2017考研政治：自然规律与社会规律的联系
2017考研政治马原知识点背诵：社会主义论
2017考研政治马原知识点背诵：社会主义论考研冲刺复习阶段，对于政治科目的复习，还是要强化重难点，把知识点连成框架系统化记忆，为此，凯程网考研频道分享政治各科目知识点背诵整合，方便考生对照进行巩固记忆，查漏补缺。
2017考研政治马原知识点背诵：社会主义论(一)社会主义的发展1.社会主义的产生19世纪中叶，社会主义从空想发展到科学。
20世纪初，社会主义从理论发展到建立社会主义制度的实践。
这是社会主义发展史上的两次飞跃。
空想社会主义的局限性：①空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源;②他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量;③他们憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。
2.第一国际和巴黎公社1871年3月18日至5月28日的巴黎工人起义和由此建立起的巴黎公社，是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试。
3.社会主义的发展列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述：①把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程;②把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位;③在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济;④利用资本主义，建设社会主义。
另外，列宁还指出了马克思主义执政党建设的极端重要性。
4.无产阶级专政和社会主义民主无产阶级专政和社会主义民主是科学社会主义的核心内容。
(二)科学社会主义的基本原则1.科学社会主义基本原则第一，在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义生产的根本目的。
第二，对社会生产进行有计划的指导和调节，实行等量劳动领取等量产品的按劳分配原则。
第三，合乎自然规律地改造和利用自然。
第四，无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，必须以建立无产阶级专政的国家为目的。
第五，社会主义事业必须坚持无产阶级政党的领导。
第六，通过无产阶级专政和社会主义高度发展，最终实现向消灭阶级、消灭剥削，实现人的全面而自由发展的共产主义的过渡。
考研政治人类社会及其发展规律知识点汇总
考研政治人类社会及其发展规律知识点汇总考研政治人类社会及其发展规律会考哪些知识?学好2016考研政治的关键在于"宏观把握，微观掌握"!也就是说，在大脑里面要有一个宏观框架图，即各门学科的知识构架，每个部分的主要内容、典型的考查方式要理清楚。
今天尚考考研政治教研室老师为您总结考研政治人类社会及其发展规律知识点.考研政治人类社会及其发展规律知识点汇总1.认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界(一级重点)认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。
认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约的。
认识世界是为了改造世界;要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。
认识世界和改造世界的统一，决定了理论与实践必须相结合。
马克思主义理论与具体实际相结合，是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。
认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。
改造主观世界就是改造人们的认识能力、改造主观世界和客观世界的关系，核心是改造世界观。
2.社会存在和社会意识的辩证关系原理的内容及其意义(一级重点)社会存在和社会意识是辩证统一的。
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
首先，社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。
其次，社会意识是人们进行社会物质交往的产物。
再次，随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。
但其变化、发展的根源深深地埋藏于经济的事实之中。
社会意识具有相对独立性。
首先，社会意识与社会存在发展的不平衡性。
其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。
这是社会意识相对独立性的突出表现。
它在人类思想史上第一次正确地解决了社会历史观的基本问题，是社会历史观革命性变革的基础。
第一，它宣告了唯心史观的破产。
第二，它使对社会历史的研究真正成为科学。
2017高二政治期中考试知识点：社会发展的规律
2016 1 / 19
2017高二政治期中考试知识点：社会发展的规律 2017高二政治期中考试知识点：社会发展的规律 第一框题 社会发展的规律 一、社会发展的规律——社会的本质是什么 （一）、社会存在与社会意识 1．以往社会历史理论陷入唯心主义的原因。 ◇课堂探究：在马克思主义哲学产生之前，人们可以认识自然界的规律，从而唯物主义地解释自然界，为什么不能认识社会的规律，从而唯物主义地解释人类社会? 为什么马克思能够发现社会发展的规律? ◇探究提示：这是因为，自然界的万事万物没有意识，它们的变化发展完全是自进行的。社会历史是人们活动的结果，而人的活动是有自觉意识和目的的。由此便形成一种假象，似乎社会历史是由人们的动机、目的等决定的。以往的社会历史理论被这种假象所迷惑，它们至多只是考察了人们历史活动的思想动机，没有进一步追溯到产生这些思想动机的物质原因——社会存在，从而陷入唯心主义。 马克思能够从实际出发，用联系的、发展的、全面的观点看问题，认识人的本质，认识社会发展的运行规律，而不是从主观思想动机出发。实践观是打开社会历史奥秘的钥匙。另外，生产力的巨大发展和无产阶级的出现，是客观条件。 2016 2 / 19
