网页设计与制作
网页设计与制作 简答题
简答题1.图象处理工具主要有那几类应用？答：使用图像处理工具可对图像进行编辑修饰`优化`图形文件格式转换等处理。
包括：1图形编辑。
图形编辑包括制作页面中的字体`制作3D效果，建立透明GIF文件，插入背景阴影，处理字体`箭头`徽标等页面元素。
并能对图像进行剪切`移动和旋转处理。
图像修饰。
图像优化。
2.什么是Web服务器？Web浏览器的作用是什么？简述浏览器打开文件的步骤.答：Web服务器是是用于存储WWW文件并响应处理客户机请求的计算机.浏览器的作用在于解释并显示超文本档，包括指向其他文档的引用（或指针），与其他HTTP服务器上非常相似，这些指针也称链接。
从一个超文本页上选择一个链接时，浏览器将请求送该回到新的服务器，然后在客户端上显示另一个充满链接的页面。
打开一个Web文件的基本步骤如下：1）.在浏览器中指定要访问的Web文件的URL。
2）.浏览器将请求发送给服务器。
3）.服务器将请求转递给指定的URL处的服务器。
4）.该服务器将文件送回到服务器上。
5）.服务器将文件送回到客户端浏览器上。
6）.浏览器将文件显示在计算机屏幕上。
3.网站设计过程中的最重要原则是什么？为什么？答：网站设计过程中的最重要原则是创意。
虽然一个网站的主要目的是传递给人们信息，但是在传递信息的同时还要把他的文化同样也传递给获取这些信息的人们，比如众所周知的2 63首都在线.新浪网.网易.ChinaRen等网站的页面都是非常朴实的，没有太多的花逍的效果，运用普通的制作软件就能够制作完成，但它们的页面只需要看一眼见就能够让人马上识别他是谁，这是因为他们不仅向访问者传达了新闻等网站的信息，更传递了自己的独特风格。
网站的设计基本上是按照一定的步骤进行的，不同的站点开发人员有他们不同的习惯，对于网页设计都有自己独特的见解。
但一般来说有些原则是共同的，有些主要概念也是共同的：仅仅会输入文本，制作超级链接和排列图片，不是真正意义上的网页制作，或者说还不能称为网页创作。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
网页设计与制作课程设计
网页设计与制作课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握网页设计的基本概念，包括网页结构、布局、色彩搭配等；2. 使学生了解并熟悉HTML、CSS等网页编程语言；3. 让学生掌握网页制作的基本工具和软件，如Dreamweaver、Photoshop 等；4. 引导学生了解互联网发展趋势，提高对网页设计行业标准及规范的认识。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS进行网页编写的能力，能独立完成静态网页的制作；2. 培养学生运用网页设计工具和软件进行创意设计的能力，提高网页视觉效果；3. 培养学生团队协作能力，能在团队项目中发挥个人特长，共同完成复杂网页设计任务。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对网页设计的兴趣和热情，培养创新精神和审美观念；2. 培养学生严谨细致的工作态度，注重细节，追求卓越；3. 引导学生关注互联网产业发展，树立正确的职业观念，为未来职业生涯奠定基础。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论知识与实践操作的相结合。
学生特点：本课程针对初中年级学生，学生具备一定的计算机操作基础，好奇心强，喜欢探索新事物。
教学要求：结合学生特点，采用案例教学、任务驱动等方法，注重培养学生的实际操作能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 网页设计基础知识：包括网页的基本结构、布局原则、色彩搭配技巧等，对应教材第一章内容。
- 网页的基本结构及其作用- 常见的网页布局类型及特点- 网页色彩搭配原则及视觉效果2. 网页编程语言HTML、CSS：学习HTML、CSS基本语法及其应用，对应教材第二章内容。
- HTML标签及其使用方法- CSS选择器、属性及其应用- 网页样式表编写及优化3. 网页制作工具与软件：学习Dreamweaver、Photoshop等软件的基本操作，对应教材第三章内容。
