人教版小学三年级上册《口算乘法》

教具学具

教学过程

备注、修改

与调整

复习导入

6X 48X 59X 77X5 6X 8 9X7

结合生活情况使学生加深体会乘法的含义 1、教学第56的主题图。

(1) 、让学生独立观察教科书第 56页中情境图 思考：①、这幅画面是什么地方？

②、你发现了画面中有什么游戏项目。

(2) 、在小组中互相说说自己观察到了什么内容。

(3) 、各小组代表汇报。

(4) 、教师板书学生汇报的数据。

(5) 、师：根据你们提供的信息(条件)，你能提出用乘法 计算的问题吗？大家在小组里议一议

2、感知生活中有乘法。

(1)、学生汇报。(略)

(2)、师：这些活动，你们在哪亲身体验过呢?

3、体会生活中的数学问题。

师：除以上这些数学问题，你们谁还能提出其他的数学问题, 并使用乘法计算？

学生通过思考，自由回答

练一练

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OOOOOOOOO 以上练

习学生独立完成。

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