语文五年级下资源评价答案
五年级学习与评价答案
五年级学习与评价答案【篇一：五年级下册语文学习与评价(五)】txt>一，看拼音，写词语。
姓名：二．用“√”为带点的字选择正确的读音。
三．按要求完成词语练习。
1.给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成的词语填在下面几个句子中。
⑴桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（）。
⑵夜晚的星空可真美，让人产生无限的（）。
⑶天空中那美丽的（）常常引得我驻足观赏。
2.将下面的词语补充完整。
（）是道（）而谈（）其谈（）而谈理直（）胡( )乱（）拾人（）海阔（）四．按要求改写句子。
1.柔和的月色洒满了我们的篱笆小院。
（缩写句子）2.狗尾巴草帽嘟嘟的，真像狗尾巴。
（仿写句子）．．3.雨下得很大，（将句子补充完整）4.我不禁忍不住笑出声来。
（在原句上修改病句）五．诵读与积累。
1.《月光启蒙》中的“启蒙”意思是儿子、、、。
2.读了《我和祖父的园子》，我们能感受到作者子是她的后花园！课件作者对童年的园子。
《我和祖父的园子》选自作家萧红的《》。
3.学会，恰当地使用，就能使人与人之间的关系更，社会生活更加。
《谈礼貌》。
4.君子不失色与人，。
我堆这句话的理解是。
六．阅读短文，完成练习。
（一）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
|| 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒了：茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。
部编版五年级语文下册第八单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文下册第八单元综合素质评价识字与写字（16分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.房梁．（liáng）祸．患（huò）强．硬（qiáng）痴．迷（cī）B.胚．胎（pēi）细胞．（pāo）天赋．（fù）澄．沙（chéng）C.妨．碍（fáng）吆．喝（yāo）羞愧．（kuì）拧．螺丝（nǐng）D.研脂．粉（zhī）附庸．（yōng）养尊处．优（chǔ）冲撞．（chuàng）3.结合所学内容，下列加点字解释有误的一项是（）。
（2分）A.甚聪惠．（同“慧”）B.乃．呼儿出（你，你的）C.孔指以示．儿曰（给……看）D.未．闻孔雀是夫子家禽（没有）4.我会查字典。
（6分）“澄澈”的“澄”用音序查字法，应先查大写字母，再查音节。
在字典中的解释如下：澄dèng ①使液体里的杂质沉下去②挡着渣滓或泡着的东西，把液体倒出；滗澄chéng ①（水）很清②使清明；使清楚（1）“澄”在“湖水碧绿澄清”中的读音是，意思是（填序号）。
（2）“澄”在“澄浆泥”中的读音是，意思是（填序号）。
积累与运用（26分）5.先补充词语，再选词填空，将序号填在横线上。
（10分）①（）不自（）②不怀（）（）③随心（）（）④翻（）覆（）⑤默（）（）声⑥（）膀右（）（1）这首歌曲旋律优美，姐姐地跟着唱起来。
（2）往日的他，在这次军训活动中得到了锻炼，知道遵守纪律的重要性了。
（3）他平时总是有说有笑，今天却一反常态，。
（4）别看这家伙表面友善，实际上是笑里藏刀，。
6.按要求完成句子练习。
（6分）（1）大拇指在五指中，实在算不上美丽漂亮。
（修改病句，3分）（2）体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。
（3分）例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
部编版五年级语文下册期末质量评价试卷 附答案 (3)
部编版五年级语文下册期末试卷五年级语文下学期时间：90分钟满分：100分第一部分基础知识（36分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhòu yè shuāi jiāo biān pào rónɡ yào（）（）（）（）xiànɡ mào huī fù yāo he jùn mǎ（）（）（）（）shū yínɡ yǐn jiàn（）（）二、用”√”画出画线字的正确读音。
（3分）擂鼓（léi lèi）呐喊（nèi nà）丞相（chén chénɡ）翎毛（yǔlínɡ）弓弩（nǔnú）幔子（màn wàn）三、补充词语，并选词填空。
（10分）目（）口（）（）有成（）若（）所（）（）不自（）摩（）擦（）（）谋（）策1.作为一名老兵，他受邀观看阅兵仪式，站在天安门城楼上，他__________地流下了眼泪。
2.这一爆炸性的消息把大家惊得___________。
3.他心理素质极好，面对再大的风浪，他都能_____________，冷静处置。
