班主任工作总结-5月份[1]
五月份班主任工作总结6篇
五月份班主任工作总结6篇第1篇示例：五月份，是一个充满活力和希望的季节，也是学生们备战期末考试的关键时期。
作为班主任，我在这个月里认真履行自己的职责，尽心尽力地关心和帮助学生，促进班级的和谐发展。
在这里，我将总结五月份的工作，分享我的心得体会。
一、关注学生学习情况，指导备考工作五月份，是学生们备战期末考试的重要阶段。
作为班主任，我时刻关注学生的学习情况，认真指导他们的备考工作。
我勤于与学生交流，了解他们的学习进度和困难，及时解决问题，提供帮助和支持。
我通过个别辅导、集体讨论、答疑解惑等形式，帮助学生查漏补缺，做到知识点的透彻理解，为他们顺利应对期末考试奠定基础。
二、促进班级的凝聚和团结在五月份，班级的凝聚力和团结性尤为重要。
作为班主任，我积极组织班级活动，营造和谐、温馨的班级氛围。
我鼓励学生多参与班内外的活动，增进同学之间的交流与合作，培养团队精神和集体荣誉感。
通过团结协作、互相帮助的方式，我努力促进班级的和谐和团结，让每个学生都感受到班集体的温暖和力量。
三、关爱学生，做好心理辅导工作五月份是考试季，学生们的压力和焦虑情绪较为普遍。
作为班主任，我时刻关注学生的心理健康状况，及时发现、倾听和解决他们的心理问题。
我倡导学生科学备考，保持心态稳定，鼓励他们坚定信心，克服困难。
在学生面临挫折和困惑时，我给予及时的安慰和鼓励，引导他们正确看待失败，勇敢面对挑战，做到心态平和，最大限度发挥自己潜能，实现个人的成长和进步。
四、积极协调家校沟通，促进教育教学工作贯彻执行五月份，作为班主任，我与家长保持密切联系，及时了解学生在家中的学习和生活情况，协调共同关注学生的全面发展。
我积极参加家长会、掌握学生家庭情况、与家长进行沟通，解决学生学习、生活方面出现的问题。
我还与学科教师、班级其他成员密切合作，协调安排教育教学工作，促进教学计划贯彻执行，为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。
五、不断提升自身素质，做好班主任工作五月份的班主任工作总结，是我一份劳动成果和心血所在。
5月份班主任月工作总结7篇
5月份班主任月工作总结7篇第1篇示例：5月份已经过去了，回顾这一个月的工作，作为班主任，我深深感受到了工作的忙碌与充实。
在这一个月里，我和同学们一起度过了许多美好的时光，也面对了很多挑战和问题。
在此，我要进行一份5月份班主任工作总结，与大家分享这一个月的工作经历和成果。
5月份是学校开学后的第一个完整月份，也是老师和同学们适应新学期的开始。
作为班主任，我主要负责督促学生们做好学习和生活，关注他们的成绩和心理健康。
在这一个月里，我不断与同学们进行沟通交流，了解他们的学习情况和生活状况，及时帮助解决问题。
5月份是学生学习的关键时期，期末考试临近，学生们都在为考试做准备。
作为班主任，我在这个时候更加关注学生们的学习情况，鼓励他们认真复习，科学备考，提出合理的学习计划和方法。
我还组织了一些学习活动，帮助学生们复习和巩固知识，提高他们的学习成绩和考试水平。
在5月份的班级管理工作中，我还着重关注了学生们的行为举止和品德修养。
我注重培养学生的自律意识和责任感，教育他们遵守纪律，尊重师长，团结互助。
我还组织了一些素质拓展活动，丰富学生们的课余生活，提高他们的综合素质和才能。
除了对学生们的学习和管理工作，我还在5月份加强了和家长们的联系和沟通。
我定期向家长们汇报班级学生的情况和表现，征求家长的意见和建议，提供一些家庭教育的指导和帮助。
我还邀请家长们参加班级的一些活动和会议，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。
5月份作为班主任的工作是充实而有意义的。
在这一个月里，我努力为同学们创造了一个良好的学习和生活环境，帮助他们提高学习成绩，促进综合素质的全面发展。
我也时刻关注同学们的心理健康和成长需求，关心他们的生活困难和困扰，尽力为他们提供帮助和支持。
未来，我将继续努力，做好班主任的工作，关心同学们的成长和发展，促进班级的和谐和团结。
我相信，在我和同学们的共同努力下，我们的班级一定会取得更好的成绩和发展，成为一个更加团结、进步和美好的集体。
班主任五月份工作总结5篇
班主任五月份工作总结5篇篇1一、引言五月份的工作已经圆满结束，作为班主任，我深知责任重大。
本月的工作涉及教育教学、班级管理、家校沟通等多个方面，我全力以赴，认真负责，取得了一定的成果。
在此，我将对五月份的工作进行总结，以期更好地为今后的工作提供经验和参考。
二、工作内容1. 教育教学工作本月，我认真制定了教学计划，根据学生的学习情况及时调整教学策略。
在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，通过组织小组讨论、课堂展示等形式，激发学生的学习兴趣。
同时，我还加强了对学生的个别辅导，帮助他们解决学习上的困难。
2. 班级管理工作在班级管理方面，我注重培养学生的团队协作精神和自我教育能力。
通过制定班级规章制度，加强班级管理，营造良好的学习氛围。
我还积极开展各种班级活动，如主题班会、体育比赛等，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
