小学六年级下册语文评价手册答案

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人教五四学制六年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案

人教五四学制六年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案

人教五四学制六年级语文下册第一单元综合素质评价限时:120分钟满分:120分一、积累与运用 (34 分)1. 给句中加点字注音。

(5 分)(1)孩子们准备过年,第一件事就是买杂拌.( )儿。

这是用各种干果[花生、胶枣、榛.( )子、栗子等]与蜜饯.( )掺.( )和.( )成的。

(2)把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢.( )来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾.( )沫.( )了,何况是,大碗大碗地装着,大匙.( )大匙朝嘴里塞.( )灌呢!2. 下列句子中没有错别字的一项是( )(2 分)A. 随着雄浑的歌声响彻雪山狂野,有人献出钱财,有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。

B. 腊八这天还要泡腊八蒜。

把蒜瓣放到高醋里,封起来,为过年吃饺子用。

C. 那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱僵般的激流中,许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。

D. 他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就溶掉了。

3. 下列句子中加点词语运用不正确的一项是( ) (2 分)A. 初一的光景与除夕截然不同....:除夕,街上挤满了人;初一,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

B. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58 座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖....。

C. 元宵节,处处悬灯结彩....,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。

D. 表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。

他们求之不得....,只要有观众就行。

4. 下列句子中有语病的一项是( )(2 分)A. 这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

B. 孩子们买各种花炮燃放,因为不跑到街上去淘气,所以在家中照样能有声有光地玩耍。

统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价(有答案)

统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价(有答案)统编版六年级第二学期语文第六单元素质评价题目一二三四五六七八总分得分积累运用一、给加点的字选择正确的读音画“√"。

(6分)描摹(mómú) 娓娓(wěi wéi) 戛然(jiágā)矜持(jīn jīng) 赫然(hēhè) 堤坡(dītī)二、选择题。

1.如果我们要围绕“难忘的小学生活”这个主题开展活动,以下活动建议不太适当的一项是()A.举办“成长足迹"作品展览会。

B.举行一场毕业联欢会。

C.师生互写临别赠言,表达真情与祝福。

D.开展一次阅读交流活动。

2.小花采用了栏目式的资料分类方法,你觉得她应该把自己搜集到的书法、美术作品,参加各种体育、文艺比赛的获奖证书等,放在以下()板块中最合适。

A.发展足迹B.多彩生活C.才艺集萃D.班级之最E.毕业赠言3.搜集资料要全面,我们可以搜集()这些方面的资料。

A.与家人一起过新年的视频B.老师和同学的寄语祝福C.与成长相关的习作、书法、美术作品等D.各类获奖证书、奖牌(复印件及照片)4.毕业联欢会开始了,下列不适合作为主持人开场白的一项是()A.我们带着满怀的希望,我们带着离别的惆怅,今天,我们共聚一堂,度过这个美好而又难忘的时刻。

B.让我们用舞姿,用歌声,用最美好的姿态为即将分别的彼此送上最真诚的祝福。

C.岁月流逝挥不去执着的梦想,时光飞驰带不走永恒的心灵。

让我们拉起锚、扬起帆,起航。

D.此时此刻,让我们带着丝丝伤感和愁绪,紧紧相拥,一起来痛哭一场吧。

5.下列不属于制作成长纪念册的步骤的是()A.收集成长资料B.把收集到的资料,不用筛选,全部用上。

C.编排成长纪念册D.根据需要把收集的资料分类三、连一连。

(6分)十年树木不为瓦全失之毫厘近墨者黑螳螂捕蝉百年树人宁为玉碎必有近忧近朱者赤差之千里人无远虑黄雀在后四、根据课文内容填空。

(8分)1.《我为少男少女们歌唱》是一首诗,作者是在这首诗中,作者通过“为少男少女们歌唱”,抒发了诗人___ 的深厚感情。

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价 附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价 附答案

