班组长培训
班组长培训计划 内容
班组长培训计划内容第一章：培训目的及意义一、培训目的培养班组长的领导能力，提高其组织、沟通、协调和执行能力，使其能够更好地推动班组工作。
二、培训意义班组长是企业中非常重要的管理层级，他们对班组的管理和运作起着至关重要的作用。
通过培训，可以提升班组长的管理水平，使其能够更好地带领班组成员，推动工作的顺利进行，为企业的发展做出更大的贡献。
第二章：培训内容一、领导力培训1、领导力概念及意义2、领导力的要素和特点3、领导力的发展和提升二、团队协作能力培训1、团队的构建和发展2、团队协作的原则和技巧3、解决团队内部矛盾和冲突三、沟通与协调能力培训1、有效沟通的要素和技巧2、协调与合作的方式和方法3、跨部门沟通和协调四、执行力培训1、任务分解和任务分配2、执行计划的制定和落实3、执行力的评估和提升第三章：培训方法一、理论教学通过专业讲师讲解领导力、团队协作、沟通与协调以及执行力的理论知识和技巧，并结合实例进行分析和讨论。
二、案例分析通过真实案例的分析，让班组长们深入了解实际工作中遇到的问题和挑战，从而更好地学习如何应对和解决问题。
三、角色扮演让班组长们分角色进行模拟领导和协调，通过实际操作训练，提高他们的团队协作和执行能力。
四、实地考察安排实地考察活动，让班组长们深入实际工作现场，了解具体的实际操作和管理情况，从而更好地掌握领导和执行的要领。
第四章：培训时间和地点培训时间：预计为期两周培训地点：公司内部培训室和实际工作现场第五章：培训评估及跟进一、培训评估通过培训结束后的笔试和实际操作考核，对班组长们的培训效果进行评估。
二、培训跟进培训结束后，对班组长们的工作进行跟进，帮助他们将培训中学到的知识和技巧应用到实际工作中，并及时进行指导和反馈。
第六章：培训预算培训预算：按照公司的培训标准和规定进行预算，包括培训费用、人员安排、场地租赁等费用。
第七章：培训效果及总结一、培训效果对班组长们的工作能力和绩效进行全面评估，通过比对培训前后的数据变化来评估培训效果。
班组长培训策划书3篇
班组长培训策划书3篇篇一《班组长培训策划书》一、培训主题提升班组长管理能力与领导技巧二、培训目的1. 提高班组长的管理能力和领导技巧，使其能够更好地组织和协调生产工作。
2. 加强班组长的团队建设和沟通能力，促进班组内部的和谐与合作。
3. 培养班组长的问题解决和决策能力，提高工作效率和质量。
4. 增强班组长的安全意识和责任感，确保生产过程的安全稳定。
三、培训对象企业班组长及储备干部四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训地点：[详细培训地点]五、培训内容1. 管理基础理论：讲解管理学的基本概念、原理和方法，使学员了解管理的本质和内涵。
2. 班组建设与管理：学习如何建立高效的班组团队，包括团队建设、目标管理、沟通协调等方面的内容。
3. 现场管理与改善：掌握现场管理的基本方法和技巧，如 5S 管理、定置管理、看板管理等，提升现场管理水平。
4. 人员管理与激励：学习如何有效地管理和激励员工，包括员工培训、绩效考核、激励机制等方面的内容。
5. 问题解决与决策：培养班组长解决问题和做出决策的能力，包括问题分析、决策方法、风险评估等方面的内容。
6. 安全生产与环保：强调安全生产和环保的重要性，使学员了解相关法律法规和安全操作规程，提高安全意识和环保意识。
六、培训方式1. 课堂讲授：由专业讲师进行理论讲解和案例分析。
2. 现场实践：安排学员到生产现场进行实地观察和操作。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论和经验分享。
4. 案例分析：提供实际案例供学员分析和讨论。
5. 角色扮演：模拟实际工作场景进行角色扮演和演练。
七、培训评估1. 考试：培训结束后进行考试，检验学员对知识的掌握程度。
3. 观察：观察学员在培训期间的表现和学习态度。
4. 反馈：收集学员对培训内容和培训方式的反馈意见。
八、培训预算1. 讲师费用：根据讲师的知名度和经验，确定讲师费用。
2. 场地费用：根据培训场地的大小和设施情况，确定场地费用。
班组长管理技能培训课件(PPT-42页)全
班组长的使命：●确保并提高产品质量●确保并提高生产效率●降低成本●防止工伤和重大事故的发生
班组长的重要作用
