高考作文演讲稿写作指导与演练
2020高考演讲稿写作全指导及范文
一、释题
演讲稿，又称演说词，它是在公开场合发表个人观点、见解和主张的文稿。 论文一样观点鲜明、 逻辑性强， 但它又不是一般的议论文。它和一般议论文相比， 的宣传性、鼓动性和抒情性，更多地使用各种修辞等艺术手法，具有强烈的感染力。
演讲稿像议 带有更强
1、针对性
演讲时在交际情境中阐说观点， 写演讲稿时首先应该分析听众。 听你演讲的对象是谁？
通行证了，不得不花钱找了一个日本妓女陪他回家，因为有日本妓女陪同，巡捕不敢盘查，
他才能安全回到家里。
这样的故事， 就生动地说明了 “要是祖国不够强盛， 哪怕是千万富翁也抵不上一个妓女 ”
的道理，说出了弱国的悲哀，这比喊一千句口号，发一万句议论都要有说服力。
当然，以事实为主，不代表不需要议论，或堆砌事例替代议论。事实胜于雄辩，也需要
唱等技艺中，选择一点，重点突破就行，终会有所作为。
（列举了郭晶晶、宋祖英、吴孟达
等事例）
B、交友需要 “重点突破 ”——倘若交得太多太滥，花钱费力耗时不说，还可能多半是酒
肉朋友、势利朋友。这就不如重点深交几个志同道合的
“高质量 ”朋友来的有益于人生。 （范
例马克思与恩格斯、鲁迅与瞿秋白）
C、择偶需要 “重点突破 ”——下得厨房，上得厅堂，美貌如西施，学识如班马，这样尽 善尽美的佳人， 一是太少， 二是自己的条件也未必配得上。 因此要根据自己的实际需要与可 能“重点突破 ”，或以相貌为主，或以贤惠为主，或以学识为主，舍弃别的不切实际的选择。
精选事实，用好事例，例子或生动，或典型，或新颖，或贴近演讲者和听众，具有针对性和
3
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感染性。
2、开头巧妙 “镇场 ”
演讲也是表演的一种，讲究镇场。演讲者一上台，就要
高考写作指导与范文
高考写作指导与范文一、写作指导高考写作是考查学生综合语言运用能力的一项重要内容。
下面给出一些高考写作的指导。
1. 理清思路：在写作前，先确立清晰的思路，明确要表达的中心思想，并根据中心思想提炼出2-3个主要观点。
每一个观点都应支持或论证中心思想。
2. 注意文体特点：高考写作主要涉及议论文、说明文和文章。
议论文需要表达观点，说明理由，举例论证，总结概括。
说明文需要按照事物的发展过程进行解释说明，逻辑清晰，层次分明。
文章需要具备丰富的描写细节，人物形象鲜明，环境氛围感染力强。
3. 独立构思：不要盲目套用模板，考生应该根据题目独立构思，并且合理安排篇幅。
要灵活运用各种文学修辞手法，如对比、排比、比喻等，增强文章的表达力。
4. 注意过渡：写作过程中注意段落之间的过渡，使文章从一个环节过渡到下一个环节。
可以使用一些过渡词语，如首先、其次、此外、而且等。
5. 语言准确得体：在写作中，语言要准确、得体，不要使用过于生涩的词汇和语句，注意语法和拼写错误。
二、范文假设有这样一个高考作文题目：“人与自然”。
下面给出一篇满分范文：人与自然人类与自然是一个紧密相连的整体，两者相互依存、相辅相成。
然而，在如今的社会现实中，人类与自然的关系日益紧张，需要更多的关注和调整。
首先，人类应该认识到自然的重要性，并意识到保护自然的责任。
自然是人类的生命之源，是人类能够生存和发展的基础。
然而，随着人类活动的不断扩张，自然资源逐渐遭受破坏和耗尽。
我们应该深知，只有保护自然，才能保护我们自己。
其次，人类需要改变对自然的态度，追求和谐与共生。
人类长期以来对自然的剥削和掠夺导致了环境污染和物种灭绝等问题的产生。
今天，我们已经面临着空气和水的污染，气候变化等严重的环境问题。
人类不能再无视这个现实，而是要尽快改变自己的行为方式和生活习惯，促进与自然的和谐相处。
最后，人类应该意识到自然的可持续性发展的重要性，并采取行动来实现这一目标。
可持续发展的理念希望人类在满足自身需求的同时，也要尊重和保护自然环境。
高考作文写作演讲稿写作指导
演讲稿的特点：①针对性。
射箭要看靶子，弹琴要看听众，写作演讲稿一定要根据不同听众的年龄、职业、文化层次、心理状态以及兴奋点来确定演讲的内容。
无的放矢，乱写一通，是万万不行的。
②情感性。
"动人心者，莫先于情"(白居易)。
演讲是一种有声音的感染艺术，既要以理服人，又要以情感人。
演讲者要把火热的激情洋溢在讲词里，抒发在声调里，才能感染人、打动人。
③传声性。
