《清明祭英烈》主题班会方案材料
清明节祭奠英烈班会教案4篇
清明节祭奠英烈班会教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇
清明缅怀英烈主题班会活动方案三篇方案一：清明缅怀英烈——讲述英烈事迹活动目的：通过讲述英烈事迹，缅怀英烈，培养学生的爱国情怀和崇尚英雄精神。
活动准备：收集一些英烈的事迹和照片，准备PPT或海报展示。
准备一个小礼品，作为活动的奖品。
活动流程：活动开场：播放一段激励人心的音乐，引入活动主题。
展示英烈事迹：通过PPT或海报展示英烈的事迹和照片，介绍他们的英勇事迹和对国家的贡献。
分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享他们对英烈的感受和敬意。
学生发言：每个小组选择一名代表，分享他们的讨论结果和个人观点。
奖品颁发：根据学生的表现和发言，给予他们一些小礼品作为奖励。
总结活动：引导学生思考并总结活动的意义，强调英烈的精神对于我们的影响和启示。
活动结束：播放一段感人的音乐，结束活动。
方案二：清明缅怀英烈——瞻仰烈士陵园活动目的：通过瞻仰烈士陵园，缅怀英烈，向他们致以崇高的敬意，培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。
活动准备：事先联系好当地的烈士陵园，确认参观时间和相关事宜。
为学生准备白花或鲜花，用于敬献。
活动流程：活动开场：向学生介绍烈士陵园的背景和意义，引导学生思考英烈的奉献和牺牲精神。
瞻仰烈士陵园：带领学生前往烈士陵园，集体瞻仰英烈的墓碑，向他们敬献花束，默哀一分钟。
导师讲解：请当地的导师为学生讲解烈士陵园的历史和背后的故事，让学生更加深入了解和感受。
学生发言：给学生一定的时间，让他们思考并发表对烈士的敬意和感悟。
活动总结：引导学生回到教室，总结瞻仰活动的意义和体会，强调英烈的精神对于我们的影响和启示。
活动结束：播放一段庄严肃穆的音乐，结束活动。
方案三：清明缅怀英烈——观看纪录片《英烈的足迹》活动目的：通过观看纪录片《英烈的足迹》，让学生了解和感受英烈的奋斗历程和牺牲精神，培养学生的爱国情怀和敬仰英雄的精神。
活动准备：准备一部关于英烈的纪录片，如《英烈的足迹》。
准备一些观影笔记本，让学生在观影时记录自己的感受和想法。
清明祭英烈主题班会教案
清明祭英烈主题班会教案清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。
以下是由为大家收集整理出来的清明祭英烈主题班会教案，希望能够帮到大家。
清明祭英烈主题班会教案(1)一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。
二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
三、活动时间:20xx-3-30四：活动地点：六年级(2)班亓、活动准备：1、清明节习俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。
2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3 、每位学生调查自己家的家族史。
4 、每组选若干名学生参加“清明知识知多少” 比赛，准备竞赛的题目。
六、活动过程【班主任总结】我们爱我们的父母，爱我们的老师，就要承担起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的尊重程度是与他所能担负的责任成正比的。
2024年清明祭英烈主题班会教案
活动目的：
1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。
2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生。
活动过程：
一、活动导入
1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日——清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。
3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。
1、出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）四年级清明节班会课件
1、课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。
（2）延庆革命先烈故事。四年级清明节班会课件
（3）演讲。
（4）图片展。
（5）唱歌。
2、正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
清明时节祭奠逝去的先烈的主题班会教案
清明时节祭奠逝去的先烈的主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解清明节的由来和意义，认识到祭奠先烈的重要性。
2. 培养学生尊敬先烈、珍惜幸福生活、勇于担当责任的情感态度。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学内容：1. 清明节的由来和意义2. 祭奠先烈的意义和方式3. 先烈的事迹和精神4. 如何在日常生活中传承先烈的精神5. 团队协作活动和表达能力的培养三、教学重点与难点：1. 重点：让学生了解清明节的由来和意义，认识到祭奠先烈的重要性。