三大作用：①班组长影响决策的实施与效果②班组长既承上启下的桥梁，又是员工联系 领导的纽带③班组长既是生产的直接参加者和组织者， 也是基层业务骨干，又是作业多面手
班组长的职责
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只有靠数字的方法，我们才可以清晰的知道，“睡莲”在第几天会覆盖多少池塘，我们在什么时候采取行动，才会游刃有余地阻止其覆盖。 而且我们要非常清楚，即使晚一天，企业就将不复存在，而提前一天，命运就将彻底改变。 感性管理时代，我们靠“动物”的感觉无法判断自己所面临的危险，轻视我们周围所面临的“危险”，无法对周围环境和企业不利的微小变化保持高度警惕，是企业夭折的根本原因。
◎班组长的地位：
●班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者●班组长需充分发挥全班组人员的主观能动性和 生产积极性，团结合作，均衡有效地生产，力 求“1+1﹥2”效应●在实际工作中，经营层的决策做得再好，如果 没有班组长的有力支持和密切配合，经营政策 势必难以落实
◎班组长三重立场：
●面对员工： 站在代表经营者立场上，用领导者的声音说话●面对经营者： 站在反映员工呼声的立场上，用下属的声音说话●面对直接上司： 站在下属和上司辅助人员的立场说话
改变计划的原则
积极原则
慎重原则
10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。9/26/2020 5:40:49 PM17:40:4926-9月-2011、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。9/26/2020 5:40 PM9/26/2020 5:40 PM9月-209月-2012、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。26-Sep-2026 September 20209月-2013、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Saturday, September 26, 202026-Sep-209月-2014、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。9月-2017:40:4926 September 202017:40
班组长培训心得体会精选15篇
班组长培训心得体会精选15篇班组长培训心得体会1班组长的学习工作，主要目的是提高每个班组长的本事和素质培养，从而更好的完成工作，提高工作效益。
这次学习使我受益匪浅，更使我了解做一名班组长的使命和职责。
班组长是兵头将尾，是指挥者也是监督者，起着一线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。
班组长要充分发挥全班的进取性，保证安全第一，这是一名班组长最起码应当做到的工作。
做一名合格的班组长应当就要提高自我的本事，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。
所以班组长影响决策的实施，也起到承上启下的作用，更是一名领导者和直接的生产者。
班组是企业最基层的管理单位和生产单位，企业是在众多班组建设的基础上组成的更大的班组，而班组的管理又关系到一个班组好与坏。
所以要想成为一个合格的班组对于班组长来说起着至关重要的作用，对于班组管理而言，全面管理是基本要求、基础管理是基本资料、民主管理是基本形式、现场管理是基本工作。
它要求我们班组的每一个成员，每一项制度及思想和工作的质量、安全措施都必须人性化、目标和量值数据化、班组管理的方式和方法要科学化。
作为班组管理的领导者班组长是生产现场直接管理员工并对其生产结果承担职责的负责人。
是主管人员命令、决定的贯彻者和执行者，同时也对自我的某方面工作起着辅助和补充的作用。
在现场管理过程中班组长既是管理精神传播的窗口又是主管与工作人员沟通的桥梁。
班组长的是中层管理者的左右手，是具体任务的实施者，具体资料就是配合上司、指导下属、协助同时完成各项工作。
再次就是学习班组长的素质和怎样提高班组长的魅力。
从这方面让我学到了班组长不仅仅要有专业本事、解决问题的本事、组织本事。