教材运用“相关链接”阐述了社会历史规律长期以来不能被人们所认识的原因，即对社会历史的片面了解和物质生产实践的局限；马克思主义唯物史观产生的条件，即生产力的迅速发展，物质生产实践在广度和深度上提高了人们的认识能力，以及无产阶级的出现。 ◇课堂探究：想一想，宗教所描绘的世界和现实世界之间是什么关系? 人的许多不切实际的念头、思想和实际生活之间是什么关系? ◇探究提示：宗教所描绘的世界是对现实世界的歪曲的虚幻的反映，其内容于现实世界。在现实世界中都能找到宗教所描绘的事物的原型，宗教所描绘的事物是对现实世界中存在的事物的加工和再创造。 人的这些念头、思想都于实际生活，是对实际生活超脱、虚幻的反映。没有具体的实际生活就不会产生相关的不切实际的念头与思想。 ◇课堂练习：教材中的插图：“‘地狱’的情景也是现实生活的写照”和“每个人心目中的上帝”，说明了人们的宗教思想和各种观念无论多么主观、神秘，归根到底都是对现实生活的反映。德国哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能绘画，那么它画出来的上帝一定是头牛。”该观点说明了 A．动物也有意识 B．上帝是人脑主观自生的 ．有什么样的上帝就有什么样的上帝观念 D．上帝观念是对现实世界的反映 2016 3 / 19
2017年考研政治大纲
2017年考研政治大纲2017年考研政治大纲将在2016年9月中旬发布，参加2017年研究生考试的同学可以先参考2016年考研政治大纲进行复习即可。
博仁考研老师也会在政治大纲发布后第一时间进行大纲分析，帮助同学进行复习。
同学可以实时关注博仁考研。
第一部分考试说明对比分析Ⅰ.考试性质思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ.考查目标思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。
要求考生：1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
III.考试形式和试卷结构(一)试卷满分及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构马克思主义基本原理概论约24％毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30％中国近现代史纲要约14％思想道德修养与法律基础约16％形势与政策以及当代世界经济与政治约16％（四）试卷题型结构单项选择题 16分（16小题，每小题1分）多项选择题 34分（17小题，每小题2分）分析题 50分第二部分考查的知识范围对比分析一、马克思主义基本原理概论（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思主义的创立和发展马克思主义的含义马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源马克思主义的创立马克思主义基本原理。
2017考研政治冲刺试题及答案（13）
2017考研政治冲刺试题及答案（13）店铺考研网为大家提供2017考研政治冲刺试题及答案(13)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2017考研政治冲刺试题及答案(13)一、选择题Ⅰ1人类社会的物质基础是()A.社会存在B.地理环境C.人口因素D.生产方式2理解人类社会发展的"钥匙"是()A.劳动发展史B.阶级斗争史C.思想发展史D.国家发展史3社会结构的内涵是指社会的()A.阶级结构B.部门结构C.各种组织之间的关系D.经济结构、政治结构和观念结构4囊括全部社会生活的总体性范畴是()A.社会形态B.社会经济结构C.社会政治结构和观念结构D.社会有机体5生产方式是()A.劳动者和生产资料的统一B.生产力和生产关系的统一C.经济基础和上层建筑的统一D.物质生产和精神生产的统一二、选择题Ⅱ6"社会生活在本质上是实践的"这一命题的含义是()A.实践构成了社会生活的基本领域B.实践构成了社会发展的动力，实践是社会关系的发源地C.实践是社会生活的本质内容D.实践是人类社会的存在方式7人类社会发展是"自然历史过程"的意义在于()A.社会同自然界一样本质上是客观的物质体系B.社会同自然界一样是有规律的辩证发展过程C.社会规律和自然规律一样实现于人的无意识活动D.人们有可能用象自然科学那样的精确眼光考察社会三、分析题8社会生活是复杂的，决定社会性质和发展的要素是多元的。
9社会规律是客观的，所以社会规律不是人自己活动的规律。
10"经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴"。
11如何理解社会意识的相对独立性，意识形态斗争的长期性和复杂性?这一原理对于加强精神文明建设有何重要意义?12在中国社会主义市场经济和现代化建设中，在坚持依法治国的同时，必须辅以以德治国的方针。
13下列是一组有关历史唯物主义原理的材料：材料1人们必须认识到，人类进步能够改变的只有其速度，而不会出现任何发展顺序的颠倒或跃过任何重要的阶段。
考研政治必考知识点解读之意识的能动作用
考研政治必考知识点解读之意识的能动作用意识的能动作用1.意识的作用意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。
主要表现在以下四个方面：其一，意识是能动的，具有目的性和计划性。
其二，意识活动具有创造性。
其三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
其四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
2.主观能动性与客观规律性的辩证统一承认规律的客观性，就是坚持唯物主义;承认主观能动性，就是坚持辩证法。
