学法守法好少年事迹材料
做一个知法守法的好少年演讲稿5篇

做一个知法守法的好少年演讲稿5篇自律并不是束缚自己,而是用自律的行动创造一种井然的秩序,为我们的学习生活争取更大的自由下面给大家分享几篇做一个知法守法的好少年演讲稿,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做一个知法守法的好少年演讲稿1遵纪守法,人人皆知。
这可以说是耳熟能详、家家户晓,可是有多少人能把它放在心上呢?殊不知当你过马路时与同学打闹,闯红灯时,有多少风险降临在你身上呢?也许你是幸运的没发生危险。
可是当你抱着无所谓的心态去试试看的时候,你会不会还是幸运的呢?也许危险会降临在你身上。
像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没得到多大遏止。
看了这样一组数据,让人大吃一惊的数字,我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没受到伤害么?不,我们应该去改正不文明的习惯,消除安全的隐患,保证我们的人身安全。
在学校内应该如何保证自己的安全呢?在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。
这些行为是不允许的,蕴藏的隐患。
滑楼梯会撞到其他同学,还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学,到最后滑楼梯受罪的还是你。
在外头玩耍也要保证安全,在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。
这是一条令人发指的消息。
某地,几个孩子,最大的14岁最小的才十一二岁,他们在一个山坡上玩耍,由于,最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。
于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢,完后又挖了一个坑,把小男孩埋在了里面。
只有头露在外面,然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。
烧后还觉得不过瘾,就用稻草盖在那个男孩的头上,然后又把稻草点燃。
火越来越大,那几个孩子还在那儿哈哈大笑。
丝毫没因伤害他人而紧张与恐慌。
这几个孩子就是心中没法律的存在,没法律的意识,肆意妄为。
而事后才追悔莫及,只不过这已经迟了。
守法好公民表彰事迹材料

守法好公民表彰事迹材料守法好公民表彰事迹材料:1某某,今年7岁,是甘州区试验场学校二年级的一名学生。
任班级的班长,是一个活泼开朗的男孩。
他爱好广泛,热爱集体,关心同学,富有爱心,多次受到学校领导和老师的表扬。
他有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
某某同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。
对亲人他是一个孝敬长辈的孩子。
在家里,经常帮助家人做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。
他与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
他也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。
他还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。
在学校,他是一个品学兼优的好学生。
他刻苦学习,认真听老师讲课,积极参与小组活动,大胆发言,学习成绩优异,多次获得学校奖励。
他尊重老师,有不会的问题总会打破砂锅问到底,从不逞能装聪明,自以为是。
他热心帮助同学,他们有不懂的问题,他总是能详细地为他们讲明白,知道弄懂为止。
他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉贤,有时同学忘了带课本回家,知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
在学习上他主动要求和后进生同桌,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
在学习上对于博大复杂的世界,有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
他有一腔勇于负责的精神。
