湖北省咸宁市2016年中考化学试题(word版,含解析)
2016年湖北省黄石市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2016年湖北省黄石市中考化学试题及参考答案与解析(化学满分60分,理科综合考试时间为120分钟)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 S—32 Cl—35.5 Al—27第Ⅰ卷(选择题共20分)第Ⅰ卷共10题,每题只有一个选项符合题意。
每题2分,共20分。
1.空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.下列物质中,不属于化石燃料的是()A.煤B.石油C.天然气D.乙醇3.下列过程属于化学变化的是()A.碘升华B.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜C.风能发电D.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体4.一些食物就得近似pH如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥鸡蛋清pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.0~8.0 7.6~8.0下列说法不正确的是()A.鸡蛋清显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.葡萄汁比苹果汁的酸性强D.胃酸过多的人适宜吃玉米粥5.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加6.下列各组物质中的分类正确的是()A.氧化物:H2O、NO2、Fe3O4B.碱:Ca(OH)2、Ba(OH)2、Na2CO3C.酸:CH3COOH、CH4、H2SO4D.盐:NH4NO3、MgCl2、CuO7.下列关于二氧化碳一一氧化碳的性质比较不正确的是()A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒8.下列除杂,分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A 硝酸钾少量氯化钠重结晶B N2O2通过灼热的铜网C CaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙,过滤D Fe 铁锈稀硫酸9.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是()A.FeSO4溶液、Zn、Cu B.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu D.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe10.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是()A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C.酸溶液能使紫色试液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧第Ⅱ卷(非选择题共40分)11.(5分)请从下面五种物质中选择恰当的物质,将其字母代码填入空格中.A.涤纶B.硝酸钾C.苛性钠D.生铁E.油脂(1)可做复合肥的是.(2)属于基本营养物质的是.(3)用于铸造农具的是.(4)属于有机合成材料的是.(5)能使酚酞溶液变为红色的碱类物质是.12.(6分)(1)下列是与水有关的几个描述,请根据所学知识填写完整:①自然界中的水大多是(选填“混合物”或“纯净物”);②(填物质名称)具有吸附性,可用于水的净化;③电解H2O时,与直流电源的(选填“正”或“负”)极相连的电极附近得到H2.(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题:④℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.⑤t3℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t2℃(选填“甲”、“乙”或“丙”)变为不饱和溶液.⑥t1℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为.13.(7分)(1)请用化学符号填空:①氨分子:;②3个镁离子:.(2)如图1为某元素的原子示意图,请据此回答:③该元素的元素符号为;④该元素位于元素周期表中的第周期.(3)如图2是一定条件下,某化学变化的微观示意图,请据图回答问题:⑤SO 2分子中S 、O 元素原子的质量比为 ;⑥S 2﹣的核外有 个电子;⑦写出该反应的化学方程式 .14.(6分)根据下图回答问题.(1)请写出仪器的名称:① ,② ;(2)若用A 装置制备氧气时,则反应的化学方程式为 ;(3)用大理石和稀盐酸制取CO 2时,能作为发生装置的是 (用字母A ~E 填空); (4)HCl 是一种极易溶于水的气体,故用 (用字母A ~E 填空)装置来收集. 15.(5分)钠盐种类较多,在实验室里,钠盐通常都摆放在同一药品柜中,小华所在的化学兴趣小组在整理药品柜时,发现某种试剂瓶外壁两边贴上了新旧两个标签,分别是“Na 2SO 4溶液”、“Na 2CO 3溶液”,小华认为其原因是:Na 2CO 3溶液的试剂瓶混入了Na 2SO 4溶液,并加贴了新标签.该兴趣小组对溶液的成分进行了探究.请你完成以下探究过程,并将①~⑤处的答案填入答题卡相应位置.【提出问题】【提出猜想】猜想Ⅰ:溶质仅为Na 2SO 4;猜想Ⅱ:溶质仅为Na 2CO 3;猜想Ⅲ:溶质为Na 2SO 4和Na 2CO 3.【实验探究】实验操作实验现象 实验结论 1.取少量样品于一只洁净试管中,加入足量稀硫酸猜想Ⅰ不成立 2. ,向其中加入过量的BaCl 2溶液,过滤,向所得沉淀中加入足量稀硝酸先产生白色沉淀;加入硝酸溶液后,有气泡产生,沉淀部分溶解猜想 成立 【问题讨论】试写出加入BaCl 2溶液后,生成不溶于硝酸的白色沉淀的化学方程式 .16.(5分)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船舶等,如图为某化工企业生成钛流程示意图:请回答下列问题:(1)FeTiO3中钛元素的化合价为;(2)①中化学方程式为2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO,则X为(填化学式);(3)②中CO和H2以化学计量数1:2恰好完全反应,则该反应的基本反应类型是;(4)③中氩气的作用是,该反应的化学方程式为.17.(5分)取8.0g铝土矿(主要成分是Al2O3),溶于128.4g稀盐酸中,盐酸恰好完全反应.经过滤、干燥后,得到滤渣2.9g,(假定铝土矿样品中所含的杂质不溶于盐酸).(1)求铝土矿的纯度%.(2)求所得溶液的溶质的质量分数(写出计算过程).参考答案与解析第Ⅰ卷(选择题共20分)第Ⅰ卷共10题,每题只有一个选项符合题意。
2016年湖北省黄冈市中考化学试卷(word版-含解析)详解

2016年湖南省黄冈市中考化学试卷一、选择题(共8小题,每小题1分,满分8分)1.下列变化,一定是化学变化的是()A.铁水铸成锅B.瓷碗破碎 C.钢铁生锈 D.积雪融化2.下列实验操作正确的是()A.测定溶液的pH B.熄灭酒精灯C.取用固体药品D.过滤操作3.下列描述完全正确的是()A.可用肥皂水区别硬水与软水B.人体缺乏维生素C会引起夜盲症C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量D.合成橡胶、合金都属于合成材料4.物质的性质在很大程度上决定物质的用途.下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是()A.氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天B.金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割大理石C.钛的合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨D.浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂5.小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+;⑤导电、导热性最好的金属:Ag;⑥+2价的镁元素:Mg2+.其中正确的有()A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥6.我们可以利用如下三种关系:对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识.下列归纳和总结的关系,正确的是()A.单质和化合物:交叉关系B.氧化反应和还原反应:并列关系C.化学肥料和复合肥料:并列关系D.酸性溶液和酸溶液:包含关系7.已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是()A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变B.M、N、P、Q可能含有同一种元素C.若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应D.若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:28.银铜合金广泛用于航空工业,共切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如图所示:[已知Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃和80℃]下列关于该流程的说法不正确的是()A.操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤B.溶液C的主要成分是Na2SO4C.固体B的主要成分是Al(OH)3和Cu(OH)2D.该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2二、解答题(共4小题,满分17分)9.化学是以实验为基础的学科,根据实验一、实验二回答下列问题:(1)实验一:待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上升约,该现象说明氮气具有的性质是.(2)实验二:试管③的现象为;将试管②和④的现象相比较得到的结论是.10.化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为.(2)车用乙醇汽油中,乙醇的作用是(用化学方程式表示).(3)如图是工业上高炉炼铁的模拟图,图中反应③的化学方程式是.(4)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡代替硫酸钡的原因是(用化学方程式表示).11.二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料,在生产和生活中,有这重要的应用.(1)二氧化碳用于制汽水,这是利用了二氧化碳的性质.(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬.这是因为(用化学方程式表示).(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的.其中,炉具清洁剂中含有,利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的.而厕所清洁剂因含有某些物质,呈强(“酸”或“碱”)性,能达到消毒杀菌的效果.(4)工业上,常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠,同时还能获得氢气、氯气两种化工产品,其反应的化学方程式为.12.A~E为初中化学常见的物质.他们有如图所示的转化关系,图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系.其中,A、B都是黑色固体,通常状况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D溶于水会形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药.请回答下列问题:(1)物质C的化学式是.(2)写出下列反应的化学方程式:①,②.(3)物质E所属的类别可能是(写一种物质的类别).三、解答题(共1小题,满分4分)13.200g稀硫酸与13g锌恰好完全反应,反应后所得溶液的质量是多少?四、解答题(共2小题,满分11分)14.实验室常用如图所示的装置制取并收集气体.请回答:(1)仪器①的名称.(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的原理为(用化学方程式表示),待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃管,再停止加热的原因是.(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是,检验二氧化碳是否收集满的方法是.15.化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验.实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色.请你完成下列问题:(1)A实验中发生反应的现象为.(2)B实验中发生反应的化学方程式是.(3)【提出问题】废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?