天气与气候
中考天气与气候知识点归纳
中考天气与气候知识点归纳天气与气候是中考地理科目中的重要知识点，它们对于理解地球上的自然现象和人类活动的影响至关重要。
以下是中考天气与气候知识点的归纳：天气与气候的定义- 天气：指某个地方短时间内的大气状况，包括温度、湿度、气压、风向、风速、降水等。
- 气候：指某个地方长时间内大气状况的平均或统计特征。
天气与气候的区别- 时间尺度：天气是短期的，而气候是长期的。
- 变化性：天气变化快，气候则相对稳定。
- 描述方式：天气用即时数据描述，气候用平均数据描述。
影响气候的因素- 纬度：低纬度地区气候较热，高纬度地区气候较冷。
- 海陆位置：沿海地区受海洋影响，气候温和；内陆地区气候极端。
- 地形：山脉可以阻挡气流，形成雨影区，影响降水分布。
- 洋流：暖流带来温暖湿润的气候，寒流带来寒冷干燥的气候。
全球主要气候类型- 热带雨林气候：全年高温多雨。
- 沙漠气候：全年干燥，降水稀少。
- 温带季风气候：四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥。
- 地中海气候：夏季干燥炎热，冬季温暖湿润。
- 极地气候：全年寒冷，降水以雪为主。
中国的气候特点- 中国地域辽阔，气候类型多样，从南到北依次有热带、亚热带、温带、寒带气候。
- 东部沿海地区受季风影响明显，具有典型的季风气候特征。
- 西部地区由于地形影响，气候类型复杂多样。
气候对人类活动的影响- 农业：不同气候类型适宜种植不同的农作物。
- 建筑：建筑设计需考虑当地的气候条件，如防雨、防寒等。
- 健康：气候变化可能影响人们的健康状况，如热浪、寒潮等极端天气事件。
气候保护与应对气候变化- 减少温室气体排放，如二氧化碳，以减缓全球变暖。
- 植树造林，增加绿化面积，提高碳汇能力。
- 适应气候变化，如改进农业种植结构，提高建筑的气候适应性。
结束语：了解天气与气候的基本知识，不仅有助于我们更好地认识自然世界，还能帮助我们在生活中做出更合理的决策，同时对于应对气候变化、保护环境具有重要意义。
希望以上的知识点归纳能够帮助同学们在中考中取得优异的成绩。
天气与气候复习课件
分布地区
四季分明，降水较少，夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥。
特点
亚洲中部、北美洲中部和南美洲安第斯山脉等地区。
极地气候
总结词
全年低温，降水稀少。
详细描述
极地气候主要分布在地球南北极圈以内的高纬度地区，特点是全年低 温，降水稀少，包括冰原气候和苔原气候两种类型。
分布地区
地球南北极圈以内的高纬度地区。
特点
全年低温，降水稀少。
04
天气与气候的影响因素
太阳辐射对天气与气候的影响
详细描述
太阳辐射的强度和分布决定了地球表面的 温度和气候类型，同时影响大气的对流和
环流，导致天气现象的发生。
总结词
太阳辐射是天气与气候变化的主要 能量来源，对地球表面和大气层产
生显著影响。
A
B
C
D
影响天气变化
太阳辐射的强弱和分布还直接影响到天气 的变化，如夏季的炎热和冬季的寒冷。
详细描述 地形的高低起伏、山脉和平原等 地貌特征可以改变气流的方向和 速度，影响降水、风速和气温等 气象要素的分布。
影响降水分布 山脉迎风坡的降水多于背风坡， 平原地区的1
02
03
04
总结词
洋流是指海洋中的大规模水流 ，对全球气候和天气系统产生
重要影响。
详细描述
洋流可以调节全球热量和水分 平衡，影响大气的对流和环流
，从而影响天气的变化。
影响气候带
洋流的存在使得一些地区的气 候异常，如北大西洋暖流使得 西北欧地区冬季相对温暖。
影响天气系统
洋流的变化可以影响台风、飓 风等极端天气的发生和发展。
05
天气与气候的应用
气象灾害预警与防范
气象灾害预警
天气与气候课件
对经济和社会的影响
