2016年小学生经典诵读串词
小学经典诵读串词
“诵经典美文做博学少年”比赛主持词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们合：大家好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的奇葩男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们诵读千古美文，传承华夏文明女：我们与圣贤为友，与经典同行合：单县北城小学“诵经典美文、做博学少年”比赛现在开始男：让我们用热烈的掌声欢迎张校长为本次活动致辞。
女：现在介绍这次比赛的方法。
本次比赛分低年级、中年级和高年级三组进行，先是低年级组，再是中年级组，最后是高年级组。
比赛将评出一等奖三名、二等奖四名、三等奖四名，同时设立一个最佳组织奖和精神文明奖，让我们用掌声预祝同学们在今天得比赛中取得优异的成绩。
男：这次比赛的评分标准时：1、各班同学全体参加。
2、诵读内容符合要求，而且丰富多彩。
3、诵读流畅，声音洪亮，声情并茂，精神饱满，情感充沛。
4、形式多样，环节衔接自然、紧凑。
5、上下场动作迅速，秩序井然。
女：这次比赛的计分方法是：1、每组比赛两个班级以后，评委商议开始计分。
2、统计时去掉一个最高分和一个最低分，其余评委的平均分即为该班的最后得分。
3、当场公布各班得分。
4、根据各班的最后得分确定奖励的等级。
男：担任今天评委的是廉主任，谢松涛老师、侯松岭老师、史玉萍老师、马庆文老师、凡慧老师、王琪老师，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。
合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，北城实验小学第二届经典诵读汇演现在开始。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得以什么为荣！请听一年级（2）班同学的——《三字经》掌声欢迎。
二年级（2）班做准备。
女：“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
”让我们知道感恩，学会做人。
男：“出必告，反必面，居有常，业无变”让我们懂得孝敬父母，更明白了为人处事的道理。
经典诵读串词
经典诵读串词1、男：木兰，木兰，有一个名字千古流传，女：木兰，木兰，有一个女儿名叫木兰。
请欣赏建三小学诗朗诵《木兰辞》。
2、男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是绚丽夺目的璀璨瑰宝。
请欣赏新华门小学诗朗诵《古诗新韵》。
3、男：我们的民族是古老的，有五千年的源远流长，我们的祖国是年经的，有63载的的蓬勃激昂。
女：祖国，我们自豪你的秀美，祖国，我们自豪你的坚强。
请欣赏麦积区龙园小学的《我的祖国》。
4、女：与经典同行，与圣人为伍，我们在诵读中与历代圣贤平等对话，感受他们的思想，启迪我们的人生。
请听麦积区实验小学的《走进经典》。
5、男：读千古美文，做少年君子。
女：今日，播种的是希望，明天，收获的是喜悦。
请欣赏秦安县桥南中学的《读千年古韵，做少年君子》。
6、男：我们曾经饱受屈辱，我们曾经在战火中把灵魂洗亮。
女：如今我们众志成城，如今我们将自豪写在脸上，面朝东方。
请听秦安县兴国二小《国殇国魂国强》。
7、男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
请欣赏甘谷县新兴中学的《乘着经典的翅膀》。
8、男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
请听甘谷新兴中学的《少年中国说》。
9、男：翻开历史的画卷，短短的诗句，透着浓浓的亲情。
请欣赏清水县原泉小学的《水调歌头》。
10、女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
请听清水县西关小学的《少年中国说》。
11、男：坚毅的灵魂，激扬的青春，中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城。
下面请欣赏武山县西关小学的《中华少年》。
12、男：春天是一幅水彩画，艳丽而真切。
女：春天孕育着生命和希望，给人以鼓舞和信心。
下面请听武山县第三小学的《春》13、男：春天是最让人神往和陶醉的季节，而春天，也是梦想和花朵一样绽开的季节。
请欣赏张家川第二幼儿园的《人间四月天》和《相信未来》14、但愿人长久，千里共婵娟。
经典诵读串词
“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示活动串词男：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。
女：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨制。
男：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。
女：五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重。
我们在花红柳绿的初夏中诵读经典。
男：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
我们在江南的蒙蒙细雨中经典诵读。
女：与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。
合：小学“书香润心灵，雅言满校园”经典诵读展示活动现在开始！一年级：男：女：看，一群稚嫩的孩子用他们纯真的声音，吟诵着《弟子规》正向我们走来呢！请欣赏一年二班为大家带来的表演——《弟子规》男：唐诗之美，沉香千年。