实践是客观规律性和主观能动性统一的基础。
很多人都把考上研究生作为改变人生轨迹的一大机会，而我们知道，机会从来都是留给有准备的人，没有人能轻轻松松的成功，把该做的做到极致，机会就会垂青于你。
一、自然规律和社会规律1.规律及其客观性规律是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
规律是客观的，不以人的意志为转移，客观性是规律的根本特点。
面对规律，人们不能藐视、创造和消灭，但可以发现、认识和利用。
2.自然规律和社会规律的联系与区别(1)自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。
二者按其作用范围不同，都可分为一般规律、特殊规律和个别规律。
(2)两者之间的联系。
它们都具有不以人的意志为转移的客观性，人不能任意改变、创造或消灭规律。
(3)两者之间的区别。
其一，自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用;社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的。
其二，自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现;社会规律则是历史的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。
2017考研政治材料分析题必背马哲考点1
2017考研政治材料分析题必背马哲考点之辩证唯物论跨考政治教研室火星老师毛老师1、正确的实践观点人类的产生、生存和活动，是以实践为基本方式和标志的，实践是人类的存在方式。
实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
因此，通过劳动实践协调人与自然的关系，实现它们的和谐统一，便成为人类必须面对的永恒主题。
正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。
Ps：这个原理主要用来回答人与自然的关系问题，例如2010年34题问“垃圾是放错地方的资源”，就在于人类采取了错误的实践方式。
可以结合生态环境、环境污染、雾霾等问题考察人类错误的实践方式破坏了人与自然地和谐相处。
2、意识的能动作用意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在：第一，意识活动具有目的性和计划性。
第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
Ps：主要用来回答人的精神性的作用，例如理想、信念、信仰等都属于意识的能动作用。
我们加强党的思想建设，强调“革命理想高于天”，强调长征精神、女排精神等都属于意识的能动作用。
此外，还可以用来回答认识的能动作用或者社会意识的能动作用。
例如2013年34题考查“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”是如何体现认识主体的能动作用。
人的意识的能动作用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历史条件制约的。
首先，意识的能动性受客观世界的规律性的制约。
其次，意识能动性的实现最终还受制于人类实践的发展水平。
Ps：当强调精神力量不是万能的，是有局限的时候可以用。
3、主观能动性与客观规律性首先，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。
其次，在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。
2019考研政治马原理知识点：客观规律的相关知识点原理
2019考研政治马原理知识点：客观规律的相关知识点原理（1）规律及其客观性①规律是事物发展中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
②规律的客观性是指，规律是物质世界本身所固有的，是不以人的意志为转移的，人们不能任意创造或者消灭物质，也就不可能创造或消灭规律，只能尊重客观规律，按照客观规律办事。
（2）自然规律和社会规律的关系①自然规律和社会规律的联系：自然和社会都具有客观物质性，都有其自身的发展规律。
自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系；社会规律是通过人们的活动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。
自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。
②自然规律和社会规律的区别：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用；社会规律是通过有目的有意识的人的活动实现的。
自然规律只要具备了同样的客观条件就可以反复出现；而社会规律所表现出来的现象是不会重复出现的，即历史事件不可重复。
（3）人的主观能动性和客观规律的关系①必须尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
②在尊重客观规律的基础上，要充分发挥人的主观能动性。
承认规律的客观性并不是说人在规律面前是无能为力的。
人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。
③尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。
实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
方*：人们在认识世界过程中要认识到规律的重要性，既要反对藐视规律的主观随意性和经验主义，又要反对在规律面前无所作为的思想。
在实践和认识活动中，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性精品文档资料，适用于企业管理从业者，供大家参考，提高大家的办公效率。