- Dreamweaver的基本操作与使用技巧- Photoshop在网页设计中的应用- 网页图片处理与优化4. 网页设计与制作实践：通过实际案例，培养学生动手能力，对应教材第四章内容。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
网页设计与制作 课程标准
网页设计与制作课程标准网页设计与制作是计算机专业的重要课程之一，它涉及到网页的设计理念、制作技术和实际应用。
在当今信息化的时代，网页设计与制作已经成为人们获取信息、展示个人或企业形象的重要手段。
因此，本课程的教学目标是培养学生对网页设计与制作的基本理论和技术的掌握，使其具备较强的网页设计与制作能力，为学生的职业发展和创新能力提供必要的支持。
一、课程内容。
1. 网页设计基础。
网页设计的基本原理和理念，包括网页的结构、布局、配色、字体等基本要素，以及用户体验设计等内容。
2. 网页制作技术。
HTML、CSS、JavaScript等网页制作技术的基本原理和应用，以及响应式网页设计、移动端适配等技术。
3. 网页设计工具。
Dreamweaver、Photoshop、Illustrator等网页设计和制作工具的基本使用方法和技巧。
4. 网页设计案例分析。
对一些经典的网页设计案例进行分析，包括其设计理念、制作技术和用户体验等方面的讨论。
二、教学目标。
1. 掌握网页设计的基本原理和理念，具备良好的审美能力和设计思维。
2. 掌握网页制作技术，能够熟练运用HTML、CSS、JavaScript等技术进行网页制作。
3. 熟练掌握网页设计和制作工具的使用方法，能够独立完成网页设计和制作任务。
4. 能够分析和评价不同网页设计案例，了解行业最新的设计趋势和技术发展。
三、教学要求。
1. 注重理论与实践相结合，通过理论教学和实际操作相结合的方式，提高学生的实际操作能力。
2. 强调案例教学，通过分析和讨论经典案例，激发学生的创新思维和设计能力。
3. 鼓励学生参与实际项目，通过实际的网页设计和制作项目，提高学生的实际操作能力和团队合作能力。
四、教学安排。
1. 理论课程。
主要包括网页设计的基本原理和理念、网页制作技术的基本原理和应用等内容。
2. 实践课程。
主要包括网页设计和制作工具的使用方法、网页设计和制作技术的实际操作等内容。
3. 项目实践。
网页设计与制作的知识点
网页设计与制作的知识点在当今数字化时代，网页设计与制作已经成为一个不可或缺的技能。
无论是企业网站、个人博客还是电子商务平台，都需要经过精心的设计与制作才能吸引用户并提供良好的用户体验。
本文将介绍网页设计与制作的一些关键知识点，帮助读者更好地理解和应用这项技能。
一、响应式设计响应式设计是指网页能够适应不同屏幕尺寸和设备的设计原理。
随着移动设备的普及，人们习惯在手机和平板上浏览网页。
为了提供更好的用户体验，网页需要能够自适应不同的屏幕大小和旋转方向。
响应式设计采用流式布局、媒体查询和弹性图片等技术，使网页在不同设备上呈现出最佳的排版和样式。
二、用户体验设计用户体验设计是指通过优化网页的界面和交互，提升用户在浏览器上的感知和满意度。
一个良好的用户体验能够吸引用户的注意力并使其更愿意留在网站上。
在用户体验设计中，需要考虑网站的导航结构、页面加载速度、文字排版、图像选择等因素。
通过合理的设计和优化，可以提升用户的满意度和转化率。
三、色彩与排版色彩和排版是网页设计中不可忽视的要素。
色彩搭配能够给人不同的情绪和感受，不同的色彩组合也会对用户产生不同的影响。
在选择网页的主色调和配色方案时，需要考虑目标受众、品牌形象以及网站内容。
排版则涉及文字的字号、字体、行间距和对齐方式等，需要保证文字的易读性和美观性。
四、网页交互设计网页交互设计是指通过设计网页的用户界面和交互方式，使用户可以方便地与网站进行互动。
在交互设计中，需要考虑网站的导航、按钮、表单、弹窗等元素的布局和功能。
通过合理的交互设计，能够提升用户的操作便捷性和效率，并减少用户的困惑和错误操作。
五、网页优化与SEO网页优化和SEO（搜索引擎优化）是提升网页可见性和访问量的关键。
通过合理的网页优化和SEO策略，可以提高网站在搜索引擎中的排名，获得更多的有机流量。
网页优化包括优化网页的标题、描述、关键词、图片标签等元素，以及提高网页的加载速度和响应性能。
