人教版必修三3.2流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例
高中地理人教版必修三3.2 案例教学【教学设计】《流域的综合开发—以美国田纳西河为例》
《流域的综合开发》——以美国田纳西河为例教学模式介绍案例教学法也叫实例教学法或个案教学法。
在教师的指导下，根据教学目标和内容的需要，把真实有代表性的典型案例展现在学生面前，进行有针对性的分析、审理和讨论，作出自己的判断和评价的教学方法。
案例教学法具有启发性、实践性，学生在设身处地的思考、讨论分析、归纳总结的过程中激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、分析和解决问题的能力、决策能力和创造能力，提高了学生的综合素养。
案例教学法实施的三个步骤：整理案例——分析案例、解决问题——回顾和总结设计思路说明本节课通过我国古代的重要水利工程——都江堰水利工程引入流域开发的概念，同时，向学生介绍有关流域的内容，使学生对流域有一定了解，降低了学习难度，为之后的思考打下基础，提高了学生的学习兴趣。
关于流域的综合开发，教师通过设计一系列问题的形式让学生自学和讨论，调动了学生学习的主动性，激活了学生的思维，培养了学生的自学能力，解决问题的能力和合作能力。
教师鼓励学生积极表达自己的想法，对于学生的发言给予评价，对于正确的方面给予肯定和表扬，对于错误的问题及时纠正并给予鼓励。
完成案例学习的基本内容后，教师引导学生阅读思考另一个流域开发案例。
使学生可以对比思考，进一步开拓学生的思维。
课标分析本节内容的课标要求是“以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施”。
分析课标后不难发现，首先要明确流域开发的地理条件（即地理背景），以便于因地制宜地开发；其次是要明确开发建设的内容，是发展水电呢？还是发展航运？还是都要发展？如澜沧江的上游流经横断山区，落差大，水流急，应发展水电业，而下游流经平原，水流平稳，应发展航运业；再次是要确定综合治理的对策措施，特别是强调“综合”二字。
如田纳西河流域综合开发的措施包括防洪、发电、航运、旅游和土地利用等。
田纳西河流域的的开发利用仅是河流流域开发的一个典例而已，教师要注意指导学生运用所学知识去探究、解决任何一个流域所面临的开发问题和措施，即掌握流域综合开发的分析方法，切忌让学生死记硬背田纳西河流域开发的内容。
高中地理 3.2 流域的综合开发 以美国田纳西河流域为例课件 新人教版必修3
第九页，共35页。
四、流域的综合开发
1.开发核心:河流的利用与治理。 2.具体模式:将河流的梯级开发作为流域开发的核心,结合资源 条件进行综合开发,对流域的生态环境进行恢复和治理。 3.开发项目:在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利 用等方面实现了统一开发和管理。 4.取得成效:根治了洪灾,农林牧渔业、工业和旅游业得到迅速 发展,生态环境明显改善,实现了经济效益、社会效益和生态效益的 统一。
第八页，共35页。
三、流域的早期开发及其后果
历史 时期 开发 状况
历史上(18 世纪)
开发早,形成较为发达的农业,盛产棉 花、马铃薯和蔬菜
开发 后果
人口少,开发影响不大
19 世纪后期
对资源掠夺式开发 土地退化、植被破 坏、环境污染
预习交流
田纳西河流域为何酸雨现象较为明显? 提示:炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫,形成酸雨。
①留出土地用于生态恢复和建立自然保护区 ②调整农、林、 牧结构 ③恢复治理采矿区的土地生态 ④建立公园、野生动物 管理区、风景区
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:建公园、野生动物管理区、风景区属于旅游开发方面的 措施。 答案:A
第三十一页，共35页。
6.流域的开发对区域发展有重要意义,美国田纳西河的开发和治 理就是一个较为成功的范例。阅读下列材料,完成下列问题。
第二十七页，共35页。
2.田纳西河流域早期开发利用产生的生态环境问题及其成因组 合,不正确的是( )。