唐诗是祖国灿烂文化中熠熠生辉的一颗明珠。
我们徜徉在唐诗的海洋中，一起来学唐诗，读唐诗，唱唐诗，把祖国传统文化一代代地传承下去。
请欣赏一年级三班带来的《读唐诗》。
女：男：《弟子规》告诉我们，从小要听妈妈的话，要孝敬爸爸妈妈，要堂堂正正做人，不做坏事，不拿别人的东西。
你们听，我们也会背《弟子规》了。
请欣赏一年级五班为大家带来的《弟子规》。
女：床前的月光，窗外的雪，高飞的白鹭，浮水的鹅，唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗的像一股清泉，流进我们的心田。
请欣赏一年级六班带来的《诗朗诵》。
男：二年级：女：对子歌，中华民族传统文化的瑰宝，一字一音展示中华语言独特的艺术形式，下面请欣赏二年级一班带来的经典诵读。
男：诵读弟子规，我们学会如何做人；诵读弟子规，我们学会礼貌待人；诵读弟子规，我们学会孝顺父母；诵读弟子规，我们学会诚实守信；诵读弟子规，我们学会平等博爱。
请欣赏二年级二班同学带来的《弟子规—出则悌》女：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
请欣赏二年级三班带来的经典诵读。
男：时间不等人，今日的事情今日做，不要拖到明天。
三年级经典诵读串词_串词_
三年级经典诵读串词尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
经典启迪智慧，浸润人生。
国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。
几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。
“江山代有人才出，世上今人胜古人。
”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。
肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体诵读《》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。
请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。
三年级：蒙学基石《》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。
接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。
四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直悲凉；语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。
五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。
寥寥八十一字，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。
六年级：毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的大家。
《沁园春雪》，是一篇足以代表毛泽东诗词风格的传世之作。
他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。
让我们和六年级的同学们一起领略伟人毛泽东那气势磅礴的华丽乐章。
二、师生诵读：风乍起，吹皱一池春水。
小学生经典诵读串词1
女：尊敬的孙老师；男：亲爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：金昌市实验小学经典诵读展示活动现在开始。
男：《三字经》教会我们学习和做人的道理，《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
女：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
男：“香九龄，能温席。
融四岁，能让梨。
”我们被这些故事所感动，也懂得许多做人的道理。
女:“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
合：请欣赏我班同学表演的经典诵读——《三字经》。
男：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。
女：《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。
合：请大家欣赏《声律启蒙》，表演者五二班全体女生男：孔子一生从事教育事业，创立了私学。
女：相传弟-子三千人，贤人七十二。
男：智者乐水。
女：仁者乐山。
合：掌声有请全体男同学同学朗诵《论语》片断。
男：学习转变观念，观念促成行为。
行为形成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运。
女：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。
博文约礼，知行合一。
”所以入大学之门，行大学之道。
既要求知，更要养志。
合：请欣赏1,2组朗诵《大学》。
男：别林斯基说：“好的书籍是最尊贵的珍宝。
”五千年的文明养育了中国人，下面请三四组同学朗诵《中庸》女：《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。
经典诵读串词6篇