SEO策略则包括关键词研究、内链建设、外链优化等技术。
网页设计与制作试题及答案
网页设计与制作试题及答案一、试题：网页设计与制作题目：基础知识1.什么是网页设计？2.网页设计的基本原则有哪些？3.什么是响应式网页设计？二、试题答案1. 网页设计是指通过对网页进行排版、布局、色彩、图像等方面的设计和创意，使其具有良好的可视性和用户体验，达到表达和传达信息的目的。
2. 网页设计的基本原则包括：- 内容为王：网页设计应注重内容的重要性，以清晰、简洁的文字和有吸引力的图片来吸引用户注意。
- 一致性和统一性：整体网页设计风格应保持一致，包括色彩、字体、布局等方面，以增加用户体验和品牌形象。
- 简约性：简约的设计更易于引起用户的注意和理解，不应过多地添加无关信息和复杂的效果。
- 可导航性：网页应具备良好的导航结构，方便用户查找和浏览信息。
- 易读性：文字应具备良好的可读性，字体大小适宜，排版清晰易懂。
3. 响应式网页设计是指根据用户使用的设备（如手机、平板电脑、电脑等）不同，自动调整网页的布局和显示效果，以提供更好的用户体验。
响应式设计能够使网页在不同设备上呈现出良好的可阅读和浏览的效果，有效解决了不同屏幕尺寸、分辨率带来的兼容性问题。
题目：网页设计软件1.常用的网页设计软件有哪些？2.请简要介绍一款常用的网页设计软件。
试题答案：1. 常用的网页设计软件有：- Adobe Dreamweaver：功能强大，提供直观的可视化设计和编辑界面，并支持手动编写代码。
- Sketch：适合Mac用户，轻量化且易于学习使用，注重可视化设计和界面设计。
- Photoshop：主要用于图像处理和编辑，包括设计网页所需的图片和元素。
- Sublime Text：强大的代码编辑器，提供语法高亮、代码补全等功能，适用于编写网页前端代码。
2. Adobe Dreamweaver是一款常用的网页设计软件，具备以下特点：- 提供可视化设计和编辑界面，用户可通过拖拽、调整布局等方式快速设计网页。
- 支持直接编辑HTML、CSS等代码，适用于专业用户和需要精细调整的设计师。
《网页设计与制作》教学总结与评价
—学年度上学期教学总结《网页设计与制作》教学总结与评价一、课程在专业中的地位与作用《网页设计与制作》课程是计算机专业、电子商务等专业的一门专业课程，是一门实践性很强的专业技术基础课程，又是一门主干课程，是为加强对学生技术应用能力的培养而开设的综合性课程，它涵盖了html语言、Dreamweaver、photoshop、Flash等相关知识，全面介绍WEB 站点开发、设计、制作、维护等技术。
通过本课程的学习，使学生掌握该软件的操作方法和操作技巧，学会运用其创建个人网站、具备一定的网站设计能力，学会网站的测试、维护、发布及推广等。
通过实例的讲解，让学生掌握网页制作和网站开发的知识。
从如何策划网站、收集网站资料、准备素材、各个页面的逻辑关系和链接的建立到网站动态系统的开发，如何申请空间和域名，如何上传网站以及网站测试、维护、发布及推广等。
二、课程学习目标通过本课程的学习，使学生掌握html语言的语法规则及文字、链接、列表、表格、表单、图像、多媒体、框架元素标签及属性，能设计出多窗口网页、动态网页；能熟练运用Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能；能熟练运用photoshop、进行图片处理，能熟练运用Flash制作网页动画；能维护、管理和设计WEB应用程序；能独立设计WEB站点。
1．通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。
（2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver cs3的基本操作和使用技能。
（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。
（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。
（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。
（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。