4.诸葛亮是一个难得的军事人才，他为刘备____________，帮助刘备建立了蜀汉政权。
四、按要求选一选，写一写。
（5分）1.下面各组词语中，画线的字读音完全正确的一项是（）（1分）A.挠头（ráo）泥浆（jiānɡ）难堪（kān）B.拿捏（niē）赞誉（yù）轻蔑（meì）C.踌躇（chóu）比拟（lǐ）筹码（mǎ）D.一声不吭（kēnɡ）衷心（zhōnɡ）矜持（jīn）2.下列选项中作家与作品搭配不正确的是（）（1分）A.《从军行》王昌龄B.《草船借箭》吴承恩C.《村晚》雷震D.《跳水》列夫·托尔斯泰3.下列画线字词解释正确的一项是（）（1分）A.黄沙百战穿金甲穿：穿上。
五年级下册全程练习与评价语文答案考卷
五年级下册全程练习与评价语文答案考卷1、下面中括号内的字的注音完全正确的一组是（）[单选题] *A.[溺]水（ruò）竹[筏]（fá）倒[毙]（bì）B.保[佑]（yòu）[墓]地（mù）褴[褛]（lǚ）(正确答案)C.[混]杂(hùn）埋[藏]（cáng）[笼]罩（lóng）D.吹[嘘]（xū）[煞]白（shà）[措]施（chuò）2、下面所列《红楼梦》中的信息，对应正确的一项是( ) [单选题] *A.林黛玉潇湘妃子《葬花吟》脖子上有金锁共读《西厢记》B.薛宝钗薛蟠之妹丰年好大雪金玉良缘魁夺菊花诗C.王熙凤贾琏之妻弄权铁槛寺凡鸟偏从末世来协理宁国府(正确答案)D.晴雯宝玉的丫鬟病补雀金裘拒绝给贾赦做妾撕扇子3、下列各句中不含通假字的一项是（）[单选题] *A.愿伯具言臣之不敢倍德也B．涂有饿莩而不知发C．当与秦相较，或未易量D．数罟不入洿池(正确答案)4、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。
[判断题] *对(正确答案)错5、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错6、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。
古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥8、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] * A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案) C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）9、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价识字与写字（21分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（6分）2.读一读，给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（7分）（1）在烟波浩渺．（miǎo mǎo）的海边，我们点起篝．（gòu gōu）火。
听着海浪声，看着火光闪动，一种激情在心底萌．（méng míng）发。
抬头望去，那澄．（chéng dèng）澈．（chècè）的月光是如此的温柔。
（2）明晃晃的太阳下，聪聪捉住了一个蚂．（mǎmà）蚱，他兴奋地拴．（shuān suān）上蚂蚱的腿，乐得合不拢嘴。
3.下列词语中书写完全正确的一项是（）。
（2分）A.瞎逛拨草铁铲玷污B.锄头栓紧成认秉性C.蝴蝶桑叶破晓卷恋D.随意倭瓜欺凌无垠4.下列诗句中的加点字的意思理解不正确的一项是（）。
（2分）A.草满池塘水满陂．（池岸）B.彩丝穿取当银钲．（刀剑相击）C.童孙未解．供耕织（理解，懂得）D.山衔落日浸寒漪．（水中的波纹）5.填空。
（4分）（1）“冷飕飕”的“飕”字为结构共笔。
（2）“澄澈”的“澈”字为结构，其中第十二笔为。
积累与运用（28分）6.将下面的四字词语补充完整，并选词填空。
（9分）（）然（）悟颇负（）（）乐此（）（）顶（）立（）离乡（）（）不厌（）（）（1）人民英雄纪念碑像的巨人屹立在天安门广场。
（2）听了老师的讲解，我，原来这道题如此简单。
（3）老舍先生在北京文坛可以说是。
7.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）。
（2分）A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
（比喻）B.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（反问）C.黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
（拟人）D.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
