亲情开放日活动方案

鼎新镇幼儿园亲情开放日（周、日）活动方案为深入贯彻落实教育局关于开展“亲情开放日（周、月）”活动的通知，切实体现“家园同乐，健康和谐”的亲情教育主题，以感受亲情、理解亲情、珍惜亲情为主线，引导家长及幼儿用心感受亲情、用爱回报亲情，真正理解“家园同乐，健康和谐”的深刻内涵，切实增强广大教师和幼儿的情感意识和责任意识，树立正确的家庭观、

幸福观，进一步增强大家的家庭责任意识，促进家庭和睦、社会和谐发展。为使我园的“亲情月”活动开展的更加有意义，受欢迎制定本方案。

一、活动目的：

1.增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

2.立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，

争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

3.让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4.培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

二、活动宗旨及形式：

（一）.活动宗旨：家园同乐，健康和谐。

（二）活动形式：以“三进三看三提高”为基本形式。即：

1、“三进”，把家长请进来。诚挚邀请家长走进课堂、走进宿舍、走进食堂。让家长走进教室，观摩课堂。家长通过观察孩子的课堂表现，了解孩子的学习态度，掌握孩子的学习现状，让孩子感受亲情关爱的温暖。同时，通过活动让家长深入了解老师的教育教学工作，进而认识教育，理解教育，认同教育。让家长走进宿舍，体验生活。家长通过与孩子一同生活，了解孩子的生活环境，体验孩子的集体生活，感受孩子的卫生习惯，更加全面地了解孩子在园的生活状况。通过对比孩子有父母陪伴与无父母陪伴的不同，让家长深入认识亲情带给孩子的幸福感是无法替代的，从而增强家长的责任意识。让家长走进食堂，品尝饭菜。通过让家长到食堂就餐，品尝食堂的饭菜，了解幼儿园的餐饮管理情况，了解孩子的日常生活状况，让孩子感受家长陪伴的温暖，增强父母与子女之间的交流沟通，增进亲情关系，同时也督促我园提高饭菜质量。总之，以开放的校园、开放的课堂、开放的管理迎接家长。

2、“三看”，让家长瞧一瞧。首先，让家长参观校园、班级文化氛围建设，观摩课间、课堂、宿舍、食堂，了解幼儿园教育教学的要求和情况，使幼儿园教育工作得到家长的理解、关心、支持，使幼儿学习更勤奋、纪律更自觉，习惯更良好；其次，看幼儿学习、生活，

使家长真实地看到自己孩子在班上、课堂上的学习表现，从而更深入全面地了解自己孩子的学习状况，并协助老师为孩子确定合理的学习目标；第三，看教师的课堂教学及园务管理，与孩子的班主任交流沟通，深入了解孩子的在园表现、生活习惯、心理状况，对班主任在管理中存在问题提出自己的见解和看法，促进幼儿管理水平和园务管理水平不断

提高。

3、“三提高”，让家长听一听、说一说。召开开放班级家长座谈会，由各班配班老师汇报班级管理和教学工作，家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见，从而提高家长对幼儿园管理的认识，提升家长对教育的认同度，增强家长亲情教育的责任感。采取多种形式为家园沟通搭建良好的平台，增强幼儿与家长之间的沟通与了解，帮助他们增进情感，弥补孩子亲情缺失，切实有效地提高幼儿园的管理水平和办园效益。真正实现“家园携手，共话成长”。

三、活动的内容

禾U用早晨的时间让家长看园内文化建设、进课堂、观宿舍、尝饭菜。利用下午的时间开展各类活动，让幼儿在快乐的氛围中体验亲情、享受亲情。以弥补亲情缺失为主要目的，开展内涵丰富、形式多样的亲情活动。

1.开展亲子游戏。根据幼儿年龄特征，开展两人三足、踩气球、猜词语、亲子互找、背着孩子前进、射击乒乓球、游艺会等活动，让孩子在快乐洋溢的活动中感受亲情的温暖。

\ 2.举办亲子运动会。以班为单位，安排适合幼儿年龄的、参与面

广的运动项目，如跳绳、打沙包、接力赛、跳远等，选出每组参赛项目的优胜家庭，为获胜家庭的孩子奖励学习用品，让孩子逐渐消除内心的孤独感，在亲子活动中获得感受亲情。

3.举行家庭秀活动。给家庭一个展示才艺的舞台，让家长自愿报名,与孩子共同上台表演节目，并从中选出优胜家庭。让家长认识父母培养孩子的重要性，提升家长对家庭教育的责任意识。

4.展示艺术成果。在“亲情开放日（周、月）”举办幼儿书画展、声乐、器乐、舞蹈才艺展示等，让家长深入了解孩子的学习成果，树立良好的家庭教育理念，促进家园沟通，提高教育效益。

5.开展亲子阅读。以“书籍点亮人生，书香洋溢生活”等为主题，实施家庭读书计划。按照年龄特征，向广大幼儿家长推荐读书目录，鼓励家长和子女一同购书、藏书、读书，鼓励学生利用假期多读书、读好

书，培养和形成良好的阅读习惯。在“亲情开放日（周、月）” 活动时，让家长交流陪孩子读书的心得，让亲子双方在文化修养上共同提升，增强彼此间的交流，加深彼此间的感情。

6.开通校园短信平台。利用短信平台向家长传输教育子女的正确方法，向家长传递孩子近期学习、思想等方面的讯息，向家长传达新的教育思想和教育要求，进一步增强家校沟通，提高家庭教育质量。

7.发放“亲情开放日（周、月）”活动征求意见表，让家长对班主任的班级管理情况，学校餐饮管理情况、“亲情开放日（周、月）活动开展情况等提出意见建议。让家长走进教师办公室、园长办公室, 对幼儿园工作建言献策，促进幼儿园管理水平的提高。

四、活动要求：

1.教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

2.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都

有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

3.在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

4.活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮

助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、

家庭的合作活动。

五、活动时间及安排

1.时间：2015年5月1日---2015年6月1日