汉语国际教育专业
哪些大学有汉语国际教育专业比较好的院校排名
哪些⼤学有汉语国际教育专业⽐较好的院校排名全国开设汉语国际教育专业的学校不少，但并不是每个学校的汉语国际教育专业都好就业，⼩编整理了有汉语国际教育专业的⼤学及排名，来看⼀下！开设汉语国际教育专业的⼤学⾸都师范⼤学北京第⼆外国语学院中国传媒⼤学⾸都经济贸易⼤学中央民族⼤学天津科技⼤学天津师范⼤学天津外国语⼤学河北⼯程⼤学华北⽔利⽔电⼤学华北理⼯⼤学河北北⽅学院保定学院衡⽔学院⼭西⼤学⼭西师范⼤学内蒙古⼤学鞍⼭师范学院延边⼤学北华⼤学吉林师范⼤学⿊龙江⼤学佳⽊斯⼤学哈尔滨师范⼤学牡丹江师范学院⼤庆师范学院上海师范⼤学上海对外经贸⼤学南京⼤学南京⼯业⼤学江苏⼤学南通⼤学江苏师范⼤学盐城师范学院浙江⼤学浙江⼯业⼤学杭州师范⼤学绍兴⽂理学院嘉兴学院安徽⼤学安徽中医药⼤学安庆师范⼤学黄⼭学院集美⼤学闽江学院闽南师范⼤学华东交通⼤学江西师范⼤学德州学院临沂⼤学⼭东财经⼤学郑州轻⼯业⼤学中原⼯学院河南科技学院河南⼤学信阳师范学院安阳师范学院南阳师范学院商丘师范学院武汉⼤学武汉⼯程⼤学湖北⼯业⼤学湖北⼤学黄冈师范学院武汉体育学院湖北⼯程学院湖南科技⼤学衡阳师范学院暨南⼤学惠州学院岭南师范学院海南⼤学⼴东财经⼤学⼴西科技⼤学⼴西师范⼤学河池学院⼴西民族⼤学四川⼤学西南科技⼤学四川⽂理学院四川外国语⼤学贵州师范⼤学遵义师范学院兴义民族师范学院贵州民族⼤学昆明理⼯⼤学西南林业⼤学云南师范⼤学普洱学院云南民族⼤学西安⼯业⼤学西安⼯程⼤学延安⼤学咸阳师范学院西安外国语⼤学西北师范⼤学河西学院西北民族⼤学新疆⼤学喀什⼤学新疆财经⼤学天津天狮学院枣庄学院平顶⼭学院吉林外国语⼤学⾦陵科技学院厦门理⼯学院潍坊学院江汉⼤学⼴州⼤学三江学院⼤连⼤学池州学院江西科技师范⼤学五⾢⼤学⽟溪师范学院西安培华学院南京晓庄学院湖南城市学院北部湾⼤学南阳理⼯学院重庆理⼯⼤学辽东学院河北经贸⼤学上海政法学院九江学院⼤连民族⼤学⼴东培正学院中⼭⼤学南⽅学院⼴东财经⼤学华商学院⼴东海洋⼤学⼨⾦学院湖南师范⼤学树达学院西安翻译学院河北传媒学院郑州师范学院宁波财经学院西安思源学院北京师范⼤学珠海分校武昌⼯学院浙江⼯业⼤学之江学院哈尔滨剑桥学院⼭东现代学院云南⼤学旅游⽂化学院河北师范⼤学汇华学院东华理⼯⼤学长江学院河南师范⼤学新联学院安阳学院⼭西⼤学商务学院四川外国语⼤学重庆南⽅翻译学院长春光华学院长春科技学院吉林师范⼤学博达学院云南师范⼤学⽂理学院⼴西⼤学⾏健⽂理学院⼴西师范⼤学漓江学院天津外国语⼤学滨海外事学院四川外国语⼤学成都学院延安⼤学西安创新学院中国传媒⼤学南⼴学院嵩⼭少林武术职业学院北京航空航天⼤学北海学院上海师范⼤学天华学院四川⼤学锦城学院苏州⼤学⽂正学院齐鲁理⼯学院济南⼤学泉城学院四川⼤学锦江学院西安科技⼤学⾼新学院天津财经⼤学珠江学院贵州师范学院⼴东第⼆师范学院西交利物浦⼤学北京外国语⼤学北京语⾔⼤学对外经济贸易⼤学北京体育⼤学天津职业技术师范⼤学河北⼤学河北地质⼤学河北⼯业⼤学河北科技⼤学河北师范⼤学唐⼭师范学院邯郸学院太原理⼯⼤学晋中学院内蒙古科技⼤学内蒙古民族⼤学辽宁⽯油化⼯⼤学辽宁师范⼤学渤海⼤学⼤连外国语⼤学长春理⼯⼤学通化师范学院长春师范⼤学哈尔滨理⼯⼤学东北农业⼤学齐齐哈尔⼤学哈尔滨学院华东师范⼤学上海外国语⼤学上海⼤学苏州⼤