（夸张）8.下列句子的抒情方式与其他三项不同的一项是（）。
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文下册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段，看拼音写词语。
(10分)天刚pò xiǎo( )，爸爸便来到sāng shù( )旁边的田里gēng yún( )。
我起床后,也来到田里四处xiā guàng ( )，一会儿chǎn tǔ( )，一会儿bá cǎo ( )，一会儿捉hú dié( )、mà zhɑ( )和piáo chóng ( )，一会儿爬上树去zh āi yīng tɑo( )。
二、选择题。
(12分)1.下列加点字的读音有误的一项是( )A. 旖旎．(ní) 秉．性(bǐng) 点缀．(zuì)B. 无垠．(yín) 澄．澈(chéng) 玷．污(diàn)C. 拴．起(shuān) 徘徊．(huái) 燕．园(yān)D. 篝．火(gōu) 倭．瓜(wō) 逛．街(ɡuànɡ)2.下列加点的四字词语使用不恰当的一项是( )A. 古往今来，风光旖旎．．．．的西湖打动了无数人的心。
B. 麦子成熟了,微风拂过,麦浪滚滚，麦田犹如碧波万顷．．．．的大海。
C. 一次次的痛苦和磨难造就了保尔·柯察金顶天立地．．．．的英雄气概。
D. 袁隆平、屠呦呦等“共和国勋章”获得者，在世界上颇负盛名．．．．。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A. “甘瓜苦蒂，天下物无全美”出自这句名言“墨子”。
B. 外祖父递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
C. 我喜欢读的书有《呼兰河传》《唐诗三百首》《窗边的小豆豆》……等。
D. “他不肯接见你的”，一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁都不肯接见。
”4.在下列括号里填入合适的关联词语，恰当的一项是( )我有时( )没有把菜种盖上，( )把它踢飞了。
部编版五年级语文下册第五单元综合素质评价 附答案
部编版五年级语文下册第五单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(49分)一、读语段，看拼音写字词。
(7分)shuāi jiāo( )比赛开始了，红队选手shǒu jí yǎn kuài ( )，一把lǒu zhù( )蓝队选手的脖子。
只见红队选手鼓起sāi bāng zi( )，脸涨得通红，hóu lóng( )里发出低沉的声音，想要将蓝队选手bān dǎo( )。
然而蓝队选手zhàng( )着身强力壮，并没有挪动半分。
二、给加点字选择正确的解释。
(填序号，4分)【单】A. 薄弱；B. 只有一层的(衣服等)；C. 只，仅；D. 单子。
1.小嘎子在家里跟人摔跤，从不单．凭力气。
( )2.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。
( )3.严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。
( )4.林黛玉长得标致，但身体很单．薄。
( )三、选择题。
(12分)1.下列加点字读音有误的一项是( )A. 吐痰．(tán) 蘸．料(zhàn) 发怔．(zhènɡ)B. 挠．头(náo) 铸．就(zhù) 颧．骨(guàn)C. 揪．住(jiū) 扳．手(bān) 剃．头(tì)D. 揩．泪(kāi) 师傅．(fu) 国子监．(jiàn)2.下列解释不正确的一项是( )A. 哥子：古时对男童的称呼。
B. 一声不倒一声：一声连着一声。
C. 监生：学生的统称。
D. 杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。
3.用“然”组成词语填到横线上，正确的一项是( )(1)二十来岁，他已经很大很高， ________肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
(2)每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
2022年新版语文资源与评价五年级下册电子版
2022年新版语文资源与评价五年级下册电子一、基础知识1. 读拼音写词语。
biān pào ɡuāi qiǎo piězuǐwán qiánɡjīxiè2.比较字形、字音组词语。
瀑（) 镇（) 腊（) 虑（)爆（) 填（) 蜡（) 滤（)胖（) 绣（) 挣（) 肢（)绊（) 锈（) 筝（) 织（)3.在括号里填入合适的词。
( ）的笑容( ) 的生活( ）的火光( ）地涌向河岸悄悄地（) 得意地（)4、按查字典的要求填空。
