遵守纪律学生事迹材料
中学生纪律标兵主要事迹材料
中学生纪律标兵主要事迹材料中学生纪律标兵是学校推崇的榜样，他们在学校里代表着纪律的形象，对于同学们来说是一个值得学习的榜样。
下面我们就来看一位中学生纪律标兵的主要事迹。
李明，男，17岁，是某中学高三年级的学生。
他在学校中被评为纪律标兵，以下是他的主要事迹。
1. 自觉遵守学校纪律作为纪律标兵，李明时刻以良好的纪律形象示人。
他自觉遵守学校的各项规章制度，严格按时到校、上课，不迟到、早退，不旷课，不违反校规校纪。
在操场上，他积极参加集体操、晨跑等活动，并带头着装整齐，做到眉清目秀，仪表端庄，向其他同学树立了榜样。
2. 热心帮助他人李明在学习上成绩优异，经常利用课余时间帮助其他同学解答问题，认真完成学校布置的任务。
他热心助人，和蔼可亲，深受老师和同学们的喜爱。
在校园中，他经常主动去帮助那些有困难的同学，积极参加志愿者活动，为他人分担困难，让他人感受到温暖。
3. 遵纪守法，乐于助人在生活中，李明不仅遵纪守法，还大义凛然，他曾多次主动参与纪律教育工作，帮助学校组织开展各项纪律教育活动。
他呼吁同学们自觉遵守规章制度，树立正确的人生观和价值观。
在学校里，他还积极参加各项志愿者服务活动，关爱弱势群体，帮助他人解决实际问题，展现出了他的社会责任感和家国情怀。
4. 具有良好的自律能力李明有着良好的自律能力，他不仅能够自觉管理自己的学习和生活，还能够引导其他同学，积极参与班级管理工作，做到言传身教，引导同学端正态度，提高学习纪律，树立正确的人生观和世界观。
经过对李明的一系列主要事迹的了解，我们不难发现，他不仅在学校中表现出色，而且在日常生活中也能成为他人学习的榜样。
他的努力付出值得肯定，是一位值得学习的中学生纪律标兵。
相信在他的带领下，更多的同学将会向他看齐，学习他的榜样，共同创造一个文明和谐的校园。
纪律之星事迹材料的参考
纪律之星事迹材料的参考推举理由:一个不算成熟也不稚嫩男孩儿，但能在日常学习生活中，遵守《中同学守则》、《中同学日常行为规范》等各项纪律制度，品德端正，，主动参与学校、班级各项活动，受到老师、同学们的全都认可。
在生活中，关怀自然环境，能从自身做起，喜爱劳动，观察垃圾主动捡起，并主动主动承当学校中各项劳动任务，仔细负责，带动起全班同学的劳动热忱，我信奉服务同学的信念，擅长处理好工作与生活的关系，有良好的生活力量与习惯，关怀人，爱护人，是个心中装有他人的`好同学。
我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我，只有这样才有更大的进展。
我以身作则带着全班同学讲文明、懂礼貌，爱护班级环境卫生、不说脏话，除了自己不说脏话、不打闹、爱护环境、爱惜公物以外，还能关心少数同学订正不文明行为。
而且，我还有较强的规章意识，能自觉遵守学校规章制度，不在教室里追赶打闹，敬重老师，不给同学起外号，并在规定时间内穿校服，佩带校牌。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带首饰。
我还自觉保持校内环境的干净，不乱写乱画，爱惜学校公物。
在学习中，看法端正，勤学好问、刻苦钻研、乐于探究，学习成果优异，并被老师、同学们全都推选为学习委员，带动起同学们的学习气氛，乐于关心同学，同学们有不懂的问题会主动请教，都能得到满足的答案，在本次期中考试中，初二七班的平均成果虽然不抱负，但老师、同学们都不会气馁。
我会今后的学习中关心同学，负起责任。
乐观主动，活泼开朗，爱好篮球，上进心强，自主力量强，主动努力，有合理的目标和责任感，与老师、同学相处融洽，团结互助，起到表率、领导作用，这就是我。
特别荣幸被同学们推选为“文明之星”，在以后学习、生活、工作中将不断进取，主动努力，在以后的学习生活中，还会不断的进步，连续发扬这种良好的品质，并进一步参与校文明之星评比活动，请老师同学们催促！。
初中纪律之星申报事迹材料
初中纪律之星申报事迹材料尊敬的评委老师们：我是某某中学某某班的一名学生，非常荣幸能有机会申报初中纪律之星。
以下是我在学校过去一段时间的表现和事迹，希望能够展示我对纪律的重视和遵守纪律的能力。
一、严守课堂纪律作为一名优秀的学生，我十分注重课堂纪律的遵守。