【作出猜想】猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是NaOH;猜想二:废液中,能使酚酞试液变红的物质还可能是;猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是Ca(OH)2.【实验验证】同学们对可能含有的碱性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到如图2所示的图象.【结论】分析图象数据得出,废液中使酚酞变红的物质一定是,一定不是.【拓展提高】为了使以上废液实现安全排放,你的做法是.2016年湖南省黄冈市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题1分,满分8分)1.下列变化,一定是化学变化的是()A.铁水铸成锅B.瓷碗破碎 C.钢铁生锈 D.积雪融化【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.【解答】解:A、铁水铸成锅的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、瓷碗破碎的过程中没有新物质生成,属于物理变化.C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.D、积雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:C.2.下列实验操作正确的是()A.测定溶液的pH B.熄灭酒精灯C.取用固体药品D.过滤操作【考点】溶液的酸碱度测定;加热器皿-酒精灯;固体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断.B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.C、根据固体药品的取用方法进行分析判断.D、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则.【解答】解:A、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确.C、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,图中所示操作错误.D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误.故选:B.3.下列描述完全正确的是()A.可用肥皂水区别硬水与软水B.人体缺乏维生素C会引起夜盲症C.在化学反应中只有燃烧才能放出热量D.合成橡胶、合金都属于合成材料【考点】硬水与软水;物质发生化学变化时的能量变化;合成材料的使用及其对人和环境的影响;微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.【分析】A、根据硬水和软水的鉴别方法进行分析;B、根据缺乏维生素C会引起坏血病进行分析;C、根据放热的化学反应类型进行分析判断;D、根据材料的分类进行分析.【解答】解:A、鉴别硬水与软水可用肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,泡沫少浮渣多的是硬水,故A说法正确;B、人体缺乏维生素C会引起坏血病,人体缺乏维生素A会引起夜盲症,故B说法错误;C、在化学反应中,燃烧放出热量,其他的一些类型的反应,如金属和酸反应,酸碱中和也放出热量,故C说法错误;D、合成橡胶属于合成材料,而合金属于金属材料,故D说法错误.故选A.4.物质的性质在很大程度上决定物质的用途.下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是()A.氧气具有可燃性,可用于炼钢、航天B.金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割大理石C.钛的合金与人体“相容性”好,可用于制造人造骨D.浓硫酸具有吸水性,实验室可用作干燥剂【考点】氧气的用途;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;合金与合金的性质;碳单质的物理性质及用途.【分析】A、根据氧气的化学性质进行分析;B、根据金刚石的特点来做题;C、根据Ti合金的性质进行分析;D、根据浓硫酸的吸水性进行分析.【解答】解:A、由于氧气有氧化性,可以将生铁炼成钢,氧气不具有可燃性,故A错误;B、金刚石是天然存在最硬的物质,可用于切割大理石,故B正确;C、Ti合金与人体具有很好的相容性,可用于制造人造骨骼,正确;D、浓硫酸可作干燥剂,因为它具有吸水性,故说法正确;故选A.5.小明同学依据描述书写的化学符号:①两个氮分子:2N2;②由三个氧原子构成的臭氧分子:3O;③粒子结构示意图表示的粒子:S;④两个铁离子:2Fe3+;⑤导电、导热性最好的金属:Ag;⑥+2价的镁元素:Mg2+.其中正确的有()A.②④⑤ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①④⑥【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:①由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2N2;故正确;②根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;由三个氧原子构成的臭氧分子表示为:O3;故错误;③核内质子数小于核外电子数,故表示硫离子,其符号为:S2﹣;故错误;④离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个铁离子可表示为:2Fe3+;故正确;⑤导电导热性最好的金属是银,其符号为:Ag;故正确;⑥元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+2价的镁元素,故可表示为:;故错误;故选B6.我们可以利用如下三种关系:对某些知识进行归纳,以对知识有更深刻的理解和认识.下列归纳和总结的关系,正确的是()A.单质和化合物:交叉关系B.氧化反应和还原反应:并列关系C.化学肥料和复合肥料:并列关系D.酸性溶液和酸溶液:包含关系【考点】单质和化合物的概念;酸的化学性质;常见化肥的种类和作用;化合反应及其应用;氧化反应.【分析】根据物质的分类、氧化反应还原反应的定义,化学肥料和复合肥料的定义,酸性溶液和酸溶液的含义进行解答.【解答】解:A、根据所含元素种类的多少,纯净物可分为单质和化合物,故二者是并列关系,故选项错误;B、物质得氧的反应叫氧化反应,失去氧的是还原反应,故二者是并列关系,故正确;C、化学肥料包含复合肥料,二者是包含关系,故错误;D、酸溶液属于酸性溶液,酸性溶液中除了酸溶液还包括不属于酸,但显酸性的溶液,故二者是包含关系,故正确;故选BD7.已知M、N在一定条件下,能发生反应:M+2N=P+2Q,则下列说法中不正确的是()A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子的数目一定不变B.M、N、P、Q可能含有同一种元素C.若P、Q都是化合物,则该反应一定是复分解反应D.若16g M和64g N能恰好完全反应,则M、N的相对分子质量之比为1:2【考点】质量守恒定律及其应用;反应类型的判定.【分析】A、化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合,可以据此答题;B、根据二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐碳酸钠和水分析;C、根据复分解反应的特点分析判断;D、根据方程式列比例求解.【解答】解:A、若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前分子的数目为1+2=3,反应后分子的数目为1+2=3,故正确;B、M、N、P、Q有可能含有同一种元素,例如二氧化碳和氢氧化钠反应生成盐碳酸钠和水,反应物和生成物中均含有氧元素.故正确;C、复分解反应的反应物和生成物虽然都是化合物,但生成物都是化合物的反应不一定是复分解反应,如:二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,故错误;D、设M、N的相对分子质量分别为x、y则M+2N=P+2Qx 2y16g 64gx:y=1:2,故正确;故选:C.8.银铜合金广泛用于航空工业,共切割废料中回收银并制备铜化工产品的工艺流程如图所示:[已知Al(OH)3和Cu(OH)2开始分解的温度分别为450℃和80℃]下列关于该流程的说法不正确的是()A.操作Ⅰ和操作Ⅱ都是过滤B.溶液C的主要成分是Na2SO4C.固体B的主要成分是Al(OH)3和Cu(OH)2D.该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2【考点】金属的化学性质;过滤的原理、方法及其应用.【分析】铜银的废料在空气中熔炼时,铜与氧气反应生成了氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成了硫酸铜,硫酸铜、硫酸铝与加入的氢氧化钠反应分别生成了氢氧化铜、氢氧化铝沉淀和硫酸钠,在煮沸时,氢氧化铜分解生成了氧化铜和水,所以过滤时得到的溶液C的主要成分是硫酸钠,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,固体B在惰性气体中煅烧得到了CuAlO2.据此分析回答有关的问题.【解答】解:由题意可知,铜银的废料在空气中熔炼时,铜与氧气反应生成了氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成了硫酸铜,硫酸铜、硫酸铝与加入的氢氧化钠反应分别生成了氢氧化铜、氢氧化铝沉淀和硫酸钠,在煮沸时,氢氧化铜分解生成了氧化铜和水,所以过滤时得到的溶液C的主要成分是硫酸钠,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,固体B在惰性气体中煅烧得到了CuAlO2.所以:A、由工艺流程图可知,操作Ⅰ和操作Ⅱ都是固液分离,操作名称是过滤,故A正确;B、由上述分析可知,溶液C的主要成分是Na2SO4,故B正确;C、由上述分析可知,固体B的主要成分是Al(OH)3和CuO,故C错误;D、由工艺流程图可知,该生产流程所得的主要产品是Ag和CuAlO2,故D正确.故选C.二、解答题(共4小题,满分17分)9.化学是以实验为基础的学科,根据实验一、实验二回答下列问题:(1)实验一:待红磷熄灭冷却后,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上升约刻度1处,该现象说明氮气具有的性质是不支持燃烧.(2)实验二:试管③的现象为高锰酸钾溶于水后形成紫红色溶液;将试管②和④的现象相比较得到的结论是物质的溶解性与溶质的种类有关.【考点】空气组成的测定;物质的溶解性及影响溶解性的因素.【分析】(1)根据空气成分中主要包括氮气和氧气,氮气约占空气体积的五分之四,氧气约占空气体积的五分之一,红磷燃烧消耗掉氧气,水会进入集气瓶中,约占总体积的五分之一;剩余的气体主要包括氮气和稀有气体等不支持燃烧的气体以及该实验的注意事项进行解答.(2)根据物质的溶解性来分析.【解答】解:(1)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处,由此可知氧气约占空气总体积的五分之一;红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,氮气不支持燃烧.故填:刻度1处;不支持燃烧;(3)高锰酸钾溶于水后形成紫红色溶液,碘能溶于汽油中,但是高锰酸钾不能溶于汽油,可见物质的溶解性与溶质的种类有关;故填:高锰酸钾溶于水后形成紫红色溶液;物质的溶解性与溶质的种类有关.10.化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,这是因为温度越高分子运动速率越快.(2)车用乙醇汽油中,乙醇的作用是(用化学方程式表示)C2H5OH+3O22CO2+3H2O.(3)如图是工业上高炉炼铁的模拟图,图中反应③的化学方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2.(4)医疗上“钡餐”的主要成分是硫酸钡,不能用碳酸钡代替硫酸钡的原因是(用化学方程式表示)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.【考点】盐的化学性质;铁的冶炼;利用分子与原子的性质分析和解决问题;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)根据分子是不断运动的特征分析回答;(2)根据酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水进行分析;(3)根据一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳进行分析;(4)根据碳酸钡和盐酸生成氯化钡、水和二氧化碳进行分析.【解答】解:(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快的原因:分子是不断运动的,温度越高分子运动速率越快;(2)酒精和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(3)一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(4)碳酸钡和盐酸生成氯化钡、水和二氧化碳,化学方程式为:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.故答案为:(1)分子是不断运动的,温度越高分子运动速率越快;(2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(4)BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.11.