(1)“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序，再查音节。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释；在“强身之道”这个词语中应选第种解释。
(2)“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首再查画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第解释。
在“词不达意”这个词语中应取第解释5、从下列词语中选择3个各造一个句子。
专心致志无缘无故震耳欲聋张灯结彩恍然大悟闻所未闻造句：(1)造句：(2)造句：(3)二、积累与拓展1、先把下列词语补充完整，再写出自己积累到的3个成语。
语心长美不收天海角司见惯精益精成语：2、默写古诗《石灰吟》。
3、学习了《为人民服务》你一定了解了文中不少相关的知识，请完成下列练习。
在《为人民服务》一文中写道：“中国古时候有个文学家叫做司马迁地说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”司马迁用了二十余年时间写出了我国第一部纪传体通史诗：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”的意思是：三、综合性学习在《难忘小学生活》的综合性学习中，你一定有很多收获，请完成下列练习。
1、请把自己对某位老师、某位同学的毕业赠言写在下面的横线上。
对老师的赠言：对同学的赠言：2、本次综合性学习使我懂得了四、阅读能力（一）阅读下面的短文，借助注释,完成练习。
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~ 小学语文苏教版《资源与评价》五年级下（参考答案）
1春光染绿我们双脚 四、1、死去元知万事空 但悲不见九州同 2、逆水行舟不进则退。 3、单丝不成线，独木不成林。 4、读书破万卷 下笔如有神 5、耳听为虚 眼见为实 ; 五、5、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
2 只捡儿童多处行 三、1、成千盈百 儿童不解春何在，只拣游人多处行 2、春光竟会这样地饱满，这样地烂漫它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了
3 早 二、1、虽然……但是 2、经过老师的耐心指导，我认识到了自己的错误。 3、一个国家，一个城市，能够举办上奥运会难道不是一件美好的事 | 四、教育人们要珍惜时间，以梅花开得早来衬托鲁迅先生时时早事事早的精神。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 4、古诗两首 二、 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 1、作者叶绍翁 3、描写了红杏旺盛的生命力
第一单元测试题 ， 二、匹 幅 栋 趟 位 种 个 个
四、甚 问 遇 交 弱 报 获 其 七、修改病句 ⒈劳动开始了，男的女的都参加，年轻的干重活，年老的干轻活。 ⒉这篇作文层次分明语句通顺。 八、按原文填空 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 ： 九、1、欢乐的鸟儿 2、喷薄欲出的朝阳
3、暴雨压弯的花草 2、鸟儿 朝阳 花草
5 梦圆飞天 六、阅读短文，完成练习。 1、画去 （祥 班 渡） 2、 江面和 江两岸 两处景色，后面略。 3、按要求摘抄语句 （1）月亮的“静态美”：月亮出来了，安祥地吐洒着它的清辉。 （2）月亮的“动态美”： 月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点闪烁的光斑在跳动。 （3）月亮的“朦胧美”：江两岸，芦苇，树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐陷约约地伸展着，起伏着。
（4）月亮的“色彩美”： 月光为它们（镀 渡）上了一层银色的花边……
4、略 &
6 火星---地球的“孪生兄弟” 五、⒈联系上下文，写出下列词语的意思： 奇迹：创造了技术等各方面的最佳表现。 史无前例：从前没有过,今后也不会再有。形容独一无二的成就或不平常的盛况。
7克隆之迷 五、修改病句 ⒈删去“壮年”。 ⒉把“动荡”改成“动摇”。 六、阅读短文，完成练习。 / ⒈联系上下文，理解词语。 （1） 高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。 （2）幽默风趣：趣味可笑而意味深长
单元测试二 二、词语广场。 ⒋ 东张西望; 左顾右盼 目不转睛 ⒌填写带有“月”的成语。 — （冰）壶秋（月） 闭（月）羞（花） （残）冬腊（月）
春（花）秋（月） 常（年）累（月） 蹉跎（日）（月 ）.