在学校里他力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。
他从小学一年级开始当选为班长,自当上班长那一天起,他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
从一年级到二年级都是他管着教室的钥匙,为了让同学们能够提前进教室,他总是比其他同学提前到校,放学后最后一个离开,不论是刮风还是下雨,不论是冬天还是夏天,他常年坚持。
普法优秀个人事迹700字左右范文

普法优秀个人事迹700字左右范文普法优秀个人事迹12月26日下午,我们卖鱼桥小学204班多彩阳光小队7人,一起参观了西湖区人民检察院青少年法治教育基地。
检察院的叔叔阿姨带着我们参观了整个教育基地。
在大厅,我们观看了视频短片,了解了哪些行为属于青少年犯罪,我们不能做,遇上了之后,我们应该如何保护自己。
在询问室、讯问室,了解了为保护青少年,房间里摆放的是圆桌,意味着平等;还有些花花草草,让人温馨;讯问室的墙壁是软的,不会让人觉得冷冰冰,同时也能防止青少年自我伤害。
在会议室,了解了当事人、辩护人、代理人、学校代表等角色的含义,也明白了调解和审判是不同的。
在活动室,里面有沙盘、小人、桌子、椅子等一些玩具,是为犯了错的青少年做心理咨询和疏导用的。
我们还模拟了法庭的审判,对一名偷了手机的青少年进行教育和判罚。
我们7个人每人都领到了一个角色,有代表法院判决的审判长、审判员,有代表检察院提出诉求的公诉人,有进行法律援助的辩护人,有维持法庭秩序的法警,还有被告人和法定代表人。
我们模拟了从开庭到发言陈述、法庭教育到最后宣判的整个过程,我很幸运,模拟的是审判长。
这是我第一次当小法官,刚开始我非常紧张,不知道该做些什么,后来我慢慢进入了角色,也渐渐明白了审判长是这个法庭的头号主人,在场的所有人都要听从审判长的号令。
桌上的法锤,更是象征着法律的公正和权威。
在法锤的一锤定音下,被告人被宣告有罪,付出了应得的代价。
模拟法庭给我留下了深刻的印象,也增长了很多法律知识,让我明白了不能做伤害别人的坏事,如果做了也要认错改正,还是一个好孩子。
我下定决心要好好学习,等我长大了,要做一个对社会有贡献的人,我要当一名真正的法官!普法优秀个人事迹2我们从小就接受法制教育享受法律给予的权利。
但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢?我们不知道,但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。
守纪之星个人事迹

守纪之星个人事迹篇一:遵纪守法星事迹介绍遵纪守法星事迹介绍男,现年10岁。
他品学兼优、乐于助人、热爱集体、热爱祖国、遵纪守法,是班级乃至学校的遵纪守法好少年。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质。
成为同学中的佼佼者。
确确实实他是大家心目中的知法、懂法、守法的好少年。
他尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生日常行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为五好学生。
他讲文明、讲礼貌、讲道德,已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯,段毅然同学能认真上好与法律相关的每一堂课;自觉参与学校组织的学法活动;读书是他最大的爱好,他经常通过书刊、广播、电视等途径学习法律知识,注重法律知识积累,掌握基本法律常识。
在家,他能主动带动家庭成员共同学法,常常把有关法律的知识和爸爸妈妈一同探讨,共同探讨社会上的一些现象。
平日关心国家、爱护集体、乐于助人,具有较强的责任心和公益心,对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
段毅然同学自觉参与学校组织法制宣传教育活动,主动传播自己所学的法律知识,主动为班级和学校开展法制宣传教育出点子、出力气,能以自己的言行带动周围的同学遵纪守法。
成为一名知法守法的好少年,一直是他努力的方向和目标。
他一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长法律知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志!篇二:遵规守纪之星“遵规守纪之星”事迹门晗,是密州路学校三年级十一班的一名少先队员。