2. 难点：培养学生尊敬先烈、珍惜幸福生活、勇于担当责任的情感态度。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解清明节的由来和意义、祭奠先烈的意义和方式。
2. 案例分析法：分析先烈的事迹和精神，引导学生传承先烈的精神。
3. 小组讨论法：讨论如何在日常生活中传承先烈的精神，培养团队协作能力。
4. 实践活动法：组织祭奠先烈的活动，培养学生的表达能力和实践能力。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍清明节的由来和意义，引导学生关注祭奠先烈的重要性。
2. 讲解：详细讲解清明节的由来和意义，以及祭奠先烈的意义和方式。
3. 案例分析：分析先烈的事迹和精神，让学生深刻感受到先烈的伟大和崇敬。
4. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中传承先烈的精神，培养团队协作能力。
5. 实践活动：组织祭奠先烈的活动，让学生亲身体验和感受祭奠先烈的意义。
6. 总结：总结本次班会的收获和意义，引导学生珍惜幸福生活，勇于担当责任。
7. 作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂中的参与情况，包括提问、回答问题、小组讨论等。
2. 作业完成情况：检查学生对作业的完成质量，包括对清明节由来、意义和祭奠先烈相关知识的理解和应用。
3. 实践活动表现：评估学生在祭奠先烈活动中的表现，包括尊重、认真和参与度。
七、教学资源：1. 清明节相关资料：包括历史背景、文化意义、祭奠方式等。
清明缅怀英烈主题班会活动方案（精选19篇）
清明缅怀英烈主题班会活动方案（精选19篇）清明缅怀英烈主题班会篇1新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。
所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。
一：活动主题新春，新气象二：活动目的通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。
三：活动名称华清学院勤工助学会春游活动四：参加人员华清学院勤工助学会所有成员五：策划主办单位西安建筑科技大学华清学院勤工助学会六：活动时间20-年-月中旬(具体时间待定)七：活动地点西安市西郊区(具体地点待定)八：准备工作1、出游申请：由社会实践部申请出游2、出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具3、场地布置：由宣传部负责安排场地的分配4、节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出5、后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作九：活动流程1、集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发2、用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)3、出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地4、场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座5、活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)6、场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并将垃圾打包，扔进垃圾箱7、返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校8、总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的不足之处与涌现出来的优点十：活动应注意的问题及细节1、可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套2、为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或一件雨衣3、应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病4、期间部员不可随意远离指定地点5、不可随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人6、不要随意到河、湖边，防止发生落水事件十一：经费预算(预计100人)1、交通用费：2002、零食：600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)3、塑料桌布：504、应急医药用品：505、其他费用：100共计：1000元十二：突发事件处理1、如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。
清明追思班会策划书3篇
清明追思班会策划书3篇篇一清明追思班会策划书一、班会主题“缅怀先烈，追思清明”二、班会目的1. 让同学们了解清明节的文化内涵，弘扬中华民族优秀传统文化。
2. 通过追思先烈，培养同学们的爱国主义情感，激发大家的奋斗精神。