（7）掌握建立各种形式超级链接的方法。
（8）掌握表单网页制作方法。
（9）掌握网页特效的制作方法。
网页设计与制作必考知识点
网页设计与制作必考知识点在网页设计与制作中，有一些必考的知识点是非常重要的，它们对于设计师和开发者来说是必备的技能和了解。
本文将介绍几个关键的知识点，帮助读者更好地理解和应用于网页设计与制作中。
1. HTML基础知识HTML是网页设计与制作的基础，网页的结构和内容都由HTML语言来实现。
设计师和开发者需要了解HTML标签的用途和语法规则，如<head>、<body>、<div>等等。
掌握常用标签的属性和使用方法，能够准确地搭建网页的框架和布局。
2. CSS样式与布局CSS是网页的样式表语言，用于定义网页的外观和布局。
掌握CSS 的各种选择器、属性和值，能够对网页进行各种个性化的样式设置，如字体、颜色、背景、盒模型等。
同时，熟悉CSS的盒模型和浮动布局，能够实现网页的自适应和响应式设计。
3. 响应式设计与移动端优化随着移动设备的普及，网页设计也需要考虑不同屏幕尺寸和设备的适配。
掌握响应式设计的原理和技巧，能够根据设备的特性和屏幕大小，灵活调整网页的布局和样式，以提供更好的用户体验。
此外，了解移动端优化的方法，如图片的压缩与懒加载、字体的优化等，能够提高网页的加载速度和性能。
4. 网页性能优化网页性能是用户体验的重要因素之一，影响着用户的留存和转化率。
设计师和开发者需要了解网页性能优化的方法和工具，如减少HTTP请求、压缩代码、启用浏览器缓存等。
同时，合理使用CSS和JavaScript，减少冗余代码和文件大小，能够提高网页的加载速度和响应时间。
5. 用户体验设计用户体验是网页设计与制作中的核心概念，关注用户在使用网页过程中的感受和反馈。
设计师需要了解用户调研和需求分析的方法，通过用户画像和用户故事，确定网页的功能和交互设计。
同时，注重网页的可用性和易用性，提供清晰的导航和交互界面，以提升用户的满意度和使用体验。
6. SEO优化SEO（Search Engine Optimization）是指通过优化网页的结构和内容，提高网站在搜索引擎中的排名和曝光度。
网页设计与制作重点复习资料
名词解释：2、表单：就是网页中站点服务器处理的一组数据输入域。
3、框架：是有一个框架网页所定义的浏览器视窗区域，它通过框架网页实现。
4、超级连接：是指从一个网页指向另一个目的端的连接，是从文本、图片或图形或图像映射到全球广域网上网页或文件的指针。
5、标记：HTML中用来指网页元素的类型，格式和外观的文本字符串，。
6、服务器端图像地图：一个传递鼠标光标到服务器上CGI处理程序的图像映射。
7、属性：是HTML标记的一个额外部分，他包含有关次标记自身的选项或其他信息。
8、绝对路径：从目录层次的最顶层开始一直向下通过所有的中间层的目录至到达对应文件，这种方式表达的路径称作绝对路径。
9、锚：即书中所讲的“书签”，是在页面内部可以连接到特殊的地方，通过它连接可以直接跳转到那些特殊的地方而不是仅仅跳到页面的顶部。
10、创建表单的步骤：决定要手机的信息，然后开始标点设计，在表单中添加域，设置表单域的数据输入规则：设置通过表单所收集的信息的处理方式：设置确认网页。
11、DHTML：就是一种即使在网页下载到浏览器以后仍然能够随时变换更新网页内容排版样式以及动画等等技术，它是一种通过各种技术的综合发展而得以实现的概念，主要包括CS S、DOM等技术。
12、DOM：文档对象模型，为HTML文档定义了一个与平台无误的程序接口。
13、CSS：层叠样式表：是由全球广域网协会所发展出来的HTML的规范表。
14、静态联编：指程序语言的各种对象和库的引用必须在编译时进行，以使编译器能够实现强类型检查。
15、脚本语言：是一种解释性的语言，它不需要编译即可运行。
16、对象：是一种组织数据的方式以及与数据相关的操作。
17、选择符：在层叠样式表的样式定义中，把HTML组件连接到一个样式内容和值的特定组合。
18、关联选择符：是一个用空格隔开的两个或更多的单一选择符组成的字符串。
19、站点：是一个将网页、图像媒体等集合到一起的抽象概念。
20、模板：指一类特殊文档，可提供构造最终文档的基本工具。