在老师眼里他是一名遵规守纪,全面发展的好学生;在同学心中他是一个乐于助人,勤奋好学的好榜样。
在学校里,门晗是一个遵规守纪的好学生。
他学习认真,勤于思考,积极主动,从不调皮捣蛋,不逞强好胜。
他虚心好学,与同学之间相处和睦,关心尊重老师和同学,主动帮老师维持自习课的纪律,调解同学们之间的小小的摩擦,主动把自己的学习用品和学习经验与同学们分享,在学习中和同学们一起进步是他最快乐的事情。
优秀青少年普法志愿者-学生个人事迹简介

优秀青少年普法志愿者-学生个人事迹简介
作为一个优秀青少年普法志愿者,我积极参与社会公益活动,致力于普及法律知识,提高社会法制观念。
以下是我的个人事迹简介:
1. 主持普法讲座:我经常作为主持人组织并主持普法讲座,通过生动的语言和实例向青少年普及法律知识,帮助他们了解法律在日常生活中的应用。
2. 参与法治宣传活动:我积极参与学校和社区组织的法治宣传活动,通过制作宣传海报、演讲等方式,向社会大众普及法律知识,提高他们的法治观念。
3. 组织法律知识竞赛:我组织过多场法律知识竞赛,通过竞赛的形式提高参与者对法律知识的兴趣和掌握程度,激发他们主动学习法律的热情。
4. 创办法律咨询小组:我创建了一个法律咨询小组,为同学们提供法律咨询和解答疑惑的服务,及时解决他们在生活和学习中遇到的法律问题。
5. 参与法律援助活动:我积极参与学校或社区组织的法律援助活动,为需要帮助的人提供法律援助,解决他们在法律问题上的困扰,为他们维护合法权益。
通过以上的努力,我希望能够激发更多青少年对法律的兴趣,提高社会的法制观念,为构建和谐社会做出积极的贡献。
新时代好少年的事迹材料5篇

新时代好少年的事迹材料5篇新时代好少年的事迹材料【篇1】我叫__,今年15岁,在实验学校读书。
是一名坚强、勤奋好学、乐观向上、热爱班级的中学生。
我接受长辈的教导,得到心灵的启迪,养成良好的品质,为自己的一言一行都付起责任,展现了一个中学生应有的美德。
转眼间,我已经步入中学一年了。
在这一年的时光里,我在生活中、学习上都经历了很多很多事。
就在前年春天,我家决定重新翻盖房子,那时的我还在上六年级,马上就要上初一了。
父母没时间、也没精力管我的学习,就在那时,我明白了:不要什么都依赖别人,要学会靠自己。
自己种下的果,就算是苦的,内心也会笑着说是甜的;别人给的果,再甜内心也不会高兴。
于是我心中暗暗下决心,一定要努力学习。
我心中揣着目标来到初中,面对全新的环境和陌生的同学,我只知道我没有时间去了解、认识他们,我只知道我现在的唯一任务就是学习,只有学习能改变我的人生之路。
所以,我每天上课都认真听讲、下课遇到题不懂就问,终于通过自己的勤奋,取得了一点成绩。
就在我特别高兴的时候,我听到了一个消息,它使这种喜悦的气氛变得紧张而又担心起来。
听到母亲骨折的消息,我们立马去了医院,到了医院,我看见妈妈正躺在病床上,胳膊上绑着厚厚的绷带,把绷带打开的那一瞬间,我看见妈妈胳膊上的肉全都肿起来了,想一块粗粗的莲藕。
在我放假的那几天中,我每天陪着妈妈,照顾妈妈,帮他买饭、陪她聊天。
医生告诉我们妈妈他以后不能干太重的活,不然后更严重的。
知道了这个情况之后,作为家庭的一员,我有权利和义务帮父母分担一些家务,让他们轻松些。
妈妈这次的事和上次翻盖房子所花的`钱有一部分都是向亲戚借的,这让我更坚信自己的目标了,只有学习才能改变我的人生。
在陪伴母亲的那几天中,母亲教会了我要学会和大家和睦相处,互帮互助。
我知道妈妈也希望我能成为一个互帮互助、热爱集体。
在宿舍内我和舍友和睦相处,亲密的像一家人。
在班级内,同学遇到困难,我尽自己最大的努力去帮助他们。
学法用法个人事迹材料

学法用法个人事迹材料个人事迹材料(Personal Achievements)我自小就有一个追求卓越的梦想,在学业、社交和领导能力方面都力争成为最好的自己。
以下是我在过去几年里取得的一些个人成就。
首先,我在学业上取得了极大的进步。
尽管我面临许多挑战,但我始终保持积极的学习态度和饱满的热情。
高中时,我被评为学年优异生,并多次获得优秀学生奖学金。
在大学里,我继续努力学习,取得了优异的成绩,并多次被授予学业奖学金。
此外,我还参加了一些学术研讨会,并发表了几篇关于我的研究领域的论文。
这些成果不仅展示了我的刻苦努力,也证明了我的学术能力和研究实力。
其次,我的领导能力也得到了充分的发挥。
我曾经担任班级副班长和学生会主席等职务。
通过这些经历,我学会了如何组织和管理团队,如何领导他人。
我经常组织各种活动,并帮助解决学生们的问题和困难。
我还积极参与社区公益活动,为社会做出了一份贡献。
我的领导能力不仅得到了同学和老师的认可,也让我意识到了作为一名领导者的重要责任。
此外,在社交方面,我努力培养了良好的人际关系技能。