演讲是将无声的书面语言转化成有声的口头语言，这就要求演讲稿应具备传声性的特点。
演讲稿的句子要简短，句式要变化，语意要明白，声调要顿挫，语气要自然，便于演讲者调动声音技巧来表情达意。
④鼓动性。
在思想内容方面，议题要与听众休戚相关，主张要与听众痛痒与共，感情要与听众喜怒相通。
在表达形式方面，要调动修辞手段，如设问、反问、比喻、对比、排比、反复等，借以增强感情色彩，激发听众情绪。
这样，演讲稿就会富有鼓动性。
另外，演讲稿还有宣传性的特点。
演说内容应该有内在的逻辑联系，但如何在演讲稿中呈现，还需要把握听的规律。
就层次性而言，你不能在大的一、二、三底下再用小的1、2、3来标明次序，使听众一头雾水，听得吃力费劲。
你要用明白易懂的语言形式表达演说的内容。
就衔接过渡而言，不必太在意承上启下时细针密线地缝合，内容板块之间有时可以直接拼合。
增强演讲的鼓动性、感染力，需要一定的技巧，写演讲稿时要注意把这些技巧预设暗含于文稿中。
例如，开场的技巧。
语言设计要能迅速抓住听众的注意力，使听众产生强烈的倾听欲望，收取"镇场"的效果。
形成气势的技巧。
语言设计上可以大量地使用排比、呼告、反问、设问、感叹等表现手法，强化听觉效果。
演讲稿中既要力避平铺直叙，也要避免高潮迭起，要在能引发听众强烈反响和共鸣的地方合理设置高潮，从而达到"快者掀髯，愤者扼腕，悲者掩泣，羡者色飞"的境界。
高考作文《等级记分标准》特别说明：基础等级评分，'表达'以'语言'、'文体'为重点；发展等级评分，以'有文采'、'有创意'为重点。
高考作文指导四篇
高考作文指导四篇高考作文指导篇1 一、题材要鲜活，别总拿名人古人说事喻旭初说，高考作文题材要鲜活，不要动不动就拿名人、伟人、古人说事，说多了，毫无新鲜感，没人爱看。
选取鲜活的材料，会让人眼前一亮，感觉就大不一样。
要尽可能联系现实，这会使文章有生活气息，有时代色彩。
联系哪些现实呢？第一，关心弱势群体如进城务工人员及其子女、城镇低收入人群、找工作或正在创业的大学生、农村的留守老人与儿童、生活困难的残疾人等等。
怀着同情与关爱去写他们，能成好文章。
第二，歌颂特殊工作者如维护法律尊严的法官和律师、辛勤工作在反腐第一线的纪检干部、在灾难中救人的医生和护士、攻坚克难为国争光的科研人员、为农村或山区的教育奉献青春的教师、为城市美容的环卫工人、无私奉献的各种志愿者、热心公益事业的慈善家、坚守在艰苦边防哨所的战士等等。
以他们的事迹为素材写记叙文，或以他们的事迹为论据写议论文，表达得好，会很打动人。
第三，重视环境保护如美丽中国与生态环境、城市改造与科学规划，还有对当地历史文化遗产的保护等等。
如果叙述得清楚，分析得深透，有可能产生震撼力。
二、“取材鲜活”怎么落实到不同文体？1、如果写记叙文应尽可能选有动情点的人或事。
比如写在大城市就读的农民工子弟，写亟需关爱的农村留守儿童、不避寒暑长期在室外劳作的工人，最好能写自己或自己家庭中某件有别于他人的一段经历，如果能突出一两个生动的细节则更好。
2、如果写议论文必须注意论据材料的鲜活：（1）举别人很少举过甚至没有举过的事例，如救灾英雄、科技精英、仁术医生、公安干警、爱心人士、体育新星、中华达人、微博红人等等。
（2）引用别人很少引用甚至没有引过的古诗文或中外名言警句。
（3）摆出报刊上披露的有说服力的数据。
这一条极少有人重视，摆得好，会很引人注目。
要做到这一条，平时要注意搜集、积累。
要想“取材鲜活”，必须掌握以下原则：（1）多选有细节的小故事，少选浮泛的大事件；（2）多选贴近现实的，少选古代历史的；（3）多选有独特个性的，少选大家都熟悉的；（4）多选正面积极的，少选反面消极的。
高考作文写作指导：实干,成功的必由之路(附文体详解及范文展示)
高考作文写作指导：实干，成功的必由之路作文题阅读下面的材料，根据要求写作。
“世界上的事情都是干出来的，不干半点马克思主义都没有。
”——邓小平有一副对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是：“谁来落实”。
——新时代的领路人“中国改革开放30多年的辉煌成就，就是广大干部群众干出来的。
”——李克强高三开学后，学校要举行月考总结大会，你将作为学生代表发言，请结合材料内容写一篇演讲稿，谈谈你的认识和思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导：命题方向科学精神：理性思维实践创新：劳动意识、问题解决责任担当：社会责任学会学习：勤于反思审题限制性1.真实情境的限制。
