浙教版七年级上册第4章物质的特性单元培优测试及答案

浙教版七年级上册第4章物质的特性单元培优测试

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．关于密度公式ρ=m/v ，下列说法正确的是（ ）

A ．当质量不变的时候，密度与体积成正比

B ．当体积不变的时候，密度与质量成正比

C ．物质的密度等于它的质量与体积之比

D ．密度与体积成反比、与质量成正比 2．某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。操作方法如下：①取10克砝码放入右盘； ②调节天平平衡； ③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线； ④移动游码到0.2克处。其合理顺序是（ ）

A ．①②③④

B ．②①④③

C ．②③④①

D ．②④③①

3．★人体的密度接近于水的密度，则一名中学生的体积最接近（ ）

A ．0.005立方米

B ．0.05立方米

C ．0.5立方米

D ．5立方米 4. 已知空气的密度是1.29千克/立方米，则一间教室内空气的质量大约是（ ） A ．0.2千克 B ．2千克 C ．20千克 D ．200千克

5．★若只用量筒取出21克汽油（汽油的密度为0．7×103

千克／立方米），则下列叙述中，正确的是（ ）

A ．用量筒量取7毫升汽油

B ．用量筒量取21毫升汽油

C ．用量简量取30毫升汽油

D ．只用量筒是做不到的，必须有天平 6．★下列现象中，能说明分子间有斥力的是（ ） A ．液体很难被压缩 B ．沾在物体上的灰尘能被抖掉 C ．一根细铅丝很难被拉断 D ．两块磁铁放在一起相互排斥

7．★★如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水（水的比热容比煤油的大），隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（ ）

A. B. C. D.

8．如图是某同学根据实验数据描出一定质量的冰熔化过程中温度随时间变化的图象。下列根据图象做出的判断，正确的是（ ）

A ．0至5min 内冰的温度不断升高，说明冰的熔点不断升高

B ．5min 至10min 内冰的温度不变，冰的内能也不变

C ．5min 至10min 内冰的温度不变，但冰仍然吸热

D ．10min 以后和前5min 相比较，说明吸收相同热量液态水升温比冰快

9．在寒冬，用手摸室外的铁块和木块时感觉不同，摸铁块有明显冷的感觉，这主要是因为（ ） A ．铁是热的良导体，木块是热的不良导体 B ．铁是热的不良导体，木块是热的良导体

5 10 时间/min 温度/℃

0 -10

-20

C．铁的比热较木块的比热大得多 D．铁的比热较木块的比热小得多

10.给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图线应该是（）

11.小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是（）

A.壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水

B.壶嘴上方出现的一团“白气”是空气中水汽化形成的气态水

C.壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水

D.水汽化时放出热量

12. ★下列所描述的现象中，属于液化的是（）

A.铁块熔成铁水

B.湿衣服晾干

C.河水结成冰

D.沸水上方出现“白气”

13．小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔。清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅和谐的生态美景。下列对此景的解释中，正确的是（）

A．绿树翠竹有蒸腾作用，但不能调节房舍的气温

B．“炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果

C．露是水蒸气汽化而成的

D．湖水因比热容大，有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温

14．小明和小华同学在做“探究：比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”

的实验时, 使用了如图所示的装置．设计实验方案时，他们确定以下需控制的变

量，下列有关该实验叙述错误的是（）

A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同

C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同

15.★★★生活中碗炖食物，如图所示，碗与锅底不接触，当锅里的水沸腾后，

碗里的水（）

A.同时沸腾

B.温度低于沸点，不会沸腾

C.稍后沸腾

D.温度达到沸点，但不会沸腾

16．牙科医生在给病人检查时要用一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到酒精灯上烤一下，再放进病人口中，这样做主要是（）

A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烧一下，能烧死病菌

B．为了让病人不感到太凉，所以要放到火焰上烤一下

C．使水蒸气不会在平面镜上液化，能看清病情

D．纯属职业习惯，其实不烤也可以

17．学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（）

①测量牛奶的密度；②鉴别金戒指的真伪；③测定一捆铜导线的长度；④鉴定铜球是空心的还是实心的；⑤测定一大堆大头针的数目。

A．①② B．①②④ C．①②④⑤ D．①②③④⑤

18．某固态物质受热后变为气态的该物质，这种变化属于（）

A．物理变化B．可能是物理变化，也可能是化学变化

C．化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化

19.自然界中的物质在不断地发生着变化，下列有一种变化与其它三种变化有着本质的区别，该变化是（）

A.秋天树叶变黄

B.白色硫酸铜粉末变蓝

C.通电后灯丝发热发光

D.水垢在食醋中逐渐溶解

20．物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是（）

A．活性炭用于防毒面具 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料

二、简答题（每空2分，共20分）

21．★★★氧气瓶内存有一定质量的氧气，当给病人输氧气的过程中，剩余氧气的质量，密度（“变大”、“变小”或“不变”）。若某瓶氧气的密度是5kg/m3，供氧用去了一半，则瓶内氧气的密度是 kg/m3。

22．某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如右下表。

（1）该液体的密度是kg/m3。（2）表中的m值是g。

23．夏日炎炎，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含嘴里液体和容器的总质量(g)2238m

液体的体积（cm3）153540