A.土地退化——长期高强度地种植棉花 B.植被破坏——矿山开采和冶炼、扩大耕地面积 C.酸雨污染——炼铜企业大量排放含硫废气 D.沙丁鱼减少——河流建水库,没有修建过鱼道,影响了沙丁鱼 的洄游产卵 解析:田纳西河流域的早期农业和工矿业的开发不当,引起一系 列的生态环境问题,而田纳西河流域不是沙丁鱼的主产地。 答案:D
必修三 人教版 3.2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例 教案
河流的综合开发------以美国田纳西河流域为例一、课标要求：以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。
二、课标解读：首先应该从以下方面了解流域开发的地理条件，主要是从自然和人文两方面分析流域所具有的地理条件，包括了流域位置、自然环境、自然资源、人口和社会经济基础。
根据该流域的地理条件，规划该流域开发建设的基本内容，具体包括防洪、航运、发电、土地利用、矿产资源的开发、旅游、渔业、灌溉等方面。
针对开发过程中已经出现和可能出现的问题，提出综合治理的对策。
三、教学目标：（一）知识与技能1.通过阅读美国地形图、田纳西河流域图、以及田纳西河矿产资源分布图，分析田纳西河流域的地理位置、地形、气候、水文特征等自然环境及资源条件。
2.阅读图片、资料，描述田纳西河流域的综合开发建设状况，说出流域开发建设的基本内容，以及产生的负面效应，分析并探讨流域综合治理的对策措施。
3.学会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。
（二）过程与方法1.通过多种途径收集资料，分析、思考、交流，尝试用已学知识整理、分析，提高处理资料与信息的能力。
2.创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，感受知识的发生与发展的过程和规律，在活动中提高探究知识的能力，亲身感受知识发生与发展的过程和规律，逐步领悟知识。
3.运用案例教学法，以案例的形式讲述流域开发的背景、出现的问题，以及治理的措施，同时再将案例具体生活化，迁移至生活中的实际案例。
（三）情感态度与价值观通过案例分析，帮助学生培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系身边河流的开发利用，将生活与学习结合起来，学以致用。
四、学情分析：学生在初中已经初步学习了流域的基础知识，但由于相隔较久，基本上已经没有印象，因此，需补充流域和水系的基础知识。
对于流域开发的地理条件分析，在必修2和必修3前期的知识学习中，已有一定的基础。
高中地理3.2 流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例
⑥相邻水系之间的山岭或河间高地 分水岭
世界各大洲上遍布着大大小小数不胜数的河流，它们的组成形态 根本相同。读以上两幅流域示意图，了解一些关于流域的根本问题：
1.河流流域分水岭的地形特征是 位于山脉的山脊，是地势的最高处。
2.从图中可找出河流流域内的组成局部有 干流 、 支流 、 流域范围 和 流域面积。
流域 ≠ 河流
河流是一个地方经常性或间歇性形成的线性水道(含人工)；
流域指的是一个面状区域，河流是单纯地指那条河流。
二、流域开发〔时间〕
思考：早期人类文明大多发源于大河流域的原因？
农业生产—— 农副产品
平坦、肥沃的冲积平原；
提供生产、生活用水；
开展淡水渔业；
提供便利的水运；
提供便利的水力资源。
〔一〕流域开发的自然背景
流域综合治理措施类题目 两种：一是某流域综合治理的措施；二是比较两流域开发治理措施的异同。 解题技巧： 一是自然条件一般不易改变，主要应从改变不合理的人类活动方面寻找措施； 二是治理措施是多方面的、综合的，一般应包括工程措施、技术措施、生物措施、 管理措施等。
思考方向 上游：调洪 中游：分洪、蓄洪 下游：泄洪、束水
扩大耕地 砍伐森林 需要木炭 形成酸雨
炼铜 so2
教训——
在对河流开发时，一定要对全流域进行综合治理， 在保证全流域生态环境的根底上进行。
P51-52活动
干旱半干旱地区过度引水灌溉对环境的影响 径流减少，下游水量缺乏，荒漠化加剧； 湿地萎缩，生物多样性减少，调节气候能力降低，气候变干，水体自净 能力降低； 地下水位抬升，盐碱化加剧。