二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙、氯化钠等都是重要的化工原料,在生产和生活中,有这重要的应用.(1)二氧化碳用于制汽水,这是利用了二氧化碳会与二氧化碳反应生成碳酸的性质.(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后又白又硬.这是因为(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.(3)厕所清洁剂和炉具清洁剂的作用是不同的.其中,炉具清洁剂中含有氢氧化钠,利用其能与油脂反应的性质达到去除油污的目的.而厕所清洁剂因含有某些物质,呈强酸(“酸”或“碱”)性,能达到消毒杀菌的效果.(4)工业上,常用电解氯化钠溶液的方法制取氢氧化钠,同时还能获得氢气、氯气两种化工产品,其反应的化学方程式为2NaCl+H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.【考点】碱的化学性质;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)根据水和二氧化碳反应生成碳酸进行分析;(2)根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;(3)根据炉具清洁剂中含有氢氧化钠,溶液显碱性,厕所清洁剂显酸性,能达到消毒杀菌的效果进行分析;(4)根据氯化钠溶液在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气进行分析.【解答】解:(1)水和二氧化碳反应生成碳酸,所以二氧化碳用于制汽水;(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水.化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)炉具清洁剂中含有氢氧化钠,溶液显碱性,厕所清洁剂显酸性,能达到消毒杀菌的效果;(4)氯化钠溶液在通电的条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,化学方程式为:2NaCl+H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.故答案为:(1)水和二氧化碳反应生成碳酸;(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(3)氢氧化钠,酸;(4)2NaCl+H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑.12.A~E为初中化学常见的物质.他们有如图所示的转化关系,图中“﹣”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系.其中,A、B都是黑色固体,通常状况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D溶于水会形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药.请回答下列问题:(1)物质C的化学式是CO2.(2)写出下列反应的化学方程式:①C+2CuO2Cu+CO2↑,②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(3)物质E所属的类别可能是(写一种物质的类别)碱.【考点】物质的鉴别、推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据“C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”,则推测C为二氧化碳;根据“D溶于水会形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药”,则推测D为硫酸铜溶液;根据“A、B都是黑色固体”,则推测A可能为碳,B可能为氧化铜,C可能为二氧化碳,D可能为硫酸铜,E可能为氢氧化钠、水、氯化钡等,代入检验.【解答】解:根据“C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体”,则推测C为二氧化碳;根据“D溶于水会形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药”,则推测D为硫酸铜溶液;根据“A、B 都是黑色固体”,则推测A可能为碳,B可能为氧化铜,C可能为二氧化碳,D可能为硫酸铜,E可能为氢氧化钠、水、氯化钡等,代入检验,符合题意.则:(1)根据分析,C可能为二氧化碳,故物质C的化学式是CO2.(2)反应①为碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳,故其反应的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;反应②氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜溶液和水,故其反应的化学方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(3)因为E可能为氢氧化钠、水、氯化钡等,故物质E所属的类别可能是碱、氧化物、盐.故答案为:(1)CO2.(2)①C+2CuO2Cu+CO2↑,②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.(3)碱.三、解答题(共1小题,满分4分)13.200g稀硫酸与13g锌恰好完全反应,反应后所得溶液的质量是多少?【考点】根据化学反应方程式的计算.【分析】锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;由参加反应的锌的质量,列式计算出生成氢气的质量,根据质量守恒定律求出反应后所得溶液的质量.【解答】解:设生成氢气的质量为x,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑65 213g xx=0.4g反应后所得溶液的质量是:200g+13g﹣0.4g=212.6g答案:反应后所得溶液的质量是212.6g.四、解答题(共2小题,满分11分)14.实验室常用如图所示的装置制取并收集气体.请回答:(1)仪器①的名称长颈漏斗.(2)实验室若用A、C装置组合制取并收集氧气,其反应的原理为(用化学方程式表示)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,待收集完氧气后,应先从水槽中撤出玻璃管,再停止加热的原因是防止水槽内的水倒流,引起试管底部炸裂.(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是B,检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,若燃着的木条熄灭,证明二氧化碳已收集满.【考点】二氧化碳的实验室制法;氧气的制取装置;制取氧气的操作步骤和注意点;二氧化碳的检验和验满;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】(1)从仪器的图和用途去分析解答;(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,实验结束,如果先熄灭酒精灯,停止加热,再把导管移出水槽,可能使试管由于受热不均从而炸裂分析解答;(3)根据大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl)反应,是固液反应,不需要加热去分析解答;二氧化碳的验满方法.【解答】解:(1)由仪器的图和用途可知①为长颈漏斗,故答案为:长颈漏斗;(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,在生成氧气的同时,还有锰酸钾和二氧化锰生成,所以化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;实验结束,如果先熄灭酒精灯,停止加热,再把导管移出水槽.这样随着试管的温度越来越低,试管内的气体体积就越来越小,内部大气压变小,在外部大气压的作用下,水槽内的水就会被顺着导管压到试管内,可能使试管由于受热不均从而炸裂;故答案为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水槽内的水倒流,引起试管底部炸裂;。
湖北省咸宁市中考化学试题

湖北省咸宁市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共25分)1. (2分) (2020九上·集宁月考) 下列不符合“绿色发展”理念的是()A . 工厂污水处理达标后再排放B . 尽量使用环保购物袋进行购物C . 选用公交车、自行车作为出行的交通工具D . 大量焚烧垃圾2. (2分)(2018·长春模拟) 下列过程中没有发生化学变化的是()A . 用活性炭防毒面具吸附毒气B . 用浓硫酸在白纸上写字C . 将水加入到生石灰中D . 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟3. (2分)某同学欲用托盘天平称取5.2克食盐进行实验,在称量过程中发现指针向右偏,此时他应采取的操作是()A . 添加食盐B . 添加砝码C . 减少食盐D . 减少砝码4. (2分) (2015九上·滨州期末) 在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是()A . Mg2+:一个镁离子带2个单位正电荷B . :氧化钙的化合价为+2价C . 2H:2个氢元素D . CO2:二氧化碳分子中含有氧原子5. (2分)(2016·南宁) 下列物质中富含糖类的是()A . 玉米B . 豆腐C . 奶油D . 黄瓜6. (2分)铁钉在钉入木制品时,有经验的木匠习惯用口水将铁钉润湿,你认为这样做的主要目的是()A . 使铁钉更容易钉入木制品B . 这是为了使铁钉更易生锈,防止脱落C . 这是为了防止铁钉生锈而腐蚀D . 增大钉入时的摩擦力7. (2分) (2020九下·石城月考) 验证金属Fe、Ag、Cu的活动性强弱,下列方案不能达到目的是()A . Fe、Ag、CuSO4溶液B . Cu、FeSO4溶液、AgNO3 ,溶液C . Fe、Cu、AgNO3溶液,稀盐酸D . Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液8. (2分) (2020九上·龙华期末) 下列选项正确的是()A . 空气是一种宝贵的资源,其中稀有气体的体积分数约为78%B . 铝制品抗腐蚀性强,是因为铝的化学性质不活泼C . 塑料与O2充分反应,产物只有CO2和H2O,则该塑料一定含有的元素是C、H、OD . 在CuSO4和MgSO4的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后过滤,得到的滤渣是Cu和Fe9. (2分)(2017·丰台模拟) 工业上用甲和乙反应制备燃料丙。
咸宁市中考化学试卷

咸宁市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017九下·潮安期中) 生活中有太多的变化,下列“变”中涉及化学变化的是()A . 树根“变”根雕B . 牛奶“变”酸奶C . 玉石“变”印章D . 机器人“变”形2. (2分) (2017九上·防城港期末) 下列图标中为节水标志的是()A .B .C .D .3. (2分)(2019·石家庄模拟) 下列有关空气及其成分的说法正确的是()A . 空气中体积分数最大的气体是氧气B . 鱼能在水中生存,说明氧气易溶于水C . 空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康D . 氮气化学性质稳定,可作保护气4. (2分)(2019·崇明模拟) 中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合价为+4价,则氮元素的化合价为()A . -4价B . -3价C . +2价D . +3价5. (2分)(2018·徐州) 下列说法错误的是()A . 水和过氧化氢含有相同的元素B . 电解水产生H2和O2的质量比为2:1C . 水汽化和水结冰均为物理变化D . 可以使用肥皂水区分硬水和蒸馏水6. (2分)(2017·广州) 下列物质的性质和用途表述没有直接联系的是()A . AB . BC . CD . D7. (2分)某同学用量筒准确量取了20mL的液体,倒出部分液体后,他俯视凹液面的最低处读数,读数为11mL,则该同学实际倒出的液体体积()A . 大于9mLB . 等于9mLC . 小于9mLD . 无法确定8. (2分)(2018·大荔模拟) 《本草纲目》记载:石胆(主要成分:CuSO4•5H2O)出蒲州石穴中…涂于铁上,烧之红者真也。
下列有关说法错误的是()A . 其中发生的化学反应是置换反应B . 纲目中描述的“红者”物质是铁锈C . 纲目中描述的“红者”物质是铜D . 其中发生的化学反应的方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu9. (2分) (2019九下·广昌期中) 某同学用pH试纸测日常生活中一些液体的pH值,他的实验记录一定不正确的是()A . 纯碱溶液的pH=11B . 食醋的pH=8C . 肥皂水pH=10D . 酸梅汁pH=410. (2分) (2015九上·银川期末) 下列说法正确的是()A . 合金中至少含有两种金属B . 分子是保持物质性质的最小粒子C . 划火柴时火柴梗向上,则火焰会熄灭,这是因为温度没有达到火柴梗的着火点D . 高温加热木炭与氧化铜的混合物,固体由红色变成黑色11. (2分) (2018九上·黑龙江期中) “关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。
(化学中考真题)2019年湖北省咸宁市中考化学试题(word版含答案解析)

