经典题目在复习阶段的运用

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浅谈运用物理教材例题提高教学效率

浅谈运用物理教材例题提高教学效率前天参加说课比赛，题目是《牛顿第二定律》。

我在准备说课稿时，先是忙着从网上找资料，从辅导教材上面找例题，当时总觉得课本例题太简单、没有深意，讲不出东西。

但是找了很多题总是不合适，万般无奈下，我就看起了课本。

在这繁忙而紧张的工作中，我是第一次这么静心而又用心地看了课本例题。

我突然意识到我要找的东西就在课本上啊！在讲授新课时，课本的例题不就能起到画龙点睛的作用吗？高考题虽高于课本，但它是源于课本的！我们若紧扣教材、合理处理教材上的例题，充分发挥其示例作用，就能很好地提高教学效率。

通过这件事，笔者对课本例题的认识有了新的提高，下面就如何运用物理教材例题提高教学效率这个问题，浅谈一下我的感受和做法：一、教材中的例题能帮助学生知识系统化、规范化教材上的例题所提供的物理模型、物理问题、实验方法等都是很基本和典型的。

这样学生在解决物理题时，可以很好地认清物理关系，建立知识体系。

特别是在复习阶段，以教材上的例题为基础，在设问角度、题目条件、物理情景等方面做适当改变或者在所做的习题中返回课本找到“原形”，就可使知识更加系统化、规范化。

例题1（人教必修1牛顿第二定律例1）某质量为1100kg的汽车在平直路面试车，当达到100km/h的速度时关闭发动机，经过70s 停下来，汽车受到的阻力是多大？重新起步加速时牵引力为2000n，产生的加速度应为多大？（假定试车过程中汽车受到的阻力不变。

）此时要先引导学生逐步分析汽车的受力和运动状态的改变，然后再让学生自己解题。

学生做完之后再让学生对照课本，看自己做的题和课本的不同之处，看谁对问题处理的好。

因为课本在具体的求解过程中，对必要的文字说明、方程书写的规范化、物理符号的规范性、物理术语的使用、题目答案的陈述等都作了很好的诠释，解答中缜密的思维和严密的逻辑推理更是为学生提供了良好的学习素材，这就有利于学生养成良好的答题习惯，培养学生解题的规范性。