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2017考研政治：自然规律与社会规律的
联系
自然规律是自然现象固有的、本质的、必然的、稳定的联系。社会规律是通过人们的活
动表现出来的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。自然规律与社会规律
之间有一定联系，也有区别。
两者之间的联系主要表现在：
自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性。人不能任意改变、创造或消
灭自然规律，但人可以改造自然，有目的地调控自然界的实物、能量和信息过程，使各种客
观规律共同作用的结果有利于人的变化或保持有利于人的稳定性。
两者之间的区别主要表现在：
自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用，社会规律则是通过抱有一定目的和意
图的人的有意识的活动实现的。在社会规律中，既存在客观制约主观的关系，又存在着主观
制约客观的关系。自然规律只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出
现，社会规律则是历史的，在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现
形式。这就使认识社会规律比认识自然规律困难得多。社会矛盾的成熟程度以及人们认识的
局限性和阶级的局限性也影响着人们对社会规律的认识。人们对社会规律的认识是一个不断
深化的过程，往往要经过反复实践、反复探索，才能达到正确的认识。
【知识点讲解】
1.基本概念或原理分析
自然规律与社会规律的共同点：
第一，人类社会同自然界一样，是客观的物质。人和人类社会是自然世界的一部分，是
整个物质世界的一部分，是物质自然世界长期发展的产物，是物质自然世界一种特殊的存在
形式和运动形式。
第二，人类社会和物质自然界一样，是运动的、变化和发展的。人类社会由于内在的矛
盾运动，不可能停留在历史的某一点上，在其发展中呈现出不同的历史发展阶段，前一阶段
必然地被后一阶段所取代，人类社会的历史就是由低级到高级、由落后到先进的不断运动、
变化、发展的历史。
第三，人类社会的发展与自然界的发展一样，具有不依人的意志为转移的客观规律。
2.案例或记忆方法
（1）恩格斯所说：“社会力量完全像自然力一样，在我们还没有认识和考虑到它的时
候起着盲目的、强制的和破坏的作用。”人们不能主观地取消社会发展的客观规律，只能以
人的实践方式加速或延缓客观规律的实现。
（2）虽然社会历史事件不可重复，但社会历史规律及其作用却具有可重复性，而且社
会历史规律及其作用的这种可重复性正是通过一个个不可重复的历史事件表现出来的。例
如，英国资产阶级革命、法国大革命、日本的明治维新、中国的辛亥革命等都是不可重复的
社会历史事件，但这一系列不可重复的社会历史事件体现了资产阶级必然代替封建地主阶级
的社会历史规律及其作用具有可重复性。
如何调节考研的心态
稳定的心态：在考研的复习中存在着这样一种现象，那就是自己总是看着别人的复习进
度，这样往往自己的复习计划被打乱。看着别人复习的进度比自己快了，心里就会很焦急，
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进而产生烦躁的情绪。对于这种情况。凯程老师建议考生按照自己事先制定的计划来，按部
就班的复习。对于别人的复习进度，可以参考和借鉴，但是千万不能照搬照抄，要有自己的
原则。如果考生在复习中出现一段时间看不进去书的状态，拿起书来就感到非常烦躁。出现
这样的情况，凯程老师建议考生在感到烦躁时，可以由这门课换为另一门。如果还是不管用，
干脆，合起书本，找到要好的知心的朋友，一起到校园里走一走，聊一些大家都开心的事，
看看校园中匆忙的身影，心情自然就会好起来。大概半个小时左右，就可以缓解这种状况。
其实只要做到全力以赴，然后中间不徘徊、不彷徨，认定目标，心态基本上都是稳定的，成
功的学生，除了刚开始纠结于考不考得上这个问题紧张心绪不稳定之外，后来都挺稳定的，
至少从表面上看上去是这样的，或许内心深处还是不太稳定的，而且偶尔还是会出现抓狂的
情况，不过很快就好了。只要坚持到考研的最后的一刻，坚信自己一定会成功，那么你就一
定会成成功。
效率与时间：要记住效率第一,时间第二，就是说在保证效率的前提下再去延长复习的
时间，不要每天十几个小时，基本都是浑浑噩噩地过去的，那还不如几小时高效率的复习，
大家看高效的学生，每天都是六点半醒，其实这到后面已经是一种习惯，都不给自己设置闹
铃，自然醒，不过也不是每天都能这么早醒来，偶尔也会出现一次那种睡到八九点的情况，
我想这是身体的需要的，所以从来也不刻意强制自己每天都准时起来，这是我的想法，还有
就是当你坐在桌前感觉学不动的时候,出去听听歌或者看看财经新闻啥的放松放松。
坚定的意志：考研是场耗体力、耗脑力又耗心力的拉锯战，所以保持心态的慢跑，不要
让心态坐上“过山车”，学着调节心态的奔跑速度和节奏，能帮助你练就一颗坚定的心。考
研考的不仅是知识，更是一场心理素质之战，在这场战争中，你要时刻警醒，不然随时都会
有倒下的可能。而且对于自己的复习成果要经常肯定，要自信!疲惫时，多和朋友聊天，以
积极的态度彼此鼓励。当你在对别人给予鼓励和信任时，也会对自己产生明显的激励作用。
此外也可以运用自我暗示法，调整人的情绪状态。这一方法是通过语言这个第二信号系统来
调节中枢神经系统的兴奋性，从而使交感神经与副交感神经的机能得到改善。如感到自己紧
张不安时，可反复地暗示自己：“我很平静”“我对考试充满了信心”“我能坚持下去”等。
当感到没有学习的热情时，想一下自己当初考研的动力是什么，要不言败，不放弃，要持之
以恒坚持到成功，否则之前的努力都将白费，可以在自己的手机音乐播放器里存一些特别励
志的歌曲，休息期间可以听听，让自己疲惫下来的心理瞬间又满血复活。在凯程，不断有测
试，有排名，你就知道自己处于什么位置，找到差距，就能充足能量继续复习。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。凯程考研祝
大家考研顺利!