2019年湖北省咸宁市中考化学试卷一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列做法中一定发生化学变化的是()A. 用石油分馏制得汽油、柴油等B. 用碱和树叶制作“叶脉书签”C. 用钢丝球擦除灶具上的污渍D. 用汽油清洗衣服上的油污2.下列有关实验现象描述正确的是()A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾C. 向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色变成蓝色D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,铁丝剧烈燃烧3.下列实验操作正确的是()A. 称量固体药品B. 检查装置气密性C. 点燃酒精灯D. 稀释浓硫酸4.下列宏观事实对应的微观解释正确的是()A. 金刚石和石墨的物理性质差异大--原子的种类不同B. 和 的化学性质不同--分子间的间隙不同C. 公园里闻到花的香味--分子在不断运动D. 把液化石油气压缩进钢瓶--分子体积变小5.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。
大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法错误的是()A. 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3B. 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C. 大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D. 大蒜素属于有机化合物6.下列说法正确的是()A. 棉花、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料B. 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉C. 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点D. 水银、干冰、酒精依次属于单质、氧化物、化合物7.草酸亚铁晶体(FeC2O4•2H2O)受热分解的化学方程式为:FeC2O4•2H2O Fe +C ↑+C 2↑+ 2O.通过如图装置验证该反应得到的气体产物,其说法错误的是()A. 中固体无水硫酸铜变蓝,可验证原气体产物中有水蒸气B. 中固体由黑色变红色,可验证原气体产物中有一氧化碳C. 中石灰水变浑浊,可验证原气体产物中有二氧化碳D. 中尾气可点燃,可验证原气体产物中有一氧化碳8.下图是某学生学习化学知识后进行的归纳,你认为相应图示表示正确的是()A. 氮元素的化合价B. 碳元素的质量分数C. 含碳量D. 金属活动性9.如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是()A. 甲中混有少量乙,若要提纯甲,可采取冷却热饱和溶液结晶法B. 时,丙的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4C. 将 的甲、乙饱和溶液降温到 ,析出固体甲的质量一定大于乙D. 在 时,甲、乙两物质的溶解度相等10.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.从 N、 K、 ④⑤氦、⑥Cl中进行适当选择,写出符合要求的化学用语。
湖北省咸宁市中考理综化学部分试题

湖北省咸宁市中考理综化学部分试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题;共24分)1. (2分) (2017九上·重庆期中) 空气中含量较多化学性质比较活泼的气体是()A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. (2分)(2017·营口) 有关下列物质的用途描述正确的是()A . 稀盐酸用于铁制品表面除锈B . 液氧作火箭发射的燃料C . 氢氧化钠用于治疗胃酸过多D . 尿素[CO(NH2)2]作优质复合肥3. (2分)(2016·茂名) “芒果花开,香气扑面”的现象说明()A . 分子总是在不断运动B . 分子的体积很小C . 分子之间有间隔D . 分子的质量很小4. (2分)小明妈妈为他迎接中考制定了如下食谱:米饭、红烧肉、蛋汤、糖醋鱼、麻辣豆腐。
为使营养均衡,你觉得最好还要补充()A . 牛肉B . 河虾C . 青菜D . 雪糕5. (2分)苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是()A . 通常状况下氮气易溶于水B . 氮气不能供给呼吸C . 通常情况下氮气的化学性质不活泼D . 高浓度氮气可抑制菌类的生长6. (2分)(2017·平南模拟) 某阴离子的结构示意图如右图,则x的数值可能是()A . 9B . 10C . 11D . 127. (2分) (2018九上·龙湖期末) 科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子.下列关于N60的叙述中正确的是()A . N60是一种新型的化合物B . 一个N60分子中含有30个N2分子C . N60的相对分子质量为740D . N60和N2混合后形成的是混合物8. (2分)(2017·祁阳模拟) 下列各组物质的俗称、化学式,用途不一致的是()序号俗称化学式用途A生石灰CaO做干燥剂B干冰CO2人工降雨C纯碱NaOH治疗胃酸过多D小苏打NaHCO3发酵粉主要成分之一A . AB . BC . CD . D9. (2分)(2016·香坊模拟) 下列应用对应的化学方程式及基本反应类型正确的是()A . 用熟石灰中和硫酸厂的废水Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O中和反应B . 生石灰作干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反应C . 用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O复分解反应D . 高炉炼铁4CO+Fe3O4═4CO2+3Fe 置换反应10. (2分)(2019·武城模拟) 向一定质量的 ZnSO4和 CuSO4的混合溶液中加入一定质量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液 M 和滤渣 N.向滤渣 N 中加入稀盐酸,有气泡产生。
中考化学2017年湖北省咸宁市试题(word版,含解析)
2017年湖北省咸宁市中考化学试卷解析版一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A.氧气用于气焊B.酒精用作燃料C.金刚石用来裁玻璃D.熟石灰改良酸性土壤【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.【解答】解:A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质,属于化学性质,故A错;B、酒精用作燃料是利用酒精燃烧的性质,属于化学性质,故B错;C、金刚石用来裁玻璃,是利用金刚石硬度大,没有新物质生成,属于物理性质,故C正确;D、熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰与酸反应生成盐和水,利用了化学性质,故D错.故选C.【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.2.“上善若水,水善利万物而不争”.下列有关水的说法不正确的是()A.地球上可供利用的淡水资源缺乏B.水是由氢分子和氧原子组成的C.生活中通过煮沸可将降低水的硬度D.自然界中的水都是混合物【考点】水资源状况;硬水与软水;纯净物和混合物的判别.【专题】空气与水.【分析】A、根据水资源的分布及节能减排解答;B、根据水是由水分子构成的解答;C、根据生活中通过煮沸可将降低水的硬度解答;D、根据自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质解答.【解答】解:A、地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水.正确;B、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,错误;C、生活中通过煮沸可将降低水的硬度,正确;D、自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质,所以都是混合物,正确.答案:B【点评】本题难度不大,考查有关水的知识点,有利于学生通过题目对水的有关知识进行归纳总结,掌握基础知识点即可轻松解题.3.下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是()A.活性炭可以除去冰箱中的异味B.可以利用CO的还原性炼铁C.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同【考点】碳单质的物理性质及用途;二氧化碳的用途;一氧化碳的化学性质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A.活性炭具有吸附性;B.根据一氧化碳具有还原性,进行分析判断;C.根据二氧化碳可作气体肥料分析;D.根据结构决定性质来分析.【解答】解:A.活性炭具有吸附性,因此可以除去冰箱中的异味,故正确.B.一氧化碳具有还原性,工业上可以利用CO的还原性来炼铁,故正确;C.二氧化碳可参与植物的光合作用,可作为大棚种植农作物的气体肥料,故正确;D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,但碳原子的排列不同,所以物理性质存在较大的差异,故错误.故选D.【点评】本题难度不大,掌握碳单质物理性质存在差异的原因、二氧化碳与一氧化碳的性质与用途等即可正确解答本题.4.下列比较中,符合实际的是()A.黄铜片比纯铜片的硬度大B.地壳中硅的含量比氧多C.铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D.食盐水比食醋的pH小【考点】合金与合金的性质;金属的化学性质;溶液的酸碱性与pH值的关系;地壳中元素的分布与含量.【专题】金属与金属材料;常见的酸酸的通性.【分析】A、因为合金的硬度大,熔点低,耐腐蚀,黄铜的硬度比纯铜的硬度要大;B、利用识记知识,结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可;C、据铝在空气中易形成氧化铝薄膜,起保护作用分析;D、根据当溶液的pH小于7时,呈酸性,pH=7显中性,当溶液的pH大于7时,呈碱性分析解答.【解答】解:A、因为合金的硬度大,熔点低,耐腐蚀,所以黄铜的硬度比纯铜的硬度要大,故选项叙述符合实际;B、根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、铝、铁,故选项叙述不符合实际;C、铝在空气中易形成氧化铝薄膜,起保护作用,比钢铁更耐腐蚀,故选项叙述不符合实际;D、食醋的PH<7,显酸性.食盐水pH=7,显中性,故选项叙述不符合实际.故选A.【点评】此题涉及到的是一些基础知识的考查,属基础性知识考查题.5.金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是()A.R>Cu B.R>Fe C.Zn>R D.R>Ag【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此判断能否发生反应,进而可确定金属活动性强弱的顺序.【解答】解:金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,说明R的金属活动性比氢弱,即H>R;R放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出,说明R的金属活动性比铜强弱,即H>R>Cu.由此而可知,R>Fe不正确,故B不正确.故选B.【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.6.下列实验设计能达到实验目的是()A.图1探究可燃物燃烧的条件B.图2探究分子运动现象C.图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2OD.图4探究质量守恒定律【考点】化学实验方案设计与评价;甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;分子的定义与分子的特性;质量守恒定律及其应用;燃烧与燃烧的条件.【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.【分析】A、根据燃烧的条件,进行分析判断.B、根据分子的基本性质,进行分析判断.C、根据内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成,进行分析判断.D、验证质量守恒定律的实验时,选用药品和装置应考虑:①只有质量没有变化的化学变化才能直接用于验证质量守恒;②如果反应物中有气体参加反应,或生成物中有气体生成,应该选用密闭装置.【解答】解:A、实验现象是:铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触,并且温度达到了其着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧.可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点;故选项实验设计能达到实验目的.B、图2实验中,浓盐酸具有挥发性,但不能使酚酞溶液变色,实验无明显变化,故选项实验设计不能达到实验目的.C、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成,不能检验是否有水蒸气生成,故选项实验设计不能达到实验目的.D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能达到实验目的.