我乐于和不同背景的人交流,并且善于倾听他们的观点和意见。
我始终保持友善和谦虚的态度,在与他人合作和协商时,我总是尊重他人的意见,并且乐于与他人合作。
这些品质让我能够与不同的人建立起真诚的友谊,并且在团队中发挥协作和交流的优势。
最后,我还有一个重要的成就,那就是参加了一些国际性的比赛和活动。
作为学生代表,我曾代表学校参加了一次国际交流活动,并在其中获得了最佳演讲奖。
这次经历不仅拓宽了我的国际视野,也增强了我的口头表达能力。
此外,我还参加了一些科技创新竞赛,并获得了一些重要奖项。
这些经历让我更加熟悉和热爱科学领域,并且为我将来的发展打下了坚实的基础。
总而言之,我相信个人的成就是努力和才能的结合。
通过不断的学习和发展,我在学业、领导能力和社交方面都有了显著的进步。
我将继续为自己的梦想努力奋斗,并且希望通过我的努力和成就,能够影响和激励他人。
做遵纪守法的好少年事迹

做遵纪守法的好少年事迹社会在进步,国家在发展,随着改革的不断深化,西方思想的不断深入,中西方观念的激烈冲突.面对形形色色的诱惑,一些人经受不住考验,人生观扭曲了,价值观错位了,所以我提倡,我们从现在开始,做一个尊纪守法的好学生.在我们的身边,有的同学其实很聪明,但他没有用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学.比如别人走路,他突然伸出一只脚,把别人绊倒,有些同学喜欢打架,把别的同学打伤,有些同学不爱护公物,故意损坏公共场所物品,有些同学以大欺小,没钱买东西,没钱进网吧,就强行向弱小同学索要等行为都是法律所不允许的,如果情节严重,就要受到法律制裁,所以我们一定要,听老师和家长的话,尊纪守法,什么网吧,等地方,千万别去,因为那些地方很容易接触到一些不健康的东西.同时一个人走上犯罪的道路,不是一朝一夕形成的,常言道:千里之堤,溃于蚁穴.如果从小养成各种不良习惯的话,以后要改就很难了,平时又不在注意文化知识,不注意规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错.平常常出现的交通事故,是因为不遵守交通规则,亚里士多德说过,法律就是秩序,没有法律和规矩,怎么能成方园,我们有一个好的法律,就应该遵守它,我給大家讲一件事,在人们生活中所见到的一些不良行为,当我在准备从绿灯过程中通过马路时,红灯亮了,我只好耐性等待,可我却看见在这茫茫人海中,一个青年男子,从人群中冲出去,当时绿灯还没有亮起,可他却走了过去,他闯了红灯,而大多数人,学着他的样子闯红灯,他们完全没有把红绿等还有交通规则放在眼里,一小部分人还在那里耐性等待绿灯,我真为这一小部分人感到光荣.世上没有不受约束的自由,同学间总会有一些矛盾和摩擦,我们要互相关心和尊重,友好相处团结,如果出现矛盾,一定要冷静处事,绝不可出口骂人,更不可挥拳相向,一定要冷静.我们也要注意一些自我保护的方法,比如在上学和放学的路上,最好与同学结伴同行,有事外出一定要告诉父母,老师,或周围的人,你和谁在一起,要到什么地方去,不要一个人在僻静的地方行走,发现有人跟踪你,不要害怕,尽快往繁华街道商场走,想办法摆脱跟踪者,也可以报警求救.关键是当你一个人时,要有警惕性,多懂脑筋.同学们,整个社会都要求我们知法,懂法,守法.我们处在长知识长身体的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》遵守《小学生日常行为条例》知荣辱,树新风.从小事做起,和同学和睦相处,冷静的处理和对待问题,自强,自尊,自重,自爱.让我们严格要求自己,规范我们的举止,做一个合格的小学生,做一个尊纪守法的小公民.。
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学法守法好少年事迹材料 篇一:知法守法青少年事迹材料4份 知法守法青少年事迹材料4份 事迹材料一(1000字以内,可另附页) 蔡潇沁是东灶港初级中学八(1)班的同学,今年14岁,她学习不错,乐于助人、热爱集体、热爱祖国、遵纪守法,是班级乃至学校的学法守法好少年。 她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生日常行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。 她讲文明、讲礼貌、讲道德,已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯,平日关心国家、爱护集体、乐于助人,具有较强的责任心和公益心,哪位同学违反了学校纪律,她都能制止他的行为,并且帮助同学改正错误。