我每天按时到校，认真听讲，积极参与课堂讨论。
我始终保持良好的注意力，不与同学交头接耳，不做与学习无关的事情。
我尊敬教师，不敢迟到早退，不敢违反课堂纪律。
在课堂上，我积极回答问题，努力提高自己的学习成绩。
二、遵守校园纪律在校园中，我始终遵守校规校纪，严格遵守各项规章制度。
我不随意离校，不在课间擅自外出。
我认真听从班主任、老师的安排，积极参加各项集体活动。
在操场上，我严格遵守操场纪律，不违反操场规定，不随意乱扔垃圾。
在食堂，我排队有序，不浪费食物，保持食堂卫生。
三、积极参加社团活动作为一名纪律之星，我积极参加学校的社团活动。
我加入了学校的乐队社团，每周坚持练习，为学校的各项活动和比赛做准备。
我时刻保持良好的纪律意识，不迟到不早退，不擅自请假。
在社团活动中，我尊重指导老师和队友，积极配合，互相帮助，努力提高自己的音乐水平。
四、关心集体荣誉作为一名纪律之星，我时刻关心并维护学校的集体荣誉。
我不参与任何违法乱纪的行为，不参与欺凌同学的行为。
我积极参加学校组织的各项比赛和活动，为学校赢得荣誉努力奋斗。
我时刻保持良好的形象，严格要求自己，做到言行一致，为学校树立了好榜样。
五、积极参与公益活动作为一名纪律之星，我积极参与学校组织的公益活动。
在寒暑假期间，我参加了学校组织的社区义务劳动，为社区的环境卫生做出了贡献。
我也积极参与学校的爱心捐赠活动，为贫困地区的学生捐赠书籍、文具等物品。
通过这些活动，我学会了关爱他人，传递爱心，培养了一颗热爱社会、关心他人的心。
总结起来，作为一名初中纪律之星，我始终遵守课堂纪律、校园纪律和社会纪律。
我注重个人修养，积极参与各项活动，关心集体荣誉，热衷于公益事业。
初一纪律之星事迹材料
初一纪律之星事迹材料
《初一纪律之星事迹材料》
初一学生小明，是学校纪律之星的杰出代表。
他为人谦和、乐观，乐于助人，是同学们心目中的榜样。
小明每天早早地来到学校，按时参加升旗仪式。
他始终保持着整齐划一的仪容，举止文明。
在课堂上，他积极发言，认真听讲，对待老师的提问总是积极回答。
老师批评他时，他总是虚心接受，并且努力改正。
在校园里，小明积极参加各种活动，帮助老师照顾校园花草，带领同学们共同维护学校整洁。
每当有同学需要帮助时，他总是不计报酬地伸出援手，让每个同学都感受到了温暖与友爱。
小明还十分注重学习，每天都按时自习，积极参加各类学科竞赛，多次获得优异成绩。
他勤奋好学，成绩一直名列前茅，成为许多同学学习的榜样。
小明的榜样行为影响了全校师生，他的周围总是充满了正能量。
他用实际行动诠释了纪律之星应有的模样，成为了学校最值得尊敬的学生之一。
小明的光辉事迹在学校中广为传颂，激励着更多的同学努力向他看齐，在学习和生活中争做一个合格的纪律之星。
愿更多的学生像小明一样，以优异的表现赢得师生的尊重和爱戴，共同建设美好校园。
学生纪律之星事迹材料范文
学生纪律之星事迹材料范文As a model student, the "Discipline Star" has made remarkable achievements in maintaining school discipline and actively promoting a positive campus atmosphere. 作为模范学生，“学生纪律之星”在维护学校纪律方面取得了显著成就，并积极促进了积极的校园氛围。
First and foremost, the "Discipline Star" consistently demonstrates exemplary behavior both inside and outside the classroom. They are punctual, respectful, and always follow school rules. They serve as a role model for their peers and are often praised by teachers and school staff for their outstanding conduct.首先，“学生纪律之星”始终在课堂内外表现出模范行为。