Never make a major decision without a choice.简单易用轻享办公（页眉可删）经典诵读串词6篇经典诵读串词1(谢培鑫)尊敬的各位领导、各位老师，(蒋延儒) 敬爱的爸爸妈妈，亲爱的同学们，(合)大家上午好!(谢培鑫)今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
(蒋延儒)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(谢培鑫)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(蒋延儒) 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(谢培鑫)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;(蒋延儒)它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
(谢培鑫)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，(蒋延儒)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
(谢培鑫)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，(蒋延儒)对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
(合)“让心灵徜徉经典让校园溢满书香——庆六一经典诵读暨课程展示”现在开始。
【一年级】(蒋传锐)沉郁顿挫，笔墨横姿。
诗词歌赋，浩如烟海。
古老的文化有如一杯清茗，透过历史的尘封散出无尽的幽香;古老的文化有如一阵清风，透过亘古的光阴扑面而来。
与经典同行，汲取经典文化的精华，我们一年级的孩子在诗歌的海洋里，快乐遨游。
看，他们来了... ... 请欣赏《一诗一世界——古诗串烧》。
【葫芦丝】(蒋延儒) “信步花桥烟雨晴,遥闻丝竹出墙声。
”曲水流觞, 丝竹声声传雅韵;珠走玉盘, 风吟阵阵奏秦音。
葫芦丝是一种优美的乐器，音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。
学校精心开设了《妙音葫芦娃》课程，让同学们感受民族器乐的博大精深。
接下来请欣赏葫芦娃们为大家带来的葫芦丝合奏《彝族酒歌》。
【二年级】(谢培鑫)华夏渊远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。
经典诵读主持人串词
经典诵读主持人串词 男：尊敬的各位领导 女：敬爱的各位老师 合：亲爱的同学们，大家好！ 男：今天，我们骄傲！ 女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！ 男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！ 女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！ 合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！
男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。 女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！ 女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎！ 男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。 女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎！
男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。 男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！
女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！ 男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？
女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！ 男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 合：让我们学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。 竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！
小学生经典诵读主持词5篇
小学生经典诵读主持词5篇经典作为民族精神的源头、人类文化的瑰宝，记录着民族基因中的最高智慧，承载着圣贤伟大思想的光辉，诵读经典作品，对改善当前人文精神教育的缺失有着积极意义。
下面是店铺给大家整理的小学生经典诵读主持词，仅供参考。
小学生经典诵读主持词(一)刘：敬爱的老师，赵：亲爱的同学们，合：大家早上好!刘：时光飞逝，日月如梭。
赵：转眼间，我们成为十一小已近两年刘：每日里，经典诵读与我们朝夕相伴!赵：悠悠岁月刘: 漫漫长河赵：中华文明传承了上下五千年刘：灿烂的民族文化弥久恒远赵：诵读中华经典，刘: 营造书香校园，赵：继承中华文化，刘: 传承华夏文明。