题目所给的写作情境由国家领导人的三句名言组成，用求同存异法分析，三句话都是关于“干”的话题，这里的“干”既指实干，也指“落实”。
第一句站在理论高度强调“干”是马克思主义精神的实质；第二句强调“部署不如落实”或者“部署不如实干”；第三句用中国改革开放30多年的辉煌事实说话，强调国家的强大是广大干部群众“干”出来的结果，更是立于国家发展的层面强调了“实干”的重要性。
三句名言，有机联系，互为表里。
考生在写作时，要立足材料、立足“月考”，联想思考，不可脱离材料，另起炉灶。
2.典型任务的限制。
（1）话题限制。
题目探讨的是关于“‘实干、落实’的意义”的话题。
（2）写作主体限制。
“高三开学后”，“作为学生代表”在月考总结大会上发言，限制了写作主体是考完试后取得优异成绩的学生代表，写作对象高三全体学生，考生要有对象意识和交流意识。
（3）内容和主题限制。
考生要思考的是“月考”成绩与“实干”之间的关系，这个问题的答案要和材料内容相关，不能脱离题中材料。
（4）体式的限制。
“请结合材料内容写一篇演讲稿”，文体要求写演讲稿，即要符合演讲稿的格式，写作时必须考虑演讲稿的四大必备要素：称呼，问候，正文，结语；且格式必须准确规范。
高考语文作文写作策略与实战演练
高考语文作文写作策略与实战演练高考是每个学生人生的一次重要考验，而语文作文作为其中的一项重要内容，常常令学生感到头疼。
然而，只要掌握一些有效的写作策略，并进行实战演练，就能够在高考语文作文中取得好成绩。
一、审题准确，明确立意在高考语文作文中，第一步就是审题。
准确理解题目的要求，明确文章的立意是成功写作的基础。
因此，我们需要仔细阅读题目，提炼关键词，搞清楚文章的主题和目的。
比如，如果题目是“环保与可持续发展”，我们要根据题目中的关键词，确定文章要讨论的内容和立场，例如我们可以选择强调环保的重要性，以及可持续发展的必要性。
二、合理构思，奠定框架构思是一篇好文章的关键，它可以帮助我们合理安排思路，确保文章的逻辑条理清楚。
在构思时，我们可以先写下一些列联想词汇，然后选择其中几个合适的点进行深入阐述。
以“城市交通拥堵与解决办法”为例，我们可以在构思时列出相关的词汇，如私家车、公共交通、道路狭窄等，然后结合实际情况，选取其中几个点进行论述，例如探讨公共交通的建设、鼓励绿色出行等。
三、巧妙运用修辞手法，提升表达语言的表达是作文需要强调的要点之一，巧妙运用修辞手法可以使文章更具有说服力和艺术性。
比如使用排比句，可以使句子更加有力和亮丽；比喻和拟人等修辞手法，可以使抽象的观点更形象化。
在“中学生减负与培养综合素质”这个题目中，我们可以运用排比句，如“减掉繁琐的功课，减去沉重的负担，减轻学生的压力”，可以使文章的观点更加鲜明，并给人一种强烈的震撼感。
四、注重论证，提供证据支撑在语文作文中，合理的论证和充足的证据是必不可少的。
只有通过论证和提供具体的事实、数据，才能使文章更加有说服力。
以“网络与青少年健康成长”为题，我们可以通过提供调查数据或实际案例，来证明网络对青少年健康成长的积极或消极影响，这样可以使我们的观点更有说服力，同时读者也能够更容易理解和接受。
五、注重语言表达和修饰，提升文采语文作文是一门艺术，除了论述清晰和观点准确外，还要注重语言表达的美感和修饰的巧妙。
2021届高考作文写作指导：(十八岁成人仪式上的演讲稿)要有强大的精神动力(附文题详解及范文展示)
2021年高考作文写作指导：要有强大的精神动力作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
党的十八大以来，……论及的精神有很多，比如：红船精神：开天辟地，坚定信仰，立党为公，忠诚为民；长征精神：不怕牺牲，勇往直前，坚韧不拔，自强不息；雷锋精神：爱岗敬业，克己奉公，坚定信念，助人为乐；特区精神：敢闯敢试，敢为人先，埋头苦干，积极探索；抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学；科学精神：胸怀祖国，追求真理，淡泊名利，勇攀高峰；探月精神：追逐梦想，勇敢探索，协同攻坚，合作共赢；……这些精神，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。
人无精神不立，国无精神不强。
