ppt05第五章 体育管理的方法
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第四五章休闲体育活动管理及服务推荐课件
芝加哥西北大学范博格医学院教授普莉娅。拉 让说：“可能是身体状态好的妇女，才能在怀孕时 跑马拉松。像她这种情况是例外，而不是普遍现象
2021/8/22
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3）互联网+的技术革命，带来了互联网+ 体育的产业发展新趋势
赛事运营管理、智慧体育预订、智 能体育工具、互动体育消费、运动社交 娱乐、移动体育培训等，互联网已成为 推进体育行业及休闲体育服务业发展的 重要途径。
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3.我国休闲体育服务业现状
休闲体育服务业不仅包含着传统体育竞 技、健身等相关产业内容，而且包含旅游 娱乐、影视传播、中介服务、出版发行以 及饮料食品等几乎所有与人类休闲消费相 关的产业。
2021/8/22
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4.我国休闲体育服务业发展特点95：
1）全民健身上升为国家战略，政府成为休闲 体育服务的供应者和服务购买者。 --------2025年人均体育场地面积达到2平方 米。经常参加锻炼的人数达到5亿人。
我国体育产业总规模从2014年的1.36万 亿增长到2016年的1.9万亿，年均增幅达到 18.2%，超过2006年至2013年16%左右的实 际平均年增长率，总规模增长符合预期。
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体育服务业占半壁江山
从国家体育产业11个大类看，体育用品 和相关产品制造业总产出和增加值最大，分 别为11962亿元和2864亿元，占国家体育产 业总产出和增加值的比重分别为62%和44%； 体育服务业（除体育用品和相关产品制造业、 体育场地设施建设外的其他9大类）总产出和 增加值分别为6827亿元和3561亿元，占比 分别为35%和54%。
医生允许米勒跑半程的马拉松，另一半则改用行走。 她一路上喝了很多饮料，吃了很多东西，在下午3时30 分许抵达终点，成绩是6小时25分50秒，比平常慢了许 多，但仍能接受。
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3）互联网+的技术革命，带来了互联网+ 体育的产业发展新趋势
赛事运营管理、智慧体育预订、智 能体育工具、互动体育消费、运动社交 娱乐、移动体育培训等，互联网已成为 推进体育行业及休闲体育服务业发展的 重要途径。
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3.我国休闲体育服务业现状
休闲体育服务业不仅包含着传统体育竞 技、健身等相关产业内容，而且包含旅游 娱乐、影视传播、中介服务、出版发行以 及饮料食品等几乎所有与人类休闲消费相 关的产业。
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4.我国休闲体育服务业发展特点95：
1）全民健身上升为国家战略，政府成为休闲 体育服务的供应者和服务购买者。 --------2025年人均体育场地面积达到2平方 米。经常参加锻炼的人数达到5亿人。
我国体育产业总规模从2014年的1.36万 亿增长到2016年的1.9万亿，年均增幅达到 18.2%，超过2006年至2013年16%左右的实 际平均年增长率，总规模增长符合预期。
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体育服务业占半壁江山
从国家体育产业11个大类看，体育用品 和相关产品制造业总产出和增加值最大，分 别为11962亿元和2864亿元，占国家体育产 业总产出和增加值的比重分别为62%和44%； 体育服务业（除体育用品和相关产品制造业、 体育场地设施建设外的其他9大类）总产出和 增加值分别为6827亿元和3561亿元，占比 分别为35%和54%。
医生允许米勒跑半程的马拉松，另一半则改用行走。 她一路上喝了很多饮料，吃了很多东西，在下午3时30 分许抵达终点，成绩是6小时25分50秒，比平常慢了许 多，但仍能接受。