他们守时、尊重他人，并始终遵守学校规章制度。
他们为同学们树立了榜样，经常因优秀的表现受到老师和学校工作人员的赞扬。
In addition, the "Discipline Star" is actively involved in promoting a positive and harmonious campus environment. They participate in organizing and leading various school activities and events that promote discipline and unity among students. Whether it's organizing a clean-up campaign or leading a school assembly, the"Discipline Star" consistently shows dedication to fostering a sense of community and responsibility among their peers.此外，“学生纪律之星”积极参与促进积极和和谐的校园环境。
小学生自律小先锋事迹材料
小学生自律小先锋事迹材料小学生自律小先锋事迹材料篇1唐艺嘉，女，唐师附小三(2)班学生，宣传委员。
在老师和同学们眼中，她勤俭朴素，关心集体，乐于助人，文明守纪，工作负责，有较强的组织管理能力;她热爱学校，热心自己的班级，热爱劳动，热爱科学;她文静可爱，兴趣较广泛，勤学好问，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。
她是老师的"小助手",作为班里的宣传委员，她深知肩上的责任重。
所以，她模范遵守学校的各项规章制度，在同学们中起到了很好的带头示范作用。
对于老师交给的任务，她总是积极认真地完成，与其他班干部一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等等。
她还积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，班级足球比赛上，她和同学们组成拉拉队，为了给自己班级鼓劲加油，学校组织的春游活动，她早早的给相机充好电，好帮同学们记录下每一个难忘瞬间，她在同学中有着较高的信誉，老师也夸她是"小大人"。
她是同学的"热心人",细心、贴心、暖心是她的特点。
贺建威同学的手被玻璃划破了，流了好多血，有的同学吓坏了，她却主动要求陪他去医务室包扎;陈鸿彬同学哭鼻子，她像大姐姐一样安慰他，拿出纸巾给他擦眼泪;张雨婷、于悦、张玉静等同学上课时不舒服提前回家或者是生病没来上课，她都会认真帮她们抄好课上笔记，记好当天的作业，赶上当天卫生值日的，她还会替她们把卫生做好;前座的同学美术课上水彩笔没带，她主动递过去一支;同桌的同学座位下面脏了，她帮着一起清理干净;有的同学题不会做了，她约上几个同学，课下一起分析。
诸如此类的好事，唐艺嘉做了不知多少件，只要同学们有了困难，她总是第一个冲上去。
她是学习的"小标杆",从小就养成了认真、专心、细致的学习态度。
课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学知识能理解地掌握。
中学生纪律标兵个人事迹材料
中学生纪律标兵个人事迹材料XXX，是一名中学生，他一直以来都严格遵守学校的纪律，以身作则，成为了同学们的榜样。
一、遵守纪律，遵守校规XXX深知遵守纪律的重要性，始终遵守学校的各项规章制度。
他每天按时到校，不迟到、不早退，上课认真听讲，不旷课、不逃学。
他尊重老师，尊重同学，遵守校规校纪，从未违反过任何规定。
二、认真学习，成绩优异XXX学习态度认真，刻苦钻研，不断提高自己的学习成绩。
他善于总结学习方法，善于发现问题和解决问题。
在课堂上，他积极发言，与老师和同学互动交流，不断提高自己的学习能力和思维能力。
他的学习成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
三、团结同学，乐于助人XXX团结同学，乐于助人。