2021年5月，学校举行“十八岁成人仪式”，如果你受邀作为学生代表发言，那么请你至少选择其中两种精神，联系新的百年奋斗征程，写一篇演讲稿，体现你的感想与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。
本则作文的关键明确为“精神”。
这些精神是以儒家文化为核心的中华优秀文化，是几千年中华文明孕育出来的核心价值，有着自己独特的价值系统和意义系统；这些精神涵养着中国人的气质，夯实着中国人的信仰基础，凝聚着全民族的最大共识，更是铸就中国梦的动力之源。
这些精神迥异于其他文明，在世界文明体系中散发着永恒的人文光芒。
这些精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
这些是中华民族的灵魂，博大精深，内涵深刻，意义深远。
它包括：红船精神：开天辟地，坚定信仰，立党为公，忠诚为民；长征精神：不怕牺牲，勇往直前，坚韧不拔，自强不息；雷锋精神：爱岗敬业，克己奉公，坚定信念，助人为乐；特区精神：敢闯敢试，敢为人先，埋头苦干，积极探索；抗疫精神：生命至上，举国同心，舍生忘死，尊重科学；科学精神：胸怀祖国，追求真理，淡泊名利，勇攀高峰；探月精神：追逐梦想，勇敢探索，协同攻坚，合作共赢；这些精神，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，是鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。
高考作文写作技巧演讲稿
高考作文写作技巧演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是关于高考作文写作技巧的分享。
高考作文是考生们心中的一块难啃的“骨头”，许多同学在作文上常常难以取得好成绩，对此我身边也不乏许多例子。
因此，我想与大家分享一些写作技巧，希望能对大家在高考作文中的发挥有所帮助。
首先，我们需要注意合理安排写作时间。
高考作文的时间很紧张，因此我们必须有良好的时间管理能力。
在开始写作之前，我们可以先花一两分钟制定一个大纲，明确文章的结构和要点，以便写作过程中能够有一个清晰的方向。
然后，我们需要严格限制各部分的时间，例如引言、论证、总结等，这样才能确保文章的整体完成度和合理性。
其次，我们需要关注选题和材料的使用。
在高考作文中，选题是非常重要的，选择一个合适的题目可以使文章更具针对性和可读性。
同时，选择与选题密切相关的材料进行论证也是很重要的，这可以提高文章的可信度和说服力。
在使用材料时，我们要善于提取关键信息，避免过多涉及细节，避免材料在文章中占据过多篇幅，影响我们自己的观点和思考。
第三，我们要注重逻辑思维和论证方法的运用。
高考作文注重的是学生的逻辑思维和论证能力，因此在写作过程中我们要清晰地表达自己的主题和观点，并通过合理的论证方式来支持我们的观点。
论证方式可以采用举例、比较、对比、引用权威观点等多种方式，但需要注意的是要避免浮夸、夸大事实，保持语言的客观和严谨。
第四，要注意语言表达和修辞手法的运用。
在高考作文中，语言表达是考生们得分的关键。
我们需要运用生动、形象、具体的语言来表达我们的思想，避免使用模糊、空洞的词语。
同时，我们还可以适当使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的表现力和感染力。
但同样需要注意的是不要过度使用修辞手法，以免照成篇章中过多生硬、不自然的修辞。
最后，我们要注重文章的结构和篇章布局。
一个良好的结构能够使文章更具条理性和逻辑性。
我们可以选择一种或多种结构，例如问题解决型结构、因果关系型结构等，来使文章的内容更易于理解和接受。
高考演讲稿写作技巧
高考演讲稿写作技巧高考，对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而在高考的舞台上，一篇出色的演讲稿，不仅能够展现自己的才华和自信，还能为自己的高考之路增添一份动力和信念。
那么，如何才能写好一篇高考演讲稿呢？下面，就让我们一起来探讨一下高考演讲稿的写作技巧。
一、明确主题主题是演讲稿的核心，它决定了演讲稿的内容和方向。
在确定主题时，要紧密围绕高考这一主题，同时结合自己的经历、感受和思考。
可以是对高考的认识和理解，对未来的憧憬和规划，也可以是在备考过程中的心得体会，或者是对同学们的鼓励和祝福。