3. 家校沟通工作本月，我积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况。
通过家长会、家访等形式，与家长共同商讨学生的教育问题，听取家长的意见和建议。
同时，我还向家长宣传学校的教育理念和教学成果，增强家长对学校的信任和支持。
三、工作成效1. 学习成绩稳步提升通过本月的教学工作，学生的学习成绩得到了稳步提升。
在各类考试中，班级整体成绩表现良好，部分学生在个别科目上取得了显著进步。
2. 班级纪律明显好转经过本月的管理和引导，班级纪律明显好转。
学生遵守纪律的自觉性得到提高，课堂秩序井然，学生的学习环境得到了改善。
3. 家长满意度提高通过积极的家校沟通工作，家长对班主任和学校的工作表示满意，增强了家长对学校的信任和支持。
四、问题与挑战1. 学生心理健康问题在工作中，我发现部分学生存在心理问题，如焦虑、自卑等。
针对这些问题，我将加强与心理老师的合作，关注学生的心理健康，及时给予帮助和引导。
2. 学习压力问题随着学习任务的加重，部分学生面临较大的学习压力。
我将加强与家长的沟通，共同关注学生的学习状况，合理安排学习时间，减轻学生的压力。
五月份班主任工作总结8篇
五月份班主任工作总结8篇篇1一、引言过去的五月，是充实而富有挑战的一个月。
作为班主任，我肩负重任，尽职尽责，积极投身于班级管理和学生教育工作。
现将五月份的工作进行总结，以便更好地反思过去，规划未来。
二、工作内容概述1. 班级管理（1）制定班级规章制度，明确班委职责，强化班级纪律。
（2）组织开展班会活动，加强班级凝聚力，提高学生自我管理能力。
（3）关注班级文化建设，营造良好的学习氛围。
2. 学生教育（1）开展心理健康教育，关注学生的心理健康状况。
（2）组织学科竞赛和课外活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
（3）加强家校联系，与家长共同关注学生的成长。
三、重点成果1. 班级管理（1）成功制定并实施了班级规章制度，班委职责明确，班级纪律明显增强。
（2）通过组织班会活动，学生们的自我管理能力有了显著提高。
（3）班级文化建设得到关注，班级凝聚力明显增强。
2. 学生教育（1）心理健康教育活动取得良好效果，学生们的心理素质得到明显提高。
（2）在学科竞赛和课外活动中，学生们表现出色，取得了多项荣誉。
（3）家校联系更加紧密，家长对学校和学生的满意度得到提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 班级管理方面：部分学生对新规章制度存在抵触情绪。
针对此问题，我及时与学生沟通，解释规章制度的必要性，并征求他们的意见，对规章制度进行优化。
2. 学生教育方面：学生在学科竞赛中的压力较大。
为此，我组织开展了心理辅导和团队活动，帮助学生减轻压力，提高应对挑战的能力。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康。
五、自我评估/反思五月份的工作虽然取得了一定的成果，但仍存在不足之处。
在班级管理方面，还需进一步提高班委的执行力，加强班级纪律的维护。
在学生教育方面，应更加关注学生的个性发展，提高他们的综合素质。
同时，我还需加强与科任老师的沟通与合作，共同为学生的成长创造更好的环境。
六、未来计划1. 继续加强班级管理，提高班委的执行力，维护良好的班级纪律。
班主任五月工作总结7篇
班主任五月工作总结7篇篇1本月，我作为班主任，在学校的领导下，和其他老师的帮助下，认真完成了各项工作。
本月的工作重点是组织班级的各项活动，提高学生的学习成绩，加强与家长的沟通。
以下是对本月工作的详细总结：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律性和学习态度的培养。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，使班级秩序井然有序。
同时，我积极鼓励学生树立正确的学习态度，明确学习目标，努力提高学习成绩。
二、教学活动在教学方面，我根据学生的实际情况，制定了合理的教学计划，确保了教学进度和质量。
通过多样化的教学方法和生动有趣的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的教学方案，帮助他们充分发挥自己的潜力。
三、家长沟通在家长沟通方面，我保持了与家长的密切联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也积极听取家长的建议和意见，不断改进自己的教学方法和策略。
通过与家长的共同努力，我们共同促进了学生的健康成长和发展。
四、个人成长在本月的工作中，我也注重了自己的个人成长和发展。
通过不断学习和实践，我提高了自己的教学水平和班级管理能力。
同时，我也积极参与学校组织的各类培训和交流活动，拓展了自己的视野和思路。
五、存在的问题和改进措施尽管本月的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严格或宽松；在教学方面，有时缺乏创新和灵活性；在家长沟通方面，有时未能及时回应家长的需求和关切。