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网页设计与制作 第1章网站开发基础 1.2网站开发流程 1.网站总体策划：（1）目标用户定位和网站的主题定位（2）网站整体风格创意设计（3）网页的色彩搭配（4）网站的层次结构和链式结构（5）版面布局设计 2.设计和制作素材：搜集的素材一般包括跟主题有关的文字图片资料；一些优秀的页面风格；开放的源代码。设计和制作的素材包括网站的Logo、Banner、背景图片、列表图表、横幅广告等。 3.建立站点：安装和配置IIS；在Dreamweaver中创建站点。 4.制作网页：创建CSS样式；制作网站首页；制作网站的其他页面；制作超链接 5.测试和发布网站：发布网站前必须要测试网站，测试网页内容、链接的正确性和在不同浏览器中的兼容性等。发布网站先申请站点域名和租用服务器空间，然后通过FTP工具把网站上传到服务器上。 1.4 HTML的概念：HTML是一种用来制作超文本文档的简单标记性语言。 1.4.3HTML标签
标签表示： 1.元素,标签的作用范围:→.例：demo,即将demo这段文本以2号标题来显示，这对标签之外的文本不受这组标签影响。 2.元素 一个标签可以包含多个属性属性之间无先后次序，用空格分开。 例：hello,其中background属性用来表示HTML文档的背景图片，tect属性用来表示文本的颜色。 3. 空标签：标签单独出现，只有开始标签而没有结束标签。 (1)和在最外层，表示这对标签里的代码是HTML语言。 (2)和标签里是网页中的头部信息，如网页总标题，网页关键字等。无头部信息可不要这对标签 (3)和.在和这对双标签的中间还包含着和这对标签，网页标题的内容，标题出现在IE浏览器窗口。 考点： 1.和.文本段落的标签。 2.:换行符。标签是空标签(它没有结束标签，因此这是错误的:)。 快捷键：F12预览网页； Shift+Enter分段(行间距小)； 前景色、背景色的调整：前景色是alt+del 背景色是ctrl+del 前后交换是X 1.4.4HTML文档的基本结构p18-p19 一个简单的网页（头部信息） （网页内容：文本、链接、图像、动画等） 欢迎光临
和
这是我的第一个主页，欢迎大家的访问！ Ps:去掉第6、7、8、10行是HTML的基本结构。 第2章 DreamweaverCS5基础
2.1.2 Dreamweaver软件界面P23图2-3 2.1.4视图模式种类及其适应情况 1）代码视图(写代码，主要用于这个，利用Dreamweaver工具编辑网页代码)， 2）拆分视图(编写代码边看视图，直观地编辑网页中的元素，又可以观察到相关的代码） 3）设计视图 (可视化设计，以所见所得的方式编辑网页) 第3章制作网页内容
1.创建超链接的方法：给文字创建超链接；给图片创建超链接；添加email链接，
mailto:(冒号后不能空格)电子邮件地址；添加空连接。 2.创建超链接的路径：
1)绝对路径:是被链接文档的完整URL,包括所使用的传输协议（网页通常是：http://）。在创建外部链接时必须使用绝对路径。 2）文档相对路径：就是以以前文档所在位置为起点到被连接文档经由的路径。主要用于创建内部链接。如：images/google.gif 3）站点根目录相对路径：是指所有路径都开始于当前站点的根目录。站点根目录相对路径以一个正斜杠开始，该正斜杠表示站点根文件夹，如/images/google.gif.移动含有根目录相对连接的文档时，不需要更改链接。 4.DW新建CSS规则选择器的类型及其特点。
1类 ：定义的时候前面必须加点（.）,格式是.xxx，可以在一个页面中调用多次； 2.ID（用于任何HTML元素）名称以“#”开头，一般中只用在网页中的一个元素上 3．标签（重新定义HTML元素）可以实现用CSS重新定义HTML标签外观的功能。 4.复合内容（基于选择的内容）：a:link 超链接的正常状态，无任何动作 a:visited 访问过的超链接状态 a：hover 鼠标指针指向超链接的状态 a：active 选中超链接状态 第4章CSS样式表
CSS样式表：内部用于当前网页内部；外部连接到多个网页上 1. 创建内部CSS样式表：
