人教版新课标七年级英语下册知识点归纳(1)
人教版七年级英语下册各知识点归纳总结
七年级下unit1一、短语：◆短语归纳1. play chess 下国际象棋2. play the guitar 弹吉他3. speak English 说英语4. English club 英语俱乐部5. talk to 跟…说6. play the violin 拉小提琴7. play the piano 弹钢琴8. play the drums 敲鼓9. make friends 结交朋友10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲故事 12. play games 做游戏13. on the weekend/on weekends 在周末14 show sth to sb = show sb sth 把某物给某人看◆用法集萃◆典句必背1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can’t.2. What club do you want to join? I want to join the chess club.3. You can join the English club.4. Sounds good./That sounds good.5. I can speak English and I can also play soccer.6. Please call Mrs. Miller at 555-3721.二、短语和语法：1. — Can you play the guitar? 你会弹吉他吗？—Yes, I can. 是的，我会。
—No, I can’t. 不，我不会。
①情态动词can的用法：情态动词无人称和数目的变化，不能独立使用作谓语，后面必须接动词原形，情态动词和动词原形一起构成谓语。
常用的情态动词有：can, may, must, need。
含情态动词的句子一般疑问句是把情态动词提到句首，否定句是在情态动词后加not。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳七年级下册的英语学习是英语基础巩固和提升的重要阶段，以下是对各单元知识点的详细归纳。
Unit 1 Can you play the guitar?一、重点词汇1、 guitar 吉他2、 sing 唱歌3、 swim 游泳4、 dance 跳舞5、 draw 画画6、 chess 国际象棋7、 play chess 下国际象棋8、 speak 说（某种语言）；说话9、 speak English 说英语10、 join 参加；加入11、 club 俱乐部；社团12、be good at… 擅长于……13、 tell 讲述；告诉14、 story 故事；小说15、 write 写作；写字16、 show 演出；节目；给……看；展示17、 or 或者；也不（用于否定句）18、 talk 说话；交谈19、talk to… 跟……说20、 kung fu （中国）功夫二、重点句型1、—Can you swim? 你会游泳吗？—Yes, I can ／ No, I can't 是的，我会。
／不，我不会。
2、—What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部？—I want to join the chess club 我想加入国际象棋俱乐部。
3、 You're very good at telling stories 你非常擅长讲故事。
4、 Please talk to Mr Zhang after school 放学后请和张先生谈谈。
三、语法点1、情态动词 can 的用法can 表示能力，意为“能；会”，其后接动词原形。
否定形式为can't ，意为“不能；不会”。
2、动词短语常见的动词短语如：play chess ，play the guitar ，swim well 等。
Unit 2 What time do you go to school?一、重点词汇1、 up 向上2、 get up 起床；站起3、 dress 穿衣服；连衣裙4、 get dressed 穿上衣服5、 brush 刷；刷净；刷子6、 tooth （pl teeth ）牙齿7、 shower 淋浴；淋浴器（间）8、 take a shower 洗淋浴9、 usually 通常地；一般地10、 forty 四十11、 wow （表示惊奇或敬佩）哇；呀12、 never 从不；绝不13、 early 早（的）14、 fifty 五十15、 job 工作；职业16、 work 工作17、 station 电（视）台；车站18、 radio station 广播电台19、 o'clock （表示整点）……点钟20、 night 晚上；夜晚二、重点句型1、—What time do you usually get up? 你通常几点起床？—I usually get up at six thirty 我通常六点半起床。
完整版)新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总
完整版)新人教版｜七年级下册英语所有语法知识点全汇总一。
情态动词can的用法can+动词原形，不随主语的人称和数而变化。
肯定句结构为主语+can+谓语动词的原形+其他，否定句结构为主语+can't+动词的原形+其他。
一般疑问句将can提前，结构为Can+主语+动词原形+其他？肯定回答为Yes，主语+can，否定回答为No，主语+can't。
特殊疑问句结构为特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他。
例如，I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English?→What can you speak?二。
XXX和when引导的特殊疑问句询问钟点时使用what time，询问日期、月份、年份时使用when。
What's the time?可以等同于What time is it。
用于询问现在的时间。
时刻表达法有顺读法和逆读法。
顺读法直接读出“钟点+分钟”的数字，例如7:05读作seven five，8:16读作eight sixteen。
逆读法使用介词past或to，先说分钟再说钟点。
当分钟不超过30分钟时，即30，用to表示，结构为“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点，例如4:o to five。
当分钟为30分钟时用half表示，当分钟为15分钟时用a XXX表示。