参考答案在考试中的应用技巧总结

参考答案在考试中的应用技巧总结考试是每个学生都要面对的一项重要任务，而准确地掌握参考答案在考试中的应用技巧，对于取得理想的成绩至关重要。

本文将从准备阶段、答题阶段、复习阶段三个方面总结参考答案的应用技巧。

一、准备阶段1. 熟悉考试格式：在参加任何一门考试前，了解考试的格式、题型以及参考答案的形式对于备考非常重要。

通过查看往年的试卷以及相应的参考答案，可以对考试的难度、出题思路有所了解，为备考打下坚实的基础。

2. 研究参考答案：细致地研究往年试题的参考答案，了解答案的结构、内容和要点。

这样可以帮助我们在考试中更好地理解、把握答案的要求，并做到知其然，更要知其所以然。

二、答题阶段1. 快速阅读题目与答案：在做题前，迅速浏览答案与题目，了解答案的要求以及问题的关键。

这样可以避免在阅读题目时对答案寻找关键信息的浪费时间。

2. 理解答案的关键词汇：答案中通常会包含关键词汇和短语，这些词汇与问题关联紧密。

在做题时，我们可以通过识别、理解这些关键词汇，从而更准确地选择或填写答案。

3. 推测答案的结构和内容：有时候，题目的结构和答案的结构可能存在对应关系。

通过仔细观察答案的结构和内容，我们可以推测出一些答案的可能性，从而更有针对性地回答问题。

4. 灵活运用参考答案：在选择题中，参考答案可以作为选项的参考依据。

比如，如果某个选项与参考答案完全一致，那么很有可能该选项是正确答案。

而在填空题中，可以根据参考答案的词汇或句子结构来判断正确答案的形式。

三、复习阶段1. 对比差异与改正错误：复习阶段是巩固知识的重要时期。

对于错题或与参考答案存在差异的题目，我们应该仔细分析答案之间的差异，并找出自己的错误。

通过反复对比和纠正，不断提高答题的准确性和熟练度。

2. 掌握参考答案的解题思路：在复习过程中，我们应该逐步掌握参考答案的解题思路。

通过分析解题思路以及答案的解释，我们可以更好地理解问题的解法，并在新的考试中运用到类似的题目中。

2025年高考数学复习攻略

2025年高考数学复习攻略高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。

而数学，作为高考中的重点科目，更是需要我们投入大量的时间和精力去复习。

随着时间的推移，2025 年高考已经逐渐临近，如何高效地复习数学，提高成绩，成为了众多考生关心的问题。

接下来，我将为大家分享一份 2025 年高考数学的复习攻略，希望能对大家有所帮助。

一、了解高考数学的命题趋势知己知彼，百战不殆。

要想在高考数学中取得好成绩，首先要了解其命题趋势。

近年来，高考数学试题更加注重考查学生的思维能力、创新能力和应用能力，减少了对死记硬背知识的考查。

题目往往与实际生活紧密结合，强调数学知识在解决实际问题中的运用。

同时，试题的综合性越来越强，一道题目可能涉及多个知识点的融合。

例如，在函数的题目中，可能会结合不等式、导数等知识进行考查。

此外，对于数学思想方法的考查也愈发突出，如分类讨论、数形结合、转化与化归等。

二、制定合理的复习计划1、基础复习阶段（现在高三上学期期末）这一阶段主要是对高中数学的基础知识进行系统复习。

要将教材中的概念、定理、公式等理解透彻，牢记于心。

可以通过做一些基础练习题来巩固所学知识，建立起知识框架。

对于一些容易混淆的概念和公式，要进行对比分析，找出它们的区别和联系。

比如，等差数列和等比数列的通项公式、求和公式就有很大的不同，需要分别记忆和理解。

2、专题复习阶段（高三寒假一模考试前）在掌握了基础知识后，要进行专题复习。

将高中数学的知识分为函数、数列、三角函数、立体几何、解析几何、概率统计等几个大的专题，每个专题进行深入学习。

在专题复习中，要注重总结解题方法和技巧。

比如，在函数专题中，求函数的最值有多种方法，如利用导数、均值不等式、二次函数的性质等，要学会根据不同的题目选择合适的方法。

3、综合模拟阶段（一模考试后二模考试前）这一阶段要开始进行综合模拟练习，通过做历年高考真题和模拟试卷，提高解题速度和应试能力。