针对这些问题和不足，我制定了以下改进措施：首先，我将继续加强学习，提高自己的管理水平和教学能力；其次，我将注重创新和灵活性，使教学方法更加多样化和生动有趣；最后，我将加强与家长的沟通和联系，及时回应家长的需求和关切，共同促进学生的健康成长和发展。
六、总结与展望本月的工作已经圆满结束，通过不断的努力和改进，我取得了一定的成绩和经验。
在未来的工作中，我将继续保持积极的态度和饱满的热情，不断学习和进步，为学生的健康成长和发展贡献自己的力量。
班主任5月份工作总结8篇
班主任5月份工作总结8篇篇1一、引言本月，作为班主任我深感责任重大，全面负责班级的教育、教学、管理等工作。
在全校师生的共同努力下，本月班级工作取得了一定的成果，也遇到了一些问题。
在此，我将对本月工作进行总结，以期更好地为接下来的工作提供参考。
二、工作内容1. 教育教学管理（1）本月，我班按照学校的教学计划，有序开展各项教学活动。
我重点关注学生的学习情况，及时调整教学策略，努力提高教学质量。
（2）组织班级家长会，与家长深入交流学生的学习情况，共同探讨有效的教育方法。
（3）积极开展课外辅导活动，关心学生的学习、生活，尽力解决学生在学习、生活中遇到的问题。
2. 班级管理（1）制定班级规章制度，明确班级纪律，规范学生的行为。
（2）加强班级文化建设，开展班级主题活动，培养学生的集体荣誉感。
（3）关注学生的心理健康，积极开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
3. 安全工作（1）加强安全教育，提高学生的安全意识。
（2）组织安全演练，让学生熟悉应急逃生技能。
（3）加强与家长的沟通，共同关注学生的安全。
三、工作成果1. 教育教学方面本月，我班学生的学习成绩有所提高，学生的学习热情和学习积极性得到了有效激发。
家长会对班级教学工作的满意度较高。
2. 班级管理方面班级的纪律得到了明显的改善，学生的行为规范得到了加强。
班级文化建设取得了一定的成果，学生的集体荣誉感得到了提升。
3. 安全工作方面本月未发生安全事故，学生的安全意识得到了提高。
安全演练的开展让学生熟悉掌握了应急逃生技能。
四、问题与改进措施1. 部分学生的学习成绩还需进一步提高，我将加强与任课老师的沟通，针对学生的实际情况制定个性化的教学方案。
2. 班级的卫生环境有待改善，我将加强对学生卫生习惯的培养，同时加强与家长的沟通，共同关注学生的生活习惯。
3. 学生的心理健康仍需关注，我将加强与心理老师的合作，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
五、结语本月的工作虽然取得了一定的成果，但仍存在不足之处。
班主任五月份工作总结8篇
班主任五月份工作总结8篇篇1一、引言五月份的工作即将落下帷幕，作为一名班主任，我在这个月的工作中尽职尽责，确保班级教育教学的顺利进行。
接下来，我将对五月份的工作进行全面的总结。
二、工作内容概述1. 组织开展期中考试和复习工作，确保学生掌握所学知识。
2. 加强班级管理，制定并执行班级规章制度。
3. 组织开展多项课外活动，丰富学生的课余生活。
4. 关注学生心理健康，积极开展心理辅导活动。
5. 加强家校联系，定期与家长沟通学生的学习和生活情况。
三、重点成果1. 期中考试取得了良好的成绩，班级平均分较上学期有了显著提高。
2. 班级纪律明显好转，学生行为规范得到加强。
3. 成功组织了校园运动会、文艺汇演等活动，得到了师生的一致好评。
4. 心理健康课程受到学生的欢迎，学生的心理调适能力得到提高。
5. 加强了家校沟通，提高了家长对班级工作的满意度。
四、遇到的问题与解决方案1. 部分学生学习动力不足，缺乏自主学习能力。
解决方案：加强与家长的沟通，共同关注学生的学习情况，激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理在某些方面仍存在盲区。
解决方案：加强与任课老师的沟通，及时了解班级情况，完善班级管理制度。
3. 课外活动组织过程中，部分学生参与积极性不高。
解决方案：根据学生的兴趣和特长，设计更具吸引力的课外活动，提高学生的参与度。
五、自我评估/反思五月份的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在班级管理方面，还需进一步加强与任课老师的沟通，完善班级管理制度。
在教育教学方面，需要更加注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。
在课外活动方面，需要设计更多有趣的活动，提高学生的参与度。
同时，还需要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
六、未来计划1. 继续加强班级管理，完善班级管理制度。
2. 注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣。
3. 设计更多有趣的课外活动，提高学生的参与度。
4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
班主任五月工作总结范文8篇