三。
how引导的特殊疑问句how引导的特殊疑问句用于询问交通方式，其答语分为三种情况：a。
take a/an/the+交通工具（单数）；b。
by+交通工具（单数）；XXX限定词+交通工具。
例如，How do you go to school every day。
可以回答为I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.How far is something。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳人教版七年级下册英语各单元知识点归纳，这篇文章我们来聊聊吧！我们来看看第一单元。
这一单元主要讲了英语的基本语法和词汇。
比如说，动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的用法等等。
这些知识点对于我们学习英语来说非常重要，因为只有掌握了这些基础知识，我们才能更好地理解和运用英语。
接下来是第二单元。
这一单元主要讲了英语中的常用句型和表达方式。
比如说，如何用“I am...”来表达自己的身份和感受，如何用“It is...”来描述事物的特征和状态等等。
这些句型和表达方式在我们日常生活中非常常见，学好了它们，我们就能更自然地用英语与他人交流。
第三单元主要讲了英语中的阅读理解技巧。
这一单元的内容涉及到如何快速找到文章中的关键信息、如何理解文章的主旨和细节等等。
这些技巧对于我们在考试或者工作中需要阅读大量英文材料的人来说非常有用。
第四单元主要讲了英语中的写作技巧。
这一单元的内容涉及到如何组织文章结构、如何使用恰当的词汇和语法、如何表达自己的观点等等。
这些技巧对于我们在写作业、写论文或者写邮件的时候非常有帮助。
第五单元主要讲了英语中的听力技巧。
这一单元的内容涉及到如何听懂英语口语中的关键词汇、如何理解口音差异、如何捕捉说话人的意图等等。
这些技巧对于我们在与外国人交流或者听英语广播、电视节目的时候非常有用。
第六单元主要讲了英语中的口语技巧。
这一单元的内容涉及到如何正确发音、如何运用连读和弱读规则、如何在对话中表达自己的想法等等。
这些技巧对于我们在日常生活中与他人交流或者参加英语角等活动的时候非常有用。
第七单元主要讲了英语中的文化知识。
这一单元的内容涉及到英美文化的差异、英国历史和地理等方面的知识。
了解这些知识可以帮助我们更好地理解和运用英语，同时也可以增进我们对不同文化的理解和尊重。
人教版七年级下册英语各单元知识点归纳是非常重要的一本书，它涵盖了许多我们在学习英语过程中需要掌握的基础知识和技能。
初中英语人教版七年级下册知识点
初中英语人教版七年级下册知识点初中英语人教版七年级下册的知识点涵盖了多个方面，包括词汇、语法、句型结构、阅读理解以及写作技巧等。
以下是一些主要的知识点：1. 词汇学习：重点词汇的积累是英语学习的基础。
七年级下册会教授更多的日常用语和学术词汇，如家庭成员、学校科目、日常活动等。
2. 语法知识：- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，结构为be动词+现在分词。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，结构为动词的过去式。
- 一般将来时：表示将来的动作或状态，结构为will+动词原形或be going to+动词原形。
- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物。
3. 句型结构：- 简单句：由主语+谓语构成，表达一个完整的意思。
- 并列句：使用并列连词如and, but, or等连接两个或多个简单句。
- 复合句：包含主句和从句，从句可以是名词性从句、状语从句或定语从句。
4. 阅读理解：- 学习如何快速浏览文章，抓住主旨大意。
- 学习如何通过上下文推断生词的意思。
- 学习如何回答细节理解题、推理判断题和主旨大意题。
5. 写作技巧：- 学习如何写日记、书信和电子邮件。
- 学习如何组织文章结构，包括引言、主体和结尾。
- 学习如何使用连接词使文章更加流畅。
6. 听力理解：- 学习如何捕捉对话或短文中的关键信息。
- 学习如何理解不同口音和语速的英语。
7. 口语表达：- 学习如何进行自我介绍、描述事物和表达喜好。
- 学习如何在小组讨论中表达自己的观点。
8. 文化知识：- 了解英语国家的文化习俗和节日。
- 学习如何使用英语进行跨文化交流。
9. 综合运用：- 学习如何在实际情境中综合运用所学的语言知识。
这些知识点不仅帮助学生构建扎实的英语基础，而且能够提高他们的语言运用能力。
教师在教学过程中应注重学生的实际运用能力，鼓励学生在日常生活中多使用英语，以提高他们的语言技能。
七年级人教版英语下册知识点总结(一)
七年级人教版英语下册知识点总结(一)
七年级人教版英语下册知识点总结
前言
作为一名资深的创作者，我将总结七年级人教版英语下册的知识点，帮助学生更好地掌握相关内容。
正文
语法知识点
•一般现在时：
–表示经常或习惯性的动作
–表示真理、客观事实等
–使用第三人称单数时，动词要加-s或-es
•一般过去时：
–表示过去某个时间发生的动作或状态
–动词变为过去式（一般是动词原形加-ed）
•一般将来时：
–表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态
–使用情态动词will或be going to
词汇与短语
•动词短语：
–be interested in（对…感兴趣）
–have a great time（玩得很开心）
–talk about（谈论）
•形容词：
–friendly（友好的）
–helpful（乐于助人的）
–interesting（有趣的）
阅读与听力技巧
•记笔记：
–阅读时可以用记号标记出重点信息或难点词汇
–听力时可以用缩写方式记录要点信息
•细节理解：
–仔细阅读或聆听，注意细节
–理解文章或对话的整体意思
写作技巧
•描述事物特征：
–使用形容词和副词描述事物特征
–使用连接词和连接词组连接句子
•写人物介绍：
–介绍人物的姓名、年龄、外貌、性格等方面的信息
–使用第三人称单数
结尾
通过对七年级人教版英语下册的知识点进行整理和总结，我们可以更好地掌握英语的基础知识和技巧。
希望同学们能够努力学习，不断提高自己的英语水平。
新人教版英语七年级下册1-12单元知识点归纳
Unit 1 Can you play the guitar?语言点梳理一、语法：情态动词：有一定意义，表示说话人的语气或情态，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形一起构成谓语，没有人称和数的变化。