部编版六年级语文下册第六单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(29分)一、读拼音,根据语境写词语。

(6分)1.田老师讲的故事wěi wěi dòng tīng(),其中yǐn rén rù sheng ()的情节,使同学们仿佛shēn lín qí jìng (),教室里安静极了。

二、选择符合要求的答案,并将其序号填入括号内。

(11小题2分,其他每小题1分,共11分)2.下列加点字的注音有误的一组是()。

A.圆圈.(quān) 更.好(gèng)B.勉强.(qiǎng) 哺.育(bǔ)C.奉.献(fènɡ) 苍劲.(jìn)D.启蒙.(méng) 羡慕.(mù)3.下列汉字与“焌”的读音相同或相似的是()。

A.俊B.炤C.灯D.炙4.下列选项中与“坳”的意思相关的一项是()。

A.山脚B.山顶C.山间平地D.山腰5.下列不属于活动策划书组成部分的一项是()。

A.活动小结B.活动地点C.活动分工D.活动时间6.填入下列句子横线中的成语最恰当的一组是()。

为举行一次___________的毕业联欢会,同学们___________,讨论得十分热烈。

我们期待着精彩的联欢会快快召开。

A.集思广益标新立异B.标新立异群策群力C.别开生面各抒己见D.标新立异口若悬河7.下列说法不正确的一项是()。

A.《老师领进门》写了田老师用讲故事的方式引导学生学习诗句,表现了他善于教学的特点,表达了学生对老师的感激、敬爱之情。

B.《作文上的红双圈》这篇文章写了语文老师在“我”作文上打的九十八个红双圈对“我”的人生影响至深,是那一个个红双圈引导“我”步入文学的殿堂。

C.何其芳的《我为少男少女们歌唱》表现了诗人浓郁的生活热情和激昂的生活态度。

D.《聪明在于学习,天才在于积累》是著名数学家陈景润先生1956 年在北京大学作的一次演讲。

部编版六年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案

部编版六年级语文下册第一单元综合素质评价 附答案

部编版六年级语文下册第一单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分题号第1部分第2部分第3部分总分得分第1部分积累与运用(29分)一、读拼音,写词语。

(6分)1.tōng xiāo fěn suì jiě shì( ) ( ) ( )zhǒng zhàng jiǎo zi cǎi huì( ) ( ) ( )二、选择符合要求的答案,并将其序号填入括号中。

(每小题1分,共11分) 2.下列加点字的注音有误的一组是( )。

A.獠牙(liáo) 火炽.(zhì)B.正月(zhēng) 白云观.(guàn)C.掺.和(chān) 榛.子(zhēn)D.吆喝.(he) 抵御.(yù)3.下面的词语书写完全正确的一项是( )。

A.B.C.D.4.“馔”字的意思最有可能是( )。

A.金属的名称B.祭祖的器具C.陶制的瓦罐D.一般的饭食5.下列古诗句中加点字词的解释错误的一项是( )。

A.纤纤擢素.手(白皙)B.盈盈..一水间(溢出)C.今夜月明人尽.望(都)D.春城..无处不飞花(春天的京城)6.观察下面语段中加点词语的特点,最适合填在横线上的词语是( )。

国庆节期间,福建省各景点迎来了大批游客。

厦门鼓浪屿上游人摩肩接...踵.,福州三坊七巷里________,龙岩古田旅游区内熙熙攘攘....,武夷山风景区人山人海....。

A.星罗棋布B.座无虚席C.寥寥无几D.人头攒动7.下列诗句中,与传统节日无关的一项是( )。

A.迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

B.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

C.常恐秋节至,焜黄华叶衰。

D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

8.下列对本单元课文分析或理解有误的一项是( )。

A.《北京的春节》的作者把腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节当作重点描写,通过描写每个日子的最具特色的民俗活动,给读者留下了深刻的印象。