在做模拟试卷时，要按照考试时间和要求进行，模拟真实的考试环境。

高三复习阶段如何进行知识点的回顾与总结

高三复习阶段如何进行知识点的回顾与总结高三是学生生涯中关键的一年，是决定升学方向的重要时期。

在这个阶段，复习已学知识点是至关重要的任务。

正确地进行知识点的回顾与总结，不仅可以巩固已掌握的知识，还能够发现薄弱环节并加以弥补，提高复习效果。

本文将介绍如何进行高三复习阶段的知识点回顾与总结。

一、制定合理的复习计划复习知识点需要有一个清晰的目标和规划。

首先，查看学校给出的教材版本，明确复习范围。

然后，将知识点按照科目和章节进行分类，形成复习大纲。

在制定复习计划时，应根据实际情况进行灵活调整，合理安排每天的复习时间，并且要避免过度压缩时间导致效果不佳。

二、重点突破与难点攻克在复习知识点时，必须充分了解各个科目的重点和难点，并将其作为主要复习对象。

首先，可以通过查看试卷和老师的复习指导书来确定重点。

然后，对于难点知识，可以利用多种渠道进行学习，例如参加相关科目的辅导班、网上学习资源以及与同学的小组讨论。

同时，要将学习重点与实际应用相结合，通过练习题和解析来夯实知识。

三、建立总结归纳的机制复习阶段，应建立一个科学的知识点总结归纳机制。

在学习每个知识点后，可以将重要概念、公式、定理等进行整理，并制作相应的复习卡片或笔记。

这样可以方便日后的回顾与查阅，帮助记忆和理解。

此外，还可以通过总结知识点之间的联系，形成知识网络，提高对知识的整体认知。

四、利用多种记忆方法针对不同类型的知识点，可以采用不同的记忆方法。

例如，对于科学知识，可以通过制作概念地图或图表来帮助理解和记忆。

对于语文和历史等文科类学科，可以通过讲故事、联想等方式来加深记忆。

此外，还可以将知识点融入到实际生活中，增加记忆的印象深度。

五、注重知识点的实践运用单纯记忆知识点是不够的，要注重知识点的实践运用。

在复习过程中，应积极参加各种题目的解答和练习，善于运用所学知识解决问题。

可以使用模拟试卷或历年真题进行练习，同时注意对错题的分析总结。

通过实践运用，可以巩固和提高知识点的掌握程度，提高解题能力。

高考数学冲刺复习容斥原理考点速记

高考数学冲刺复习容斥原理考点速记在高考数学的复习冲刺阶段，容斥原理是一个不可忽视的重要考点。

它虽然不是高频出现的重难点，但一旦出现，往往能成为区分考生水平的关键。

为了帮助同学们在高考中应对自如，下面我们就来对容斥原理进行一次全面且深入的速记梳理。

一、容斥原理的基本概念容斥原理是指，先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复。

简单来说，就是在计算多个集合的并集时，要减去它们的交集，以避免重复计算。

举个例子，假设一个班级里有喜欢数学的同学集合 A，喜欢语文的同学集合 B。

那么既喜欢数学又喜欢语文的同学就是 A 和 B 的交集，而喜欢数学或者喜欢语文的同学总数就是 A 和 B 的并集。

但在计算并集时，如果直接把 A 的人数和 B 的人数相加，就会把既喜欢数学又喜欢语文的同学重复计算一次，所以需要减去交集的人数，这就是容斥原理的基本应用。

二、容斥原理的公式1、两个集合的容斥原理公式：｜A∪B| ＝｜A| ＋｜B| ｜A∩B|其中，｜A|表示集合 A 的元素个数，｜B|表示集合 B 的元素个数，｜A∪B|表示 A 和 B 的并集的元素个数，｜A∩B|表示 A 和 B 的交集的元素个数。

2、三个集合的容斥原理公式：｜A∪B∪C| ＝｜A| ＋｜B| ＋｜C| ｜A∩B| ｜B∩C| ｜C∩A| ＋｜A∩B∩C|这个公式相对复杂一些，但原理是一样的，都是在计算并集时，减去两两集合交集的元素个数，然后再加上三个集合交集的元素个数，以保证计算结果的准确性。

三、容斥原理的应用场景1、计数问题比如计算在一定范围内满足多个条件的元素个数。

例如，在 1 到100 的自然数中，能被 3 整除或者能被 5 整除的数有多少个？2、概率问题在计算某些事件发生的概率时，如果涉及多个条件，可以运用容斥原理来准确计算。