学南京林业⼤学南京信息⼯程⼤学南京师范⼤学淮阴师范学院苏州科技⼤学杭州电⼦科技⼤学丽⽔学院中国计量⼤学安徽农业⼤学安徽师范⼤学淮北师范⼤学华侨⼤学福建师范⼤学泉州师范学院南昌⼤学江西理⼯⼤学宜春学院井冈⼭⼤学济南⼤学⼭东师范⼤学聊城⼤学鲁东⼤学泰⼭学院郑州⼤学河南科技⼤学河南农业⼤学河南中医药⼤学河南师范⼤学周⼝师范学院许昌学院洛阳师范学院郑州航空⼯业管理学院华中科技⼤学武汉理⼯⼤学华中师范⼤学湖北师范⼤学湖北⽂理学院中南民族⼤学湘潭⼤学韩⼭师范学院肇庆学院深圳⼤学⼴西⼤学桂林电⼦科技⼤学南宁师范⼤学⽟林师范学院百⾊学院西南交通⼤学成都信息⼯程⼤学成都中医药⼤学四川师范⼤学西华师范⼤学宜宾学院乐⼭师范学院西南民族⼤学遵义师范学院兴义民族师范学院贵州财经⼤学云南⼤学云南农业⼤学⼤理⼤学曲靖师范学院红河学院西北⼤学西安建筑科技⼤学陕西师范⼤学陕西理⼯⼤学渭南师范学院兰州交通⼤学兰州城市学院兰州财经⼤学河北科技师范学院青岛滨海学院黄淮学院湖北科技学院唐⼭学院合肥学院烟台⼤学新乡学院三峡⼤学成都⼤学海南热带海洋学院扬州⼤学中华⼥⼦学院南京审计⼤学龙岩学院安阳⼯学院梧州学院楚雄师范学院⿊龙江东⽅学院浙江财经⼤学湖南⼥⼦学院浙江传媒学院海南师范⼤学长春⼤学仰恩⼤学上海杉达学院桂林旅游学院⼴东外语外贸⼤学湖南第⼀师范学院烟台南⼭学院⼴东外语外贸⼤学南国商学院⼴东海洋⼤学⼨⾦学院西京学院浙江越秀外国语学院宁波财经学院安徽外国语学院陕西国际商贸学院辽宁师范⼤学海华学院⽂华学院⿊龙江外国语学院⼭东现代学院云南⼤学滇池学院云南师范⼤学商学院北京外国语⼤学北京语⾔⼤学对外经济贸易⼤学北京体育⼤学南开⼤学天津中医药⼤学天津职业技术师范⼤学河北⼤学河北地质⼤学河北⼯业⼤学河北科技⼤学河北师范⼤学唐⼭师范学院邯郸学院太原理⼯⼤学晋中学院内蒙古科技⼤学内蒙古民族⼤学辽宁⽯油化⼯⼤学辽宁师范⼤学渤海⼤学⼤连外国语⼤学长春理⼯⼤学通化师范学院长春师范⼤学哈尔滨理⼯⼤学东北农业⼤学齐齐哈尔⼤学哈尔滨学院华东师范⼤学上海外国语⼤学汉语国际教育专业⼤学排名排名⾼校名称等级学校数1北京语⾔⼤学5★+3322华东师范⼤学5★+3323南京⼤学5★+3324⼭东⼤学5★3325武汉⼤学5★3326浙江师范⼤学5★3327上海外国语⼤学5★3328四川⼤学5★3329北京外国语⼤学5★33210上海师范⼤学5★332。
对汉语国际教育专业的认识
汉语国际教育专业是一个研究中国语言和文化在国际教育领域的应用的专业。
这个专业的学生通常会学习汉语语言、中国历史、文化和社会，以及如何在国际语言教学中运用这些知识。
汉语国际教育专业的毕业生可能会在多种不同的职业方向中工作，包括教授汉语作为第二语言的教师，在国际学校或大学的汉语系工作，或者在政府机构、企业或非政府组织中担任汉语培训师或翻译员。
这个专业还为学生提供了为汉语教学、翻译、留学和国际文化交流等领域做准备的机会。
汉语国际教育专业职业生涯规划
汉语国际教育专业职业生涯规划一、引言汉语作为国际交流的重要工具，汉语国际教育专业的发展呈现出蓬勃的态势。
作为一名优秀的大学生，我立志成为一名出色的汉语国际教育专业人才，并制定了以下职业生涯规划，以实现个人职业发展和为促进中外文化交流做出贡献。
二、本专业的概况及发展趋势汉语国际教育专业是一门综合性学科，涵盖了汉语教学、文化传播、国际交流等多个领域。