赵：唐诗宋词带我们穿越时空，刘：浩瀚诗海让我们结缘诗人赵：下面我宣布李杜诗歌朗诵会合：现在开始!刘：儿时李白，面对一轮皎月，留下千古名篇：合：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。
赵：美丽春天，诗圣杜甫写出了千古佳句：合：好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
刘：长风破浪会有时，赵：直挂云帆济沧海。
刘：终于看到庐山真面目合：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天!赵：万亩桃花，万家酒店，刘：善意的谎言挡不住兄弟情深!赵：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
刘：今天，我们畅游在经典美文的海洋，赵：走近圣贤，与圣贤为友;刘：诵读经典，与经典同行。
赵：愿五千年文化瑰宝，大放异彩，刘：愿中华少年合：豪情满怀，再谱新篇。
小学生经典诵读主持词(二)小学经典诵读展示活动主持词(合)老师们、同学们：(男)中华文化源远流长，(女)国学经典，(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
(男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。
(女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
(合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
(男)今天，我们站在红旗下，(女)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
小学经典诵读节目串词
甲：尊敬的各位领导、各位老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。
甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本；更是我们不可或缺的精神力量。
乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。
合：三年级一班国学展示活动现在开始。
甲：一个即将逝去的老人至死都不忘山河破碎的祖国，他希望自己的孩子能在祖国光复的那一天，不要忘记告诉他胜利的好消息。
他就是伟大的爱国诗人一陆游。
请欣赏古诗朗诵《示儿》示儿死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁乙：文天祥，你是一尊山岳，你用自己的铮铮铁骨奏响一首正气之歌。
你虽不能挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；但你却为九州百姓竖起了一根擎天玉柱。
请欣赏集体朗诵《过零丁洋》过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
甲：高楼独上，仰天长啸。
民族英雄岳飞将军一曲《满江红》心的豪杰气息迎面而来，请欣赏集体朗诵《满江红》。
满江红岳飞怒发冲冠.凭栏处，潇潇雨歇（xiē）。
抬望眼，仰天长啸（xiào），壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切!靖（jìng）康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏(lǔ)肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙（què）！甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。
合：三年级一班国学展示活动到此结束！。
经典诵读串词
经典诵读串词第一篇：经典诵读串词五一班《感恩父母》父爱如山，母爱如水，父母总是默默地为家辛劳付出着，而成长中的我们却往往只顾自己。
今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。
请欣赏由五一班同学带来的朗诵《感恩父母》，请五二班师生做好准备。
五年级二班《中国梦》只要我们懂得感恩父母，我相信他们一定会健康、快乐、长寿的。
感谢五一班师生深情的朗诵。
回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！在这个庄严、神圣的时刻，我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。
请欣赏五二班全体师生带来的诗朗诵《中国梦》。
请五三班师生做好准备。
五三班《走进校园》感谢我们的祖国，也感谢五二班老师和同学精彩的朗诵。
我们是旧州娃，我们健康成长，我们是旧州娃，我们快乐学习，我们是旧州娃，我们幸福生活。
请欣赏五年级三班带来的诗歌朗诵《走进校园》，请五四班师生做好准备。
五四班《春》是的，我们要做健康、快乐、幸福的旧州娃，感谢五三班老师和同学精彩的朗诵。
盼望着，盼望着，春天来了，大地焕然一新，春天的花，春天的草，春天的人们都是最美的，请欣赏五年级四班为大家带来的散文《春》，请五五班师生做好准备。
五五班《匆匆》五四班同学的朗诵仿佛把我们带到了春天。
是啊同学们冬天到了，春天好会远吗？再次感谢五四班同学精彩的朗诵。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
日子就这样静静地从我们的指间，从我们的身旁，从我们的对话中溜走，日起日落，花开花谢，四季轮回，聪明的，请你告诉我，日子怎么就这样匆匆而过了呢？请欣赏五五班带来的朗诵《匆匆》，请五六班师生做好准备。