3、图形问题在计算图形的面积或周长等问题时，如果图形之间存在重叠部分，也可以使用容斥原理来求解。

快速备战人教版数学五年级下册期末测复习方法

快速备战人教版数学五年级下册期末测复习方法数学是一门重要的学科，对于学生而言，学好数学不仅有助于提升逻辑思维能力，还能够培养解决问题的能力。

为了在数学五年级下册期末测中取得好成绩，我们需要合理安排复习时间，并采用科学有效的复习方法。

本文将为大家介绍几种快速备战人教版数学五年级下册期末测的复习方法。

一、全面梳理知识点复习之前，我们首先要对整个五年级下册数学所学的知识点进行全面梳理。

可以拿出课本，将每个单元的知识点进行整理归类，并做一份复习大纲。

大纲可以按照章节内容划分，清晰列出每个知识点的概念、公式、解题方法等重要内容。

这样有利于我们更好地了解自己薄弱的知识点，并有针对性地进行复习。

二、分阶段有计划地复习针对复习时间紧迫的情况，我们可以将复习分阶段进行，有计划地安排复习内容，合理安排每天的复习时间。

可以将一天的复习时间分为若干个时间段，每个时间段内集中复习一个或多个相关的知识点，并进行相关练习。

可以按照每天的进度和复习效果来调整和安排后续的复习内容。

三、理解重点知识点的概念和方法对于数学这门学科来说，理解知识点的概念和方法是非常重要的。

在复习过程中，我们不能仅仅死记硬背，而是要通过逐步推导和解释，去理解知识点的含义和应用。

可以通过阅读教材中的例题和思考题，或者借助老师、同学的解释和讨论来增进对知识点的理解。

在理解的基础上，再进行相关的练习和巩固。

四、良好的记忆方法和技巧数学知识众多，为了更好地记忆和巩固，我们需要运用一些记忆方法和技巧。

例如，对于公式类的知识点，可以通过归纳整理，制作彩色卡片或者编写小抄等方式加深记忆。

对于计算类题目，可以运用一些巧妙的计算技巧，如列式计算、估算等方法，提高计算速度和准确度。

记忆方法和技巧的运用可以帮助我们在复习过程中更高效地掌握和运用数学知识。

五、刷题巩固知识点做题是巩固知识点和提高解题能力的必要环节。

在复习阶段，我们要选择一些经典题型和难点题目进行反复练习和分析。

2024年高考语文二轮复习的策略

语文是高考的重要科目，对于每一位考生来说，语文二轮复习至关重要。

在这个阶段，考生需要有一些明确的策略和方法，才能更好地备战高考。

以下是2024年高考语文二轮复习的策略：一、明确重点内容在语文的二轮复习阶段，考生首先要明确重点内容，包括各个章节的重点知识点、重点题型以及高频考点等。

可以通过参考历年的高考真题和模拟试题，来总结出重点内容，然后有针对性地进行复习。

二、整理知识框架三、背诵经典篇章语文考试中，经典篇章往往是高考的重点考察内容。

考生可以选择一些重要的经典篇章，进行背诵和默写，以提高自己的写作能力和理解能力。

四、多做真题通过做大量的真题和模拟题，考生可以更好地了解高考的考查重点和题型，同时也可以熟悉考试的节奏和要求。

可以选择不同年份的高考真题进行练习，例如阅读理解、作文、翻译等各类题型，从而提高自己的解题能力和应试水平。

五、注重词汇积累语文考试中，词汇是考生必须要重视的内容之一、通过词汇的积累和练习，可以提高考生的阅读理解能力和写作能力。

可以通过背单词卡、词汇本、词根词缀等方式来加强词汇的积累。

六、多练习作文作文是语文考试的一大板块，对于很多考生来说是个难点。

在二轮复习阶段，考生要多练习各类作文题目，熟悉不同类型的作文要求，提高自己的写作水平和表达能力。

可以通过背诵范文、仿写练习、写作指导等方式来提高作文水平。

七、重视阅读理解阅读理解是语文考试的一个重要环节，也是很多考生的薄弱点。

在二轮复习阶段，考生要加强阅读理解练习，多做阅读理解题目，提高阅读理解能力和答题速度。

可以通过提高阅读效率、注重理解文意、抓住关键信息等方式来提高阅读理解水平。

八、灵活运用解题技巧在考试中，很多题目都有一些解题的技巧和方法。

考生在二轮复习阶段要灵活运用解题技巧，例如排除法、归纳概括、引用例证等，来更好地解决各类题目。

九、保持良好的心态和体力在备战高考的过程中，考生要保持良好的心态和体力。

要保持积极向上的态度，保持良好的作息习惯和饮食习惯，保证自己的体力和精力充沛，以便更好地备战高考。

高三复习阶段如何进行知识点的拓展与应用

高三复习阶段如何进行知识点的拓展与应用高三是每个学生都非常重要的一年，是决定学生未来升学道路的关键时期。

在这个阶段，除了继续加强对已学知识点的掌握外，进行知识点的拓展与应用也十分关键。

本文将探讨高三复习阶段如何进行知识点的拓展与应用的方法和策略。

首先，我们需要明确高三复习的目标。

高三的复习目标是全面回顾和巩固之前学过的知识，在此基础上进一步深入学习和应用。

因此，在进行知识点的拓展与应用之前，我们需要先对已掌握的知识点进行全面复习和理解。

复习过程中，可以采用以下几种方法来加强对知识点的理解：一、概念梳理法：按照每个知识点的主要概念和定义进行整理和归纳，建立起知识点之间的逻辑关系和联系。

可以通过绘制思维导图或制作知识点总结表等方式来帮助记忆和理解。

二、实例分析法：对于某些抽象的知识点，可以通过具体的实例来加深理解。

选择一些典型的例子，进行详细分析和讨论，并引申出其他类似的例子，不断扩展知识点的应用范围。

三、解题演练法：通过大量的解题练习，加强对知识点的熟悉程度和理解深度。

在解题过程中，可以尝试不同的解题方法和思路，培养灵活运用知识点的能力。

在对已学知识点进行全面复习和理解的基础上，我们可以进行知识点的拓展与应用。

拓展与应用既包括对知识点的深入学习，也包括将知识点应用于实际问题中。

以下是几种常用的方法和策略：一、阅读拓展：通过阅读课外书籍、论文或相关专题文章，了解与已学知识点相关的最新研究和应用领域。

可以选择一些经典的著作或权威的期刊杂志，深入挖掘知识点的原理、发展历程和未来趋势。

二、参加科学研究项目：主动参与科学项目的研究和实践，亲身体验科学研究的过程。

通过与导师和团队成员的合作，不断探索和解决实际问题，提高对知识点的应用能力和创新思维。

三、拓展应用：将已学的知识点与其他学科或领域进行结合，在解决实际问题中进行应用。

例如，将数学知识应用于物理或经济领域的模型构建和分析，通过跨学科的学习和思考，深入理解和拓展知识点的应用范围。

超实用高考各科复习方法策略总结

超实用高考各科复习方法策略总结2023超实用高考各科复习方法策略总结随着距离高考的时间越来越少，现在复习的进度条已经拉到了冲刺阶段，接下来同学们要争分夺秒地应对各科的复习。