天气和气候的变化直接影响到人类的 日常生活和工作，如农业生产、交通 运输、旅游活动等。
天气和气候的变化会对经济和社会产 生重大影响，如影响能源消耗、交通 运输、旅游等行业的发展。
对自然生态系统的影响
天气和气候的变化会影响自然生态系 统的平衡和稳定，如影响动植物的生 长和繁殖，影响水资源分布等。
气候
指在较长一段时间内（通常几十 年）某一地区的气象状况的平均 值和统计特征。
天气与气候的分类
天气分类
根据气象要素的不同，可以将天气分 为晴天、多云、阴天、雨天、雪天等 。
气候分类
根据气温和降水等气象要素的差异， 可以将气候分为热带、亚热带、温带 、寒带等不同类型。
天气与气候的影响
对人类生活的影响
全球变暖的原因及影响
原因
人类活动导致大量温室气体排放，如二氧化碳、甲烷等，导 致地球大气层温度升高。
影响
海平面上升、极端天气事件增多、生物多样性减少、农业产 量下降等。
应对全球变暖的措施与建议
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
减少温室气体排放
推广清洁能源，如太阳 能、风能等，减少对化 石燃料的依赖。同时， 鼓励低碳生活方式，如 减少汽车使用、节约能 源等。
全年低温，降水稀少。
极地冰原气候
全年低温，降水稀少。
高原气候类型及其特点
• 高原山地气候：海拔较高，气温较低，降水较少。
04
天气与气候的预测与观测
天气预报的方法与技术
气象观测数据
通过地面观测站、气象卫星、雷达等手段获取气象数据，为天气 预报提供基础数据。
数值预报模型
利用超级计算机和数值预报模型，对气象数据进行模拟和分析， 预测未来天气的变化。
第三章天气与气候(68张PPT)地理
在中纬度地区，海洋和陆地月平均气温最高和最冷的月份不相同，一般海洋迟一个月
地形地势
山地阳坡气温高，阴坡气温低；同纬度地区，海拔越高，气温越低（海拔每升高100米，气温下降约0.6℃）
山地迎风坡降水 ，背风坡降水少
高
少
高
低
多
多
纬度位置是影响低纬度地区和高纬度地区气候的主导因素，海陆分布是影响中纬度地区气候的主导因素。
易
错
易
混
2.人为因素人类活动会对气候产生影响，而且这种影响越来越大。（1）有利影响：如人工造林、修建水库等，可以使局部地区气候有所改善。（2）不利影响①乱砍滥伐、围湖造田等，则可能使当地气候恶化。②排放大量温室气体（主要是二氧化碳）产生“温室效应”。③城市“热岛效应”——城市中心气温比周围郊区的气温高。④排放出的氯氟碳化合物破坏高空的臭氧层，导致地面受太阳紫外线辐射增强。
最冷月均温0℃～15℃
亚热带气候、温带海洋性气候
冷月均温-15℃～0℃
温带气候（除温带海洋性气候外）
最热月均温＜10℃
寒带气候
步骤
依据
因素变化
结论
以水定型
年降水量
年雨型
全年降水多且均匀
热带雨林气候（＞2000mm）、温带海洋性气候（700~1 000mm）
少雨型
全年降水少
热带沙漠气候（＜125mm）、温带大陆性气候、寒带气候
高原山地气候
年温差小、日温差大，自然景观的垂直变化显著
中低纬度的山地高原
3.分析某地气候特征（以气温曲线与降水量柱状图为例）
4.世界气候类型的判断方法
步骤
依据
因素变化
结论
以温定球
最高气温月份
天气与气候
第二节天气与气候
学案考点
1、天气与气候的区别
2、常用天气符号
3、全球主要气候类型的分布
4、主要气候类型的特征
5、影响气候分布的主要因素
学案解析
考点一、天气与气候的区别
天气：指一个地方短时间内风雨、冷热、阴晴等大气状况（短时间，变化快）
气候：指一个地方多年的天气平均状况（长时间，相对稳定）
考点二、常用天气符号
考点三、全球主要气候类型的分布
热带雨林气候----赤道两侧
①热带（最冷月平均气温＞15℃）热带草原气候----热带雨林气候两侧
热带沙漠气候-----南北回归线附近大陆西岸及大陆内部