要因素
〔二〕、早期开发及其后果
必修三3.2.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》参考教案
《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》参考教案（第2课时）四、流域的综合开发1．流域的开发的核心河流的利用与治理，即结合流域的具体特征，对资源进行综合开发和利用。
2．田纳西河流域管理局(简称TVA)⑴针对早期开发所带来的问题，负责田纳西河流域的统一开发和管理的机构。
⑵TVA将河流的梯级开发作为流域开发的核心，并结合资源条件对流域进行综合开发，同时对流域的生态环境进行恢复和治理(图3．20)。
⑶1933年以后，TVA在田纳西河的干、支流上修建了71座大小水坝，在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、土地利用等方面实现了统一开发和管理。
3．田纳西河的干、支流上修建水坝的作用⑴防洪在干支流上建成了具有防洪库容的水库35座，形成了统一有效的水库防洪调度系统，防洪标准达到百年一遇。
1933年以后，全流域再未发生洪灾，平均每年防洪减灾效益约2亿结合田纳西河流域的自然特征，分析修建大坝有何作用?由于河流水量很不稳定，导致径流量小的季节无法通航，而修建大坝以后可以调节水流，增加径流量小的季节的水量，利于通航。
⑵航运水坝修建后，河流水位保持平稳，诺克斯维尔以下均可通航。
目前，田纳西河经俄亥俄河和密西西比河，与五大湖相通，通过水运可达美国22个州。
每年田纳西河水运的通航效益比陆路节省约4亿美元(图3．23)。
⑶发电建成了30座水电站，同时大规模发展火电和核电，使田纳西河流域成为全国最大的电力供应基地。
廉价而可靠的电力供应，促进了流域内炼铝、化学等高耗能工业的发展，在通过材料的阅读了解抽水蓄能水电站的工作原理。
⑷提高水质提高水质而采取的措施：如污染防治、水源涵养林保护和库区生态环境的改善等等。
⑸旅游建立了一大批公园、野生动物管理区、风景区、宿营地和俱乐部，以及规模宏大的教育中心。
目前，该流域已经成为一个著名的风景旅游区，旅游业收入成为流域一项重要的收入来源。
⑹土地利用①留出大面积土地用于生态恢复，建立自然保护区②调整农业、林业和牧业结构，实行退耕还林，退耕还牧，提高了森林覆盖率和草原面积③采取措施稳固河、湖岸线，有效地控制了水土流失④对采矿区的土地生态进行恢复和治理。
人教版高中地理必修三第3章 第2节《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》ppt
2．田纳西河流域综合开发 在田纳西河流域进行梯级开发是流域开发的核心，而梯级 开发首先要进行大坝的建设，大坝建设调节了河流径流，实现 了防洪、养殖、灌溉、航运、发电、旅游等综合效益，并结合 流域内资源利用，生态环境的恢复和治理，实现了经济效益、 社会效益和生态效益的统一。其中成效最明显的是经济效益。 主要包括：
(3) 气 候 ： _温__暖__湿__·_润__ ， 降 水 丰 富 ， 冬 末 春 初 多 降 水 ， _夏__秋__季__节___降水相对较少。
(4)水系：支流众多，水量___丰__富__，但河流落差__较__大___、 水量很不稳定。
(5)矿产资源：丰富，主要有__煤____、铁、___铜____、磷、 ___锌____、云母等。
环境 要素 地形
气候
田纳西河 流域特征
多山的地 形，地形起
伏大
温暖湿·润的 亚热带气候
冬末春初降 水多，夏秋 降水相对较 小
对其他环境 要素的影响 陆路交通不便，发展 航运 蕴藏着丰富的水能 流域内光、热、水较 丰富
河流流量不稳定
降水季节变化与农作 物的季节需求相矛盾
对流域开 发的影响
修建船闸和水库
成才之路 ·地理
·必修3
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
序言
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水能开发，建水电站 较早成为发达的农业 区 给航运带来困难，需 将修水库和建船闸相 结合 修水库蓄水，解决降 水与灌溉的矛盾
