演讲稿之英语演讲大赛的口号

英语演讲大赛的口号

【篇一：英语演讲比赛】

湖南工业大学音乐学院英语演讲比赛策划书

为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我院特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。其具体活动内容如下：

一、活动口号：”just do it !”

二、报名截止时间：11月12号

三、比赛时间：

预赛时间：11月15号（星期一）晚七点。

复赛时间：11月17号（星期三）晚七点。

比赛地点：东一楼阶梯教

四、参赛对象：音乐学院所有学生

五、具体程序：

（一）准备阶段：

1、由学习部向本系各个班级发出活动报名表。

2、1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板

师准备水，证书，奖品

3、邀请评委：

预赛：三位评委老师

复赛：英语专业组老师

（二）相关部门配合：

1、宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅，前期宣传。

2、劳卫纪检部：给评委准备茶水。 .笔，给评委老

3、学习部：负责主持和总策划

4、生活部：维持现场秩序

5、其他部门到场观摩，配合工作人员。

（三）活动流程：

预赛：（无评分制，由评委控制选手去留）

比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛（比赛流程相同）注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人（人

数机动选择） 1：工作人员和选手提前到达比赛现场，工作人员布置

场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

2：主持人开场白，介绍评委老师

3：选手按主持人名单依序上台演讲

4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话

5：（必答题目）自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲

（评委可自行打断时间进行提问环节）

（随机题目）问答：评委根据选手表现自行提问（亦可机动）

复赛：每轮按十分制打分

演讲评分标准：1：发音标准，语言语调流畅自然（3分）

2：内容充实健康，主题鲜明突出（3分）

3：应用语言能力强，现场总体印象好（2分）

4：仪态举止大方得体（2分）

由评委老师自行评分（10分）

才艺评分标准：

1：口语清晰.流畅，有感染力（4分）

2：表演生动，肢体语言协调（4分）

3：评委印象分（2分）

评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布

置场地，

播放开场英文歌曲，

向选手介绍比赛规则，评分标准

2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题

会提前通知复赛选手，由选手现场挑选

第二轮：脑力大比拼：回答评委问题（问题由工作人员提前和评委

老师沟

通好）

第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，

英语笑

话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演

比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖

人员上台领奖（期间加音乐）

学习部

2010年10月4日

【篇二：英语演讲比赛意义】

英语演讲比赛活动总结

为了激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，

营造一个良好的英语

学习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的

舞台，我组在全校英语老

师和同学的支持下，于4月4日举行了英语演讲比赛，此次比赛主

要针对八，九年级的学生。

学生参加的积极性很高，报名人数多，在学生中有一定的影响力，

比赛设有初赛和决赛，给

选手们提供了更多的表现机会，体现“公平，公正，公开”的比赛原则。决赛荣幸地邀请了

我校全体英语老师为评委。九年级办公室作为本次演讲比赛的地点，每班选出前两名进入决

赛。在正式比赛之前为体现“公平”原则，组织各参赛选手进行抽签，已决定各选手上场顺

序，比赛过程中，每两名选手进行一次统分及报分，以体现比赛的“公开”性。决赛结束后，

各评委对选手的表现进行了点评，只出了个选手在比赛过程中的不

足和缺点，提出对同学们

的期望，以及对同学们的鼓励，经过评委的评比打分，最终角逐出：一等奖2名，二等奖4

名，三等奖5名，最佳人气奖1名，最佳才艺奖2名，他们分别是：一等奖:

二等奖：

三等奖：

最佳人气奖：

最佳才艺奖：

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语，与此同时，也锻炼了同

学们的英语表述能力，使同学们积累了演讲比赛的经验，为此以后

的大型演讲比赛

提供了可能，通过这次比赛，不仅仅让同学们发挥了自己的潜能，

向所有人展示了自己，而

且为今后的专业性比赛奠定了基础。比赛中参赛选手准备很充分，

演讲也很投入，并且充分表现出了自我的特色，让观众深

深地领略了他们潇洒的口语风采，值得一提的是几乎每位参赛选手

都能用流利的英语回答外

教提出的问题。现场的5 位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 6 位同学表现

突出，依流利，纯正口语征服了评委和观众，在众多参赛选手当中

脱颖而出，这次比赛由非命题演讲，大家表现得非常精彩，有的选

手拥有出色的语音、语调；有的

选手拥有激情和说服力；有的选手展示了自信的力量。综上终结，

本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功，主要得益于事先周密

的安排，

学生会各部之间的齐心协力，同学们的积极参与以及学校团委，学

院分团委大力关心和支持，

这是一次成功的比赛，是一次圆满的比赛！不仅让同学们从中学到

了确实有用的东西,而且也

为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学

习英语的浪潮。它对我们

学生会以后怎么样开展活动，开展什么样的活动有着重大的指导意义，为我们今后的工作打

下了坚实的基础！篇二：英语演讲比赛活动总结英语演讲比赛活动

总结为了庆祝苏州市职业大学成立30 周年，同时为了给同学们一个

更好的展现自己风采的

舞台，激发广大同学学习英语的热情，提高同学对英语口语的兴趣，营造一个良好的英语学

习氛围，为更多的同学提供一个尽情挥洒创意，展现英语风采的舞台，管理工程系英语爱好

者协会在得到老师和同学的支持下，于4月20日举行了“母校风采”英语演讲比赛，此次比