否定形式是在情态动词后面加上not。
变一般疑问句要把情态动词提到句子的开头，即：情态动词+主语+动词原形+其他？1.肯定句：He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+动词原形.2.否定句：He/She/I/We/They/You/Tom+情态动词can+not+动词原形3.一般疑问句：情态动词can+ He/She/I/We/They/You/Tom+动词原形？Yes，主语+can./No，主语+ can’t.1）表示能力，“会；能”。
eg: Can you dance? 你会跳舞吗？2）表示请求或许可，“可以”。
eg: Can I ask you a question? 我可以问你一个问题吗？1. play the guitar/piano/violin/drums弹吉他/钢琴/小提琴/敲鼓play chess下象棋 play sports 做运动play soccer/basketball踢足球、打篮球（乐器名称前加the,球类名称前不加the)2. join the art club加入艺术俱乐部/swimming club游泳俱乐部sports club运动俱乐部/story telling club讲故事俱乐部English club/ art club/ music clubjoin v.参加，加入指加入某个团体，组织，群体，并成为其中的一员。
What club do you want to join ?你想加入什么俱乐部？I want to join the swimming club.=I want to be in the swimming club.take part in 参加，加入某项活动，并在其中其积极作用。
人教版七年级英语下册知识点
人教版七年级英语下册知识点人教版七年级英语下册知识点概述一、词汇与短语1. 基础词汇- 学校设施：library, canteen, gym, etc.- 课程：math, science, history, etc.- 常见活动：play basketball, read books, etc.- 日常用品：pen, notebook, backpack, etc.- 常见食物：hamburger, pizza, ice cream, etc.- 家庭成员：mother, father, brother, sister, etc.- 职业：teacher, doctor, farmer, etc.2. 短语- 问路：Excuse me, where is the...?- 购物：Can I help you? How much is it?- 餐厅用语：A table for two, please. I'd like some... - 学校用语：Let's have a class meeting. It's time for class.- 家庭活动：Help with the housework. Do the dishes.二、语法点1. 一般现在时- 用法：描述经常发生的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词原形/第三人称单数形式 + 其他。
- 例句：I usually play soccer on weekends.2. 一般过去时- 用法：描述过去某一时间发生的动作或状态。
- 结构：主语 + 动词的过去式 + 其他。
- 例句：He visited his grandparents last week.3. 现在进行时- 用法：描述正在进行的动作。
- 结构：主语 + am/is/are + 动词-ing + 其他。
- 例句：She is reading a book now.4. 可数名词与不可数名词- 可数名词：可以用数字计数的名词，如：book, apple。
人教版七年级下英语知识点归纳总结(新教材)
人教版七年级下英语知识点归纳总结(新教材)本文档总结了人教版七年级下英语的主要知识点。
Unit 1: My School- 介绍学校的相关词汇：school, classroom, teacher, student, etc.- 研究询问和告知班级、课程和时间：What class are you in? What subjects do you have? What time is it now? 等。
Unit 2: This is My Family- 描述家庭成员：father, mother, brother, sister, grandparents, etc.- 研究表达人物关系和年龄：He is my father. She is my sister. How old are you? I am thirteen years old.等。
Unit 3: Hobbies- 研究描述爱好和活动：swim, sing, dance, play basketball, play chess, etc.- 研究询问和回答关于兴趣爱好的问题：What's your hobby? I like swimming. Do you like playing basketball? 等。
Unit 4: Looking For A Pen Pal- 研究寻找笔友的相关词汇和表达方式：pen pal, letter, email, introduce, etc.- 研究写一封简单的介绍信：Hello, my name is... I am ... years old. I like...等。
Unit 5: Our School Life- 研究描述校园生活相关词汇：library, playground, canteen, uniform, etc.- 研究询问和回答关于校园生活的问题：Where is the library? What do you do at break time?等。
更新新人教版七年级英语下册知识点全总结
更新新人教版七年级英语下册知识点全1. 语法知识点1.1 简单现在时•表示经常、习惯性或现在的状态。
•结构：主语 + 动词原形。
1.2 简单过去时•表示过去某个时间发生的动作。
•结构：主语 + 动词过去式。
1.3 现在进行时•表示现在正在进行的动作。
•结构：主语 + be动词(am/is/are) + 动词现在分词。
1.4 现在完成时•表示过去发生的动作对现在有影响或结果。
•结构：主语 + have/has + 动词过去分词。
1.5 一般将来时•表示将来某个时间要发生的动作。
•结构：主语 + will + 动词原形。
1.6 一般过去将来时•表示过去的将来某个时间要发生的动作。
•结构：主语 + was/were going to + 动词原形。