热带季风气候-----印度半岛、中南半岛
-----南北纬30°～40°大陆东岸
②亚热带（最冷月气温在0℃～15℃）
地中海气候------南北纬30°～40°大陆西岸
温带季风气候---亚洲东部中纬度地区
③温带（最冷月气温＜0℃）温带大陆性气候---中纬度内陆地区
温带海洋性气候（最冷月气温＞0℃）----南北纬40°～60°大陆西岸
④寒带气候（最热月均温＜10℃）：主要分布在极圈线内的高纬度地区，主要受纬度影响
⑤高原山地气候：主要分布在高大的高原、山地地区，主要受地势影响
考点四、世界主要气候类型的特征
特点夏季炎热干燥，冬温夏凉，夏季高温多雨，冬冷夏热，终年寒冷干燥冬季温和多雨降水均匀冬季寒冷干燥降水少。
2024年人教版七年级地理上册第四章 天气与气候 世界的气候
世界的气候第1课时气候的地区差异世界气候类型的分布设计说明本节课的内容比较抽象,学生不容易理解,因此设计教学要从学生熟悉的地理知识入手,通过回顾气温和降水的变化,帮助学生形成气候的概念,通过学生对本地气候特征的认识,加强学生对气候特征的理解,增加学生的参与度,让学生在参与中学习,在快乐中学习。
学习目标1.了解气候的要素和特征,通过阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征。
2.运用世界气候类型的分布,初步学会阅读世界气候类型的分布图,建立世界主要气候类型分布的空间概念。
重点难点重点:初步学会阅读世界气候类型的分布图,建立世界主要气候类型分布的空间概念。
难点:阅读气温曲线与降水量柱状图,描述气候特征,掌握分析气候特征的方法。
教学方法读图分析法、合作探究法等。
教学过程一、预习检查完成《七彩作业》知识梳理部分的内容。
二、学习任务一教学模块师生活动教师:多媒体出示图片。
我们这里终年寒冷,是一片冰雪世界我们这里炎热干燥,一年中很难见到降雨我们这里终年炎热,几乎每天都下雨我们这里光照充足,气温较低,昼夜温差大教师:以上图片是世界不同气候的景观图片。
你家乡的气候是怎样的?你能用简单的语言描述一下吗?今天,就让我们一起来学习世界的气候。
教师:请学生阅读教材第84页的内容,归纳气候的两大要素和特征。
学生:阅读教材,得出结论。
气温和降水是气候的两大要素。
气候具有一定的特征,一般变化不大。
教师:教材第84页活动。
多媒体展示气温曲线和降水量柱状图,分析其气候特征。
(以地中海气候为例,学习描述气候特征的方法)。
学生:自主学习,并交流如何分析一地的气候特征。
(1)一个地方的气候特征需要从气温和降三、学习任务二教学模块大陆内部温带大陆性气候大陆西岸地中海气候、温带海洋性气候活动3:对照教材附图(二)上的“世界地形图”,完成以下任务。
(1)热带雨林气候主要分布在什么地区?学生:刚果盆地、马来群岛、亚马孙平原。
(2)热带季风气候主要分布在什么地区?学生:印度半岛、中南半岛。
天气和气候
与天气有关的典故：
草船借箭 火烧赤壁 多雾 巧借东风
第四章 世界的气候
第一节 天气和气候
1、你能坚持每天收看、收听 天气预报吗？ 天气： 2、为什么要收看天气预报？ ----与我们日常生活、 指某个地方距离 地表较近的
生产关系密切。 大气层在短时段内的具体状态。 3、天气预报要每天收看吗？ 为什么？ ----天气多变化
多云,气温2---7摄氏度。 晴，气温4---19摄氏度。
阴气温18---24摄氏度。
拓展：
环境对气候有什么影响？
1）气候对人类生活和生产的影响
2）人类活动对气候带来的负面影响
多云,气温0----9摄氏度,空气污染 指数103，空气质量三级。
103
小到中雨,气温20---23 摄氏度，空气污染指数 69，空气质量二级。
喜好：
你喜欢什么样的天气？
游客
“我”是---
农民 司机
天 气
晴
雨
雪
描述天气状况的 词语有：