（1）用DW打开网页文档4.3.1.html （2）单击“样式表”面板中的“新建CSS规则”按钮，弹出“新建CSS规则”对话框 （3）在“选择器类型”下拉列表中选择“类（可用于任何HTML元素）”在“选择器名称”文本框里输入要定义的CSS样式的名称.ziti，在“规则定义”下拉列表中选择“仅限该文档” （4）单击“确定”按钮，在“.ziti的CSS规则定义”对话框中，设置完成后，单击“确定”按钮，此时，可以在“CSS样式”面板里 看到增加了一个.ziti的CSS样式 或 (1)执行“窗口“l"CSS样式”命令.打开“CSS样式”面板。 (2)在“CSS样式”面板中单击“新建CSS样式”按钮。 在“CSS样式，面板的底部的按钮功能如下。 .“附加样式表”按钮:在HTML文档中链接一个外部的CSS文件。二 .“新建CSS样式，按钮:编辑新的CSS样式文件。 .“编辑样式表’按钮:编辑原有的CSS规则。 .“删除CSS样式”按钮:删除选中的CSS规则。 (3)弹出“新建Css规则”对话框。 (4〕在对话框中如果设置“选择器类型’为“标签“，则在“选择器名称”下拉列表中选择一个HTML标签，也可以直接插入这个标签。 在“新建CSS规则’对话框中可以进行如下设置。 .选择器名称:用来设里新建的样式表的名称。 .选择器类型:用来定义样式类型，并将其运用到特定的部分。如果选择“类”选项，要在“选择器名称”文本框中翰人自定义样式的名称，其名称可以是字母和数字的组合，如果没有输入符号“.”Dweaver会自动输入;如果选择“标签”选项，需要在“选择器名称”下拉列表中选择一个HTML标签，也可以直接摘人这个标签;如果选择“复合认”选项，需要在“选择器名称.下拉列表中选择一个选择器的类型.上海网站建设也可以直接输入一个选择器类型。 .规则定义:用来设置新建的CSS语句的位置。CSS样式按照使用方法可以分为内部样式和外部样式。如果想把CSS语句新建在网页内部.可以选择“仅限该文档”选项. (5)如果选择“复合内容”，则在对话框中的“选择器类型”下拉列表中选择“复合内容”选项.在“选择器名称’下拉列表中选择一个选择器的类型.也可以直接输人一个选择器类型。 (6)在此选择“选择器类型’下拉列表中的“类”选项.然后在“选择器名称’文本框中输入body。由于创建的是css样式内部样式表，所以在“规则定义”中选择“仅限该文档”。 (7）单击“确定”按钮.弹出“body的css规则定义”对话框.在对话框中将“Font-family"，设置为宋体，“font-size"设置为12像素，"Line-height"设置为200%， "Color"设置为#000000。 (8)单击“确定”按钮.在"Css样式"面板中可以看到上海网站建设新建的样式表和属性。 2. 外部样式表
（1） 在开始页的“新建”列表中选择CSS选项新建一个外部CSS文件，将其保存为mycss.css （2） 单击“样式表”面板中的“新建CSS规则”按钮，弹出“新建CSS规则”对话框 在“选择器类型”下拉列表中选择“类（可用于任何HTML元素）”在“选择器名称”文本框里输入要定义的CSS样式的名称.text，在“规则定义”下拉列表中选择“仅限该文档” （3） 单击“确定”按钮，在“.text的CSS规则定义”对话框中，设置完成后，单击“确定”按钮，此时，可以在“CSS样式”面板里 看到增加了一个.text的CSS样式 （4） 将上面创建的外部CSS样式表文件，连接到某个网页上，在DW中打开网页文件4.3.1.html （5） 在“CSS样式表”面板中单击“附加样式表”弹出的“连接外部样式”对话框中的“添加选项区域中”选中“链接”按钮，然后单击浏览按钮，选择创建的外部链式表文件mycss.css （6） 单击“确定”按钮，返回“链接外部链式表”对话框 （7） 单击“确定”按钮，外部链式表文件mycss.css就会自动连接到网页中 内部样式表与外部样式表的区别 首先它们都是CSS，美化修饰网页的，其中：内部样式表是写在HTML的里面的，内部样式表只对当前所在的网页有效；如果很多网页需要用到同样的样式(Styles)，用外部样式表，将样式(Styles)写在一个以.css为后缀的CSS文件里，然后在每个需要用到这些样式的网页里引用这个CSS文件即可，较方便。使用外部样式表，相对于内部样式的，有以下优点： 1、样式代码可以复用。一个外部CSS文件，可以被很多网页共用。 2、便于修改。如果要修改样式，只需要修改CSS文件，而不需要修改每个网页。 3、提高网页