还要有交流、交际，激励、指导员工、自我约束本事等。
同时班组长还需要有职责感对班组的每个成员负责，信任每一个成员，不断的提高专业技能，合理的安排每一项工作，关心爱护每一位成员，以诚待人等。
这样才能使班组的每位成员都有进取上进的工作态度和工作热情，发挥出班组最大的能量为企业做出自我的贡献。
班组长培训总结范文6篇
班组长培训总结范文6篇班组长培训总结范文 (1) 很荣幸能参加公司举办的杰出班组长提升培训课程。
首先得感谢公司能给我们这次培训的机会，我很珍惜，培训中获益匪浅。
真正提升了我得管理水平和素质，使我得管理技能更上一层楼。
在培训中，我们都了解到了班组长对于一个企业的重要性。
班组长是整个班组的核心，是班组中的技术能手，不但要将其处理问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术。
不过我认为最重要的是班组长要对员工关心，了解，替员工着想，能换位思考，将心比心。
这样才能更好的融入大家，让员工对你不知的任务不打折扣的完成。
班组长是企业中最直接面对员工的管理者，生产一线的组织者、领导者和指挥者，班组长不仅要具备职责知识，更要具有沟通能力，改善能力和待人能力。
作为生产一线的管理者，班组长必须要谨记自己的神圣使命：创业绩、带队伍、播文化。
创业绩就是以结果为向导，为企业创效益;带队伍就是带领团队培养人才;播文化就是传播企业文化，促进企业精神文明建设。
班组长一日管理，将班组长一天的工作，清晰明了、系统性的描述了出来，告知班组长一天的工作任务。
每天的工作要有逻辑性，要抓重点，在保证安全质量的前提下，做好工作交接、任务布置、记录确认、部门间沟通用5M1E的方法排查问题。
班组间要进行有效的班组沟通。
班组长在日常工作中，要做好与员工之间的沟通。
不伤害对方自尊是前提，让对方感受到事情的紧迫性、重要性和严重性，从而能深刻反省并改进。
沟通，须“从心开始”：要关心员工、循循善诱、刚柔并济、善用技巧，针对不通的人、不同的事、不同的时间和环境有针对性的做到有效沟通，要善于倾听员工的心声。
与上级沟通，要本着自主承担责任的原则，站在领导的高度，面相未来，带着主见去沟通，才能得到上级的支持。
在培训之后，我发现工作中好多的问题都引刃而解。
对于不同员工的工作完成情况都不一样，这就是需要班组长发现员工的优点。
面对不同的员工，要针对性的让其发挥特长。
班组长管理能力提升培训总结范文（通用18篇）
班组长管理能力提升培训总结班组长管理能力提升培训总结范文（通用18篇）总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的班组长管理能力提升培训总结范文（通用18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班组长管理能力提升培训总结1班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。
企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，仅有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力。
一个班组是一条工作链或一条服务链。
一个企业的基层管理者如果像一个混凝土柱子，班组长就是牵连沙子和石子之间的钢筋架。
仅有钢筋有序的排列在钢架内，紧密的连之后石子和沙子，真正起到自我的作用，构建起来的柱子才会更坚固，才能经得起暴风雨的洗礼。
班组长作为一个企业的基层管理要做到上对上司负责，下对员工负责，班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带，时常的工作中担任着管理和被管理的主角。
班组中的领导者就是班组长，班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾，是一支数量十分庞大的队伍，也是质量、成本、产量指标达成的最直接的职责者，是班组的主心骨和带头人。
作为一名班组日常勤务的直接指挥和组织者，不应当仅仅停留在通常的人员调配和生产排班上，应当业务技术术培训以及安全操作，任务执行力度，团队管理和建设等充分发挥出班组长的领导和示范作用。