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价 附答案

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价 附答案

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(31分)一、读拼音,写词语。

(6分)1.ǒu rán lǐng yù jiàn shù( ) ( ) ( )máng rén chǐ lún zhèng shí( ) ( ) ( )二、选择符合要求的答案,并将其序号填入括号中。

(每小题1分,共11分) 2.“旄”是会意兼形声字,它的意思最有可能是( )。

A.形状B.皮毛C.姓氏D.旗子3.下列加点字的注音有误的一组是( )。

A.锲.而不舍(qì) 蝎.子(xiē)B.拨.开(bō) 蒙.着玻璃(méng)C.汝多知.乎(zhì) 石蕊.(ruǐ)D.俄裔.(yì) 诲.二人弈(huì)4.下列词语的书写都正确的一组是( )。

A.明感提取B.真理凝问C.请求街心D.坚硬青脆5.下列加点字的意思不同的一组是( )。

A.知其然.非然.也B.赴汤.蹈火扬汤.止沸C.面面俱.到俱.乐部D.不知何故.无缘无故.6.下列词语之间的关系与“容易——困难”不同的一组是( )。

A.偶然——经常B.锲而不舍——半途而废C.柔和——温柔D.洪亮——沙哑7.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )。

A.小李在辩论会上夸夸其谈....,使对方哑口无言。

B.专心致志....才能把事情做好。

C.这座小岛荒无人烟....,晚上常常有野兽出没。

D.为什么你会觉得他得冠军是不可思议....的事情呢?8.下列文言文朗读节奏划分正确的一项是( )。

A.惟/弈秋之/为听B.使/弈秋/诲二人弈C.及日/中/则如盘盂D.孔子不/能/决也9.《三门记》是( )的楷书代表作之一。

A.颜真卿B.赵孟C.柳公权D.王羲之10.下列句子中引号的作用是( )。

不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价附答案 (3)

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价附答案 (3)

部编版六年级语文下册第五单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(46分)一、看拼音,写词语。

(7分)语文书里的景色奇异,有树林里qīng cuì()的鸟鸣,有用huā pǔ()修建成的花钟,还有神秘的金字塔。

语文书里的人物形象鲜明,有在wúliáo()的周末希望破灭的孩子,有用实验来zhèng shí()猜想,解决yíwèn()的科学家,还有在各自的lǐng yù()颇有jiàn shù()的历史人物。

二、根据要求选择正确的答案。

(14分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 嘀嗒.(dā)丑恶.(è)B. 盘盂.(yú)酸碱.(jǎn)C. 辩斗.(dǒu) 纬.度(wéi)D. 凹.陷(ōu) 弓缴.(jiǎo)2. 下列选项中加点字的意思不同的一项是()A. 自愧弗.如弗.若之矣B. 不以为然.非然.也C. 赴汤.蹈火及其日中如探汤.D. 骁勇善.战通国之善.弈者也3. 下列句子与“见微知著”所蕴含的哲理不同的一项是()A. 尺有所短,寸有所长。

B. 见一叶而知深秋。

C. 窥一斑而知全豹。

D. 睹瓶中之冰而知天下之寒。

4. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A. 使弈秋/诲二人弈。

B. 思援/弓缴/而射之。

C. 日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。

D. 为是/其智弗若与?5. 下列对右图书法作品的特点赏析不正确的一项是()A. 点画圆润多姿,具有行书的笔意。

B. 潇洒飘逸,布白巧妙。

C. 结构严谨端庄,平正宽绰。

D. 秀丽柔美,稳健大方。

6. “正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。

”课文中引用华罗庚的名言的好处是()A. 使文章辞藻华丽,激发读者的阅读兴趣。

B. 压缩了语言,节省文字空间。

C. 体现作者的语言深度,让读者被作者的文采所折服。

语文六下资源与评价答案人教版五四版

语文六下资源与评价答案人教版五四版

语文六下资源与评价答案人教版五四版1、1“人生是多么奇怪,多么变幻无常呵,极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中,小资产阶级生活的艰难,命运的无奈。

