【部编语文】二年级阅读理解专题经典

【部编语文】二年级阅读理解专题经典

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．阅读下文，回答问题。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。

（1）选出文段中括号内正确的字。

（戴带）________在携________（戴带）

（2）根据文段内容填一填。

①因为贝壳________，所以被人们当作饰品。

②因为贝壳________，所以古人还把贝壳当作钱币。

【答案】（1）戴；带

（2）漂亮、珍贵；易随身携带，不容易损坏

【解析】

2．我爱阅读。(二)课外阅读。

小猴比本领

动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。

在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。

“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再在)也不敢骄傲了。”

（1）这篇短文共有________个自然段，第五自然段是________说的话。

（2）短文中的“姑娘”指的是________。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是________。

（3）请将括号中不合适的字词划掉。

（4）请选择正确的答案。

①“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（）

A.小猴很好动。

B.小猴很喜欢他们。

C.小猴心里很得意。

②小猴认为这个姑娘是能人，是因为（）

A.她是个姑娘。

B.她会跳舞。

C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。

【答案】（1）5；小猴

（2）牵牛花；目瞪口呆

（3）功夫；绑；在

（4）C；C

【解析】

3．阅读下文，回答问题。

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

（1）从文段中找出下列词语的近义词。

简单——________ 美妙——________

（2）雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。

（3）用文段中划线的词语写一句话。

【答案】（1）容易；美好

（2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就可以看到美好的一切

（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。

【解析】

4．阅读下文，回答问题。

有趣（qù）的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

（1）短文介绍了________、________和________三种动物的语言。

（2）想一想，它们在说什么？

例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”

①猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：“________”。

②狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：“________”。

（3）狼为什么不追小兔？在文中用“________”画出相应的句子。

【答案】（1）狗；猫；狼

（2）主人，我最爱你了；不要过来，这是我的食物

（3）原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”凶残的狼从不抢同伴的食物。

【解析】

5．阅读下文，回答问题

要下雨了

小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。

这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地从头顶飞过。小白兔忙问：“小燕子，你怎么飞得这么低呀？”燕子说：“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。”

小白兔急忙往家赶。路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。小白兔又问：“你们怎么今天都到水面上来玩了？”小鱼说：“要下雨了，水里太闷，出来透透气。”

小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：“妈妈，要下雨啦！我要去告诉小青蛙。”妈妈笑着说：“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！”

话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。

（1）小燕子为什么要低飞？

（2）小鱼们为什么到水面游来游去？

（3）短文中提到了哪几种动物？

【答案】（1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。

（2）下雨前，水里空气少。

（3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。

【解析】

6．阅读下文，回答问题。

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

（1）在文段中的横线上填入合适的词语，

妹妹________地跨上“马”，________地奔向前去。

这些词语写出了________

①妹妹其实在撒谎。

②妹妹有了“马”，忘记了疲劳时高兴的心情。

（2）“马”字加上引号，意思是________。

（3）课文题目为什么说这是“一匹出色的马”？（）

A. 因为“马”给了妹妹力量和欢乐。

B. 因为这是用柳条做的马。

【答案】（1）高兴；蹦蹦跳跳；②

（2）这不是真正的马，是柳条