在工作中班组长应坚持健康的心态和宽阔的胸怀，正确对待下属和上级，要善于发现问题，敢于直面问题，勇于解决问题，才能在化解矛盾和解决问题中实现新的突破，在解决难题中求深造，在克服困难中前进，并不断地进行知识更新。
作为班组长要有较强团队意识和组织本事，有较清晰的管理思路，协调本事和沟通本事强。
班组长培训学习心得总结【精选8篇】
班组长培训学习心得总结【8篇】班组长培训学习心得总结篇1在我矿班组长培训班这三天学习中，我受益匪浅，通过学习更加深入了解了我矿各个部门的具体工作，还有我矿现在和未来的发展情况，使我更了解兰尖，对兰尖更有感情了。
我将继续学习新知识、新思维方式来改进以往的工作模式和工作方法，今后更好地为我们兰尖的发展贡献绵薄之力，为攀钢的发展添砖加瓦。
在学习中，我明白的道理就是：班组长作为兵头将尾，起着承上启下的作用，是企业有机组成部分的重要元素。
只有将班组长的工作做透做细，使每一个班组成员充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才能迅速发展。
特别是当前公司遇到的一系列困难，还有我矿将由露天采矿逐渐转入地下开采等一系列的变化，使得班组建设和管理就显得尤为重要。
参加矿开展的这次班组长培训，对我启发很大，主要有以下体会：第一，思想意识和素质提高了。
通过这次培训，我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动班组成员为了一个共同的目标而努力。
要想干好每一项工作，一个人的思想意识和素质决定一切，好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。
作为班长，不但要合理安排和协调好每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，还要搞好班组的综合管理。
这就需要自己平时更加注意和学习别人的工作方法，不断丰富和提高自己的意识和素质，才能保持好整个集体的和睦，团队才会有向心力、凝聚力，才能真正实现根本意义上的自主管理。
第二，安全、质量意识提高了。
一直认为安全、质量只要不出事，就行了。
通过这次学习认识上有了很大改变。
自我感觉这不单是做表率的作用，而是认为安全不仅仅是个人行为，它是团队组织、社会的效益，是一切社会活动的基础，是社会保持稳定的前提和保障;质量方面也是如此，无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，而且需要做到能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。
第三，学习力提高了。
通过培训自己的观念发生了转变，随着培训的不断深入，我越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了，要不断丰富了自己的业务能力，确定学习目标，做好计划实施，不断提高自身的能力和水平。
班组长培训800字心得(优秀5篇)
班组长培训800字心得(优秀5篇)班组长培训800字心得篇1班组长培训：提升领导力和团队管理技能最近，我有幸参加了一次关于班组管理的培训，这次培训让我对班组长角色有了更深入的理解，也让我意识到了班组长在团队中的重要性。
这次培训是在我们的制造工厂进行的，由我们的管理团队和外部专家共同主持。
培训的内容涵盖了班组长的角色、职责和技能，以及如何有效地进行团队管理。
培训的形式多样，包括讲座、小组讨论和实践演练。
在培训过程中，我深刻地感受到了班组长角色所需要承担的压力和责任。
作为班组长，我们需要确保生产线上每一个环节的顺利进行，同时也需要协调和处理团队内部的各种问题。
专家们的讲解让我明白了，班组长不仅是个管理者，更是个领导者。
他需要具备领导力，能够激发团队成员的积极性，引导团队朝着共同的目标前进。
在培训中，我们还进行了小组讨论和实践演练。
通过讨论，我们分享了各自的经验和困惑，找到了解决问题的方法。
在实践演练中，我们模拟了一次生产事故，并需要迅速地解决问题。
这个环节让我更加明白了班组长需要具备的应急处理能力和果断决策的素质。
总的来说，这次培训对我来说是一次宝贵的经历。
我学到了许多关于班组长角色的新知识和技能，也找到了自己的不足和需要改进的地方。
我深刻地认识到，班组长是一个重要的角色，他需要具备领导力和管理技能，同时也需要具备坚定的决心和解决问题的能力。