[判断题] *对(正确答案)错2、下列各句中加点词的解释,全部正确的一项是()[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨,等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然,正襟危坐危:端正臣之所好者道也,进乎技矣进:超过(正确答案)3、24. 下列加双引号词语使用正确的一项是()。

[单选题] *A.老王最近真是流年不利,倒楣的事儿“纷至沓来”,让他不知所措。

(正确答案)B.在奥运会上,我们中国梦之队的个个队员“行将就木”,为祖国赢得了一块又一块的金牌。

C.罗丹做什么事情多是“漫不经心”的,光是修改雕塑的细节部位都十分仔细,达到了忘我的境界。

D.虽然它精心设计了这个圈套,但还是能够“自圆其说”的。

4、1《雨巷》是戴望舒的成名作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号,此诗运用了象征的写作手法。

[判断题] *对错(正确答案)5、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文,是朱自清散文中的名篇,它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色,表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情,抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。

[判断题] *对(正确答案)错6、1“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”这一名言出自于《师说》。

[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、上溯suò陶冶zhìB、卑鄙bì诸多zhūC、往哲zhé执著zhùD、奸诈zhà浩瀚hàn(正确答案)8、1“朋友,刚才我所说的就是事实,活生生的事实,什么是事实呢?刚才我说的就是事实。

语文六年级下册毕业综合评价试卷及答案(一)

语文六年级下册毕业综合评价试卷及答案(一)