故选:A.【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.7.2017年10月,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖,她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命.青蒿素的化学式为C15H22O5,下列有关青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素属于有机物,由42个原子组成B.青蒿素的相对分子质量是280C.青蒿素中氧元素的质量分数最小D.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40【考点】化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A.根据物质的结构来分析;B.根据相对分子质量的计算方法来分析;C.根据化合物中元素的质量比来分析;D.根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析.【解答】解:A.青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;B.青蒿素C15H22O5的相对分子质量=(12×15)+(1×22)+(16×5)=282,故错误;C.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误;D.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故正确.故选D.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.8.化学反应依据不同的分类标准可分为不同类型.反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应.酸雨形成的原因主要有两种:①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4,下列说法不正确的是()A.反应①中X的化学式为NOB.反应①、②都属于氧化还原反应C.反应①、②中涉及的氧化物共有5种D.化石燃料的燃烧是导致酸雨的“罪魁”【考点】酸雨的产生、危害及防治;从组成上识别氧化物;氧化反应;还原反应;质量守恒定律及其应用.【专题】化学与环境保护.【分析】A.根据质量守恒定律来分析;B.根据元素的化合价是否改变来分析;C.根据氧化物的概念来分析;D.根据造成酸雨的主要物质来分析.【解答】解:A.根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,3NO2+H2O═2HNO3+X 中,反应前:N、O、H的原子个数分别是:3、7、2;反应后:N、O、H的原子个数分别是:2、6、2;则X 中有一个氮原子和一个氧原子,反应①的X为NO;故正确;B.反应①②中元素的化合价都有变化,都属于氧化还原反应,故正确;C.氧化物是由两种元素组成的,并且其中有一种元素是氧元素的化合物,反应①、②中涉及的有NO2、H2O、NO、SO2四种氧化物,故错误;D.由化学方程式可知,化石燃料燃烧产生的氮氧化物与二氧化硫是造成酸雨的主要气体,所以化石燃料的燃烧是造成酸雨的罪魁祸首,故正确.故选C.【点评】解答本题要理解只有减少或杜绝二氧化硫、氮氧化物的排放才能有效地防止酸雨.9.列表和作图是常用的数据处理方法.结合所绘图表判断下列说法正确的是()氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度A.图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中表格的优点是变化规律更直观B.由表格数据可知,物质的溶解度只受温度影响C.40℃时,将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液D.40℃时,将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成【考点】固体溶解度曲线及其作用;固体溶解度的概念;固体溶解度的影响因素.【专题】溶液、浊液与溶解度.【分析】根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.【解答】解:A、通过分析溶解度表和溶解度曲线可知,图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中图象的优点是变化规律更直观,故A错误;B、由表格数据可知,物质的溶解度受温度和溶剂影响,故B错误;C、40℃时,氢氧化钠在水中的溶解度是129g,氢氧化钠在酒精中的溶解度是40g,所以将50gNaOH分别投入到100g水和酒精中,在水中不能形成饱和溶液,故C错误;D、40℃时,碳酸钠在酒精中难溶,所以将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成,故D正确、故选:D.【点评】本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.10.分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计能达到实验目的是()A.A B.B C.C D.D【考点】化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;氯化钠与粗盐提纯;盐的化学性质;铵态氮肥的检验.【专题】实验设计题;简单实验方案的设计与评价.【分析】除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.【解答】解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;且应最后除水蒸气,故选项实验设计不能达到实验目.B、氯化钠易溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项实验设计能达到实验目.C、K2CO3能与适量Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾,不符合除杂原则,故选项实验设计不能达到实验目.D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,氯化铵属于铵态氮肥,加入熟石灰粉末、研磨,会产生刺激性气味的气体;尿素和氯化钾均不能,不能鉴别,故选项实验设计不能达到实验目.故选:B.【点评】本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.二、解答题(共6小题,满分30分)11.请用化学用语填空.(1)2个氮分子2N2.(2)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号是O2﹣.(3)保持氧气化学性质的最小微粒2.【考点】化学符号及其周围数字的意义;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;(2)由某微粒的结构示意图为,质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为氧离子,其离子符号为:O2﹣;(3)根据保持氧气的化学性质的最小微粒是氧分子,因此表示为:O2;故答案为:(1)2N2;(2)O2﹣;(3)O2;【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.12.化学与生活密切相关.请回答下列问题.(1)成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是清除可燃物.(2)饮食均衡,身体不能健康.食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素.(3)氢气是最清洁的能源,其原因是2H2+O22H2O(用化学方程式表示).(4)生产中需要用15kg质量分数为16%的氯化钠溶液选种、需要氯化钠的质量是 2.4kg.【考点】灭火的原理和方法;有关溶质质量分数的简单计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;氢气的用途和氢能的优缺点;食品、药品与健康食品中的有机营养素.【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算;化学与能源;化学用语和质量守恒定律;化学与生活.【分析】(1)根据釜底抽薪是将可燃物取走,使燃烧停止进行解答.(2)根据食物所含有的营养素进行分析.(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.(4)利用溶质的质量等于溶液的质量与溶质质量分数的乘积的知识解决此题.【解答】解:(1)釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.故答案为:清除可燃物;(2)食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素,故答案为:维生素;(3)氢气燃烧产物是水,无污染,被认为是最清洁的燃料,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O,故答案为:2H2+O22H2O;(4)溶质的质量等于溶液的质量与溶质质量分数的乘积,则有15kg×16%=2.4kg,故答案为:2.4.【点评】解答本题要掌握灭火的原理、各种食物中的营养物质以及化学方程式书写方法等,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.13.如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题.(1)仪器a的名称是锥形瓶.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差.(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是A(填序号),该反应的基本反应类型为分解反应.用E装置收集氧气时,观察到导管口的气泡均匀连续的冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.【考点】二氧化碳的实验室制法;氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.【分析】(1)熟记仪器的名称;(2)根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳气体易溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一层植物油的目的防止CO2与水接触;(3)根据反应物的状态和反应条件以及排水法收集氧气的注意事项来分析.【解答】解:(1)仪器a是锥形瓶;故填:锥形瓶;(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能.影响实验的准确性.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水造成误差;(3)如果用高锰酸钾固体制氧气就需要加热,选择装置A来制取;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,符合“一变多”的特征,属于分解反应;气泡均匀连续的冒出时,再收集氧气;故答案为:A;分解反应;均匀连续的冒出时.【点评】本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密. 14.某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图1所示.查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是过滤.(2)蓝色溶液B中的溶质是CuSO4、H2SO4(填化学式).(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.(4)硫酸亚铁可用作治疗贫血症(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物.(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的H2O、CO2(填化学式).若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成BD(填字母)两个实验即可达到实验目的.【考点】金属的化学性质;过滤的原理、方法及其应用;金属锈蚀的条件及其防护;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据设计方案图1可知,废料中的铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜,根据蓝色溶液中加入铁有气体产生,说明蓝色溶液中含有过量的硫酸,所以溶质中还含有硫酸;加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,将铜置换出来,得到硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,也是获得硫酸亚铁,所以加入略过量的铁粉,过量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反应;固体C中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉,再用水冲洗,最后进行干燥就能得到铜了;根据质量守恒定律分析铜生锈条件,根据对比实验法探究铜生锈的条件分析应进行的实验.