社会体育管理的方法 ppt课件
• 3．快速有效地处理特殊问题
• 行政方法依靠其具体性(即实效性)特点， 对现代管理活动中出现的新情况、新问题， 能通过有针对性的行政命令，迅速作出反 应，采取断然措施。体育管理中，因素繁 多，情况复杂，应用行政方法能因事制宜， 灵活果断地处理管理中出现的各种问题。
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• 1．可能会抑制被管理者的积极性
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• 除上述的一系列重要法规，我国社会体育法规 制度体系还包括：社会体育组织制度、城乡体育 工作制度、社会体育活动与竞赛制度、社会体育 物质保障制度、社会体育市场管理制度等。随着 体育事业及其法制建设的进一步发展，我国的社 会体育法规制度将越来越健全和完善。
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• (一)法律方法的特点 • 1.强制性 • 2.稳定性 • 3.规范性
• 指在体育管理活动中，领导者通过自己的 行为或通过宣传先进人物的事迹来引导被 管理者，率先垂范，以身作则这样就为被 领导者的行为树立了学习的目标，同时也 使领导者更具吸引力和号召力。
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• (一)行政方法的作用
• 1．集中力量，统一行动
• 在管理中，由于组织和个人存在着立场、观点和 方法的不同及利益上的差别，导致双方之间存在 着矛盾，可能致使在管理活动中存在内耗。采用 具有权威性和强制性的行政方法，可使组织内部 统一目标，统一行动，使管理者的指令得到贯彻， 实现对全局活动的有效控制。如我国以前实行的 “举国体制”就是这样的一个突出例子。
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• 行政方法是现代管理活动中最基本、最常 用的方法，常表现为命令、指令、指示、 规定、决议、决定、通知、通告等形式。 这些形式都足自上而下发挥作用，管理者 针对某一特定情况作出意义明确、内容具 体的决定传达给下级执行，下级对上级的 决定必须服从。
学校体育管理课件
系； • （4）整体安排校内体育工作任务； • （5）检查、督促学校体育工作的开展情况。等
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二、校内学校体育管理体制
• 2.体育部、室、组：
• （1）根据上级文件会同有关部门制定本校体育工 作计划和有关规章；
• （2）提出学校体育工作发展建议；
• （3）制定体育课程建设规划；
• （4）落实体育教学任务；
业余文化生活。 • 4.学生会体育协会 • （1）根据学生的兴趣爱好和学校的传统项目优势，
积极组织成立各体育协会组织，更多的协会成员； • （2）举办各种体育竞赛活动； • （3）组织各种裁判员等级培训和技术培训活动； • （4）宣传学校体育工作。
PPT学习交流
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二、校内学校体育管理体制
• 5.体育教师－－学校体育的具体组织和执行者。
• （一）制定体育教学计划
• 1.制定体育教学计划的依据
• （1）教育部颁布的《体育与健康课程教学指导纲要》 和《体育与健康课程标准》；
• （2）现有体育师资状况；
• （3）学校的现有场馆器材条件；
• （4）以往学生体育教学测评统计资料。
学习内容与学习目标
• 学习内容：
• 1.学校体育管理体制
• 2.学校体育管理的主要内容、任务
• 3.学校体育管理效果检查与评价
• 学习目标：
• 1.了解和明确我国学校体育管理体制的特点、组织形式及 改革的主要趋势，学会分析和探讨学校体育管理存在的 问题；
• 2. 掌握学校体育工作中体育教学、课外体育活动、体育 科研、师资队伍、体育经费、场地及器材设备、学校体 育宣传工作和学生体质与健康等具体业务的管理特点、 办法；
• （2）落实、督促、检查、评估有关本地区学 校体育工作的开展情况；
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二、校内学校体育管理体制
• 2.体育部、室、组：
• （1）根据上级文件会同有关部门制定本校体育工 作计划和有关规章；