2. 名词•名词是指人、事物、地点、抽象概念等。
•特殊名词：复数形式、所有格。
3. 代词•代词用来代替名词在句中发挥相同的作用。
•常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词等。
4. 动词•动词表示动作或状态。
•不规则动词的过去式和过去分词需要单独记忆。
5. 形容词•形容词用来描述名词的特征或状态。
•形容词有三个级别：原级、比较级、最高级。
6. 副词•副词用来修饰动词、形容词或其他副词。
•副词有修饰程度的概念，可以用来表示程度副词。
7. 介词•介词是连接词与词之间的关系。
•常见的介词有in, on, under, behind等。
8. 冠词•冠词是指定名词的特定性质。
•常见的冠词有a/an, the。
9. 数词•数词用来表示数量或顺序。
•基数词表示具体数目，序数词表示顺序。
10. 句子结构•句子结构包括主语、谓语和宾语。
•主干部分是句子最重要的组成部分。
11. 祈使句•祈使句用来表示命令、请求、建议等。
•结构：动词原形 + 其他。
12. 时态•时态表示动作或状态发生的时间。
•常见的时态有现在时、过去时、将来时等。
13. 从句•从句用来修饰主句或作为主句的一部分。
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初一英语人教版下册知识点内容Unit 1、Where is your pen pal from?学习内容A. 主要句型：1. Where is your pen pal from ? 你的笔友来自哪里？2. She is from Mexico. 她来自墨西哥。
3. Where does she live ? 她住在什么地方？4. She lives in Mexico City . 她住在墨西哥城。
5. What language does she speak ? 她讲什么语言？6. She speaks English and Spanish . 她讲英语和西班牙语。
7. Does she speak French ? 她讲法语吗？B. 主要词汇：Countries :Brazil , South Korea , Japan , The United States , Canada , Australia , Mexico , Argentina , China , The United Kingdom , France , Germany , New ZealandLanguages : Chinese , Japanese , German , French , English , Spanish , Portuguese , KoreanOther words : pal , pen pal , south , country , New York , Rio de Janeiro , Tokyo , live , language , easy , step , beginner , advanced , conversational , introduce , written , world , Ottawa , place , physics , enjoy , frequency , nationality , dislike难点解析1. 询问人们来自哪里。
a. be from “来自”（1）Where is your pen pal from ? “你的笔友来自哪里？”（2）Mary and Tony are from the United States .“Mary 和Tony来自美国。
”（3）I’m / I am from China . “我来自中国。
”b. come from “来自”（1）Where do you come from ? 你来自什么地方？（2Where does your pen pal come from ? “你的笔友来自哪里？”（3）My pen pal comes from Korea . “我的笔友是韩国人。
”（4）They come from Russia . “他们来自俄罗斯。
”2. 询问人们讲什么语言。
（1）What language do you speak ? 你讲什么语言？（2）I speak Chinese . 我讲汉语。
（3）What language does your pen pal speak ?你的笔友讲什么语言？（4）He speaks Japanese and a little English . 他讲日语，也讲一点英语。
注意：“说”某种语言，要用“speak”. 不能用其他的动词。
3. 询问人们居住地。
（1）Where do you live ? 你住在哪里？I live in Beijing . 我住在北京。
（2）Where does your pen friend live ? 你的笔友住在什么地方？She lives in Washington . 她住在华盛顿。
注意：表示在某个城市，介词用“in”如：in New York in Tokyo in Mexico City4. I like going to the movies with my friends and playing sports . like“喜欢”，后多跟动词ing形式。
如：I like listening to music ! My father likes watching TV. Boys like playing balls.5. Can you write to me soon ? 你可以快些给我写信吗？write to sb . “给某人写信”I write to my pen pal twice （两次）a month . 我每月给我的笔友写两次信。
Sometimes I write to my parents .6. I enjoy physics class at school .enjoy “非常喜欢”，指可以从中得到乐趣。
e.g. I enjoy listening to classical music .听古典音乐是种享受。
He enjoys his meals . 他非常满意饭菜。
Unit 2、Where’s the post office?重点词汇掌握表示地点的词汇和短语：hotel, bank, park, supermarket, street, avenue, new, clean, quiet, big, small, dirty, old, busy, left, right, near, paypost office, video arcade, next to, pay phone, across from, between…and, turn left / right, go straight, take a walk, excuse me, go through, take a taxi, arrive at问路和指路。