随着中国的崛起和汉语的全球影响力的增强，汉语国际教育专业的就业前景非常广阔，并呈现出以下发展趋势：1. 国内外需求增加：随着中国的开放和中国文化的走俏，越来越多的人希望学习汉语。
同时，中国也积极推动汉语国际教育的发展，提供了更多就业机会。
2. 多元化的职业选择：汉语国际教育专业的毕业生可以选择在教育机构、大使馆、跨国企业等多个领域从事汉语教学、文化交流、翻译等工作。
3. 跨学科融合：汉语国际教育专业需要具备语言学、教育学、国际关系等多学科综合素养，未来更注重跨学科融合，提高职业竞争力。
三、职业生涯规划为了实现职业发展目标，我制定了以下职业生涯规划：1. 学术研究与深造在大学期间，我将通过积极参与科研项目、论文发表以及学术讲座等方式提升自己的学术能力。
毕业后，我计划考取研究生并攻读相关学科的硕士或博士学位，深入学习和研究汉语教学、国际交流等领域的前沿知识，为今后的职业发展奠定坚实基础。
2. 实习与教学经验通过参与教育机构、大学院校的暑期实习项目，我将亲身感受国内外汉语教学的现状和挑战。
在大学期间，我还将积极参与志愿者活动，担任汉语角等职务，提升教学技能和国际交流经验。
3. 多语言能力培养在汉语国际教育专业中，语言能力是关键的竞争优势。
因此，我将努力提升自己的英语能力，并学习其他专业语言，如德语、法语等，以拓宽自己的语言技能和就业范围。
4. 经验积累与职业发展毕业后，我计划在教育机构或大使馆等相关单位工作，通过实践经验进一步提升自己的教学水平和跨文化交际能力。
汉语国际教育专业的就业方向
汉语国际教育专业的就业方向最新汉语国际教育专业的就业方向汉语国际教育专业被认为前景光明，但从就业情况来看发展还不够成熟。
很多汉语国际教育专业的学生在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。
下面我给大家带来汉语国际教育专业的就业方向，希望大家喜欢!汉语国际教育就业前景汉语国际教育专业是一个比较新的专业，虽说当年一度成为热门报考专业，被认为前景光明，但现在从就业情况来看发展还不够成熟。
很多汉语国际教育专业的小伙伴们在找工作时面临着“英语、汉语都不专业”的尴尬局面，难免感到迷茫。
在这种情况下，咱们就要转换思维，从自身兴趣、特长、职业理想以及现实条件出发，有针对性地加强相关技能，尽量拓宽就业渠道。
从咱们所学课程来看，汉语国际教育专业的就业方向主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者;在学校或者教育培训机构做语文老师;在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作;或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
汉语国际教育就业方向1、对外汉语教育想要去国外教汉语的小伙伴们可以选择两种途径。
一种是国家汉办每年主持的对外汉语志愿者，每次任期是半年到两年，由汉办统一安排前往的国家和地区，志愿者可以留任，但不能超过三年。
另一种是教育培训机构，要求应聘者通过英语六级，经过公司统一安排，送到国外去教汉语。
这类工作的时间大约是一年，签证期满就要回国。