他总是能够与同学们和睦相处，关心帮助有困难的同学。
在班级中，他担任班干部，积极组织班级活动，为班级的发展做出了贡献。
他还积极参加学校的各项活动，为学校争得了不少荣誉。
四、热爱劳动，乐于奉献XXX热爱劳动，乐于奉献。
他总是能够积极参加学校的各项劳动活动，不怕脏、不怕累。
在班级中，他担任卫生委员，积极组织同学们打扫卫生，保持班级环境的整洁和卫生。
他还积极参加学校的志愿者活动，为社会做出贡献。
五、树立榜样，影响他人XXX的行为举止对同学们产生了深远的影响。
他的遵守纪律、认真学习、团结同学、热爱劳动的精神品质成为了同学们学习的榜样。
他的行为举止也激励了其他同学向他学习，共同进步。
总之，XXX是一名优秀的中学生纪律标兵。
他的行为举止展现了中学生的良好风貌和优秀品质。
他的事迹值得我们学习和借鉴。
中学生纪律标兵主要事迹材料
中学生纪律标兵主要事迹材料中学生纪律标兵主要事迹材料如下：中学生纪律标兵是指那些在学校里严守纪律，在行为和品质上都表现出色的学生。
他们以身作则，积极向上，为他人树立了榜样，为学校的和谐稳定作出了贡献。
以下是一些中学生纪律标兵的事迹。
首先，我想讲述的是小明的事迹。
小明是一名初中生，他每天一到学校就会主动参与到学校的各项活动中去。
他时常帮助老师分发学习资料和通知，为学校的运转做出了积极贡献。
在课堂上，他总是认真听讲，积极思考问题，不畏艰辛地解决难题。
他从来不迟到，也不早退，每天都准时到达学校。
在课间休息时间，他也会帮助同学整理教室，确保教室的整洁和安全。
然后，我想提及的是小红的事迹。
小红是一名高中生，她在学校里担任着班级纪律委员的职务。
她每天都会检查同学们的着装和礼仪，确保大家能够遵守学校的规章制度。
她经常主动协助老师做好班级卫生工作，保持教室的整洁和卫生。
同时，她也是一个乐于助人的人，在同学需要帮助的时候总是伸出援手。
她以自己的行动诠释了纪律对一个学生的重要性。
再次，我想分享的是小李的事迹。
小李是一名优秀的学习委员，他每天都带头完成老师布置的学习任务，并且把学习成果分享给班级的其他同学。
他总是坚持每天早起自习，并按时完成作业。
他还会主动为同学们答疑解惑，帮助大家提高学习成绩。
他在班级里唱红了学习课堂，成为了激励大家刻苦学习的标杆。
最后，我想提到的是小张的事迹。
小张是一名学生会主席，他经常组织各种形式的活动，营造出雄厚的学习氛围。
他会举办听报告会、读书会、讲座等活动，让同学们能够学到更多的知识。
他还积极参与学校大型活动的准备工作，起到了组织、推动的作用。
他的卓越领导能力和出色表现，为他赢得了同学们的尊敬和赞许。
通过了解这些中学生纪律标兵的事迹，我们可以看到他们以自己的行动诠释了纪律的重要性，同时也为学校的和谐稳定做出了巨大的贡献。
这些学生通过自己的努力，树立了良好的榜样，激励着其他同学们向他们学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
遵守纪律学生事迹材料遵守纪律学生事迹材料五篇“士不可以不弘毅，任重而道远。
”同学们未来是我们的，未来把握在我们手里，作为21世纪的主人，作为祖国日后的栋梁，依靠。
我们应该向前看齐，用青春的热情和斗志书写下一页又一页新的篇章。
以下是和大家分享的遵守纪律学生事迹材料资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
遵守纪律学生事迹材料一纪律法则，是一个布置精密的栅栏，僭越过去，就破坏了保护我们的屏蔽，小心呵护，就成就了一番文明。
实践诚信，是一方源自心田的甘泉，停滞流动，会让我们的良知黯然失色;汩汩涌出，却使我们满溢一身文明。
当垃圾不再因我们乱扔而成为肮脏点缀时，爱护环境幻化成一种如紫萝兰般清恬的文明;当关门声不再因我们猛力而成为震耳噪音时，珍惜公物质变成一种如茉莉般甘香的文明;当一切违纪犯法活动从我们行为档案里删除时，规范合格蜕变成一种如康乃馨般成熟的文明;当诚实守信不再因我们忽略而仅仅是一个词汇时，实践诚信脱身成一种如百合般怡人的文明;从我做起，点点遵纪守法，滴滴实践诚信，会慢慢汇成文明的花簇，在—个蝶舞莺绕的春天，文明飞跃成了文化。