八、阅读短文，完成练习。 ⒌写出下列词语的近义词。 迷失（ 迷茫 ） 储存（ 储蓄） 丰富（丰硕）
8 海伦·凯勒 一、凯勒 暴躁脾气 干燥 哑巴 课程 不屈不挠 二、咽喉 猴子 倾斜 公顷 急躁 干燥 不屈不挠 富饶 三、⒈安妮·沙利文来到了身边。 > ⒉我把落日想象为玫瑰园。
⒊精神留存心中。 五、⒈暴躁 ⒉干燥 ⒈倾诉 ⒉倾注 ⒊倾注 六、⒈形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
⒉精心 心疼 ⒊海伦在学习过程中所经受得磨难和她追求知识的精神。 ⒋悬梁刺骨 闻鸡起舞 韦编三绝 程门立雪 废寝忘食
；
9 二泉映月 一、无锡 惠山 发愤 萦绕 乐坛 享有升腾跌宕 三、2、5、3、4、1 四、⒈无锡惠山泉 月光似水、皓月当空、明月如镜、明月清风 ⒉阿炳 华彦钧 喜爱之情 热爱生活 热爱音乐 追求理想 敢于同命运抗争
五、⒈不团结，不愿意为别人付出劳动，怕吃亏。 ⒉一心想扑灭大火，没有想到自己的得失。 ! ⒊只有团结友爱，多为别人着想，才能把事情做好。
⒋第一段：第1节；第二段：第2─4节；第三段：第5节⒌第4节：第3、4句
⒍⑴抢在前面，生怕落后 ⑵争论中各持已见，不肯相让。
10 郑和远航 一、码头 派遣 瓷器 握拳 赠送 撕裂 范围 ） 二、⒈派遣 遗体 瓷器 嚣张 梧桐 醒悟 撕裂 嘶叫 ⒉整齐 疯狂 浩浩荡荡 强壮先进 友好 ⒊扶老携幼:携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。 惊叹不已：叹：感叹；已：终结;停止。因为惊奇而发出的感叹久久不止,形容感受至深。
三、马 三保太监 勇敢 顽强的探索精神 出色的航海技术 三十 非洲东海岸
四、⒈老师交给小李完成的画板报任务被他完成了。 ⒉这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗 ⒊虽然他的学习成绩很好，但是很自私，算不上好学生。 " 五、7、3、2、4、6、1、5
六、⑴然而这次远航也充满了凶险。 ⑵狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
⑶郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。
⒉比喻 对比 表现了海上航行充满凶险以及郑和的镇定、英勇和智慧。 ⒊郑和的这次远航不但遇到了险恶的风浪而且还遇到了海盗的袭击。 ？ 11 司马迁发愤写《史记》
一、监狱 酷刑 泰山 耻辱 奴隶 波涛滚滚轻于鸿毛 二、宫廷 延续 刑法 形状 泰山 演奏 三、兴奋 嘱咐 收集 用尽 聚精会神 四、⒈祝颂-祝贺 ⒉武断-果断 ⒊热烈-热情 六、⒈13 52万 ⒉本纪 表 书世家 列传 3.轻于鸿毛 重于泰山 死要死的其所，做出贡献有价值。 ! 七、⒊悲愤交加：悲伤，愤慨一起涌上心头。几次想血溅墙头，了此残生
⒋重于泰山：岳飞 文天祥 史可法 张自忠。 轻于鸿毛：和珅 秦桧 12 精读与略读 四、⒈不是 ，而是 因为 ⒉爱，同情，精力，时间 — ⒊巴金