阴 雨 气温高 气候晴 韶关 夏季高温多雨,
冬季寒冷干燥. 风力大等
什么是气候?怎样描述气候？
四季如春 终年温和湿润
一、天气与气候 天气 概 念 特 点
指某个地方距离地 表较近的大气层在 短时期内的具体状 态。
填充地图册P21
一、读图完成。
二、读图分析。
1、收集并整理有关天气 预报的民谚，并考查其 准确性。 2、收听、收看广播、电视 的天气预报节目，并作好 记录，并根据天气预报合 理安排自己的活动。
早晚冷，中午热，要下雨还得半个月。 ----(广东) •五月南风赶水龙；六月南风星夜干。 •春南风，雨咚咚；夏南风，一场空。 -----(广东)
天气与气候知识点
天气与气候知识点气候是地球大气长期统计平均状态的总和，它反映了某一地区在长时间内的天气特征。
气候的形成受到多种因素的影响，包括地球的自转、太阳辐射、海洋和地形等。
而天气是指某一时刻或者某一段时间内大气的瞬时状态，它包括气温、湿度、气压、风向和风速等要素。
一、气候的分类气候可以根据不同的细节进行分类，下面将介绍几种常见的气候分类方法。
1.柯本气候分类柯本气候分类法是目前最为流行和广泛应用的气候分类方法之一。
它以不同地区的气温和降水为主要判断依据，将地球划分为五大气候区域：热带、温带、地中海型、大陆性和寒带。
每个气候区域又可以进一步细分为不同的亚区。
2.气候带分类气候带分类法是根据不同地区的纬度和太阳高度角来进行分类的。
根据地球形状和自转的原理，不同地区的纬度决定了太阳辐射的强度和角度，从而决定了该地区的气候特征。
常见的气候带包括赤道气候带、副热带气候带、温带气候带和寒带气候带。
3.按季节分类按季节分类是根据不同地区的气温和降水季节变化来进行的。
在大部分地区，气温和降水往往会随着季节变化而发生相应的变化，形成明显的季节性。
常见的按季节分类有四季气候、干湿季气候和雨季气候等。
二、天气的要素天气是指某一时刻或某一天内大气的瞬时状态，它受到多种要素的影响。
以下是几个常见的天气要素。
1.气温气温是指空气的热度，它是人们感知天气的主要指标之一。
气温的高低会直接影响人们的生活和生产活动。
气温通常通过温度计进行测量，单位是摄氏度或华氏度。
2.湿度湿度是指空气中水蒸汽的含量，它表示空气中水分的多少。
湿度的大小决定了空气的舒适度和能见度。
湿度是通过湿度计进行测量的，常用的单位有百分比、绝对湿度和相对湿度等。
3.气压气压是指大气对于单位面积的压力，它是天气变化的重要指标之一。
气压的高低会影响到风的形成、云的形态以及降水的产生。
气压通常通过气压计进行测量，常用的单位有帕斯卡和毫巴等。
4.风向和风速风向是指风的吹向，它表示风的来自哪个方向。
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第三章：天气与气候
一、天气及其影响
1.天气
（1）天气是指一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻在变化的。
（2）天气的两个重要特点
第一，天气反映一个地方短时间里的大气状况。
它是经常变化的。
俗话说“六月的天，小孩的脸”，就是指天气的这个特点——变化无常。
第二，同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
我国在过新年时，北方人穿着厚厚的棉衣，吃着冰糖葫芦，赏冰灯，而南方人则穿着T恤衫，逛花会。
2.天气预报
（1）天气预报就是对未来时期内天气变化的预先估计和预告。
（2）天气预报的内容
①阴晴：当天空布满云时，为“阴天”。
当天空无云或云很少时，为“晴天”。
②风：风吹来的方向叫风向。
风的强弱叫风力。
③气温：大气的冷热程度。
用“°C”表示，读作摄氏度。
④降水：用降水概率来表示降水的可能性大小。
3.卫星云图及判读
