. 中国人典型的学习英语形象是清晨手捧书本大声朗读。
其实带着耳机或收音机同步跟读的几乎找不到。
从眼看文字到大脑转换成声音符号用嘴传出来和用耳朵获取声音符号然后再用嘴将声音符号传出来，这两个方式应该都重要，而且后一种方式更接近我们学习母语的方式。
难道没了文字书本我们就学不了英语了吗？
7. 为什么要学习那么多连英国人美国人之间都很难懂的俚语？俚语是地区性的而且是消亡最快的。
我们学习英语是目的博取洋人一笑，还是在国际谈判桌上展现我们的智慧？
8. 经常嘲笑日韩和印度人的英语发音；刻意追求英文发音的字正腔圆，忽略了英文口语的流利，连贯和内容的深度和广度。
9. 为什么在中国一定要强调练习英语口语还有听力？聋哑英语在国内有什么不好？我们为什么要在中国给越来越多的英美和国际背包客创造那么多的就业，发财和泡妞机会？即便在未出国前听说为零的人士出了国耳朵和嘴巴也能快速进步起来，反倒是那些中国留学生们却因为英语的读写花着大钱遭着洋罪！
10. 过分热爱英语而不是利用英语；过分将英语当成母语来学而不是将英语当成外语来学；过分相信通过喝咖啡和说英语能够将自己的黄色皮肤漂白；过分相信自己具有能够驱除中西文化的碰撞和隔阂的能力！。