3. 《本草纲目》是我国古代著名的药物书。(改为反问句) 难道《本草纲目》不是我国古代著名的药物书吗?
4. 贝多芬对姑娘说:“我再给你弹一首吧。”(改为转述句) 贝多芬对姑娘说,他再给姑娘弹一首。
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毕业综合评价(一)
八、 语文实践。(2分) 教师节期间,有位同学给语文老师送上了这样的贺词,
以表达自己对语文老师的赞美和敬意: 您文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走
进文学殿堂。 请你仿照上面的句子,写一句话,送给某一学科的老师。 送给 音乐 (学科)老师:__您__美__妙__的__歌__声__,__动__人__的__舞__姿__,___ __给__我__们__以__美__的__熏__陶__。________________________________
经成功一半了。 ( √ )
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毕业综合评价(一)
听力材料:
快乐是一种能力
那是一家跨国公司策划总监的招聘,应聘者云集,考
核也异常严格。层层筛选后,最后只剩下三个佼佼者。
最后一次考核前,三个应聘者被分别安排在三间被监
控的房间内,房间里各种生活用品、家用电器一应俱全,
但没有电话,不能上网,三个人的手机也都被收走。考核
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毕业综合评价(一体书店正 在变得 时尚 和 复杂 起来。
(2) 线上线下 的结合将更有利于网络书店巨头吸引客 户,培养读者的忠诚度。
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毕业综合评价(一)
(3)实体书店不是 负担 ,而是 财富 。 (4)互联网的优势非常明显:它们本身的 机制 更灵活、
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二、这是偏重议论的作文,不需把不好的事有头有尾地有声有色地叙述, 只须说明是什么事就可以了。 三、不要去发牢骚。用你的思考去说明问题的害处在哪里?我们应该怎样去做!
四、语言要文明,学会引用有益的格言,伟人的训导。 满意不?这是哦辛苦打的!采纳我的吧!不然我就太可悲了!
橡树之谜 1、挽救(拯救) 艳丽(绚丽) 迫不及待(急不可耐) 2、略。 3、(2)(√) 五、小练笔。 建议同学们在这美好的春天里,多多注意雾、雨、雷这三种易观察到的自然景象。 春天有雾,意味着过几天可能要下雨;春雨虽然稀少,但是一旦下起来,很有诗 意,注意哦,多半在夜里、清晨;在三月份里有可能会响春雷,仔细地听听便会 感到它的魅力……(仅供参考) 3、烟台的海 一、略。 二、(AABB) 潇潇洒洒 战战兢兢 清清楚楚 (AA 如 C) 日月如梭 从善如流 忧心如焚 (有反义词) 口是心非 万死一生 以古非今 三、1、略。
单元测评 3 一、略。 二、(维)(尚)( )
(陋)(监)( ) (搁)(华)(办) 三、(劳)(怨) (生)(死) (眉)(目) (耿)(耿) (逸)(劳) (苦)(劳) (万)(化) (身)(胎) (金)(睛) 1、火眼金睛 千变万化 忠心耿耿 2、贪生怕死 好逸恶劳 3、吃苦耐劳 任劳任怨 4、肉身凡胎 慈眉善目 四、略。 五、阅读。 寂静除夕夜
1、(本来就很贫困痛苦的生活,再加上疯病一发作,母亲就会大哭大闹,摔盆 砸碗,实在令全家人都怕了。) 2、(答:不可以,虽然安静,但是并不平静,在那看似没有喜庆鞭炮声中的除 夕夜里,我们全家心中很恐惧,怕母亲再犯病;很悲凉,这样的生活何时才了结? 很不安,乡亲们为我们做了这么大的牺牲,多大的情分啊?而村民们也在这看似 安静的除夕夜里想:这“文化大革命”是什么?这日子怎么过?这国家往哪里 去?) 3、(“文化大革命”期间,一场突如其来的灾难降临到我家。父亲成了反革命, 母亲被迫疯了。为了不使母亲再犯病,我们姐弟四人挨家串户地去乞求村民过小 年不放鞭炮。乡亲们非常同情我们的遭遇,摒弃了千百年来的习惯,在寂静中度 过了那个冰冷的除夕。) 4、(远亲不如近邻,近邻不如乡情。乡亲们的深情厚谊使我懂得了人间自有真 情在这个朴实道理;乡亲们的宽大胸怀教育了我、哺育了我,使我知道应该怎样 去做为一个真正的人。) 5、(C) 六、习作。(仅供参考) 建议:一、先把语文课本中 P56 的读后感反复读懂。
1、长江之歌 一、略 二、略。 三、1、略。 2、(第一)(第三)(6300)(10 个)(四川)(湖南)(安徽)(上海市)