比如，以“为梦想而战”为主题，表达自己对实现大学梦想的坚定信念和不懈努力；以“青春无悔，高考加油”为主题，强调在高考中要全力以赴，不给青春留下遗憾。
二、精心构思在明确主题后，接下来要进行精心的构思。
构思包括确定演讲稿的结构、选择合适的素材和安排合理的逻辑顺序。
1、结构方面开头：要引人入胜，可以通过提出一个引人深思的问题、讲述一个生动的故事或者引用一句富有哲理的名言来吸引听众的注意力，引出主题。
中间：是演讲稿的主体部分，要详细阐述主题，可以采用分点论述、举例论证、对比论证等方法，使内容丰富、有说服力。
结尾：要简洁有力，对主题进行升华，发出呼吁或者表达美好的祝愿，给听众留下深刻的印象。
2、素材选择个人经历：分享自己在学习过程中的挫折与成功，让听众产生共鸣。
名人故事：借助名人的成功经历来激励大家。
时事热点：结合当下与高考相关的热点话题，增加演讲稿的时代感和现实意义。
3、逻辑顺序按照时间顺序：讲述从备考到高考的历程。
由浅入深：从对高考的表面认识逐渐深入到其背后的意义和价值。
总分总：先提出观点，然后分别论述，最后总结归纳。
三、语言表达1、简洁明了避免使用冗长复杂的句子和生僻的词汇，要用简洁易懂的语言表达自己的观点。
让听众能够轻松理解你的意思，不要让他们在理解语言上花费过多的精力。
2、生动形象运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的感染力和表现力。
1.高考作文“在灾难中成长”成人礼演讲稿写作指导及教师下水文
“在灾难中成长”成人礼演讲稿写作指导及教师下水文阅读下面材料，根据要求作文。
（60分）（郑州三测）2020年庚子新春，新冠病毒汹汹来袭，在这场严峻考验中，我们看到了挺立风雨的坚强脊梁，看到了共克时艰的磅礴力量，看到了休戚与共的责任担当……一场没有硝烟的生命保卫战，中国向世界展现的是历经风霜淬炼而熠熠生辉的民族精神。
抗疫斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。
在4.2万多名驰援湖北医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。
环球同此凉热，人间自有真情。
在这场全球范围的共同战“疫”中 ,德国中学生齐唱《让世界充满爱》，来自日本的捐赠物资上写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”的暖人诗句；截至3月26日，我国已陆续向89个国家和4个国际组织提供抗疫援助，并积极分享防控经验……请从下列任务中任选一个，完成写作。
疫情期间，博雅中学为高三学生举办主题为“在灾难中成长”的成人礼活动，通过视频向高三全体师生及家长直播，请你以学生代表身份写一篇发言稿。
疫情期间，你应《人民日报》(海外版)约稿，代表中国“新一代青年”撰文，给其他发生疫情国家的青年加油鼓劲，表达心声。
2021年春节，你由大学返回母校，原班主任邀请你以“疫情”为背景，就“追星”话题为高一学弟学妹做一次演讲，请写出演讲稿。
要求：结合合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得很露个人信息；不少于800字。
一、审题指导2017版高中语文新课标在“高考命题建议”中明确指出，高考题目要“以具体情境为载体”“设计典型的任务”。
新课标明确新高考命题的导向是：以具体情境为载体，尤其要以真实的社会生活情境为载体，设计具有代表性价值的语文实践活动，以考查学生语文核心素养的多样化、综合性和整体性表现。
就作文命题而言，对新课标的落实往往表现为：创设出一个相对真实的情境和设置比较明确的任务要求，让考生通过写作提出解决问题的想法和方案。
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演讲稿写作指导与演练
一、演讲稿的含义和特点
演讲稿又叫讲话稿，演讲辞，是用口头发表演讲用的文稿，是一种带有宣传鼓动性的应用人体。
演讲稿虽是直接为演讲服务的文稿，但它是一种独立的文体样式，其特点是：1.实用性；2. 口语
化；3.应用性。
二、演讲稿的写作
1. 选题要恰当，标题要鲜明。
演讲稿的标题不同于文学作品，类似于议论文。有标明演讲内容的；有标明演讲词主旨的；有标 明演
讲者态度的。但不管怎么样，标题一定要准确、简短、鲜明，让听众一听就明白。