句型：Is there a …near hear/ in the neighborhood?Go straight and turn left/right.It’s down …on the left/right.Unit 3、Why do you like koalas?二、学习向导语言目标：使用like的一般现在时句型，使用like的一般现在时的疑问句，并作肯定与否定回答。
学会使用What animals do you like ? I like koalas .Why do you like koalas ?Because they’re cute .重点词汇：Zoo , animal , tiger , elophant , koalas , dolphin , panda , lion , penguin , gireffe , smart , cute , kind of三、重点句型Why do you like pandas ? Because they ‘re very cute . Why does he like koalas ?Because they’re kind of interesling . What animals do you like ? I like elephants .Unit 4、I want to be an actor1.知识目标1)词汇：doctor, reporter, police officer, waiter, bank clerk, sales assistant, dangerous2)句型：—What does he do? —He is a waiter.—What do you want to be? —I want to be an actor.—Where does he work? —He works at a bank.1.重点1) --What do you do? --I am a reporter.2) --What does he do? --He is a student.3) --What do you want to be? --I want to be an actor.4) --What does he want to be? --He wants to be a bank clerk.2.难点一般现在时态的概念和用法: 当主语用第三人称单数时, 谓语动词的相应变化。
Unit 5、I’m watching TV1.语言知识：本单元要求掌握以下词汇（phone, mall, movies, sound, show, boring, library, soccer. watch TV, do homework, eating dinner, talking on the phone)语言结构（日常交际用语）：What are you / they doing ?I'm / We're/ They're watching TV.Is he/ she watching TV?Yes, he/ she is. / No, he/ she isn't.2.语言技能：（1）能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。
（2）能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：watch TV, read books, play soccer, talk with/ to , be boring, go to the movies, want to do sth.等。
Unit 6、It’s raining!描述天气，描述正在发生的动作语言目标：How’s the weather? It’s raining.How’s it going? It’s great.Is Aunt Sarah there? Yes, she is.What’s she doing? She’s cooking.语言结构：How 引导的特殊疑问句Yes/ No 问句及简短回答现在进行时的用法重点词汇：raining, sunny, cloudy, snowing, windy, cold, hot, cool, warm, humid, cooking, playing, watching, studyingUnit 7 、What does he look like?词汇：名词：hair, height，build，captain，team，bit，joke，person，heard，grasses，mustache，image，winner etc．形容词：short，curly，straight，high，thin, heavy，etc2．短语：look like, good一looking，a little bit，etc3. 句型：What does he/she look like? --He/She is tall．What do you look like? --I’m thin．4. 语法：What does he/she look like? --He/She is tall．What do you look like? --I’m thin．单元总体目标1. Master the vocabulary．2. Master and use：---What does he/she look like?---He/She is tall．---What do you look like?—I’m thin.Unit 8、I’d like some noodles重点词汇would like noodles dumpling soup porridge beef mutton special bowl size medium目标语言What would you like? I’d like some chicken.What kind of noodles would you like? I’d like mutton and potato noodles.What size bowl of noodles would you like?] I’d like a small/medium/large bowl of noodles.语言技能目标能运用would like 自如地表达自己或朋友想要的食物Unit 9、How was your weekend学习目标：过去的时间状语连用。