对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。在道德品质方面,该生热爱祖国,热爱人民,热爱 1 中国共产党,敬重国旗、国徽、爱唱国歌。能严格遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。课外完成作业认真及时,遇到不会的难题,虚心请教同学和老师,直至弄懂为止,与同学间形成、不愿落后的学习氛围。 她一步步地朝这个目标在前进在努力,全面认识自己,提高自己,不断在学习中增长法律知识,在人生旅途中陶社 会实践中锻炼自己。 事迹材料二(1000字以内,可另附页) 作为当代的初中生,我们有幸生活在中国改革开发的年代。我们在法制的蓝天下健康成长。我们是祖国未来的希望,国家十分关注我们的成长。这些年,党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下,我们从一群羽毛未丰满的小鸟,逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。 在闹市区有个包子铺,做包子的是一对夫妻蒸包子和卖包子的是一个孩子大概与我年龄相当,个头不高,却显得健壮、大方,丝毫没有那种懒洋洋的孩子气的感觉。妈妈要去买别的东西,我不愿去,便留下和他说起话来。 你不是本地人吧,我问嗯,不是。河南河南哪的,我已经记不清了,只是一听就有一种穷乡僻壤的感觉。便又问:那,你多大了,十三。说着,有人来买包子了。他动作很熟练,收钱、找钱都很迅速。看他稍清闲了,我又说:你不上学呀,不上,我爸妈说我学习不好,上了也白上,还不如早 2 点跟他们来搭把手,以后好挣钱;老师也说我在班里影响别的同学,学习又不好,劝我别上了他几乎能道出所有的理由,不得不让我震惊。又问:那你怎么觉得,我觉得也是。上学有什么用,书上的东西看一万遍也不懂,老师、同学老说我。再说,我们村好几个不上的了,都在打工,我看也挺好。我不知道该怎么说,只发出嗯的声音。 法律上不是说要上完lsquo;义务教育rsquo;这九年的吗,你不上学也不对呀~再说,上学出来最起码能找一个工作啊,你就这样一直干,我说出话来,他却一言不发了。一会儿,他妈妈叫他,他吆喝了一声诶便跑了进去,又抱着几笼子刚包好的包子出来,放在了蒸屉上。干 完,他反问我:你觉得上学有意思,还行吧,每天跟同学一起玩,多有意思啊~那书本上的知识也不是很难的。我说,还有几分劝他的意思。他似懂非懂的点点头,又不做声了。后来我再去买包子他已经不在那了,不知是不是去上学了还是去了别地打工。 《中华人民共和国未成年人保护法》规定:监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。 法律是正义之火,法律是和谐之基,有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法 3 律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。因此,我们要做知法,懂法,守法,用法的好少年~ 事迹材料三(1000字以内,可另附页) 国有国法,家有家规,法律是一个国家的根本,国没有法就不能立足于世界,更不用说在世界上建立威信。无论是一个单位,还是一个人,都要以法为重。俗话说:没有规矩,不成方圆。纪律在社会生活秩序中占有举足轻重的地位。公共场所需要纪律,行军打仗需要纪律,学校教学也需要纪律。只有遵守纪律,才能明理树信。一支军队没有铁的纪律,想取得胜利是不可想象的,可见纪律之重要。 律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为违反一下学校纪律没有什么大不了。请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生,总有一天是要离开校园,来到这个社会打拼。为了真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。我们从小培养的法律知识,预防孩子犯罪。 说到打架的问题,可谓是老生常谈,可就这老生常谈的问题,我觉得仍有必要再谈。打架现象即使在当今社会也努力的减少,但总归是不可避免的。游戏中,活动中,只要老师稍不注意,学生就有可能因为鸡毛蒜皮的小事而打架。 要知道,学生打架往往是在老师不在的时候。正是这管理的空档,容易发生打架这样的安全事故。学生打架,往轻 4 了说,违反学校纪律,影响班级团结,影响其他学生的学习。班风坏的班级,往往打架现象频发。往重了说,很容易打伤人,更有甚着致残,甚至危机生命。