这次培训让我明白了，班组长的工作并不仅仅是管理，更重要的是要带领团队向前发展，让每个人都发挥出最大的潜力。
我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一个更好的班组长。
班组长培训800字心得篇2班组长培训800字心得今年2月，我参加了班组长培训课程，感到受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的升华，既有知识上的积淀，也有戍思上的激励。
*旨在分享自己在培训期间的学习成果和心得体会，探讨如何更好地发挥班组长在企业中的重要作用。
在课程开始之前，我对班组长的认知较为局限，认为他们只是简单地传达上级指示并执行任务的人。
班组长培训ppt课件
鼓励下属发言
给予正面反馈
对下属的工作成果给予及时的正面反 馈和表扬，增强他们的自信心和工作 动力。
鼓励下属积极表达自己的观点和想法 ，激发他们的创造性和工作热情。
2024/1/25
28
05
班组绩效管理与激励
2024/1/25
29
班组绩效管理的目标与原则
目标：提升班组整体绩效，实现组织 战略目标
推动班组持续改进和创新，提高工作 质量和效率
2024/1/25
03
应急演练实施
定期组织员工进行应急演练，提高员工的应急处置能力和协同配合能力
，确保在事故发生时能够迅速、有效地进行处置。
42
THANKS
感谢观看
2024/1/25
43
物料管理
对生产所需物料进行 采购、存储和使用管 理，避免物料浪费和 损失。
2024/1/25
21
生产现场管理的常见问题及解决方法
生产过程混乱
优化生产流程，明确各岗位职 责，加强现场协调和沟通。
设备故障频繁
加强设备维护和保养，建立设 备档案和维修记录，提高设备 管理水平。
生产计划不合理
根据实际需求和市场变化，及 时调整生产计划，合理安排生 产资源。
仪式庆典
组织定期的庆典、表彰等 活动，强化团队成员对团 队精神的认同感和归属感 。
15
班组团队管理的方法与技巧
目标管理
设定明确的团队和个人目标，实施目 标跟踪和评估。
计划管理
制定详细的工作计划，确保团队工作 有条不紊地进行。
2024/1/25
16
班组团队管理的方法与技巧
2024/1/25
• 授权管理：赋予团队成员适当的权力和责任，激 发其主动性和创造性。
班组长培训ppt课件
引入先进的生产和管 理理念，对工作流程 进行优化和改进。
持续改进机制
建立持续改进的管理理念，鼓 励员工不断追求卓越。
定期对工作进行评估和总结， 找出需要改进的方面，制定改 进计划。
建立持续改进的考核机制，对 改进成果进行评估和奖励。
05
班组长领导力提升
领导风格选择
民主式领导
鼓励团队成员参与决策，发挥 其主动性和创造性。
企业班组管理展望
优化班组管理流程
针对企业实际情况，对班组管理 流程进行优化，提高管理效率。
创新班组管理模式
鼓励企业探索适合自身的班组管 理模式，激发班组创新活力。
提升班组整体素质
通过培训、选拔等途径，提升班 组整体素质，提高企业核心竞争
力。
感谢您的观看
THANKS
根据实际情况及时调整任务分 配，优化工作流程，提高工作 效率。
沟通协调
1 沟通方式选择
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
2 信息传递与反馈
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
3 协调解决问题
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
4 促进团队协作
根据工作需要选择适当的沟通方式，如会议、电话、邮 件等。
激励与考核
01
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03
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激励机制建立
根据班组成员的需求和特点， 制定合理的激励机制，如薪酬
、晋升、奖励等。
考核标准制定
制定科学的考核标准和方法， 对班组成员的工作绩效进行公
正、客观的评估。
考核结果运用
将考核结果作为激励和改进的 依据，对表现优秀的班组成员
建立信任关系
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四步：清洁