2、语文教学相对于国际汉语教学，传统的语文教学方向更为稳定。
汉语国际教育专业学生可以考取相应阶段的教师资格证，然后参加教师编制考试，得到编制名额后就有机会进入公办学校。
3、新媒体运营、编辑在这个互联网席卷一切行业的时代，将行业发展与网络紧紧联系在一起已经成为不可阻挡的趋势。
汉语国际教育的小伙伴们可以投身编辑出版行业，利用汉语言文学的学科知识，为自己谋取一席之地。
汉语国际教育专业就业方向汉语国际教育专业毕业生可在海外教育机构从事对外汉语教学与研究，在中小学、教育机构从事语文教学工作，在媒体、出版类企事业单位从事新媒体编辑等工作，以及外交、外事、外贸、中外文化交流、新闻等需要兼具汉语和外语能力的工作。
汉语国际教育专业
汉语国际教育专业汉语国际教育专业是一门充满挑战和机遇的学科。
在当今全球化的世界中，随着中国的经济和文化日益崛起，越来越多的人们开始学习汉语，以便更好地了解中国和与中国做生意。
因此，对于学习汉语的西方人来说，汉语教育机构成为了其中不可或缺的一部分，而汉语国际教育专业就是培养具有相应能力的专业人才的学科。
一、汉语国际教育专业的发展历程汉语国际教育专业的发展最早可以追溯到新中国成立之后。
20世纪50年代，中国开始向外国友人教授汉语。
当时，由于中国还处于封闭状态，汉语教学几乎完全是由一些来自东欧、亚洲和非洲国家的教授来进行的。
这些教授多数只是学过汉语的外国人，并没有专门的教育背景，教学方法和教材都非常简单。
然而，随着中国的逐步开放和国家对外交往的加强，汉语国际教育开始迎来了新的发展机遇。
1978年，中国政府成立了中国汉语教育研究院，专门从事汉语教育的研究和培训。
同时，各大高校也开始开设了汉语国际教育专业，并为外国学生提供了更加专业化的汉语教育。
二、汉语国际教育专业的培养目标汉语国际教育专业旨在培养具有以下能力和素质的专业人才：1.语言能力。
学生需要具备流利、纯正的汉语口语和书写能力，能够进行汉语教学和汉语学术研究。
2.教育背景。
学生需要具备教育学、心理学、语言学等相关学科的基本知识，能够应用这些知识指导汉语教学并进行教育研究。
3.文化素养。
学生需要具备较高的文化素养，掌握中国文化和西方文化的异同，并能够将这些知识融入到汉语教学中。
4.跨文化交际能力。
学生需要具备良好的跨文化交际能力，能够有效地与不同国籍、不同文化背景的学生进行沟通和交流。
三、汉语国际教育专业的课程设置汉语国际教育专业的课程分为语言课和教育学课两部分，其中语言课包括口语、听力、阅读、写作等方面的培训；教育学课则包括教育心理学、教育方法学、教育评价学、教学设计等方面的知识。
此外，汉语国际教育专业还包括跟中国文化有关的课程，比如中国历史、文学、哲学、艺术等。
汉语国际教育专业的就业发展前景
汉语国际教育专业的就业发展前景汉语国际教育是指在国际范围内，通过汉语教学和文化交流，帮助外国人学习和了解中华文化的一门学科。
随着中国的崛起，汉语国际教育的就业前景也日益广阔。
本文将从多个方面探讨汉语国际教育专业的就业发展前景。
首先，随着中国的崛起和“一带一路”倡议的推动，中国在国际舞台上的地位越来越重要。
越来越多的外国人希望学习汉语，并了解中国文化。
因此，汉语国际教育专业的需求也变得更加紧迫。
未来几年，预计汉语国际教育市场将持续增长，而其中教师的需求量也将不断增加。