五年级六班朗诵《水调歌头》时光匆匆，时间就是生命，同学们千万不要少壮不努力,老大徒伤悲。
再次感谢五五班老师和同学精彩的朗诵。
“但愿人长久，千里共婵娟。
”苏轼的一曲《水调歌头》，永载着世间诉不尽的豪情思念。
仰望一轮明月，多少思念和牵挂又萦回在心间。
请欣赏五六班师生带来的《水调歌头》，请六一班师生做好准备。
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经典诵读串词
女：尊敬的各位领导各位老师；
男：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
男：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：三江县民族实验学校中华经典诵读展示活动现在开始。
1、甲：首先，请大家欣赏由一年级6班同学给我们诵读<<小池塘>>。
一（4）准备
2、女：作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿
烂的文化，请欣赏一（4）班朗诵《我骄傲，我是中国人》。
3、男：中华文明，源远流长，先贤孔圣，万古绵长，《弟子规》为我
们少年儿童的健康成长指明了方向，请欣赏一（1）班为我们朗诵
《弟子规》，一（2）班准备。
4、女：同学们，这么大，这么鲜的蘑菇该奖给谁？请听一（2）班小
朋友朗诵《蘑菇该奖给谁》。请一（5）班准备
5、男：接下来请欣赏一（5）诗文朗诵《村居》《春笋》。一（3）班
准备
6、女：吟诵着动人的诗篇，陶醉在四季动人的风景中。请欣赏一（3）
班为我们诵读《鲜花和星星》。二（1）班准备。
7、男：在这个美丽的季节，我们快乐，我们幸福，请欣赏二（1）班
为我们诵读《鲜花和星星》。二（5）班准备。
8、女：《弟子规》让我们懂得了要孝敬父母，做个懂得报恩的孩子。
请欣赏二（5）班为我们朗诵《弟子规》，二（2）班准备。
9、男：雨过天晴，又是一幅美丽的画卷，请欣赏二（2）班为我们朗
诵《雨后》，二（4）班准备。
10、女：我们的校园书声琅琅，每个角落都散发出文化气息，请欣赏
二（4）班为我们朗诵《狐假虎威》，二（3）班准备。
11、男：夏天到了，热情的夏姐姐问我想变点什么，我想……请欣赏
二（3）班为我们朗诵《狐假虎威》，三（4）班准备。
12、女：《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。它三字一句，节奏
明快，言简意赅，是中国传统的儿童启蒙读物。请欣赏三（4）班
为我们朗诵《三字经》，三（1）班准备。
13、男：它不仅教人们识文断字，而且告诉人们许多做人的道理，让
人受用一生。请欣赏三（1）班小朋友带来的《三字经》，三（3）
班准备。
14、女：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详
的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品。请欣赏三（3）班为
我们朗诵《三字经》，三（2）班准备。
15、男：优美的古诗我们不仅能倒背如流，而且能用我们甜美的歌喉
唱出来，请听三（2）班带来的《春晓》。四（2）班准备。
16、女： 春天，是我们心灵的慰籍。阳春三月，春意盎然，我们已
经感受到春的气息荡涤在心底，请听四（2）班带来的《春天吹着
口哨》。四（4）班准备。
17、男：转过那钪锵的古韵，让我们回到我们熟悉的课堂，老师像妈
妈一样辛勤培育着我们，伴着我们健康成长。请听四（4）班带来
的《老师您好》。四（3）班准备。
18、女：春天，是我们心灵的呼唤，更是我们心灵的家园，请欣赏四
（3）为我们朗诵《春》，四（1）班准备。
19、男：正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂
首挺胸傲立于世界民族之林，请欣赏四（1）为我们朗诵《我骄傲，
我是中国人》五（1）班准备。
20、女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。请欣
赏五（1）表演快板《经典诵读伴我行》五（4）班准备。
21、男：唧唧复唧唧，木兰当户织，接下来请五（4）班同学为我们
朗诵《木兰诗》。请五（3）班准备
22、女：朱自清先生是我们大家熟知的散文大家，他的许多作品已经
成为我们诵读的首眩现在有请五（3）班给我们带来朱自清先生的
散文《匆匆》。五（2）班准备。
23、男：北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千
古绝唱，一句“但愿人长久，千里共婵娟”道出了多少人的美好心
愿。请欣赏五（2）班给我们吟诵《水调歌头》。
24、女：她是学习的圣地， 她是知识的源泉， 她是我的家， 她是
我游戏的乐园。请欣赏六（3）班为我们朗诵《校园赞歌》，六（1）
班准备。
25、男：“美不美，家乡水;亲不亲，故乡人。请欣赏六（1）班为我
们朗诵《乡情》，六（2）班准备。
26女：历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡。我们伟大的祖
国已经走过了五千年的历程。在五千年的历史长河中，中国人民
以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。请欣赏
六（2）班为我们朗诵《 我骄傲 我是中国人 》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我
们前进的动力，让我们：——
合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
女：三江县民族实验学校中华经典诵读活动——
合；到此结束.谢谢大家！