• （2）提出学校体育工作发展建议；
• （3）制定体育课程建设规划；
• （4）落实体育教学任务；
业余文化生活。 • 4.学生会体育协会 • （1）根据学生的兴趣爱好和学校的传统项目优势，
积极组织成立各体育协会组织，更多的协会成员； • （2）举办各种体育竞赛活动； • （3）组织各种裁判员等级培训和技术培训活动； • （4）宣传学校体育工作。
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二、校内学校体育管理体制
• 5.体育教师－－学校体育的具体组织和执行者。
• （一）制定体育教学计划
• 1.制定体育教学计划的依据
• （1）教育部颁布的《体育与健康课程教学指导纲要》 和《体育与健康课程标准》；
• （2）现有体育师资状况；
• （3）学校的现有场馆器材条件；
• （4）以往学生体育教学测评统计资料。
学习内容与学习目标
• 学习内容：
• 1.学校体育管理体制
• 2.学校体育管理的主要内容、任务
• 3.学校体育管理效果检查与评价
• 学习目标：
• 1.了解和明确我国学校体育管理体制的特点、组织形式及 改革的主要趋势，学会分析和探讨学校体育管理存在的 问题；
• 2. 掌握学校体育工作中体育教学、课外体育活动、体育 科研、师资队伍、体育经费、场地及器材设备、学校体 育宣传工作和学生体质与健康等具体业务的管理特点、 办法；
• （2）落实、督促、检查、评估有关本地区学 校体育工作的开展情况；
(精)体育行业体育训练与体育赛事管理培训ppt课程
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以科学理论为指导，遵循运动训练规律，采用先进的训 练方法和手段，提高运动员的竞技能力和运动成绩。
实践应用
通过科学化的训练计划、训练方法和手段，对运动员进 行全面的身体素质、技术、战术和心理训练，提高运动 员的竞技水平。
运动员选材与早期专业化培养
运动员选材
通过科学的方法和手段，选拔具有优秀运动天赋和潜力的青少年运动员，为培养高水平的运动 员打下基础。
运动负荷监控及调整策略
运动负荷监控
通过对运动员的训练负荷、生理 生化指标、心理负荷等进行实时 监控，了解运动员的身体状况和 训练适应情况。
调整策略
根据监控结果，及时调整训练负 荷、训练方法和手段等，避免过 度训练和运动损伤的发生，确保 运动员的健康和竞技状态。
02
体育赛事筹备与组织管理
赛事策划流程及关键要素分析
早期专业化培养
针对选拔出的优秀运动员，进行早期专业化培养，制定个性化的训练计划，加强技术、战术、 身体素质和心理等方面的训练，促进运动员全面发展。
周期性训练计划制定与执行
周期性训练计划
根据运动员的实际情况和比赛任务，制定周期性 的训练计划，包括准备期、比赛期和恢复期等不 同的阶段。
执行与调整
在训练过程中，根据运动员的实际情况和训练效 果，及时调整训练计划，确保训练的科学性和有 效性。
体育产业现状及未来发展趋势预测
01
体育产业规模持续扩大
随着全球化和健康意识的提高，体育产业规模不断扩大，涉及领域日益
广泛。
02
多元化、个性化体育消费需求增长
消费者对体育产品和服务的需求日益多元化、个性化，推动体育产业不
断创新。
03
管理学(周三多)05 管理的基本方法
二、行政方法的特点与作用
权威性 强制性
行政方法 的特点
垂直性 具体性 无偿性
第三节
作用:
管理的行政方法
1.行政方法的运用有利于组织内部统一目标、统一意志、 统一行动，能够迅速有力地贯彻上级的方针和政策， 对全局活动实行有效的控制。尤其是在需要高度集中 和适当保密的领域，更具有独特作用。 2.行政方法是实施其他各种管理方法的必要手段。在管 理活动中，经济方法、法律方法、教育方法、技术方 法，必须经由行政系统的中介，才能具体地组织与贯 彻实施。 3.行政方法可以强化管理作用，便于发挥管理职能，使 全局、各部门和各单位密切配合，前后衔接，并不断 调整它们之间的进度和相关关系。 4.行政方法便于处理特殊问题。
第五章 管理的基本方法
第五章
目录
1
管理的方法论 管理的法律方法
管理的行政方法 管理的经济方法 管理的教育方法 管理的技术方法
2 3
4 5 6
第一节 管理的方法论
一、管理方法的重要性