人教版地理必修三3.2《流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例》教学课件(共29张PPT)
二、田纳西河流域概况
肯塔基市
1.位置
位于美国东南部
2.源流概况
发源于阿巴拉契亚山脉的西坡 在肯塔基市附近注入俄亥俄河 属于密西西比河的二级支流
支
3.支流分布
支流众多 从上游到下游支流逐渐减少
标
思考：你们认为分析流域开发的自然背景需要哪些资料？
（以田纳西河流域为例）
气候
地形
水系
矿产
方
研究流域开发整治的一般方法
通过密西西比河及其支 流可通往美国22个州
讨论：
1.田纳西河水量的变化对航运会有什么影响？
水量的季节变化较大，水量不稳定，特别是夏秋季降 水少，农业用水增加，水位下降较大，给该河的航运 带来困难，影响田纳西河的通航能力。
2.怎样才能改善田纳西河的航运条件？
与农业的需求相结合，将修水库与建船闸结合起来， 通过修建水库蓄水和建船闸使河流各段保持较稳定的 水位，以利于通航。
棉花种植、水库、 旅游、养殖、灌溉
航运、水库 产业：综合开发、 多元结构
探究
长江是我国长度最长的河流，长江流 域是我国面积最大的流域。如果你是长 江流域管理委员会专家中的一员，请就 本流域综合开发自然背景中的某一方面 谈谈你的见解。
*
地形
特征 上游高原山地和盆地；中下游为平原和丘陵。 影响 落差大，水能丰富
上游地区交通不便
气候
中下游交通便利，适合种植业和水产业的发展
特征 亚热带季风性湿润气候
影响
有利于农业生产（预热同期） 影响流量（季节变化大） 影响航运，影响水能
水系
特征 支流众多，水系发达
影响 影响陆上交通
资源
特征 影响
四川攀枝花铁矿，四川天然气、盐矿，江西、 湖南的有色金属矿，安徽、湖北的铁矿
人教版必修三第三章第二节《流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》教学设计
3.鼓励学生积极参与讨论，培养学生的合作意识和团队精神。
4.关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.理解流域综合开发的基本理论，掌握田纳西河流域综合开发的主要措施及其效果。
-实践操作：指导学生使用GIS软件，对田纳西河流域的数据进行分析，加深对流域综合开发的理解。
-总结反思：通过课堂小结，帮助学生巩固所学知识，并引导学生反思流域开发与环境保护的关系。
3.教学评价：
-采用形成性评价，关注学生的学习过程，通过课堂讨论、小组合作、实践操作等环节，评估学生的学习效果。
-设计综合性评价任务，如撰写分析报告、制作PPT展示等，检验学生对流域综合开发知识的掌握程度。
（四）课堂练习
1.让学生运用GIS软件，对田纳西河流域的相关数据进行分析，如水资源分布、地形地貌等，加深对流域综合开发的认识。
2.设计一道案例分析题，让学生结合所学知识，分析田纳西河流域综合开发中的关键问题，并提出解决方案。
（五）总结归纳
1.对本节课的主要内容进行梳理，帮助学生巩固所学知识。
2.引导学生从田纳西河流域的案例中，总结流域综合开发的经验和启示，强调环境保护和可持续发展的重要性。
（二）讲授新知
1.田纳西河流域的自然地理特征：讲解田纳西河流域的地理位置、地形、气候、水资源等自然条件，为学生了解流域综合开发提供基础。
2.田纳西河流域的综合开发：介绍田纳西河流域综合开发的历史背景、主要措施（如水资源利用、电力开发、农业发展、环境保护等）以及取得的成效。
3.流域综合开发中的问题与挑战：分析田纳西河流域综合开发过程中面临的问题，如生态环境破坏、水资源浪ຫໍສະໝຸດ 等，并引导学生思考解决这些问题的方法。
高中地理人教版全国必修3第三章第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例课件
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第二节 流域的综合开发 ——以美国田纳西河流域为例
一二三
M 目标导航 UBIAODAOHANG
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
田纳西河流域“冬末春初多降水,夏秋季降水相对较少”的气候特 点对该区域的农业发展会产生怎样的影响?如何利用田纳西河解 决这一矛盾?