卫星云图是气象卫星从太空不同的位置对地球表面进行拍摄，大量的观测数据通过卫星传回地面工作站，再合成云图照片。
在卫星云图上：绿色表示陆地;蓝色表示海洋;白色表示云区，颜色越白表示云层越厚，云层越厚的地方是阴雨天;无云的地方可能是晴天;有亮白色云的地方可能有雨，有灰白色云的地方可能是阴天。
4.空气质量的高低
空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关。
可以用污染指数来表示空气质量的高低，清新的空气，污染指数较小，对人体健康有利;污浊的空气，污染指数较大，对人体健康有害。
二、气温及其分布
1.气温
（1）定义：用来表示大气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温。
它是描述大气状态的重要参数之一。
（2）一个地方的气温常用日平均气温、月平均气温和年平均气温来表示。
①日平均气温：把一天中四次测得的气温值相加，再除以4，就得到当天的日平均气温。
②月平均气温：把一月中的日平均气温相加，再除以当月的天数，就是月平均气温。
③年平均气温：把一年中的月平均气温相加，再除以12，就是该地的年平均气温。
2.气温的变化
（1）气温的日变化：一天中最高气温出现在午后2点左右，最低气温出现在日出前后。
一天中最高气温与最低气温的差，叫气温日较差。
（2）气温的年变化：一年中北半球陆地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月;海洋上最高气温出现在8月，最低气温出现在2月。
一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。
（3）气温的年际变化：某地各年的气温不一样。
①北半球：陆地月平均气温最高值在7月，海洋月平均气温最高值在8月；陆地月平均气温最低值在1月，海洋月平均气温最低值在2月。
②南半球：陆地月平均气温最高值在1月，海洋月平均气温最高值在2月；陆地月平均气温最低值在7月，海洋月平均气温最低值在8月。
3.气温的分布
等温线：①世界各地冷热程度不同，气温的分布有很大差别。
通常用等温线来表示气温的水平分布。
②在同一条等温线上，各点的气温相等。
③等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。
④自北向南，北半球等温线值逐渐增大，南半球等温线值逐渐减小。
4.影响气温的因素
（1）纬度位置：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低。
（2）海陆位置：同纬度，夏季陆地比海洋气温高，冬季相反。
（3）地形位置：气温随海拔的升高而降低；同纬度平原气温高于山地、高原的气温。
（4）洋流：暖流——气温高，寒流——气温低。
（5）人类活动：工业排放的温室气体等。
三、降水及其分布
1.降水
（1）降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水，降雨是降水的主要形式。
（2）降水形成的三个条件是：①空气饱和时，气温继续降低。
②有凝结核。
③水滴增大到能够降落到地面。
（3）降水的分布：①等降水量线：把降水量相等的各点连接起来的线，叫等降水量线。
②降水的分布规律：降水的分布主要受纬度和海陆位置影响，也受到地形的影响。
2.主要降水类型
（1）对流雨：湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降雨。
（2）地形雨：湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水。
（3）锋面雨：当冷空气与暖空气相遇时，相对较轻的暖空气被“抬升”，遇冷凝结后产生的降水。
3.降水的季节变化