Standardize
目的：监督。 清洁的做法： 1、检查表； 2、红牌子作战法； 3、上司要率先将清洁当做习惯； 4、清洁的维持需要彻底的预防； 5、维持前面的3S成果；
意义：建立标准化。
第五步：素养 Sustain
目的：培养好习惯、遵守规则的员工，营造良 好的团队精神。 素养的做法： 1、全体员工参与的“5S”活动； 2、“5S”目的日常的培训； 3、赋予每个员工“5S”经验； 4、看到可以马上做，不需要等待。
班组长工作的困惑
班组长 管理工具 班组员工 班组员工 班组员工
上面千根线， 下面一根针
班组建设的目的和意义
中国企业 基础管理 基层管理者 基本职业化素质
世界500强企 业基本功的竞争
差 距
中国企业与世界优秀企业的基层管理水平差距
班组长目标管理
每日工作安排 日早会的管理 生产计划的管理 生产过程的管理 日生产情况的总结
我可以 做，为 什么不 让我做？
人身工程学研习
MOD法动作分类—移动动作
M3 M2 M1
M4
M5
(a)手指的動作M1,操作移动距离为2.5cm (b)手腕的動作M2,操作动作距离为5cm (c)小臂的动作M3,操作移动距离为15cm (d)大臂的动作M4,操作移动距离为30cm (E)大臂伸直的动作M5.操作移动距离为45cm
把工作范围控 制在两眼之内， 杜绝摇头作业
工作过程中杜 绝转身动作， 降低劳动强度
不摇头
不转身 动作三不政策
不插秧
动作浪费改善方法--十大原则
原则1：两手同时行动同时结束 原则2：两手要反对称方向同进运动 原则3：要安排到最可能同时动作
原则1：物品长时间保存时利用锁定件
原则2：简单作业和需要有力的服务业 时利用使用脚的工具
八大浪费之—员工潜力浪费
员工潜力浪费 现场最大的浪费是人员潜力的未发挥！ 人的潜力是最大的资源，为什么员工的建议和想 法我们会视而不见？ 创造良好一环境是开发员工潜力的关键 做好培训使员工掌握正确的方法和思维 未授权的浪费 员工有能力做，而且可以做的很好，但上司没有 授权不可以做 安排与员工的技能无关或是关系较少的工作，主 要技能无法发挥
班组长目标管理
每日工作安排 日生产情况的总结 1、生产计划的达成情况总结 2、异常问题总结 3、对本班次异常情况进行交接 4、总结问题次日早会联络
八大浪费
什么是浪费
动作不能产生价值的
客户不愿意付钱的动作 动作不能改变产品的形状、能功、增加部件的 无法增加附加价值的 对下一流程没有帮助或是无用的
八大浪费之—搬运浪费
搬运是一种无效的动作
用“输送带”的方式来行吗？ 取放浪费 等待浪费 在制品过多浪费 空间浪费 搬运浪费还包含的浪费 放置的浪费 堆积的浪费 移动的浪费 整理的浪费
为什么总是把 货物移来移去？ 可以不搬运吗？
八大浪费之—库存浪费
在无尽的等待 中，增加了增 本，失去了市 场，怎么办？
八大浪费之—过量生产浪费
制造过多或过早浪费 TPS强调的是“适时生产”，需要时在生产 多做能得高效率，提早做好能减少产能损失，但 会带来如下问题： 提早用掉了材料费、人工费而已同并不能得到什 么好处 把“问题”隐藏，使管理人员漠视“问题”的发 生和存在 积压在制品，使生产周期L/T无形中变长，不知不 觉是吞蚀了利润 产生搬运、堆积浪费，先进先出变得困难
八大浪费
Transportation 搬运的浪费
T I M W O O D S
Inventory 库存的浪费
Motion 动作的浪费
八 大 浪 费
Waiting 等待的浪费
Over Production过量生产的浪费 Over Processing 不必要的过程 Defects 不良的浪费 Skills 未使用技能的浪费
物料补充方式
KTE-Kit to Exact
KTS-Kit to Standard
所有的补物方式都是为 了满足正常生产，减少 操作员不必要的作业动 作，最大化的提升作业 员的作业效率。以“服 务”于作业员为目的。
Pulling 卡
2 Bins系统
精准式补料 KTE-Kit to Exact
第二步：整顿 Set In Order
目的：工作场所一目了然，消除找寻物品的时 间，营造一个整整齐齐的工作环境。 整理的做法： 1、对可供放置的场所进行规划； 2、将物品在上述场所摆放整齐； 3、对物品进行标识；
意义：把留下来的物品定点、定物、定量放置， 并对物品进行标识。以提高效率为基础。