2. 感情要充沛，语言要精炼、口语化。
3. 举例要贴切、典型。 贴切就是自然的引出例子，前后内容衔接紧密，紧扣主旨和观点。典型就是
所选事例具有代表性，
能反映事物的本质和规律，用在演讲稿中能够充分而深刻的表现主旨。
4. 精心安排好开头、结尾和高潮。
演讲稿的主体部分，在内容安排上一定要注意将感情、事理有步骤地向高潮逐层推进。
【原题回放】2019 年高考全国卷Ⅰ作文
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱 劳动是中
华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。
有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以 交给
人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！” 此外，我们
身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从 我做
起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要
套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。
【满分作文】
亲爱的同学们:
你们好！今天我演讲的题目是“劳动是青春最美的亮色”。（演讲稿在问候语之后即提出作为 中心
论点的题目，是可以的。在实际演讲时，如果主持人报告了演讲题目，则具体演讲时不必重复）。
“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”（连续引用题干中的两段古语，作为自己论
述语言的一部分，后引号前就不用标点，文中这样写，巧妙地避开了原题中的标点错误），从古人 这
些富有哲理的话中我们可以深切地感受到热爱劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏 大地，
心贴热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明（这个揭示分论 点一的
句子较长，但非如此则表达不完整）。没有劳动，就没有富饶的天府之国；没有劳动，就没 有杏花江
南的鱼米之香（“香”可能是“乡”之笔误）；没有劳动，就更没有当下中国巨龙腾飞、 屹立于世界
民族之林的新时代！（诗意地分析，听众会认同）
可是（转折连词引出下文的反面现象，形成对比论证），当传统意义上的崇高面临着世俗蜂
拥 而至的解构与侵袭，当浮躁功利之风劲吹于社会的各个角落，我们似乎已经把劳动丢得越来越远，
这一点在我们青少年的身上体现得尤为明显（又一个长句揭示分论点二）。反思一下自己吧，你是 否
曾抱怨过劳动挤占了你宝贵的学习时间？你是否曾嫌脏怕累而把劳动的任务丢给父母甚至清洁工 们？
你是否在内心深处存在着对农民工、环卫工人等凭劳动生活的劳动人民的轻视？（连续三个结 合当今
社会现象的反问，发人深思）这些想法的出现并不是偶然的，我们中间有许多人的确丢弃了 尊重劳动、
热爱劳动的精神辎重（文言实词积累丰富），忘记了劳动其实是青春飞扬中最动人的亮 色！
开头 主体 结尾 开篇点题
多方面去阐明或证明演讲的主题
对全文做一收束，呼应主题
格式
这种不良现象出现的原因是多方面的（深入分析，揭示分论点三）。从客观上讲，只重分数忽 视
劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心；父母、社会对孩子的过度保护与溺爱催生了“巨 婴”；
科技的进步在便利人们生活的同时也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，是个别同学怕苦怕累，好
逸恶劳，缺乏劳动意识。（本段从主客观两方面深入分析，入情入理。“巨婴”一语内容 丰富
深刻，意象鲜明有趣）
但这也是一个善于反思的时代（小结分析，揭示分论点四）。许多人已经认识到劳动的重要性， 如某
高校就已将“种菜实践”纳入学期末综合评估（此例鲜活，甚精彩），其目的就是弘扬劳动新
风，打造时代新人。身为新时代青年的我们更应该脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从现在做起，