班主任五月工作总结范文8篇篇1五月初，我接到了担任班主任的通知，那一刻起，我就深感责任重大。
五月末，当我回首这段时间的工作，我深感收获满满，但也意识到需要改进的地方还有很多。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，班级秩序得到了有效维护。
同时，我积极组织学生参与班级活动，如班级运动会、文艺晚会等，不仅锻炼了学生的身体和才艺，也增强了班级凝聚力。
二、教学工作在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
通过认真备课、上课和课后辅导，我努力做到因材施教，注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时，我积极采用多种教学方法，如讨论式、案例式等，激发学生的学习兴趣和积极性。
在五月的教学工作中，我取得了显著的教学成果，学生的成绩有了明显提高。
三、家校联系家庭是学校教育的重要合作伙伴，我始终重视家校联系工作。
通过定期举办家长会、家访等方式，我及时与家长沟通学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
同时，我也向家长宣传正确的教育理念和方法，帮助家长提高家庭教育水平。
在五月的家校联系工作中，我得到了家长的高度评价和支持。
四、个人成长作为班主任，我深知自己需要不断学习和提高。
在五月份的工作中，我充分利用业余时间，阅读了大量教育专业书籍和论文，并做了详细的学习笔记。
同时，我也积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
在未来的工作中，我将继续保持这种学习态度和热情，不断追求卓越。
五、存在问题与改进措施虽然五月份的工作取得了显著成果，但我也意识到存在一些问题需要改进。
首先在班级管理方面虽然规章制度明确但执行力度还需加强；其次在教学方面虽然注重学生思维能力培养但还需进一步提高学生实践能力；最后在家校联系方面虽然与家长沟通顺畅但还需更主动地争取家长对学校工作的支持。
针对这些问题我制定了以下改进措施：一是加强班级纪律执行力度二是增加学生实践活动三是加强家校联系主动性。
班主任五月工作总结8篇
班主任五月工作总结8篇第1篇示例：五月，是一个充满希望和活力的季节。
在这美好的五月，我不仅感受到了自然的生机，也承载着作为班主任的责任和使命。
在这一个月的工作中，我秉承着严谨细致的工作态度，不断努力，不断突破自我，全心全意地为班级的学生服务。
下面就让我来总结一下五月份的工作吧。
一、学业指导在五月份，我对学生的学习情况进行了全面的调查和分析。
根据学生的学习情况，我采取了有针对性的学业指导措施，对重点难点的知识进行了深入讲解和解析，引导学生掌握学习方法，做好学习计划，使他们在学习上有了明显的提高。
我还加强了与学科老师的沟通，及时了解学生在各门学科上的进展情况，为学生提供更全面的学业指导服务。
二、生活辅导除了学业指导，我在五月份也着重关注学生的生活状态。
我积极倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑，组织了一系列的生活辅导活动。
组织学生参加了户外拓展活动，培养了学生的团队合作意识和挑战自我的精神。
我还积极倡导绿色环保理念，组织学生参加了环保知识讲座和实践活动，让学生们在生活中养成爱护环境的良好习惯。
三、心理疏导在五月份对于学生的心理疏导也是十分重要的。
我认真倾听学生的心理困惑，及时发现问题，开展针对性的心理调适工作。
在期末考试临近时，我积极帮助学生解除考试焦虑，鼓励他们保持乐观积极的心态，以更好的状态迎接挑战。
我还多次与学生进行心理沟通，帮助他们解决问题，使学生们学会以积极的心态面对生活中的各种挑战。
四、家校沟通家长是学生成长道路上重要的伙伴。
我在五月份也不断加强与家长的沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并就学生的学习、生活等方面与家长进行交流，共同协助学生的成长。
我还通过微信公众号、家长会、电话等多种途径向家长们传递学校和班级的相关信息，增进学校和家庭之间的信任和情感。
五月份是一个繁忙而充实的月份。
在学校教育教学工作中，我会始终坚持以学生为中心，努力为学生提供更全面的教育服务。
我也会不断自我反思，提高自身专业素养，为学校和班级的发展贡献自己的力量。
班主任五月工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言五月，是一个充满活力的季节，也是学校教育教学工作的重要阶段。
在这个月里，我作为班主任，深感责任重大，时刻关注学生的成长与进步。
现将五月份的工作进行总结，以便更好地反思和改进，为今后的工作提供借鉴。
二、工作回顾1. 班级管理（1）加强班级纪律建设。
通过班会、主题教育活动等形式，强化学生的纪律意识，使班级纪律得到明显改善。
（2）关注学生心理健康。
针对个别学生的心理问题，及时与家长沟通，共同关注学生的心理健康，帮助学生走出困境。
（3）优化班级环境。
定期组织班级卫生大扫除，营造一个干净、整洁、舒适的班级环境。
2. 教学工作（1）关注学生学习状况。
通过课堂观察、作业批改等方式，了解学生的学习情况，针对问题进行个别辅导。