其实，貌似约束人们的条例规章，并没有那么可怕，那么难以做到，它像个外生枝;它如双温暖的双手，指出你在人生路上冒失犯下错误，引领你正直地生长。
其实，实践诚信也并没有那么困难，那么难以企及，不轻言诺言，言诺必行就行。
其实，做一个举止文明的人，也业并没行那么遥远，那么难以办到。
遵守最简单的准则，履行最基本的义务，真正地做到像保护眼睛一样呵护法规，真正地做到实践诚信，文明已在你身上散发花香。
其实，文化，也并不是个人得找不着边的抽象词，它就是一个人的文明加另一个人的文明。
许许多多的小文明组建的人文化。
就像从一数起，—直数到无穷无尽，从我做起，一直做到生命之尽。
在不随地吐痰，学会文明：在不打架斗殴中，学会文明;在不违法犯罪中，学会文明。
在实践诚信中，做到文明在一点一滴中，做到文明。
你会发现囚笼般的篱笆有一扇精巧的门，从那儿，人们秩序井然地走了出去，走向更广阔更安全自由的金光大道，走向更发达更和谐的文明世界。
遵纪守法，实践诚信，从我做起。
当小文明遍布各处，闪着耀眼光芒，散发着芬芳气息时，民族和谐的文化将熠熠尘辉!遵守纪律学生事迹材料二社会在进步，祖国在发展。
然而，随着改革开放的不断深化，西方思想的不断渗入，中西方观念的激烈冲突，面对形形色色的诱惑，一些人经受不住考验，人生观扭曲了，价值观错位了。
就在这时候胡锦涛爷爷及时提出了“八荣八耻”。
它像一把准确、直观的道德标尺摆在了我们面前。
作为祖国未来的我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。
现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。
但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。
有的同学认为违纪与违法是两码事。
违反校规校纪大不了扣几分罢了。
这种想法对自己十分不好。
因为习惯成自然，就怕以后到社会上干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。
也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。
但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障?一个人从小没有遵纪守法的意识与习惯，长大了就很难说他能成为一个守法的公民。
因此，世上没有不受约束的自由。
同学间总会有些矛盾和摩擦，我们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。
如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。
我奉劝同学们遇事要冷静，要有遵纪守法，不能做害人害已的事。
同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。
我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年!遵守纪律学生事迹材料三“国无法不治，民无法不立”。
遵纪守法是每个公民应尽的责任和义务。
一个国家即使经济发展再强大，没有遵纪守法的公民也不会成为真正文明强大的国家。
由于对于法律法规没有足够的认识，不少人对交通法规很淡漠。
有些司机明明懂得“宁停三分，不抢一秒的”的道理，却偏偏去抢那一秒。
电视上就曾经报道过：一辆面包车在公路上正常通过路口，突然，一辆小型电动车不顾红灯指示横冲直撞，面包车司机来不及躲避，直接撞了上去，造成了严重的交通事故。
可见，漠视交通法规对我们的危害是多大。
敬业这个词，我们再熟悉不过了，可真正做到的又有几个，记得小的时候，隔壁住着一个张奶奶，张奶奶是一位十分敬业的清洁工，每天天不亮，张奶奶就拿起扫把，推着垃圾车就走了，在人头攒动的大街上，张奶奶显得十分显眼。
夜幕降临，一个瘦弱的身体才向家走来——张奶奶。
每当看到张奶奶风里来雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。
诚信是相互的，你对别人诚信，别人才对你诚信。
记得幼儿园的时候，班里有个男孩，大家都叫他“骗子”。