下面是小编为大家整理的关于超实用高考各科复习方法策略总结，欢迎大家来阅读。

高考各科实用复习法文综合地理自然地理是失分“重灾区”在复习中不要把知识绝对化，更不要死抠教材中的某句话、某个词;不要把教材中的内容随意加深和扩展，复习中应该掌握运用知识的方法和解决问题的思路，会思考，会运用。

一、研究历年真题，尤其是近三年高考题，锁定复习重点。

二、在复习过程中应该注意：明确考纲对知识范围的要求，对照考点检测对知识点的掌握情况;明确考纲对能力方面的要求;仔细研读试题范例。

三、形成自然地理知识的骨架：1.分析知识形成的情境，通过分析情境材料推导出结论，形成条理化知识。

2.建立知识间的联系线索，需要掌握知识间的内在联系，包括自然地理各要素间的联系;自然地理与人文地理的联系;自然地理与区域地理的联系;自然地理与生活实际的联系等，形成系统的学科知识结构或框架。

四、加强自然地理概念的理解。

常见易搞错的概念有7个：零度经线、零点子午线与180度经线，暖锋锋前雨与冷锋锋后雨，凸岸与凹岸，上中天与下中天，集水线与分水线，槽线与脊线，飓风、台风与热带风暴。

五、高考地理四大专题(自然地理、人文地理、区域地理、选修部分)的复习中，对文科生来说，自然地理是失分的“重灾区”。

政治可能再次出现计算型、函数图像型选择题在复习时尽可能把每一课、每一单元的知识点用简洁的语言概括出来，然后按照它们在内容和逻辑上的联系构建成关系密切的网络，即知识集成块。