（2）组织课堂教学。
结合教材内容，创新教学方法，提高课堂教学效果。
（3）开展课外活动。
组织学生参加各类学科竞赛、文体活动，丰富学生的课余生活。
3. 家校沟通（1）召开家长会。
与家长沟通交流，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
（2）建立家校联系群。
方便家长与教师随时沟通交流，共同关注学生的学习和生活。
（3）家访。
针对部分学生，进行家访，深入了解学生的家庭环境和成长背景。
4. 德育工作（1）开展主题教育活动。
结合时事热点，组织学生开展主题班会、国旗下讲话等活动，培养学生的爱国主义情怀。
（2）加强道德教育。
通过讲述道德故事、开展道德实践活动，提高学生的道德素养。
（3）关注学生品行。
关注学生的言行举止，及时发现并纠正不良行为。
三、工作亮点1. 班级纪律明显改善。
通过加强班级管理，学生的纪律意识得到提高，班级纪律明显改善。
2. 学生学习兴趣浓厚。
通过创新教学方法，提高课堂教学效果，学生的学习兴趣得到激发。
3. 家校沟通顺畅。
通过建立家校联系群、召开家长会、家访等形式，家校沟通顺畅，共同关注学生的成长。
4. 学生道德素养提高。
通过开展主题教育活动、道德教育，学生的道德素养得到提高。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生纪律意识不强，个别学生存在厌学情绪。
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四（1）班班主任五月工作总结
匆匆走过五月，回顾本月的班级工作，感到几许欣慰。
一、班级建设，初见成效
学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学生少了。
班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。
二、关注学生习惯的养成
良好的习惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。
１、学习习惯的养成
本月，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。
同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。
2、行为习惯的养成
行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。
小学生健忘，自我约束能力较差等，这就需要我时刻提醒和教育。
当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，帮助学生改正缺点；当发现良
好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。
而本班的学生行为习惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生，
作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生，一有发现，马上指正。
二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。
同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。
三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力
平时，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康的成长。
每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。
这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。
从而激发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。
另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。
赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。
赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交会的桥梁，班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班级体这一方沃
土上培养绚丽的花朵。
在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视学生的全面发展，重视学生完整的人格培养。
加强师生之间的沟通和了解，关注学生的兴趣和特长的培养。
不断的探索，创新。
积极主动的向有经验的班主任请教、学习，并在教学中与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。