其次，汉语国际教育专业的就业机会也十分广泛。
除了在中国国内的语言培训机构、学校和大学中教授汉语的工作之外，还有许多机会可以到海外国际学校或文化交流机构担任教师或教育顾问。
另外，国际组织、跨国企业和外交部门也需要专业的汉语国际教育人才来担任翻译、口译或文化交流的工作。
因此，汉语国际教育专业的毕业生有着广泛而灵活的就业选择。
再次，汉语国际教育专业的就业薪资也相对较高。
随着汉语国际教育的需求增加，对于有经验和专业知识的教师和专业人士的薪资待遇也越来越高。
在发达国家或大城市工作的教职人员甚至可以享受到比较高的生活质量，而在中国国内的一线城市和大学中工作的教职人员也可以获得相对丰厚的薪资。
最后，汉语国际教育专业的就业发展也具有可持续性。
随着中国经济的不断发展和国际影响力的扩大，对外汉语教学的需求将长期存在。
因此，选择汉语国际教育专业的学生可以享受到一个持久而稳定的职业生涯，不必担心就业问题。
总的来说，汉语国际教育专业的就业发展前景十分广阔。
在这个全球化时代，汉语的重要性和需求与日俱增。
因此，选择汉语国际教育专业的学生将有着广阔而灵活的就业选择，并且可以期待较高的薪资和可持续性的职业发展。
进一步讨论汉语国际教育专业的就业前景，我们可以关注以下几个方面。
首先，随着中国的经济和文化影响力的不断扩大，越来越多的外国企业和机构意识到学习汉语的重要性。
作为一个汉语国际教育专业的学生，你可以选择在这些企业和机构中担任语言和文化培训顾问的角色。
汉语国际教育专业学习计划和措施
汉语国际教育专业学习计划和措施一、专业学习目标国际教育是一门涉及教育、文化以及国际关系等多方面知识的综合性学科，现在越来越多的教育工作者和学生选择国际教育这一领域作为他们的职业发展方向。
国际教育专业的学生需要全面了解教育理论、国际关系、跨文化交流等知识，并且需要具备跨文化交流能力和应对国际教育环境的能力。
在国际化的背景下，掌握国际教育的理论与实践，不仅有助于提高教育工作者的跨文化交际能力，还能够促进教育的国际合作与交流，提升学校和教育机构的影响力。
因此，为了实现自身职业发展和个人成长的目标，我的国际教育专业学习计划包括以下几个方面的学习目标：1.全面了解国际教育的相关理论和概念，掌握国际教育的基本知识和方法。
2.提高跨文化交际能力，学习多语言和多文化背景下的沟通技巧。
3.了解国际教育的政策和法规，掌握国际教育的管理和运营技能。
4.深入研究国际教育的发展趋势和前沿领域，提升国际教育专业的专业素养和创新能力。
5.认识自己作为跨文化交际者的角色和使命，培养全球视野和全球公民意识。
二、学习计划1.学习课程设计为了实现上述学习目标，我计划在学校里选修目前流行的国际教育专业课程，以便在学校里获取专业知识的基础，并且开发一些专业技能。
我会学习课程设计、跨文化教育、国际教育政策与管理、国际教育比较研究等课程，这些课程将有助于我对国际教育的系统认识和深入理解。
2.实践锻炼通过学校组织的暑期实习，我计划在国内外的教育机构或相关社会团体中进行一段时间的实践锻炼，亲身体验国际教育现场，了解国际教育的实际操作和业务工作流程，增加实际经验和业务能力。
3.语言学习为了提高跨文化交际能力，我打算在大学期间学习一门外语，如英语、西班牙语、法语等，这将有助于我更好地了解国际教育的国际化特点，提升我的全球视野和交流技能。