强化记忆知识脉络，达到涉及一点便能联想起整个知识网络的目的。

一、选择题虽然题量少，但分值高、风险大。

政治12道选择题，大约用时10～15分钟。

很有可能再次出现计算型、函数图像型选择题。

二、关注20__年高考的重大时政热点素材。

历史可选择题分数增加得分率低一、选择题：题量减少，但分数增加，难度也随之增加。

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（4）（干旱宝地）新疆与阿拉伯半岛对比。……
2、八年级部分对比内容：（1）英美法资产阶级革命对比以及与中国辛亥革命对比
（2）近代中国与欧美国家政治经济文化外交对比
（3）中国古代科技发明和近代工业革命成就对比（4）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、五四运动对比……
（一）经典题目能从方法上指导我们有效复习。 1、对比式复习 2、条块式复习
（3）说出引起A点（注：1959年）前后粮食产量变化的历史事件，分析引起B点之后粮食产量变化速度加快的主要原因。（4分）
例举可条块复习的部分内容：
1、科技：中国的古代发明与近代欧美的工业文明成果 2、农业：中国古代农业及政策与新中国成立后的农业政策 3、重要地域（如新疆、西藏、香港、台湾、舟山、南京、上海、深圳、日本） 4、对外开放（中国古代对外开放与近代的被迫开放到十一届三中全会以来的开放 5、政治制度（中国古代政治制度、近代欧美政治制度、近代中国政治制度尝试到如今中国的政治制度（人民代表大会制度、民族区域自治制度等） 6、中共党史 7、思品学科可依照心理健康、生命教育、道德教育、法律教育、国情教育 ……
1
重要地域复习的内容
1、该地自然条件如何，如何因地制宜发展生活与生产）
2、该地的历史渊源 3、该地如今的政治（包括民族问题）经济、文化等相关政策
（一）经典题目能从方法上指导我们有效复习。 1、对比式复习 2、条块式复习 3、线索式复习
……
秦朝确立了专制主义中央集权的政治制度，为此后历代封建王朝所沿用，奠定了两千多年封建政治制度的基本格局。某校历史探究小组围绕上述内容开展了专题学习活动。请你参与完成有关活动内容
26．★建设美好新疆构筑民族长城★（14分）古老的丝路诉说着曾经的辉煌，某班学生开展以“新疆的昨天、今天和明天”为主题的探究活动，请你参与。 25000 收集信息
20000 15000 10000 5000 0 1952年 1978年 2000年 2009年新疆浙江
新疆、浙江国内生产总值比较表（亿元）最近，中央批准设立喀什经济特区，举全国之力把喀什建设成为世界级的国际化大都市。喀什是古代“丝绸之路”的交通要冲，具有“五口通八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖国向西开放的重要门户。 ※ 整理分析【昔日新疆】（1）新疆是古代西域一部分，请写出西域正式归属中央政权的时间、标志性事件？（2分）（2）伴随着共和国的风雨历程，1952年—1978年新疆、浙江经济发展缓慢，请你谈谈主要原因。（3分）【今日新疆】（3）读新疆地图，A是我国的邻国 ▲ ，是世界上最大的内陆国。请列举新疆人民因地制宜发展农牧业的生产方式两例。（3分）（4）结合图表中的信息分析为什么国家设立喀什为经济特区？（3分） ※ 拓展延伸【明日新疆】（5）新疆是我国多民族聚居的区域，我们中学生应该如何维护民族团结？（ 3分）（2010金华）
（一）经典题目能从方法上指导我们有效复习。 1、对比式复习
对比式复习
1、横向对比
（1）地理区域之间对比（2）历史人物对比（3）历史事件对比 ……
2、纵向对比：
（1）中国古代与现代的对比（2）中国与欧美国家的对比 ……
1、七年级部分对比内容：（1）南北方、东西部、长江与黄河对比（2）湄南河平原、美国大平原、长江中下游平原（太湖流域）对比（3）澳大利亚牧区、青藏牧区、内蒙古牧区对比
1. 题目符合中考考纲、新课标及考试的各项要求,难易梯度得当. 2. 生活化性强,能紧扣当前热门的话题。 3. 结构设计巧妙新颖,能把思品社会的各个知识点有机结合在一起。 4. 重在考查学生对文字材料、图表、漫画等有效信息的阅读和分析归纳整合及回归教材的能力。
5. 经典题目能经不起大多数人的拷问，经得起时间的考验。
（一）经典题目能从方法上指导我们有效复习。
（二）经典题目能帮助我们洞悉命题的动向。
（三）经典题目是我们复习课训练的好素材。（四）经典题目能帮助我们提高题型的欣赏能力，提高自身的命题能力
要历史人物。他们以其各自的个性和活动，从不同侧面有力地影响了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题
21、[历史天空]（10分）民以食为天，中国古代历朝重视农业生产。新中国成立后，我国在实践中明确提出农业是国民经济的基础。阅读材料，回答问题。人民智慧在我国农耕文明史上，集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的发展推动了古代生产力的发展。（1）请列举两种我国古代劳动人民发明的农业生产工具。（2分）帝王之道 “民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”-----唐太宗（2）请说出唐太宗的这一治国思想在农业政策上的具体体现及其影响。4分）探索发展新中国成立以来，我国农业生产在曲折中不断发展。粮食生产是农业生产的重要组成部分，下图是1949—1989年我国粮食产量变化拆线图。
探究一：历史回眸
项目政治思想秦始皇汉武帝明太祖 ▲ 八股取士清雍正帝 ▲ 大兴文字狱
皇帝总揽全国大权；颁布推恩令，削中央设丞相，…… 弱诸侯国势力 ▲ ▲
探究二：历史思索
上述表格内容反映出我国中央集权制怎样的发展趋势？
例举几条复习线索：
七年级历史与社会《各具特色的区域生活》线索—— 自然环境是怎样影响当地人民的生产和生活方式？当地人民怎样因地制宜地利用自然发展生产和生活？八年级历史与社会几条主线：中国古代史复习主线 1：中国专制皇权(政治思想)怎样一步步强化? 2、中国统一国家是怎样形成的？多民族是怎样融合的？中国近代史复习主线： 1、中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会 2、中国人民怎样救亡图存，奋起抗争?
甲：中国民主革命的先行者
乙：美国国父
图甲：历史人物病逝后，卢绍稷发表了《东西两国父》一文，将图甲历史人物与图乙历史人物并称为“东西两国父”。（1）图甲、图乙所示的历史人物分别是谁？（2）图甲、图乙所示的历史人物分别领导了哪一场对本国历史发展有重大影响的政治运动？（3）“比较”是历史学习的一种重要方法。结合所学知识，概括图甲、图乙所示历史人物被称为“东西两国父”的共同原因。