一个地方，一年内各月的降水量是有差别的，并表现出不同程度的季节变化。
通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化。
阅读降水量柱状图要注意两个方面：一是该地的全年降水总量;二是该地降水量的季节分配。
按照世界各地降水量各月（或各季）的分配情况，一般可分为：（1）全年多雨型;（2）全年少雨型;（3）夏季多雨型;（4）冬季多雨型;（5）常年湿润型。
（1）全年多雨型主要分布在赤道附近地区，各月降水量都很多，气候类型为热带雨林气候。
（2）全年少雨型主要分布在内陆地区、两极地区、回归线附近、大陆西岸，各月降水量都很少，气候类型为极地气候，热带沙漠气候。
（3）夏季多雨型主要分布在赤道附近~南北纬66.5°大陆东岸，夏季多雨、冬季少雨，气候类型为温带季风气候。
（4）冬季多雨型主要分布在南北纬30°～40°大陆西岸，夏季少雨、冬季多雨，气候类型为地中海气候
（5）常年湿润型主要分布在南北纬40°～60°大陆西岸；全年湿润，各月降水均匀，雨量适中；气候类型为温带海洋性气候
四、气候
1.气候
气候是一个地方多年天气特征的综合，它包括该地平均状况的极端变化，一般变化不大。
2.气候带
气候带是最大的气候区域单位，它大致与纬线相平行，环绕地球呈带状分布。
在同一气候带内，气候在某些方面具有相近的特征。
3.影响气候的主要因素
影响气候的主要因素有：纬度位置、海陆位置、地形、洋流等。
4.世界气候类型及其地区差异
（1）判断气候类型应分三步走，气候的判断依据是：以“温”定“带”，以“水”定“型”。
具体判断方法如下：
第一步，根据最高月平均气温和最低月平均气温确定是南半球，还是北半球，是否受海洋影响特别显著。
第二步，根据气温高低确定“气候带”，各月平均气温在20℃以上属热带气候。
各月平均气温在0℃以上为地中海气候、亚热带季风气候或温带海洋性气候。
冬季气温低于0℃为温带季风、温带大陆性气候或高原气候、高山气候。
第三步，根据降水量或气温高低确定气候类型。
如热带四种气候，亚热带两种气候可按降水量及其季风分配来区分。
寒带气候则可根据气温来区分。
（2）气候的地区差异
①热带雨林气候：主要分布在赤道附近地区，全年高温多雨，植被类型为热带雨林。
②热带草原气候：主要分布在热带雨林气候的南北两侧，全年高温，分干湿两季，植被类型为热带草原。
③热带季风气候：主要分布在亚洲南部和东南部，全年高温，分旱雨两季，植被类型为热带季雨林。
④热带沙漠气候：主要分布在南、北回归线附近的大西洋和内陆地区，终年炎热干燥，植被类型为热带荒漠。
⑤温带和亚热带季风气候：主要分布在温带大陆的东岸，四季分明，季风显著。
夏季风来自低纬海洋，高温多雨;冬季风来自高纬大陆，寒冷干燥，植被类型为温带落叶阔叶林、亚热带常绿阔叶林。
⑥地中海气候：主要分布在中低纬度大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温和多雨，植被类型为亚热带常绿硬叶林。
⑦温带大陆性气候：主要分布在温带大陆内部地区及北极圈地区，冬季寒冷，夏季温和或炎热，温差大，降水少且集中在夏季，植被类型为亚寒带针叶林、草原。
⑧温带海洋性气候：主要分布在中纬度大陆西岸，终年受来自海洋暖湿气流的影响，温和多雨，气温和降水年际变化小，植被类型为温带落叶阔叶林。
⑨寒带气候：主要分布在北冰洋沿岸和岛屿、南极大陆，终年严寒，长冬无夏，植被类型为苔藓、地衣。
⑩高原山地气候：主要分布在高大的山地、高原地区，终年低温，植被类型为高寒灌丛、草甸、草原
5.气候对人类活动的影响
气候与人们的日常生活关系非常密切，气候也影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最为显著;有时候，气候发生异常变化，会给人类的生产和生活带来危害，从而产生灾害。