【解答】解:由题意可知,废料中的铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜,根据蓝色溶液中加入铁有气体产生,说明蓝色溶液中含有过量的硫酸,所以溶质中还含有硫酸;加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,将铜置换出来,得到硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,也是获得硫酸亚铁,所以加入略过量的铁粉,过量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反应;固体C中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉,再用水冲洗,最后进行干燥就能得到铜了.所以:(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是过滤.(2)由上述分析可知,蓝色溶液B中的溶质是CuSO4、H2SO4.(3)由上述分析可知,步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.(4)硫酸亚铁可用作治疗贫血症的药物.5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的H2O、CO2.若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成BD两个实验即可达到实验目的.故答为:(1)过滤.(2)CuSO4、H2SO4.(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.(4)贫血症.(5)铜H2O、CO2,BD.【点评】解答本题关键是要知道置换铜必须用铁,因为还要得到硫酸亚铁,为了反应充足加入的试剂要过量,再利用铁能与硫酸反应,铜不能与硫酸反应将铜和铁分开.15.实验室有一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl中的一种或几种,为了确定其成分,某化学兴趣小组进行了如下探究.实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于盐.【查阅资料】BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸.【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案.乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl(用化学方程式表示).他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且沉淀完全溶解.从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3.。
2016年湖北省黄石市中考化学试题(word版,有解析)
2016年湖北省黄石市中考化学试卷解析版一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.空气中含量最多的气体是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳【答案】A【考点】空气的成分及各成分的体积分数.【解析】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.故选:A.2.下列物质中,不属于化石燃料的是()A.煤 B.石油 C.天然气 D.乙醇【答案】D【考点】化石燃料及其综合利用.【解析】煤、石油和天然气是三大化石燃料.乙醇不属于化石燃料,属于可再生能源.故选D.3.下列过程属于化学变化的是()A.碘升华B.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜C.风能发电D.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别.【解析】A、碘升华的过程中没有新物质生成,属于物理变化.B、铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜,是由于Al被空气中氧气氧化为氧化铝的原因,此过程中有新物质氧化铝生成,属于化学变化.C、风能发电的过程中没有新物质生成,属于物理变化.D、蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:B.4.一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥鸡蛋清pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.0~8.0 7.6~8.0 下列说法不正确的是()A.鸡蛋清显碱性 B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.葡萄汁比苹果汁的酸性强 D.胃酸过多的人适宜吃玉米粥【答案】C【考点】溶液的酸碱性与pH的关系.【解析】A、鸡蛋清的pH大于7,显碱性,故说法正确;B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,故说法正确;C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法错误;D、对于胃酸过多的人比较适宜食用的食物是接近中性或偏碱性的食物,而不适宜吃酸性食物,故说法正确.故选C.5.下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加【答案】C【考点】催化剂的特点与催化作用.【解析】A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率,也可能是减慢反应速率,故选项说法错误.B、反应前后催化剂的化学性质不发生改变,故选项说法错误.C、在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂,故选项说法正确.D、催化剂只能改变化学反应速率,对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加产物的质量,故选项说法错误.故选:C.6.下列各组物质中的分类正确的是()A.氧化物:H2O、NO2、Fe3O4 B.碱:Ca(OH)2、Ba(OH)2、Na2CO3C.酸:CH3COOH、CH4、H2SO4 D.盐:NH4NO3、MgCl2、CuO【答案】A【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别.【解析】A、H2O、NO2、Fe3O4都是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,都属于氧化物,故正确;B、Na2CO3是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故错误;C、CH4属于有机物,不属于酸,故错误;D、CuO是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故错误.故选:A.7.下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是()A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒【答案】B【考点】一氧化碳的化学性质;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化碳的毒性.【解析】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,A正确;B、二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,一氧化碳不可以,B错误;C、CO2的固体——干冰升华吸热,可用于人工降雨;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,C正确;D、CO2会造成“温室效应”,CO有毒,极易使人中毒,D正确;故选B.8.下列除杂,分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A 硝酸钾少量氯化钠重结晶B N2O2通过灼热的铜网C CaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙,过滤D Fe 铁锈稀硫酸【答案】D【考点】物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;盐的化学性质.【解析】A、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法;故选项所采取的方法正确.B、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.C、稀盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.D、铁锈的主要成分是氧化铁,能与适量的稀硫酸反应生成硫酸铁和水,稀硫酸能除去杂质且与被提纯物质反应,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.故选:D.9.验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的的是()A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀盐酸、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe【答案】C【考点】金属活动性顺序及其应用.【解析】A、Zn与FeSO4溶液反应置换出铁,说明了活动性锌>铁;Cu与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜,由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜银,故该方案合理.B、Fe、Cu与ZnSO4溶液均不反应,说明了活动性锌的活动性大于铜、铁;Fe能与稀盐酸溶液反应而Cu不反应,说明了铁的活动性大于铜,由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜,故该方案合理.C、Cu与ZnSO4溶液、FeSO4溶液都不反应,说明了锌、铁的活动性大于铜.但无法比较锌、铁的活动性,故该方案不合理;D、Fe与ZnCl2溶液不反应,说明了活动性锌>铁;Fe能与CuCl2溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜,由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜银,故该方案合理.故选:C.10.类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是()A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C.酸溶液能使紫色试液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧【答案】B【考点】碱的化学性质;金属的化学性质;酸的化学性质;燃烧与燃烧的条件.【解析】A、铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,金属铁与盐酸反应生成FeCl2和H2,故选项类推结果错误.B、碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液,故选项类推结果正确.C、酸溶液能使紫色试液变红,但能使紫色石蕊变红的不一定是酸的溶液,也可能是盐溶液,故选项类推结果错误.D、燃烧一般都伴随着发光、放热现象,但有发光、放热现象的变化不一定是燃烧,如灯泡发光、放热,故选项类推结果错误.故选:B.二、解答题(共7小题,满分39分)11.请从下面五种物质中选择恰当的物质,将其字母代码填入空格中.A.涤纶 B.硝酸钾 C.苛性钠 D.生铁 E.油脂(1)可做复合肥的是.(2)属于基本营养物质的是.(3)用于铸造农具的是.(4)属于有机合成材料的是.(5)能使酚酞溶液变为红色的碱类物质是.【答案】(1)B (2)E (3)D (4)A (5)C【考点】常见化肥的种类和作用;生铁和钢;酸碱指示剂及其性质;合成材料的使用及其对人和环境的影响;生命活动与六大营养素.【解析】(1)硝酸钾中含有氮元素和钾元素,属于复合肥料,故填:B;(2)油脂属于基本营养物质,故填:E;(3)生铁,可以用于铸造农具,故填:D;(4)涤纶属于有机合成材料,故填:A;(5)苛性钠是碱类物质,能使酚酞溶液变为红色,故填:C.12.(1)下列是与水有关的几个描述,请根据所学知识填写完整:①自然界中的水大多是(选填“混合物”或“纯净物”);②(填物质名称)具有吸附性,可用于水的净化;③电解H2O时,与直流电源的(选填“正”或“负”)极相连的电极附近得到H2.(2)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题:④℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.⑤t3℃时,将甲、乙、丙的饱和溶液分别降温到t2℃(选填“甲”“乙”或“丙”)变为不饱和溶液.⑥t1℃时,甲、乙、丙三种饱和溶液的溶质的质量分数由大到小的顺序为.【答案】(1)①混合物;②活性炭;③负;(2)④t2;⑤丙;⑥丙>乙>甲,【考点】水的净化;制取二氧化碳的操作步骤和注意点;电解水实验;饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系;纯净物和混合物的判别.【解析】(1)①自然界中的水大多是混合物;②活性炭具有吸附性,可用于水的净化;③电解H2O时,与直流电源的负极相连的电极附近得到H2.(2)④t2℃时,甲和乙两种物质的溶解度相等.⑤将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t2℃时,因为甲和乙的溶解度随着温度的降低而减小,所得溶液仍为饱和溶液;丙物质的溶解度随着温度的降低而增大,所以丙物质变成不饱和溶液。