管理方法是在管理活动中为实现管理目标、保证管 理活动顺利进行所采取的具体方案和措施。 管理原理必须通过管理方法才能在管理实践中发挥 作用。管理方法是管理理论、原理的自然延伸和具体化、 实际化，是管理原理指导管理活动的必要中介和桥梁， 是实现管理目标的途径和手段，它的作用是一切管理理 论、原理本身所无法替代的。 管理实践的发展促进了管理学研究的深化。
第一节 管理的方法论
二、管理哲学
管理哲学就是关于管理的世界观和方法论，管 理主客体矛盾运动规律的科学。
管理辩证法
管理哲学 的构成
管理认识论
管理文化
管理科学价值观
第一节 管理的方法论
管理的法律方法 管理的行政方法
社会体育管理 ppt课件
4P理论
•产品Product •价格Price •地点Place •促销Promotion
体营销过程
•机会的辨识 •新产品开发 •对客户的吸引 •保留客户，培养忠诚 •订单执行
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第六节 社会体育管理评估
一、社会体育管理评估的基本内容 二、社会体育管理评估的指标体系
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Thank You!
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第一节 社会体育管理概论
五、社会体育管理体制 （二）改革前我国的社会体育管理体制
1.政府行使几乎全部管理职能 2.国家承担绝大部分经济义务 3.行政手段是主要管理手段 (三) 我国现行社会体育管理体制 1.政府管理系统 2.社会管理系统 3.基层社会体育组织 4.我国社会体育管理体制的发展趋势
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第四节 农村体育管理
二、农村体育管理的目标与任务 三、农村体育的组织管理体系 （一）政府管理部门 （二）社会管理部门 四、农村体育管理的基本方式 （一）争取有关领导的重视 （二）广泛调动各种社会力量开展农村体育 （三）健全农村体育组织 （四）创造和提供群众健身的必要的物质条件 （五）发展骨干力量 （六）组织开展社会体育活动 （七）加强农村体育工作的检查评估
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第二节 社区体育管理
五、社区体育管理的基本方式
（一）处理好社区体育组织与行政机构的关系 （二）充分发挥驻区企、事业单位的作用 （三）增强居委会一级社区体育组织建设 （四）通过多种途径筹集社区体育活动经费 （五）以多种形式开张社区体育活动 （六）构建社区体育服务体系 （七）建立社区体育工作的奖励机制和约束机制
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第一节 社会体育管理概论
体育管理学运动训练管理本科课程ppt课件
性、随意性上下功夫。 （3）围绕比赛任务，科研服务工作要分清阶段和步骤，体现
出工作的针对性和重点。 （4）科技宏观管理从依靠行政手段转向运用经济杠杆转变。
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（二）科研管理的措施 1、强化领导体制，形成训练科学一体化的结构
体系 2、加快综合训练科研基地的建设，提高训练科
研技能。 3、科学确定重点学科、重点项目、重点课题 4、创造有利于科研的学术氛围 5、加强运动训练科研信息管理
的积极性，形成了运动项目的横向布局。但从系统管理 的角度来看，仍需要加强一下几个方面的工作： （1）宏观调控，组织协调，科学制定运动项目发展战 略和规划，科学设置运动项目布局。 （2）项目布局予以分散，但应加强统一的组织机构— 单项协会的管理。 （3）相对形成项目布局的地域中心。 （4）项目布局是动态的，随各种条件的变化不断调整 ，使项目布局始终处于合理状态。
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第二节 运动训练管理的内容
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一、运动训练项目管理
运动项目规定了体育活动的内容、活动方式、组织 规则、锻炼方式等，是开展运动竞赛的基本手段。 （一）运动训练项目设置管理 1、我国运动项目分类管理的必要性 2、我国运动训练项目设置分类的依据