三、流域的综合开发
1.开发模式:TVA(田纳西河流域管理局)将河流的梯级开发作为 流域开发的核心,并结合资源条件对流域进行综合开发,同时对流 域的生态环境进行恢复和治理。
2.具体措施:主要表现在防洪、航运、发电、提高水质、旅游、
土地利用等方面。根治了洪灾 农林牧渔业 Nhomakorabea工业和旅游
实现了经济效益、
3.成效 业得到了迅速发展
Z知识梳理 HI SHI SHU LI
Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
知识点一 知识点二
方法技巧 水利工程的方法 评价水利工程所产生的影响,首先要采取一分为二的观点,即任 何水利工程的修建既有利也有弊;其次要运用综合分析的观点,全 方面、多角度地认识水利工程所产生的影响。利多从防洪、发电、 航运、供水、灌溉、养殖、旅游等方面分析,弊多从工程本身、库 区环境容量以及对流域各段的影响等方面分析。例如,尼罗河上阿 斯旺大坝修建的影响有以下几方面。 (1)积极的影响。 ①提高了尼罗河灌溉、防洪、发电、养殖、航运等效益。②利 用水电产生的环境效益主要是减少了“三废”的排放。废渣的少排 放可少占土地;废水的少排放不仅节约了水资源,而且减少了水污 染;废气的少排放减少了大气中的温室气体和酸雨的危害。
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高中地理《2流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
高中地理人教版必修3第三章区域自然资源综合开发利用《第二节流域的综合开发─以美国田纳西河流域为例》省级名师优质课教案比赛
获奖教案示范课教案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
知识与技能
1.了解田纳西河流域开发的地理条件。
2.理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。
3.学会运用图表与资料,分析大坝建设的意义,培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。
过程与方法
1.通过多种途径收集资料,分析、思考、交流,尝试用已学知识整理、分析,提高处理资料与信息的能力。
2.创设多种问题情境,加强师生、生生之间的合作与交流,感受知识的发生与发展的过程和规律,在活动中提高探究知识的能力,亲身感受知识发生与发展的过程和规律,逐步领悟知识。
情感、态度与价值观
通过案例分析,培养人地协调的思想和可持续发展的理念;同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用,用所学知识为地区的国土整治出谋划策。
2学情分析
本节以美国的田纳西河流域为例,说明了河流的综合开发。
流域的地形、气候、水文特征以及矿产资源构成了流域开发的自然背景。
田纳西河流域的早期开发由于没有注意到流域的整体性,产生了不良的后果。
教材最后指出了河流正确的开发方向——流域的综合开发,充分利用流域内的自然条件,改造不良的自然条件,使得整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。
学习本节内容可按照如下思路:区域流域开发的自然背景→流域开发→开发结果→综合整治→实现资源的可持续发展,关键是人地关系协调,实现可持续发展。
3重点难点。
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二、流域开发的自然背景 2、气候条件
亚热带季风 性湿润气候
气温：冬季温和、夏季高温
降水：全年降水丰沛
夏秋相对少雨 冬末春初多雨
问题探究：气候对流域开发的影响
1、田纳西河流域为亚热带季风性湿润气候，为什么出现降水夏秋少、冬春多 的情况?
➢ 田纳西河位于夏季风背风坡，受地形阻挡，夏秋季节降水较少；冬春季节受来自 北部的冬季风影响，冬季风经过五大湖区携带大量水汽，遇地形抬升形成较丰富 的降水。
➢ 解决办法：修建水库（调节水资源季节分配）
二、流域开发的自然背景
3、水系特征
思考：该水系有何特征？以及有什么优缺点？
优点：水系发达，支流众多，水量
丰富，大部分可通航，并通过密西西 比河及其支流可通往全国大部分地区。