3. 增进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班长介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加本次活动。
2. 清明节的文化内涵（10 分钟）请一位同学上台讲解清明节的由来、传统习俗和意义，让大家对清明节有更深入的了解。
3. 追思先烈（15 分钟）播放一段关于先烈事迹的视频或图片，让同学们感受先烈们的英勇和奉献精神。
然后请同学们分享自己所了解的先烈故事，共同缅怀他们的功绩。
4. 诗歌朗诵（10 分钟）请几位同学上台朗诵与清明节或先烈相关的诗歌，表达对先人的敬仰和追思之情。
5. 小组讨论（15 分钟）将同学们分成小组，围绕“如何在日常生活中传承和弘扬先烈精神”进行讨论。
每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论结果。
7. 结束班会（2 分钟）班长宣布班会结束，提醒同学们在清明节期间文明祭扫，表达对先人的敬意。
七、班会准备1. 收集清明节相关的资料，制作 PPT 或视频。
2. 准备诗歌朗诵的稿件。
3. 通知同学们准备分享的先烈故事。
4. 布置班会现场，营造追思的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要保持安静，认真聆听他人发言。
2. 尊重先烈，不得进行任何形式的调侃或亵渎。
3. 积极参与讨论和发言，分享自己的感受和体会。
4. 班会结束后，做好清理工作，保持教室整洁。
篇二《清明追思班会策划书》一、班会主题“缅怀先烈，追思清明”二、班会目的1. 让同学们了解清明节的文化内涵，传承中华民族优秀传统文化。
2. 引导同学们缅怀先烈，激发爱国情感，增强责任感和使命感。
3. 培养同学们的团队合作精神和表达能力。
清明祭英烈班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月4日地点：学校操场主持人：班主任张老师参与人员：全校师生一、班会开场（张老师站在操场中央，面对全体师生）张老师：“尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天是清明节，我们齐聚于此，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的英烈们。
今天，我们举行‘清明祭英烈’主题班会，旨在传承红色基因，弘扬民族精神，激发同学们的爱国热情。
”二、清明知识普及（张老师站在讲台上，开始讲解清明节的由来和习俗）张老师：“清明节，又称踏青节、行清节，是我国传统节日之一。
它起源于周代的寒食节，后来逐渐演变为祭祖和扫墓的日子。
清明节有踏青、祭祖、放风筝、荡秋千等习俗。
今天，我们最重要的活动就是祭奠英烈。
”三、缅怀先烈，致敬英雄（全体师生起立，默哀）张老师：“在这庄严肃穆的时刻，让我们为那些为了国家和人民献出生命的英烈们默哀。
”（学生代表发言）学生代表：“同学们，让我们记住那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的英烈们。
他们的事迹将永远激励我们，让我们继承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”（全体师生朗诵《缅怀英烈》）全体师生：“烈士们的名字，如同璀璨的星辰，照亮我们前进的道路。
烈士们的精神，如同不朽的丰碑，激励我们奋发向前。
让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来！”四、参观英烈纪念馆（班主任带领全体师生前往英烈纪念馆）张老师：“接下来，我们将参观英烈纪念馆，了解英烈们的英雄事迹，感受他们的崇高精神。
”（参观过程中，学生们认真聆听讲解，不时点头，眼中闪烁着敬意）五、宣誓仪式（全体师生在英烈纪念馆前集合）张老师：“同学们，让我们在这里庄严宣誓，继承先烈遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”（全体师生举起右手，庄严宣誓）六、班会总结（张老师站在讲台上，总结班会内容）张老师：“今天的‘清明祭英烈’主题班会，让我们深刻体会到了英烈的伟大精神。
让我们铭记历史，珍惜现在，努力拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！”七、班会结束（张老师宣布班会结束，全体师生有序离场）记录人：李明备注：本次班会通过清明节这一传统节日，让学生们更加深入地了解了英烈们的英雄事迹，激发了他们的爱国热情。
清明祭英烈传承民族魂主题班会教案
清明祭英烈传承民族魂主题班会教案一、教学目标1.让学生了解清明节的来历和传统习俗，培养学生的民族自豪感。
2.引导学生缅怀先烈，传承民族精神，激发爱国情怀。
3.培养学生尊敬师长、关爱他人的品质，增强班级凝聚力。
二、教学重点与难点1.教学重点：了解清明节的来历和传统习俗，缅怀英烈，传承民族精神。
2.教学难点：如何引导学生将民族精神内化于心，外化于行。
三、教学过程1.导入新课师：同学们，大家好！清明节即将来临，你们知道清明节的来历吗？它有哪些传统习俗呢？今天，我们就来学习一下清明节的相关知识，缅怀英烈，传承民族魂。
2.学习清明节来历和传统习俗师：我们来了解一下清明节的来历。
清明节，又称踏青节、探春节，是我国传统的祭祀节日之一，起源于周代的寒食节。
寒食节是为了纪念春秋时期晋国大夫介子推的，后来与清明节合并，成为了一个固定的节日。
师：我们来看一下清明节的传统习俗。
清明节有踏青、扫墓、插柳、放风筝等习俗。