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（二）运动训练项目布局 为发挥地区优势，保证重点项目的发展，调动多方面
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第三节 运动训练梯队管理
我国现行的运动训练管理体系依据“思 想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的指 导思想建立了三级训练体系。这三级训练体 系，在纵向与横向上已经基本形成了一定的 立体网络。
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出工作的针对性和重点。 （4）科技宏观管理从依靠行政手段转向运用经济杠杆转变。
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（二）科研管理的措施 1、强化领导体制，形成训练科学一体化的结构
体系 2、加快综合训练科研基地的建设，提高训练科
研技能。 3、科学确定重点学科、重点项目、重点课题 4、创造有利于科研的学术氛围 5、加强运动训练科研信息管理
的积极性，形成了运动项目的横向布局。但从系统管理 的角度来看，仍需要加强一下几个方面的工作： （1）宏观调控，组织协调，科学制定运动项目发展战 略和规划，科学设置运动项目布局。 （2）项目布局予以分散，但应加强统一的组织机构— 单项协会的管理。 （3）相对形成项目布局的地域中心。 （4）项目布局是动态的，随各种条件的变化不断调整 ，使项目布局始终处于合理状态。
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第二节 运动训练管理的内容
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一、运动训练项目管理
运动项目规定了体育活动的内容、活动方式、组织 规则、锻炼方式等，是开展运动竞赛的基本手段。 （一）运动训练项目设置管理 1、我国运动项目分类管理的必要性 2、我国运动训练项目设置分类的依据
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（二）运动训练项目布局 为发挥地区优势，保证重点项目的发展，调动多方面
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第三节 运动训练梯队管理
我国现行的运动训练管理体系依据“思 想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的指 导思想建立了三级训练体系。这三级训练体 系，在纵向与横向上已经基本形成了一定的 立体网络。
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社会体育管理PPT课件
授课：XXX
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第四节 农村体育管理
二、农村体育管理的目标与任务 三、农村体育的组织管理体系 （一）政府管理部门 （二）社会管理部门 四、农村体育管理的基本方式 （一）争取有关领导的重视 （二）广泛调动各种社会力量开展农村体育 （三）健全农村体育组织 （四）创造和提供群众健身的必要的物质条件 （五）发展骨干力量 （六）组织开展社会体育活动 （七）加强农村体育工作的检查评估
四、职工体育的组织管理体系 （一）职工体育的政府管理部门 （二）职工体育的社会管理部门 （三）职工体育的基层体育组织 五、职工体育管理的基本方式 （一）争取单位领导对职工体育的重视和支持 （二）制定本单位职工体育工作计划 （三）建设体育场地设施 （四）发挥体育骨干作用 （五）组织丰富多彩的体育活动和竞赛 （六）建立职工体育评比检查制度
授课：XXX
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第五节 商业型健身俱乐部管理
四、商业型健身俱乐部的营销策略 （一）产品营销策略 （二）价格营销策略 （三）地点营销策略 （四）促销策略
授课：XXX
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第五节 商业型健身俱乐部管理
STP理论
•市场细分 segmentation
•目标市场选择 targeting
•定位positioning