缺点：①由于地形起伏大，河流落
差较大。②水量很不稳定。
问题思考：河流水文特征对河流开发产生的影响
2、19世纪后期开始
（1）人类的经济活动：
➢ 人口激增，对流域内的资源进行 大规模的掠夺式的开发
（2）对自然环境的影响：
➢ 一系列的生态环境和发展问题， 包括土地退化、植被破坏、环境 污染等。
20世纪30年代成为美国最贫困地区之一
活动探究：澳大利亚墨累—达令河流域的开发
墨累达令河流域位于澳大利亚 东南部，以亚热带大陆性干旱与半 干旱气候为主，大部分地区年降水 量在200-500毫米。墨累河源于降 水丰富的东部高地，流经降水稀少、 蒸发旺盛的广大平原地带，中、下 游常有断流现象。 在20世纪20-70 年代，由于不合理的开发利用，流 域的生态环境遭到破坏。
活动探究：澳大利亚墨累—达令河流域的开发
2、根据墨累达令河流域水库和灌溉区 分布图，讨论相关问题。
➢ 水库和灌溉区如何分布？开发强度如何？ ➢ 多分布在河流上游。开发强度大。
➢ 水库和灌区布局以及过度灌溉对该地区 生态环境的影响？
➢ 中上游地区截取了大量河流径流，使下 游水量明显减少，生态环境恶化。在极 度出现干旱时，出现海水倒灌现象，影 响河流的利用。
一、河流与流域
流量、流速、落差
水文 特征
水位（汛期，枯水 期，凌汛）
含沙量
结冰期等
河流的特征
流域面积的大小， 支流的多少
水系形态（形状） 流程长短 补给方式
水系 特征
河道宽窄、深浅、 曲直、比降（落差）
二、流域开发的自然背景 田纳西河流半球中低纬度 美国东南部
➢ 结合教材P53页，分析田纳西河梯级开发如何促进第一、第二、第三产业的发展？
➢ 对于农业，梯级开发为其种植业和林业、牧业提供 了水源、消除了洪涝灾害；为水产养殖提供了场所；
➢ 对于工业，水电使其污染下降，成本降低； ➢ 对于第三产业，梯级开发提供了旅游资源和便利的
交通。 ➢ 三大产业还相互影响。如：森林得到恢复，为木材
2、田纳西河水主要靠大气降水补给。根据流域的气候特征，田纳西河水量季 节变化有什么特点?
➢ 冬春多，夏秋少
问题探究：气候对流域开发的影响
3、从农业发展角度看，夏季是作物的主要生长期，需水量较大，而冬季需量较 少。田纳西河流域的气候条件对农业发展有什么影响?如何利用田纳西河的资源 发展农业? ➢ 流域降水与农作物的生长季节产生矛盾
河谷平原是人类活动 比较集中的地区。是 生态环境保护的重点
开发方向：农业利用
河流是流域中开发 利用的主体，要注 意水资源的合理分 配和水质的保护
开发方向：航运、养殖等
二、流域开发的自然背景
流域的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
地形
以美
气候
综合开发
国田
决定 利用
纳西
水文水系
的方向
河流
域为
距墨西哥湾不远
二、流域开发的自然背景 田纳西河流域的位置
俄亥俄河
田纳西河发源于阿巴拉契亚山脉西坡
密西西比河 干流 俄亥俄河 一级支流 田纳西河 二级支流
二、流域开发的自然背景
山地是河流的发源地，其生态环境 直接影响河流的水量和水质，因此 应保护好它的植被生态 开发方向：水能的开发
？ 流域内开发方向为何不同
风景区、 宿营地和俱乐部
以及教育中心
带动游船制造业和经营业的发展
四、流域的综合开发 2、流域综合开发的实施
➢ 土地利用：建立保护区，调整农林牧，稳定河湖线，恢复采矿区。
通过综合开发和整治，田纳西河流域根治了洪灾，各产业迅速发展，生态环境明显改 善，实现了经济效益、社会效益、生态效益的统一。
四、流域的综合开发
建成
具有防洪库容 的水库35座
形成
统一有效的防 洪调度系统
防洪标 准达百 年一遇
四、流域的综合开发 2、流域综合开发的实施
➢ 航运：通航里程长（诺克斯维尔）；联系范围广；经济效益高。
四、流域的综合开发
2、流域综合开发的实施
➢ 发电： 类型——水电、火电、核电 影响——全国最大的电力供应基地 ——促进流域高耗能工业的发展 ——两岸形成“工业走廊”
1.流域综合开发的总体构想 流域开发的核心：河流的利用与治理 田纳西河的开发核心：河流的梯级开发（TVA）
为什么梯级开发是田 纳西河流域综合开发
和治理的核心？
四、流域的综合开发
• 思考： 1．田纳西河能实现梯级开发的条件是？ 2．田纳西河干流共修建了几座大坝？对航运的作用是？除此之外还有什么作用？ 3 .大坝每年什么时候防水？为什么？