不再等待也不再推诿，通过劳动将个人命运融入时代洪流，让国家发展定义人生坐标，用自己的劳
动推动中华复兴底盘（此词语意通俗表意精准）运转生生不息，共同奏响实现亿万人民伟大中国梦
的最强音（这个长句子其实在说我们应当“怎么办”，挪到下一段更好）！
同学们，让我们从此刻开始，把劳动的种子埋（换“埋”为“播”或“种”更佳）入心田，让 劳
动为青春增添最美的亮色！我的演讲完毕，谢谢大家！（将希望与结束语合在一段说也行，但结 束语
最好另起一段）
亲爱的同学们：
劳则生欢，劳则生慧
◎广东考生
大家好!“民生在勤，勤则不匮”，劳动是人民幸福的根本，是国家繁荣的基石。今天我演讲 的主题
是“劳则生欢，劳则生慧”，并倡议大家热爱劳动，从我做起。
热爱劳动是中华上下五千年的优秀传统。从“夙兴夜寐、打扫庭内”到“昼出耘田夜绩麻”，
我们的祖先未尝停止劳动，以使生活富裕。而我们，新时代的青年人，也应当理解、愿意、热爱劳
动。
劳则生欢，劳动使我们享受生活的乐趣。在忙碌的学习之余，抽时间劳动并不意味着苦和累，
而是一种泼洒汗水、收获快乐的过程。通过劳动，我们可以获得成功后的成就感，获取帮助别人的
满足感，体验生活给我们带来的快乐。劳动使我们的生活多姿多彩，学习虽然忙碌，劳动虽然也有
劳累，但劳动更多的是让我们享受生活，享受生活细小而平凡的乐趣，让我们的生活不至于单调，
而是繁花似锦、热烈充盈。
劳则生慧，从劳动中我们可以汲取经验。科技进步之快并不是为了让人类失去劳动这项生存技
能，失去从劳动中获得智慧的机会，人工智能的出现绝不能带来人类手脚退化的悲惨结果。通过劳
动，我们可以汲取从书本中学不到的知识：通过打扫灰尘我们可以认识到细小的地方容易藏污纳垢、
隐藏错误;通过打扫教室我们可以领略安排工作的重要性;通过劳动我们可以提升智慧，发现科技的
增长点。科技的发展、人工智能的提升需要人类通过劳动获取智慧来进行，劳动使我们头脑聪慧。
然而，如今却出现许多不尊重劳动的现象，身受知识教育的我们，还缺一场思想上的教育。面 对
环卫工人打扫街道，我们将其斥之为“不认真学习”的后果;面对建筑工人黝黑的双手，有的人视 之为肮脏。
我们新时代的青年人，是否应当改正这种错误认识，亦投身到劳动的火热之中?
此处彼处，都应当是我们青年人劳动之处。我们应当尊重劳动，热爱劳动，投身劳动。哪里有 劳
动，哪里就应当有我们的身影。在家里，我们应帮助父母做家务;在学校中，我们应当积极搞卫生;
在社会上，我们应当投身到公益卫生事业，为美化城市出一份力。此处与彼处，都需要我们青年人
热爱劳动，从自身做起，有一分热，发一分光。让劳动帮助你我心生快乐、闪耀智慧的光芒!
我的演讲完毕，谢谢大家!
【写作训练】2019 年高考全国卷Ⅱ作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919 年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
1949 年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979 年，“科学的春天”生机
勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019 年，青春中国凯歌前行，新时代青 年
奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049 年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919 年 5 月 4 日，在学生集会上的演讲稿。
②1949 年 10 月 1 日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979 年 9 月 15 日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019 年 4 月 30 日，收看“纪念五四运动 100 周年大会”后的观后感。
⑤2049 年 9 月 30 日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不
得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。