2016年湖北省黄石市中考化学试卷(含解析版)
2016年湖北省黄石市中考化学试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.(2分)空气中含量最多的气体是()A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.(2分)下列物质中,不属于化石燃料的是()A.煤B.石油C.天然气D.乙醇3.(2分)下列过程属于化学变化的是()A.碘升华B.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜C.风能发电D.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体4.(2分)一些食物就得近似pH如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶玉米粥鸡蛋清pH 3.5~4.5 2.9~3.3 6.3~6.6 7.0~8.07.6~8.0下列说法不正确的是()A.鸡蛋清显碱性B.苹果汁和葡萄汁显酸性C.葡萄汁比苹果汁的酸性强D.胃酸过多的人适宜吃玉米粥5.(2分)下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂必定加快反应速率B.反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C.在酿造工业和制药工业,一般都要用酶作催化剂D.用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加6.(2分)下列各组物质中的分类正确的是()A.氧化物:H2O、NO2、Fe3O4B.碱:Ca(OH)2、Ba(OH)2、Na2CO3C.酸:CH3COOH、CH4、H2SO4D.盐:NH4NO3、MgCl2、CuO7.(2分)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是()A.组成:均由碳元素和氧元素组成B.性质:CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C.用途:干冰可用于人工降雨;一氧化碳气体可作燃料D.危害:二氧化碳会导致“温室效应”;一氧化碳会引起中毒8.(2分)下列除杂,分离提纯的方法或选用的试剂不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法A硝酸钾少量氯化钠重结晶B N2O2通过灼热的铜网C CaCl2溶液稀盐酸加入过量碳酸钙,过滤D Fe铁锈稀硫酸A.A B.B C.C D.D9.(2分)验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是()A.FeSO4溶液、Zn、CuB.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、CuC.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、CuD.ZnCl2溶液、CuCl2溶液、Fe10.(2分)类推是化学学习中常用的思维方法,以下类推结果中正确的是()A.铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2 B.碱的水溶液显碱性,所以NaOH的水溶液一定是碱性溶液C.酸溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸的溶液D.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧二、解答题(共7小题,满分39分)11.(5分)请从下面五种物质中选择恰当的物质,将其字母代码填入空格中。
湖北省鄂州市2016年中考理综化学试题(word版,含答案)
鄂州市2016年初中毕业生学业考试理科综合化学试题学校:考生姓名:注意事项:1.本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至12页。
满分155分,其中物理80分,化学50分,生物学25分。
考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答在试题卷上无效。
4.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
答在试题卷上无效。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
6.物理试题中g取10N/kg。
7.相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Fe—56第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,本题共25小题,每小题2分,共50分)6.下列现象中属于化学变化的是A.食物变馊B.酒精挥发C.冰雪融化D.花香四溢7.物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系不正确...的是A.浓硫酸具有吸水性——作干燥剂B.氧气具有助燃性——作燃料C.活性炭具有吸附性——作净水剂D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧——作灭火剂8.鄂州市目前正在大力推进“创建全国卫生城市”和“美化乡村”的活动,下列做法不符合这一“主题”要求的是A.城市生活垃圾定点存放,集中处理B.市民吸完烟后的烟头不能随地丢弃C.农村田地上的秸秆及时焚烧处理D.农村牲畜粪便及时收拾,集中入厕9.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断中不正确...的是A.核电荷数相同B.质量几乎相等C.Mg2+比Mg稳定D.电子层数相同10.下列化学用语与意义相符的是A.N2:表示2个氮原子B.Fe3O4:表示该物质中铁元素与氧元素的质量比为3:4C.S2-:表示硫元素显-2价D.C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子11.如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是A.降低温度至着火点以下B.清除了可燃物C.降低了着火点第11题图D.隔绝了氧气12.在某无色溶液中能大量共存的是A.K+、Cu2+、NO3—、SO42—B.Na+、H+、CO32—、NO3—C.Ba2+、NH4+、OH—、SO42—D.Ba2+、K+、NO3—、OH—13.向AgNO3溶液中加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说法正确的是A.向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生B.向滤液中加入稀盐酸,可能有沉淀产生C.滤渣中一定有Ag,一定无Zn和CuD.滤液中一定有Cu(NO3)2 ,可能有Zn(NO3)2和AgNO3第Ⅱ卷非选择题(共105分)物理部分二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共14分)化学部分六、填空简答题(本大题共3小题,第36、37题每空2分,第38题6分,共22分)36.请从C、H、N、O、K五种元素中选择恰当元素按要求用化学式或离子符号填空:(1)被称为“绿色能源”,也是化学实验室中常用的燃料(2)溶于水能导致溶液温度明显降低(3)能作为复合肥的是(4)具有10个电子的原子团(填一种即可)37.A~H是初中化学常见物质,下图为这些物质的相互转化关系图。
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2016年湖北省咸宁市中考化学试卷一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A.氧气用于气焊B.酒精用作燃料C.金刚石用来裁玻璃D.熟石灰改良酸性土壤2. “上善若水,水善利万物而不争”.下列有关水的说法不正确的是()A.地球上可供利用的淡水资源缺乏B.水是由氢分子和氧原子组成的C.生活中通过煮沸可将降低水的硬度D.自然界中的水都是混合物3. 下列关于碳和碳的氧化物的说法中,不正确的是()A.活性炭可以除去冰箱中的异味B.可以利用CO的还原性炼铁C.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,性质相同4. 下列比较中,符合实际的是()A.黄铜片比纯铜片的硬度大B.地壳中硅的含量比氧多C.铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀D.食盐水比食醋的pH小5. 金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出.下列关于R的金属活动性判断不正确的是()A.R>Cu B.R>Fe C.Zn>R D.R>Ag6. 下列实验设计能达到实验目的是()A.图1探究可燃物燃烧的条件B.图2探究分子运动现象C.图3验证甲烷燃烧生成CO2和H2OD.图4探究质量守恒定律7. 2015年10月,中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖,她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家,这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命.青蒿素的化学式为C15H22O5,下列有关青蒿素的说法正确的是()A.青蒿素属于有机物,由42个原子组成B.青蒿素的相对分子质量是280C.青蒿素中氧元素的质量分数最小D.青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90:11:408. 化学反应依据不同的分类标准可分为不同类型.反应前后有元素化合价变化的化学反应是氧化还原反应.酸雨形成的原因主要有两种:①3NO2+H2O═2HNO3+X ②2SO2+O2+2H2O2H2SO4,下列说法不正确的是()A.反应①中X的化学式为NOB.反应①、②都属于氧化还原反应C.反应①、②中涉及的氧化物共有5种D.化石燃料的燃烧是导致酸雨的“罪魁”9. 列表和作图是常用的数据处理方法.结合所绘图表判断下列说法正确的是()氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度A.图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中表格的优点是变化规律更直观B.由表格数据可知,物质的溶解度只受温度影响C.40℃时,将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液D.40℃时,将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成10. 分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节,下面实验设计能达到实验目的是()A.A B.B C.C D.D二、解答题(共6小题,满分30分)11. 请用化学用语填空.(1)2个氮分子.(2)某微粒的结构示意图为,该微粒的符号是.(3)保持氧气化学性质的最小微粒.12. 化学与生活密切相关.请回答下列问题.(1)成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是.(2)饮食均衡,身体不能健康.食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是.(3)氢气是最清洁的能源,其原因是(用化学方程式表示).(4)生产中需要用15kg质量分数为16%的氯化钠溶液选种、需要氯化钠的质量是kg.13. 如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题.(1)仪器a的名称是.(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是.用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是.(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是(填序号),该反应的基本反应类型为.用E装置收集氧气时,观察到导管口的气泡,再把导管口伸入盛满水的集气瓶.14.某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料.化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜,并获得硫酸亚铁晶体.其设计方案如图1所示.查阅资料得知:在通入空气并加热的条件下,铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜,反应的化学方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O.(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是.(2)蓝色溶液B中的溶质是(填化学式).(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式.(4)硫酸亚铁可用作治疗(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物.(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是【Cu2(OH)2CO3】.