4.学术研究我计划在大学期间加入国际教育研究团队，参与国际教育研究项目，积极参与教育领域的学术研究活动，提高自己的学术研究能力和学术素养。
汉语国际教育专业本科课程设置
汉语国际教育专业本科课程设置引言汉语作为一门国际性的语言，其学习需求与日俱增。
为了满足全球学习者对汉语的需求，培养更多高水平的汉语教师和专业人才，越来越多的高校开设了汉语国际教育专业本科课程。
本文将介绍汉语国际教育专业本科课程的设置。
课程设置1. 语言基础课程•汉语拼音和音调训练•汉字基础与词汇拓展•语法和句型讲解•听力与口语训练2. 文化课程•中国文化概论•中国历史与地理•中国传统文化•现代中国社会与文化3. 教育学基础课程•教育心理学•教育学概论•教学方法与技巧•学科教育心理学4. 专业课程•汉语教学理论与方法•汉语教材编写与评价•汉语教学技能训练•汉语教学实习5. 实践课程•教学实习•实地考察•实践教学活动组织与实施课程目标通过上述课程设置，汉语国际教育专业本科课程旨在培养具备以下能力的专业人才： 1. 掌握扎实的汉语基础知识，具备流利的汉语口语和写作能力。
2. 熟悉中国的历史、文化和社会，能够准确地传达中国文化。
3. 熟悉教育学的基本理论和方法，能够灵活运用教学策略。
4. 具备汉语教学与教材编写能力，能够设计优质的教学内容。
5. 通过实践课程锻炼出色的教学技能，并能够在实际教育环境中独立教学。
就业前景汉语国际教育专业本科毕业生在国内外均有广泛的就业前景，适用于以下领域： - 汉语教育机构 - 孔子学院 - 外国高校汉语教师 - 海外中国文化交流团体 - 国内外企事业单位对外汉语部门结论汉语国际教育专业本科课程设置合理，全面培养学生的语言能力、文化素养和教学能力。
毕业生具备优秀的职业素质和就业前景，能够满足跨文化交流需求，推动汉语国际教育事业的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
更深层次的了解汉语国际教育
仍记得当初高考填写志愿时选择了汉语国际教育专业的心境一—简单的认为只是教外
国人汉语而已，只要是说中文的认真的学好英文就不怕教不了外国人汉语。然而上了学科导
论课后才明白过来自己当初的想法是多么的天真可笑。
汉语国际教育，曾称对外汉语，它其实是一门科学，并非我们简单所想的的一门学科，
它不是我们认为的只要会说中国话都能教的小儿科。王力先生曾为这个专业题词说“对外汉
语教学是一门科学”，作为一门科学当然要有科学的范式和科学的态度。何九盈老先生在其
作品《汉语三论》中的一论阐述了“全球化时代的汉语意识”，他把汉语国际教育看作一门
崭新的学科，并认为这是一门很有前途发展的学科，需要有国际视野、历史视角、跨学科意
识和时代精神。我们不仅要有丰富的本民族的文化底蕴，还应该具备跨文化交际的能力，即
了解了解不同民族的文化传统和习惯，善于和来自不同文化背景的人士交往的能力，培养国
际化视野。所以我们作为汉语国际教育专业的学生要学的知识和扩展的知识是不少的，不要
认为学号外文能跟外国人交流就可以交好外国朋友了。
有些人评价汉语国际教育专业是一个“英语学不如英语专业的好，汉语学不如汉语言文
学的精。”其实汉语国际教育并非上述所评那样，恰恰相反，其要求是“英语要比英语专业