第三步：清扫 Shine
保持干净卫生的工作环境，确认何设备在应有状态 下工作，稳定品质。 清扫的做法： 1、清扫从地面到墙壁再到天花板所有物品； 2、机器工具彻底清理、润滑； 3、杜绝污染源， 如垃圾、水管漏水、噪音处理等； 4、破损物品的及时修理。 意义：将工作场所及工作用的设备清扫干净，保持工 作场所干净、亮丽。
班组长目标管理
每日工作安排 日早会的管理 1、5S 2、现场纪律 3、重要联络事项 4、生产任务 5、品质问题 6、其它
班组长目标管理
每日工作安排 生产计划的管理 1、开班前计划的确认 2、物料的管理 3、生产计划的说明 4、生产换线管理
班组长目标管理
每日工作安排 生产过程的管理 1、人员的管理 2、异常问题的管理 3、物料补充的管理 4、每小时产出的管理
原则6：制作两手同时动作的夹具
动作浪费改善方法--十大原则
原则7：取消不必要的原则 原则8：减少眼睛的动作
原则9：组合两个以上的动作
原则10：材料和工具放在作业者前方便的一定场所
6S+目视化
Objective目的
• 建立发现异常的标准。 • 创建并保持一个有序的，清洁的和安全的工作场所 • 使行为符合考核规范
品质看板
5S看板
多技能员工
物料补充
物料摆放原则
物料摆放，在员工操作过程中的“六不原 则”： 拿取物料时不转身 拿取物料时不弯腰 拿取物料时不拆胶袋 拿取物料时不思考 拿取物料时不调整方向 拿取物料时不检查品质
物料补充—物料摆放
操作员作业时的三不 原则 不转身 不摇头 不弯腰
展示生产线在安全、质量、交付、效率、 人员等方面的业绩进展和问题。管理看板 是管理可视化的一种表现形式，即对数据、 情报等的状况一目了然地表现，主要是对 于管理项目、特别是情报进行的透明化管 理活动。管理看板是一种高效而又轻松的 管理方法，有效地应用对于企业管理者来 说是一种管理上的大革新。
每小时产出看板
排除错误 的冶具和 部品 延长机械 的使用寿 命
排除寻找 时间的浪 费 排除不良
排除民过 剩放置场 所
排除多余 的机械
排除取放 的浪费 判别危险 场所
不良显眼 的 工作场 所 清洁的作 业环境
防止故障 于未然
出勤率高
整理
整顿
清扫
清洁
素养
5S
第六步 安全 Safety -企业内部安全事故
目的：消除已有的和可能发生的安全问题，建立一个安全的 工作环境。 要求： 1、安全事故上报机制； 2、安全隐患巡查机制； 3、安全事故责任机制； 4、安全问题高于一事务； 5、发现安全问题马上处理； 6、安全事故跟踪和目视化。
人身工程学研习
等级
1
2 3 4 5
支点
手指
手腕 胳膊 肩 体
使用身体的部位
手指
手、手指 前肘、手、手指 上臂、前肘、手、手指 体、上臂、前肘、手、手指
动作部分尽量缩小，使用人体部位戟少，动作越经济，员工的作业强度越小。
动作浪费改善方法
脖子酸 啊！怎 么样可 以不扭 脖子啊？ 我是一只 木马，左 转，右转， 左转，右 转 作业过程 中减 少弯腰作业动 作降低劳动强 度，提高效率
班组长培训
课程内容
班组长管理基础 八大浪费 6S+目视化 生产看板 物料补充
班组长管理基础
班组长的重要性
管理者最重要的责任： 就是创造出能让员工发挥的舞台， 以激励员工以发挥其潜能，追求创新与 卓越。
领导者不要仅在乎属下、别人身上的小 问题，而忘却了自我心中的大梁!
*如果是一只绵羊在率领一群狮子，那么这群狮子也就不再是狮子了----拿破仑
八大浪费之—动作浪费
12种动作浪费： 两手空闲 单手空闲 不连贯动作有停顿 作业幅度太大 左右手交换 作业时走来走去 作业时需要转身 移动中变换状态 不明技巧 伸背动作 弯腰动作 重复不必要的作业
八大浪费之—等待浪费
生产线的品种切换 工作量少时，便无所事事 时常缺料，设备闲置 上工序延误，下游无事可做 设备发生故障 生产线工序不平衡 有劳逸不均的现象 制造通知或设计图未送达等
意义：安全是一高于一切工作的重中之重，没有一个安全的生 产环境，员工的人身可能受到威胁，就无从许许谈起生产。
第七步 目视化管理 Visual Management
目的：建立标准，识别出异常，持续改进。 要求： 1、安全问题目视化； 2、工作区域目视化； 3、关键作业注意事项目视化； 4、问题处理流程目视化； 5、公司制度目视化； 4、部门的关键指标目视化。
• 提升生产力 • 提高员工满意度