四、社会体育管理的基本要求 （一）以指导性计划为主 （二）以宣传教育为主 （三）依法管理为主 （四）扶助支持为主
授课：XXX
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第一节 社会体育管理概论
五、社会体育管理体制
●社会体育管理体制是指社会体育管理的机构设置、
权限划分、管理制度等方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的体系和制度的总称。 （一）世界各国社会体育管理体制
1.政府管理型 2.社会管理型 3.结合型 4.世界各国社会体育管理体制的发展趋势
体育管理学ppt课件
第二节 学校体育管理的具体内容（十二）
• （一）制定体育师资队伍建设计划 • 1.科学制定体育教师编制计划
• • • • 编制依据： （1）1990年原国家教委颁布的《学校体育工作条例》； （2）以“师生比”或教学工作量为标准的定编方法； （3）体育教师所承担的体育课教学、课外群体活动、课余训练 竞赛等教学工作量总和。 制定依据： （1）全日制学校在校生必修和选修体育课总量； （2）继续教育学生必修和选修体育课总量； （3）课外群体活动指导； （4）课余训练工作，校内外体育竞赛活动； （5）学生各种《达标》测试等。
• •
• • •
第二节 学校体育管理的具体内容（五）
• （三）控制体育教学 • 1.建立体育教学的控制机构，明确控制 职责，责任到人； • 2.明确控制的目标与要求； • 3.及时获得控制信息； • 4.分析反馈信息，发现偏差，找出原因， 采取措施； • 5.纠正偏差，调整计划。
第二节 学校体育管理的具体内容（六）
• 那么，体育教师的工作职责有哪些呢？
第二节 学校体育• （1）认真完成上级领导安排的各项工作任务； • （2）努力钻研教材，不断改进教法，做好课前的一 切准备，认真上好每堂课，不断提高教学质量； • （3）积极参加课外体育活动的组织、指导和检查； • （4）组织开展课余训练，培养后备人才，提高学生 运动技术水平； • （5）积极组织各种形式的体育竞赛活动，活跃课余 文化生活； • （6）协助做好体育场馆设施、器材的保养、维修； • （7）积极做好学校体育宣传工作，提高学生从事体 育活动的认识水平； • （8）积极开展体育教学改革与科学研究工作。
第二节 学校体育管理的具体内容（三） • 2.制定体育教学计划的程序 • （1）分析现有因素，科学预测； • （2）区分教学层次，确立各种教学目 标； • （3）拟定多个为达到教学目标可供选 择的行动方案； • （4）科学决策，优选、优编最佳方案； • （5）正式编制教学计划； • （6）报批并确定体育教学计划。
第五章 体育管理的控制职能
第三节
体育管理系统的综合评价
3）分析总结阶段（二个主要步骤） ① 对评价的结论作出相应的决策。 ② 对体育综合评价的再评价。
第三节
体育管理系统的综合评价
2、综合评价的方法 1）相对评价与绝对评价 ①相对评价 指在被评价对象的集合中，先取其中一个为 基准标准，将集合中的每一个与基准相比较。 如评价教练员，先确定一位优秀教练员为基准， 然后将其他教练员对照标准进行评价。 ②绝对评价。在被评价对象以外确定一客体为基 准，把每一个被评价对象与客观标准相比较。
第一节体育管理控制概述
2、作用： 1）控制是实现组织目标的重要保证。 发现偏差，找出原因，采取措施，消除 偏差。 2）控制是实施计划的有力保障。 3）控制是改进体育工作，提高工作 效率的有效手段，控制的实质是对实际 活动的反馈，并采取相应的措施。
第一节体育管理控制概述
3、前提条件与要求： 1）控制的前提条件： ① 控制应以组织目标为中心。 ② 控制要以计划为依据。 ③ 控制要有组织机构做保证。 ④ 控制要有畅通的信息渠道。
第四节体育的预算控制
4、预算编制的准备： 1）分析上年度预算执行的情况。 2）掌握年度事业发展计算及其资金供需情 况。 3）准确掌握预算基本数字。
第四节体育的预算控制
5、编制预算的程序（两上两下方式 ） 1） 单位提出预算建议数（上） 2） 财政部门下达预算控制数（下） 3） 单位根据预算控制数编报正式预算。 （上） 4）财政部门正式批复预算。（下）
第三节
体育管理系统的综合评价
1、评价过程 1）组织准备阶段 ① 明确评价目的，选定评价对象与方法。 ② 确定评价目标与标准。 ③ 制定评价的指标体系。
第三节
体育管理系统的综合评价