人最宝贵的是生命,尤其现在独生子女多,一旦发生这样的事,后果难以想像。 那天,湛蓝湛蓝的天空漂浮着朵朵白云,爸爸、妈妈带着我到东洲公园游玩,一进大门,空气好清新,公园里的路面被园林工人打扫得干干净净,我们走在公园的大道上,享受着大自然赋予我们的阳光和清新的空气。我从包中拿了一个橘子,扒开皮,顺手将橘子皮扔在了路边。橘黄色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼,爸爸看了看橘子皮,又看了看我,本来面带笑容的脸突然消失了,他停下了脚步。我莫名其妙地盯着他,顺着爸爸的眼光看到了被我遗弃在路边的橘子皮,又看了整洁的路面,我的脸刷地一下红了。爸爸对我说:这虽然是一件小事,如果人人都象你这样乱丢垃圾,不遵守社会公共道德,公园会变成什么样呢, 我忙跑过去弯下腰捡起橘子皮丢向路边的垃圾桶。这时爸爸的脸上又露出了开心的笑容 。 有一次,我在大街上走着走着。看见一位叔叔在吃口香糖,吃完就把口香糖直接吐到地上,我看见了。我就连忙跑过去,对着那位叔叔说:叔叔,你这样做是不对的,你应该用纸 包住,然后丢去垃圾桶里,叔叔听了,按我说的去做了。然后,对我笑了一下就走了,我看见,心里觉得美滋滋的。 5 如果每个人都想那位叔叔一样,那世界上还有公德吗, 作为中学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用。所以我们现在只有从一名合格的中学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。作为21世纪的青少年我们要树立远大理想,确立人生的奋斗目标,勤学苦练,认真学习科学文化知识,认真学习法律知识努力提高知法、用法、守法和护法的水平。 作为当代的学生,我们生活在一个法治社会。知法,懂法是每个公民应尽的职责。 我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。 事迹材料四(1000字以内,可另附页) 上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。 生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗,我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗 6 的日子,我和妈妈在方塔街上散步。突然,一辆车唰地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的飞车,脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧~要不然他怎么会骑得那么快呢,但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。啊我不禁惊叫起来。这不是刚才骑飞车的那个男孩吗,他怎么被车撞了,我听见旁观者议论纷纷,唉~这孩子这可怜啊~刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果可是,再多的如果也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分 行车注意一点,慢一点,会惹来这么多不必要的麻烦吗,不~不会~礼让车三分钟,人车安然无恙~要不是人们这么放纵,这些事故就不会频频不断地发生。要不是人们无视规则,这个世界就不会有这么多的人因此受伤、丧命。 让我们把交通安全这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中 7 消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧~ 篇二:遵纪守法好少年事迹材料 遵纪守法好少年事迹材料 葛渔城镇马柳中心小学六二班王楠 梁王楠,女,现为马柳小学六二班班委,是一名思想独立、尊老爱幼、乐于助人、积极向上、遵纪守法、全面发展的优秀学生。梁王楠同学是能干的“小帮手”。 她独立性非常强。在上学期间,她每天能按时作息 ,从不让父母操心,父母也很少因为生活上的事情到学校来帮助她;在生活上也很独立,勤俭节约,从不乱花零用钱,个人衣物从不让父母插手,并能帮父母承担力所能及的家务活。课外作业从来都不用父母督促,自己能自觉地独立完成作业。她还很孝顺,由于父母在工作上比较繁忙,她懂得替父母分担压力、理解父母的难处,真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考,真正做到使父母放心,使家庭舒心,是父母的“小帮手”。