⒋失败-成功 杰出-普通 ⒌给我们其中的社会添上一点光彩 华罗庚 袁隆平 ⒎一心为自己、一生为自己的人什么也得不到 ⒏一心为自己、一生为自己的人能得到什么
第三单元综合测试 : 三、⑴只有才 ⑵只要 就 ⑶虽然 还 ⑷即使 也 四、⒉A.神采奕奕 容光焕发 精神抖擞B.眼花缭乱 赏心悦目 目不转睛
五、⒈我对语文特别感兴趣 ⒉好的学习态度是提高学习成绩的关键 ⒊今年，我们的王老师又被评为“市先进班主任”的光荣称号。 六、⑴游子吟 ⑵九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ⑶《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
《月夜忆舍弟》 露从今夜白，月是故乡明。 ⑷少壮不努力，老大徒伤悲 @ 七、⒈⑵ ⒉⑶
九、⒈①他已经离开一个钟头了。②他已经走了一个钟头的路了。十、⒈B ⒉⑧ ⑨ ⒊承上启下 ⒋生命
13秦兵马俑 一、拱形 军吏 战靴 下跪 轮廓 坟墓 举世无双 二、金冠（ guàn ） 匀称（chèn） 千乘（shèng ）之国
着（zhuó）装 特殊（shū） 摩天大厦（shà） 四、⒈斗志昂扬 ⒉举世无双 ⒊惟妙惟肖 ⒋跃跃欲试 : ⒌所向披靡
五、⒈对于深入研究公元前二世纪秦代的军事、政治、经济 文化、科学和艺术等提供了极为珍贵的实物材料。 具有鲜明的个性和强烈的时代特征，显示出泥塑艺术的顶峰。
14埃及金字塔 一、金字塔 埃及 矗立 坟墓 享有 摩天大厦 > 二、⒈左顾右盼 瞻前顾后、东张西望 走马观花
⒉聚精会神 全神贯注 目光炯炯 神色自若 三、 金黄色的沙漠 聪明的埃及人 巨大的建筑物 举世闻名的金字塔 四、⒈高，具体 紧密 连锋利的刀片都插不进去，坚固 ⒉开罗。他们的轮廓又点像汉字的“金”字。外观宏伟 结构精巧 古埃及人民杰出的智慧
五、⒈×⒉√⒊×⒋√ 六、⒈金字塔的外观和结构特点 , ⒉⑴作比较 用熟悉的事物和陌生的事物做比较，形象生动
⑵夸张 使人感到形象真切 ⑶列数字 这座金字塔高146米 ⒊为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日下干活。全部工程用了整整30年时间。
15 音乐之都维也纳 一、阿尔卑斯 优雅 生涯 街头巷尾 装饰 草坪 ( 三、著名 优美 悠扬 完美 精彩 优雅轻快 四、音乐之都 山清水秀 风景如画 摇篮 用音乐装饰起来
五、⒈√⒉√⒊√⒋√ 六、每一段的第一句都是这段的中心句 七、几乎是差不多的意思，不能去掉说明音乐已经成为当地人民重要的生活内容，但并不是全部的生活，用了几乎表达比较严密。
⒉优雅轻快悠扬 优美 ⒋维也纳几乎一天也离不开音乐。
： 第四单元综合测试 一、欧洲 模拟 惟妙惟肖 尸体 队伍 南征北战 二、身材魁梧 规模宏大 举世无双 勤劳聪明 山清水秀 绝无仅有 神态各异 举世闻名 跃跃欲试 目光炯炯 波光粼粼 神态各异 三、⑴如果.....就.... ⑵不但.....也.... ⑶既.....又....