学的好，语文要比汉语言文学学的精”汉语国际教育专业作为一门语言学科，我们要学好现
代、古代汉语、语言学概论、汉字学、交际语言学、词汇学等语言类课程，就需要明白如何
学好语言学。我们在学习语言学中，要仔细耐心观察其与其它语言的共性和个性，深入了解
语言的形成背景，语言背后的文化个性，能深入透彻的解释出这语言所表达的内容及更深一
层的内涵，进而总结自己所学所思，所研所究和所得，总结出经验，掌握并运用其规律。如
果我们都能很好的掌握了学习语言的规律，那么我们运用起来就得心应手了。若要教会非本
族语言体系的人掌握好我们的语言，除了上述要求还不够，我们仍需理解并运用如何教。因
为面对的教学对象是外国人或生活在海外的第一语言非汉语的华裔人士，他们没有汉语基
础，或汉语的听说读写能力发展的不平衡，需要系统的从零开始学汉语。这就要求我们要了
解他们的文化，站在他们的角度考虑怎样讲他们才能够容易接受非母语的新语言。李晓琪教
授曾在讲座上说过“教外国人需要用教学语法，即其一实践相联，讲条件，实用的语法；其
二用教外国人的语法而非传统的教本族人的语法，因为简单的规律不行，必须要有自己鲜明
的特征，才更易于接受。而且汉语国际教育的总体目的是培养外国学生的汉语交际能力。这
就要求我们汉语国际教育专业的学生要达到能培养所教对象的语言达到能够应用的程度，而
这又要求我们必须使其打好听说读写能力的基础，使其能学以致用。另外需要培养其能针对
具体的情况使用恰当的语言变体，能运用语言作为调节人际关系的手段，能懂得谈话的规律
和策略。
汉语国际教育专业越来越受我国政府的重视，因为我国已经意识到发展外国留学生教育
不仅仅是学校的事情。目前世界各国政府发展外国留学生教育已成为潮流，他们都非常清醒
的认识到留学生教育是推动整个国家和地区科技经济全面发展的重要力量。澳大利亚大力发
展留学生教育，目的在于改善本国的教育质量，增加文化、社会、教育交流等联系，曾把留
学生作为第一大出口工业。同时世界上越来越多的国家也重视招收外国留学生，相应的职业
也就有了发展。留学生不仅是各国人们友好交往的桥梁和纽带，也是两国共同拥有的宝贵的
人才资源。在这种趋势和潮流下，我国发展汉语国际教育、促进汉语走向世界是教育服务经
济、政治的一个重要方面，是进一步发挥汉语在国际影响力，全面提高汉语话语权。传播和
弘扬中华文化，促进国际友好交往的主要途径，也是为国家吸引培养国际人才的重要渠道，
同时发展汉语教育也是高等学校自身建设的需要。从国家对汉语教育的重视和汉语教育对国
家的重要作用，可以看出这股潮流给了我们汉语国际教育专业毕业生一个很好的就业前景。
况且，我国自改革开放和进入WTO后，经济快速发展，国际地位日益提高，汉语在经济全球
化进程中的重要性日益显著，世界范围内学习汉语的人数不断增加，有些国家甚至形成了汉
语热。这也为我们的就业是很有利的。而且，汉语国际教育专业的就业对口并非只限于教外
国人学习汉语，我们亦可以在文秘、外企、行政、外交、普通教师等行业发展，也可以自主
创新，就业面并非只局限于教外国人汉语。
我们往大局方面想，汉语的世界性推广正是能够达到世界充分了解中国的一个最直接、
最有效的桥梁。学好汉语国际教育专业，进行对外汉语教学，为使中华博大精深的文化推向
世界做贡献，让汉语走向世界，更进一步的实现我国的伟大复兴。