四、阅读。 《乡愁》 1、(3)(√) 2、(感时花溅泪,恨别鸟惊心。) (举头望明月,低头思故乡。) 3、(血浓于水)(骨肉相连)(唇齿相依) 2、三亚落日 一、略。 二、略。 三、1、(快乐的孩童)(红灯笼)(跳水员) 2、略。 四、阅读
(2)(洞穴深处有小“天窗”可送进新鲜空气和光线) (3)(有充足的地下水) (4)(有小动物和昆虫出没) 3、(3)(√) (5)(√) (7)(√) 单元测评 1 略。 寒冬(腊)月 银(装)素裹 鸟(语)花香 (秋)高气爽 滴水成(冰) 花红(柳)绿 (骄)阳似火 一叶知(秋) 描写春天:鸟语花香 花红柳绿 描写夏季:骄阳似火 烈日炎炎 描写秋季:一叶知秋 秋高气爽 描写冬季:寒冬腊月 银装素裹 滴水成冰 略。 四、1、秋天到了,树叶纷纷落下。 秋天又到了,树叶们恋恋不舍地离开大树落了下来,它们围着树妈妈不肯离开。 2、猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。 猎豹冷冷地盯着一只羚羊,它随时准备扑上去,这可是一顿美餐。 阅读。
2、(大连)(青岛)(福州)(香港) 四、阅读 草色遥看近却无 1、(答:之所以用上“竟”字,是因为两个没想到。一,没想到。那块旷地, 分明是我才经过的,没见一芽新草,总不至于我上了小桥那阵,春天悄悄落在我 身后的林边了?二,没想到。寻春的观察方法不同也难以看到春天的足迹。只低 眉顺眼,眼界仅限于咫尺间,走三五步难见一两芽。若放眼望去,尽收眼底的十 里平川上,有不可胜数的微绿质点,草色也就浓了。)(仅供参考) 2、略。 4、记金华的双龙洞 一、略。 二、(妈妈一回家就走进了厨房。只听见从那里传来碗碟的哗啦声;时而传来自 来水流淌的哗哗声;时而传来刀在砧板上碰击的叮当声;时而传来厨门开关的咚 咚声;我知道,再过一会儿,可口的饭菜就会像变戏法似地端出来了。) 三、略。 四、阅读。 被雪崩“埋葬”八年重见天日 1、略。 2、(1)(洞穴里冬暖夏凉)
11 读书要有选择 一、略。 二、阅读。 1、(mǐ)(jiǎo(周杰伦小学时就对音乐有特殊的爱好) 3、(指具有特殊意义含义的词语)
4、(理解为:不要只看到、只羡慕周杰伦现在是大红大紫的大明星,既帅气又 富有。做为他的“粉丝”,更要学习他在奋斗的过程中那种锲而不舍、百折不挠、 默默耕耘的勇敢精神。)
9 词两首 一、略。
二、1、(兴致很满足)(一直玩到尽兴,天晚了才往回划船,划迷了路错划入荷 花盛开的深处。)
2、(不需要)(渔夫头戴青色笠帽,身披绿色蓑衣,沐浴着和风细雨,高兴得不 想划回归途)
三、1、(喝醉了酒)(天色已黑,荷花太茂盛)
2、(杜甫:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万 里船。”)
打出自己的旗帜 1、(认为这是一个很好的机会);(总裁只停留半小时) 2、(悄悄地消失了) 3、(答:给我的启示是:机遇是靠自己创造出来的,一旦有了机会,不管它是 多么短暂,一定要紧紧抓住它,要以不同于平常的勇气和方式去紧紧抓住它!) 8 三打白骨精 一、略。 二、1、(因为)(所以) 2、(虽然)(但是) 三、1、(三国演义)、(水浒)、(红楼梦) 2、略。 四、 崂山道士(节选) 1、(“墙壁所不能隔”的本事) 2、(这个姓王的人离墙后退了几步,低头往墙奔跑而进,碰到墙,就像什么东 西也没碰着一样,再回过头来定神一看,果然已身在墙外了。)
10 螳螂捕蝉
一、略。 二、1、元素(6) 素面朝天(3) 安之若素(4) 2、乘虚而入(1) 乘车(2) 加减乘除(3) 三、1、(出兵攻打楚国)(一些大臣的反对)(螳螂捕蝉,却不知道黄雀在其后) (聪明、机智、勇敢、以国家利益为重的可贵精神)(看问题不要只看到眼前的 利益,更要顾及身后的隐患) 2、(坐井观天)(塞翁失马)(掩耳盗铃) 四、1、(把自己当成别人)(把别人当成自己)(把别人当成别人)(把自己当成 自己) 2、略。
3、感时花溅泪
无情
人比黄花瘦
有情
落红不是无情物
伤心
轻薄桃花逐水流
憔悴
四、小练笔。(仅供参考)
(渔歌子“远处的西塞山青葱叠翠,山前的湖中碧波荡漾,鱼儿戏水,引来群群 白鹭上下飞翔。看那湖岸边上的桃树林,灿若红霞,那是桃花盛开的地方,湖中 翻跳的鳜鱼正在水中尽情游弋。啊,这山清水秀的去处,实在令人乐而忘返呀, 难怪那头戴青笠帽,身披绿蓑衣的渔翁,在和风细雨中轻摇着那小渔船在湖面上 慢行呢,他是迷恋这美丽的景色,迟迟不愿归去哟!”)
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