同学们，你们知道这些习俗背后的意义吗？生1：踏青是为了感受春天的气息，扫墓是纪念祖先，插柳是为了祈求平安，放风筝是为了寄托哀思。
师：很好！清明节的习俗既体现了我们对祖先的尊敬，也寄托了我们对亲人的思念之情。
3.缅怀英烈，传承民族精神师：同学们，清明节不仅是纪念祖先，还是我们缅怀英烈的日子。
无数英烈为了民族独立、人民幸福，献出了自己宝贵的生命。
下面，我们来观看一段关于英烈的视频，感受他们的伟大精神。
（播放视频）师：看完视频，你们有什么感想呢？生2：我觉得很感动，他们为了国家和人民，不惜牺牲自己的生命，我们一定要铭记他们。
师：对，我们要铭记英烈，传承他们的民族精神。
那么，同学们，你们觉得我们应该如何传承民族精神呢？生3：我们要努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。
生4：我们要尊敬师长，关爱他人，弘扬中华民族的传统美德。
师：很好！同学们，我们要将民族精神内化于心，外化于行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
4.班级活动师：我们来进行一个班级活动。
2024年清明节祭英烈活动方案5篇
2024年清明节祭英烈活动方案5篇清明节祭英烈活动方案篇1这次班级主题活动，我们充分挖掘了清明节这一传统节日所蕴含的丰富寓意和深厚的文化内涵，让学生在自主活动、探究、体验、反思、感悟中感受我国民俗文化的魅力，让学生认识到清明节的内涵不仅是缅怀故人，祭典先烈，还有亲近自然、珍爱生命的意味;不仅要传承尊老爱幼的孝文化，还要弘扬珍爱生命、呵护自然的精神。
我们整个活动的设计安排是这样的：一、活动启动：宣传倡议1、3月27日(星期五)班会课，我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议。
2、下发“告家长书”，动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。
3、设计好活动的宣传栏二、活动内容：分层分块1、清明历史的黑板报a.要求：通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解，见附件一(具体如下)b.活动时间：3月30日4月4日c.总负责人：班长、宣传委员。
2、做清明小食a.要求：通过在班级开展“做清明食青团”实践活动，让学生了解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着密切的关系，同时也培养学生的动手实践能力。
b.活动时间：4月2日c.活动形式：在班主任和任课老师指导下，每生制作一个青团，品尝一个青团。
d.活动准备：(1)制作材料(生活委员负责)(2)使学生明白吃青团的由来，见附件二。
(班主任负责)3、古诗词朗诵a.要求：通过诵读革命或清明的诗篇，增强学生的爱国热情，强化了革命传统教育。
b.活动时间：3月30日4月10日(早读课、自习课)c.活动总负责人：语文课代表d.活动形式：e.早读课：读学习过的2-3首革命古诗词。
(内容结合清明，也可以是有关革命)3月30日4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵比赛。
f.活动准备：查找有关的革命古诗词4、祭扫烈士墓a.要求：通过扫烈士墓，缅怀先烈，增强爱国家、爱民族的情感。
b.活动时间：4月1日。
清明节祭英烈活动方案篇2一、活动主题我们的节日——清明祭英烈二、活动时间3月下旬至4月底三、活动人员青少年、学校师生、家长，各级各部门干部职工、部队官兵，广大市民群众和网络文明传播志愿者等群体。
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《清明祭英烈》主题班会方案
XX小学叫年二班为缅怀英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活。
开展了清明节"祭英烈”主题班会活动，寄托少先队员的深深哀思。
活动目的：
1、通过开展祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、緬怀先人，对学生进行爱国主义教育。
2、了解清明节的由来和风俗4惯。
活动准备：
课件；课前收集英雄先烈们的英勇事迹。
活动过程：
一、/解历史、风俗。
1、了解清明节的由来和风俗习惯。
2、学习有关清明节的古诗词（课件出示古诗词）。
二、学习革命先烈的英雄事迹。
同学们观看视频、图片，进一步了解了烈士们为祖国为人民拋头颅、洒热血，+惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
三、读书，读报，讲故事
读一本革命书籍，读一篇报导活动，对学生进行了爱国主义教育，激发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志为建设家乡努力学习，献策献力。
四、安排学生做“清明祭英烈”的手抄报，在做手抄报中，学习革命先烈的英雄事迹，心灵得以净化。
五、号召学生积极参加“清明祭英烈”投票活动，通过向革命先辈鲜花，鞠躬，给革命先辈留言，使学生学会感恩，继承先辈遗志，努力学＞J，共筑中国梦。
四、活动总结
通过开展本次班会活动，同学们受到/深深的震撼，英雄的光辉俯照着每个队员的内心。
学生们纷纷表示要向英烈们学习，沿着先烈足迹，继承先烈遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，勇敢地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。