例
自然资源
二、流域开发的自然背景
1、地形条件
地形起伏大 水力资源丰富
多山 陆路交通不便，水运突出
下游多平原 泄洪不畅，多洪涝灾害
冲积平原 丘陵
问题探究：地形对河流洪水形成的影响
田纳西河流域的地形特征，对洪水泛滥有何影响？
解析：地形加剧洪灾。中上 游流经降水充沛的阿巴拉契亚山 脉东南部，河流流量大且汇水快； 而下游则流经密西西比平原，地 势低平，河水排泄不畅，极易发 生洪水。
➢ 从墨累达令河流域开发过程中汲取哪些教训？ ➢ 河流中上游修建大量的水库，以及用大量水灌溉农田和
草地，不仅会导致灌溉区发生次生盐碱化问题，还会导 致下游水量减少，发生干旱等环境问题，甚至发生海水 倒灌，居民缺乏饮用水等问题。因此在对流域开发时， 一定要在保证生态环境基础上，对全流域进行综合治理。
四、流域的综合开发
➢ 1.地势起伏大，相对高度（落差）大。 ➢ 2.（1）共修建 9 座；
（2）抬高水位；改善通航条件； （3）防洪发电；蓄水灌溉。 ➢ 3.每年8月1号放水；该地冬春雨水较多，此时放水腾出库容，为雨季蓄水做好准备。
四、流域的综合开发 2、流域综合开发的实施
➢ 防洪：防洪标准达百年一遇
田纳西河 干支、流
河流流量不稳定
给航运带来困难，需将修水 库和建船闸相结合
季降水相对较少 降水季节变化与农作物的需水季节相矛 修水库蓄水，解决降水与灌
盾
溉的矛盾
水系发达，支流多，流 域面积广
航运发达
大部分可通航，通往全国大 部分地区
成为影响流域综合开发的重
矿产丰富，有煤、铁、 利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶
要因素，开发应注意生态环
1.了解田纳西河流域的地理环境，分析田纳西河流域开发的地理
内容提纲
NEI RONG TI GANG
条件。 2.分析田纳西河流域存在的环境与发展问题。 3.了解田纳西河流域综合治理与开发的基本内容，借鉴其成功经
验，指导我国流域的综合治理与开发。
一、河流与流域 河流——人类文明的摇篮
两河流域 尼罗河
➢ 3、加大开发力度——以便利的运输条件和廉价的电力供应，吸 引大量投资。
➢ 4、提高流域的开放度
知识归纳
流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
第三章 区域自然资源综合开发利用
第二节 流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
课程导入：滚滚长江“造就英雄，亦埋葬英雄”
XUEXIMUBIAO
《三国演义》：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
（出自明代三才子之首杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》）
长江水系
长江流域造就了中国古代和现代文明，而我们也遭受着长江的自 然威胁。与长江流域和谐相处，我们一直在路上！——流域综合开发
概括：流域自然背景对开发方向的影响
环境要素 田纳西河流域特征 地形 多山，地形起伏大
对其他环境要素的影响 陆路交通不便，主要依赖航运
蕴藏着丰富的水力资源
流域可能开发方向 修建船闸和水库
水能开发，建水电站
气候 水系 矿产
温暖湿润的亚热带气候 流域内光、热、水资源较丰富
发展形成农业区
冬末春初降水多，夏秋
四、流域的综合开发 2、流域综合开发的实施
➢ 提高水质
居民生活用水
水库 农业灌溉用水
水生生物
要求 水质高
污染防治 水源涵养林保护 库区生态环境改善
四、流域的综合开发 2、流域综合开发的实施
➢ 旅游：带动相关产业发展
成为著名的风景旅游区
水库的修建 带 动
流域环境改善
旅游业
促进
建立公园、 野生动物管理区、
铜、锌、磷、云母等
炼工业等的发展
境的保护
方法技巧：分析河流航运价值大小的思路
三、流域的早期开发及其后果
1、18世纪下半叶
（1）人类的经济活动：
➢ 有较为发达的农业，生 产棉花、马铃薯和蔬菜。
（2）对自然环境的影响： ➢ 人口较少，又以农业生 产为主，人类对自然环 境的影响不大，整个流 域山清水秀，森林繁茂。
思考：田纳西河水量的变化对航运会有什么影响？ 怎样才能改善田纳西河的航运条件？
➢水量不稳定，夏秋降水较少，加上农 业用水，水位下降较大，给航运造成 困难；