根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的(填化学式).若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成(填字母)两个实验即可达到实验目的.15. 实验室有一包白色粉末,可能含有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH和NaCl 中的一种或几种,为了确定其成分,某化学兴趣小组进行了如下探究.实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于.【查阅资料】BaSO4固体不溶于水,也不溶于稀盐酸.【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案.乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是(用化学方程式表示).他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且.从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3.丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成且溶液褪色.溶液褪色的原因用化学方程式表示为.【总结归纳】通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是(填化学式)16. 某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反应过程中固体质量变化如图所示,请计算.(1)制取O2的质量是g.(2)原混合物中KClO3的质量分数.(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)参考答案1.【解答】解:A、氧气用于气焊是利用氧气支持燃烧的性质,属于化学性质,故A错;B、酒精用作燃料是利用酒精燃烧的性质,属于化学性质,故B错;C、金刚石用来裁玻璃,是利用金刚石硬度大,没有新物质生成,属于物理性质,故C正确;D、熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰与酸反应生成盐和水,利用了化学性质,故D错.故选C.2.【解答】解:A、地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水.正确;B、水是由水分子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,错误;C、生活中通过煮沸可将降低水的硬度,正确;D、自然界中的水含有可溶性和不溶性杂质,所以都是混合物,正确.答案:B3.【解答】解:A.活性炭具有吸附性,因此可以除去冰箱中的异味,故正确.B.一氧化碳具有还原性,工业上可以利用CO的还原性来炼铁,故正确;C.二氧化碳可参与植物的光合作用,可作为大棚种植农作物的气体肥料,故正确;D.金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的,但碳原子的排列不同,所以物理性质存在较大的差异,故错误.故选D.4.【解答】解:A、因为合金的硬度大,熔点低,耐腐蚀,所以黄铜的硬度比纯铜的硬度要大,故选项叙述符合实际;B、根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是:氧、硅、铝、铁,故选项叙述不符合实际;C、铝在空气中易形成氧化铝薄膜,起保护作用,比钢铁更耐腐蚀,故选项叙述不符合实际;D、食醋的pH<7,显酸性.食盐水pH=7,显中性,故选项叙述不符合实际.故选A.5.【解答】解:金属R放入稀硫酸中,没有气泡产生,说明R的金属活动性比氢弱,即H>R;R放入硫酸铜溶液中,表面有红色物质析出,说明R的金属活动性比铜强弱,即H>R>Cu.由此而可知,R>Fe不正确,故B不正确.故选B.6.【解答】解:A、实验现象是:铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触,并且温度达到了其着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧.可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点;故选项实验设计能达到实验目的.B、图2实验中,浓盐酸具有挥发性,但不能使酚酞溶液变色,实验无明显变化,故选项实验设计不能达到实验目的.C、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成,不能检验是否有水蒸气生成,故选项实验设计不能达到实验目的.D、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能达到实验目的.故选:A.7.【解答】解:A.青蒿素是由分子构成的而不是由原子直接构成的,故错误;B.青蒿素C15H22O5的相对分子质量=(12×15)+(1×22)+(16×5)=282,故错误;C.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,可见其中氢元素的质量分数最小,故错误;D.青蒿素中C、H、0三种元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故正确.故选D.8.【解答】解:A.根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,3NO2+H2O═2HNO3+X 中,反应前:N、O、H的原子个数分别是:3、7、2;反应后:N、O、H的原子个数分别是:2、6、2;则X中有一个氮原子和一个氧原子,反应①的X为NO;故正确;B.反应①②中元素的化合价都有变化,都属于氧化还原反应,故正确;C.氧化物是由两种元素组成的,并且其中有一种元素是氧元素的化合物,反应①、②中涉及的有NO2、H2O、NO、SO2四种氧化物,故错误;D.由化学方程式可知,化石燃料燃烧产生的氮氧化物与二氧化硫是造成酸雨的主要气体,所以化石燃料的燃烧是造成酸雨的罪魁祸首,故正确.故选C.9.【解答】解:A、通过分析溶解度表和溶解度曲线可知,图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中图象的优点是变化规律更直观,故A错误;B、由表格数据可知,物质的溶解度受温度和溶剂影响,故B错误;C、40℃时,氢氧化钠在水中的溶解度是129g,氢氧化钠在酒精中的溶解度是40g,所以将50gNaOH分别投入到100g水和酒精中,在水中不能形成饱和溶液,故C错误;D、40℃时,碳酸钠在酒精中难溶,所以将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成,故D正确、故选:D.10.【解答】解:A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则;且应最后除水蒸气,故选项实验设计不能达到实验目.B、氯化钠易溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,故选项实验设计能达到实验目.C、K2CO3能与适量Ca(NO3)2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钾,能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾,不符合除杂原则,故选项实验设计不能达到实验目.D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,氯化铵属于铵态氮肥,加入熟石灰粉末、研磨,会产生刺激性气味的气体;尿素和氯化钾均不能,不能鉴别,故选项实验设计不能达到实验目.故选:B.11.【解答】解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此2个氮分子表示为:2N2;(2)由某微粒的结构示意图为,质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为氧离子,其离子符号为:O2﹣;(3)根据保持氧气的化学性质的最小微粒是氧分子,因此表示为:O2;故答案为:(1)2N2;(2)O2﹣;(3)O2;12.【解答】解:(1)釜底抽薪体现的是一种常用的灭火方法,它利用的原理是清除可燃物,将锅底的柴火抽走,就没有了可燃物,起到灭火的作用.故答案为:清除可燃物;(2)食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是维生素,故答案为:维生素;(3)氢气燃烧产物是水,无污染,被认为是最清洁的燃料,反应的化学方程式为:2H2+O22H2O,故答案为:2H2+O22H2O;(4)溶质的质量等于溶液的质量与溶质质量分数的乘积,则有15kg×16%=2.4kg,故答案为:2.4.13.【解答】解:(1)仪器a是锥形瓶;故填:锥形瓶;(2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和稀盐酸反应能生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能.影响实验的准确性.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;防止二氧化碳溶于水造成误差;(3)如果用高锰酸钾固体制氧气就需要加热,选择装置A来制取;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,符合“一变多”的特征,属于分解反应;气泡均匀连续的冒出时,再收集氧气;故答案为:A;分解反应;均匀连续的冒出时.14.【解答】解:由题意可知,废料中的铜与氧气反应生成氧化铜,氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜,根据蓝色溶液中加入铁有气体产生,说明蓝色溶液中含有过量的硫酸,所以溶质中还含有硫酸;加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,将铜置换出来,得到硫酸亚铁,铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,也是获得硫酸亚铁,所以加入略过量的铁粉,过量的目的是使CuSO4、H2SO4完全反应;固体C中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉,再用水冲洗,最后进行干燥就能得到铜了.所以:(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是过滤.(2)由上述分析可知,蓝色溶液B中的溶质是CuSO4、H2SO4.(3)由上述分析可知,步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.(4)硫酸亚铁可用作治疗贫血症的药物.5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是【Cu2(OH)2CO3】.根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素,可以判断出铜锈需要空气中的H2O、CO2.若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气?”如图2所示实验中,只需完成BD两个实验即可达到实验目的.故答为:(1)过滤.(2)CuSO4、H2SO4.(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.(4)贫血症.(5)铜H2O、CO2,BD.15.【解答】解:从酸、碱、盐的角度进行了初步分类,其中CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaCl属于盐;【实验探究】a.取少量该粉末于试管中,加入足量水充分溶解,有白色沉淀,碳酸钙为白色固体,难溶于水,原粉末中一定含有CaCO3;b.将步骤a试管中物质过滤,向滤液中滴加酚酞溶液,溶液变红,NaOH溶液显碱性,能使无色酚酞变红,原粉末一定含有NaOH;乙同学认为甲同学步骤a的结论不一定正确,其理由是:氯化钡与硫酸钠会反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠.该反应的化学方程式为:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;他补充了如下实验,取白色沉淀于试管中,加入足量稀盐酸,观察到有气泡产生且沉淀完全溶解,从而得出结论:步骤a中得到的白色沉淀全部是CaCO3.丙同学取甲同学步骤b中已变红的溶液,向其中逐滴滴入稀硫酸,发现有白色沉淀生成且溶液褪色.溶液褪色的原因是因为氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,用化学方程式表示为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;有白色沉淀生成是稀硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀,故原混合物中一定有CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH;【总结归纳】通过以上探究,原白色粉末中无法确定的成分是NaCl . 答案:盐;【实验探究】BaCl 2+Na 2SO 4═BaSO 4↓+2NaCl ;沉淀完全溶解;2NaOH+H 2SO 4=Na 2SO 4+2H2O ;【总结归纳】NaCl16.【解答】解:(1)生成氧气的质量为:60g ﹣40.8g=19.2g ;(2)原混合物中KClO 3的质量为x2KClO 32KCl+3O 2↑245 96x 19.2g解得:x=49g(2)原混合物中KClO 3的质量分数是: =81.7%. 故答为哦:(1)19.2;(2)原混合物中KClO 3的质量分数是81.7%。