他总是骗人，最后即使他说实话也没有人再相信他，在班里连一个朋友也没有。
金秋时节桂花开，校园里到处弥漫着香气，可就是有些同学忍不住去摘下这一抹香气。
瞧，那边就有一个小男孩趁人不注意的时候折下一束桂花。
不是说，校园是我家，爱护靠大家吗?怎么开始破坏了呢?如果每个人都这样做，还能看到如此美景吗?“没有规矩不成方圆”。
建设法治国家要靠大家，只有成为一名遵纪守法的好公民，礼仪之邦才不会破灭，中国文化才能源远流长的一直传下去。
作为一名学生，我们在平时就要做到在校遵守学校的规章制度，在外守法遵纪，做一名有道德，有素质的的现代化学生。
遵守纪律学生事迹材料四古人云“千里之行，始于足下”。
要想成就一件大事，必须从小事做起。
所以我们不能忽视任何一件小事，因为有在事情看视虽小，可以为一个人带来帮助，也可以腐蚀人的心灵，从而走上犯罪的道路。
这样的小事在我们平时的生活和学习中时有发生。
比如，有的同学为用小刀在课桌上留下了一道小小的划痕，看起来这是一件很小很小的事情，但就因为这小小的划痕，他不仅影响了课桌的美观，损害了公共财物，从而也让同学们在不知不觉中违法了……而这样的小事在我自己身上也发生过，并且留下了深刻的记忆。
那是一个月明星稀的夜晚，我和几个小朋友在小区的马路边玩“跑得快”的游戏，为了争得第一名，我听见哨声一响，就拼命的往前跑，突然只听见“砰”的一声，我就感觉开旋地转起来，脑袋也晕乎乎的，直到嘴里传来刺痛感和耳边一阵阵的惊呼声，才把我拉回现实，我被撞车了!当妈妈赶来把我送到医院时，我才发现我被撞掉了两颗门牙，嘴唇肿得像“两根腊肠”，还在医院住了整整一个星期的院。
在后面的几年时间里，也常常被同学们取笑为“缺牙吧”。
事后听妈妈说，是因为我没有看红绿灯，硬闯红灯后自己撞上汽车的。
现在每当我回想起这事，就有点心惊胆跳，被撞车的场面也时常出现在我的眼前，好像时刻都在经历这件事情。
现在想想，如果我从小养成遵守交通规则的好习惯，不争强好胜，就不会经历这次惨痛的教训。
小事是大事的基础，如果没有一滴滴水珠的汇聚，就不会有浩瀚的海洋;如果没有一片片树叶，就不会有一棵棵茂密的大树;如果没有一砖一瓦，就不会有一栋栋高楼大厦。
如今我们就像那一滴滴水珠、一片片树叶，正担负着努力学习重任，为将来建设强大、繁荣的祖国而贡献自己的力量。
从小事做起，从我做起，做一个学法、懂法、守法的新时代小学生。
遵守纪律学生事迹材料五没有规矩，不成方圆。
这句话出自战国时期的孟子之口，从这里就可以看出古人对纪律就格外重视。
从小纪律就伴随我们成长。
上幼儿园的时候，老师常常教我们说的一句话：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
小时候遵守学校的纪律，长大后遵守国家的法规。
我们的生活处处都有它的身影：开车时的交通标志，餐饮店里的“不准吸烟”的字样，还有电视广告中讲文明，懂礼貌的宣言等等……什么是纪律?什么是法规?这就是!虽然不比国家法律，但是这些小小的纪律你遵守了吗?不要急着说没有，想一想，过马路时你在和同伴嬉笑打闹吗?在学校时又有没有“出口成脏”?当嘴上说着我爱祖国之类的话实际行动却辜负了国家，老师，父母对我们的期望。
明知道某些事不能干，却一而再再而三地触碰法律的底线。
这说明了什么?这说明了我们这一代人对“遵守法律”这一概念没有想清楚!可以设想一下：当世界没有了纪律，没有了法规，一些人坏事做尽，不知悔改，逍遥法外，班级团体乱成一团，部分人不思进取沉迷游戏……如果是这样改多可怕啊!整个世界乱成一锅粥，我们的安全没有保障，所以我们应该把“法”牢记心中，刻进骨子里，人民的生活基础是建立在“法”之上的。
我们我们要从一点一滴做起，要从一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道远。
”同学们未来是我们的，未来把握在我们手里，作为21世纪的主人，作为祖国日后的栋梁，依靠。
我们应该向前看齐，用青春的热情和斗志书写下一页又一页新的篇章。
为了我们的未来;为了将来的未来;为了未来的未来;请扬起理想的船帆，用满腔的热血与蓬勃的朝气当动力，把“法”视为船身，在一条名为“人生”的海洋上历经风雨吧!请以遵纪守法为荣，以违法乱经为耻!。