最感人师德师风演讲稿

最感人师德师风演讲稿

我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是

用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。下

面整理了最感人师德师风演讲稿，希望对您有帮助~ 最感人师德师风演讲稿（一）

各位领导、老师：

大家好！今天我演讲的题目是《平凡中的感动》。

一提到“感动”二字，我们不由得会联想到“感动中国”。也许我今天所说的人或事感动不了中国，因为

她们太平凡，太平凡了，但是，她们却真真切切地感动

着我，日复一日，年复一年，用汗水浇灌，用言语播种，用心血滋润。有那么一群人，他们耕耘于三尺讲台，犹

如苍穹下的一株小花，只愿为大地送去一缕缕清香；他

们如同蓝天上的一抹晚霞，只愿为点缀天空献出自己的

灿烂；他们又如路边一株无人留意的小草，只求为报答

三春朝晖......

从青春的笑容直致双鬓斑白，带着对教育事业的憧

憬与挚爱，在日月的穿梭轮回中奉献自己，成就孩子，

她们平凡而伟大，她们就是我们工作室平平凡凡的同事们。

王xx老师，一位年轻但经验丰富的班主任。每天很

早到校，辅导学生学习，工作上勤勤恳恳。带着孩子经

常周日来学校加班，每晚改作业、备课到很晚才回家，

一天天，一月月，一年年......她把学生当作朋友，不

仅走进学生的心灵，也向学生敞开心扉。像保护荷叶上

的露珠一样，爱着每个生命个体的成长。哪个孩子父母

不在身边，她便承担起了照顾这个孩子的任务；哪个孩

子学习成绩落下了，她就利用休息时间帮他补习功课；

哪个孩子生病了，她就亲自帮她熬药；哪个孩子学习、

生活用品缺了，她就掏腰包为他买。这难道不是爱吗？

这爱正如一股股山间的清泉，又像一轮九天的明月，带

给学生一片清新、爽朗和光明。

王老师既是班主任、数学老师，又是工作室导师，

还曾担任我们年级备课组长，用一个词来形容她，就是“认真”，用两个词形容她就是“非常认真”，她对工作勤勤恳恳，精益求精，教学经验丰富，手段灵活，效

果显著。她对待学生亲切有办法，经常找孩子们谈心，

把他们当成自己的孩子教育他们，开导他们，从而走进

他们的心灵。我最佩服的是她管理班级有一套，不管怎

么调皮的学生到了她手里，都变得听话了，她所带的班

级总能取得各种各样的荣誉。在学生心里，她是一位好

老师；在同事眼里，她是一位好朋友。她虽然言语不多，但她在默默无闻地工作着，与每位老师友好相处着。

还有这么一位老师，她不仅有丰富的教育教学经验

令我羡幕，她那严谨求实，持之以恒的态度更让我佩服

得五体投地。她就是我的同桌覃老师。她家离学校很远，每天却早出晚归，经常在学校改作业到天黑，一遇到学

生考试了经常半夜起来改试卷，还有时把大堆大堆的作

业带回家去。还有这么个事例，深深感动着我。覃老师

班上有一名与众不同的女孩-----万心怡。说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，从不与人

交流，这孩子引起了覃老师的注意。原来，孩子在两三

岁时，妈妈就离家出走了，不幸的是，自此爸爸就得了

精神病，经常打人发病，奶奶带着她和爸爸靠着每月在

市场卖菜挣的几百元维持着生计。没有母爱，失去父爱

的痛苦让亮亮变得越来越沉默。了解了这些情况后，覃

老师总是不经意地为孩子整理好头发和衣服，时不时地

摸摸孩子的头，拉拉孩子的手……这一切，都是那么的

不经意。渐渐的，孩子开始与老师有了目光上的交流。有，别的小朋友笑话万心怡没有妈妈，覃老师听到后急了，她立刻在班级里严肃地对小朋友说：“谁说欣怡没

有妈妈，老师就是她的妈妈呀。在这个大家庭里，老师

就是你们的妈妈，你们就是我的孩子。”那一天，小欣

怡怯生生地问覃老师：“老师，您真的能当我的妈妈吗？我能叫您一声妈妈吗？”听着这一连串的问题，覃老师

心疼无比；作为一个妈妈，她更是为这个可怜的孩子揪心。在学习中，覃老师也经常鼓励表扬这个孩子，一年多来，她也慢慢进步着。何谓师德？何谓师爱？看她，你就找到了答案。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心则是成功教育的原动力。这样的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？有一种人生最为美xx，那就是教师；有一首诗最为动人，那就是师德；有一种风景最为亮xx，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。不要说我们一无所有，我们拥有同一片广阔的天空。在同一片天空下，我们用爱播撒出希望......我骄傲，我自豪，因为我们是光荣的人民教师！

最感人师德师风演讲稿（二）

尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：

大家好！今天我演讲的题目是：《青春不悔，师爱无疆》。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷帮助；师德是绿叶，衬托着万千桃李竞相开放；师德是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命！看吧！一位位优秀的教师在茁壮成长；听吧！

一首首师爱的赞歌在这里唱响。

他是大山深处的一棵树，盘根展枝，为的是给脚下

的土地撑起一片希望的绿荫；他是大山深处的一块石，

风雨不动，为的是给土家寨里的孩子铺出一条成才的路；他就是泸溪县白羊溪乡报木坨教学点的杨XX老师。

土家寨子报木坨四周群山环绕，山路崎岖不平，正

如山歌所唱：“报木坨上坑连坑，两脚难踩半脚平，篱

笆桩桩连田坎，只见茅草不见人。”我无法想象，杨老

师是以怎样的毅力在这里驻守了35年。35年来，他既当校长，又当教师，还当炊事员。雨雪天，他总在危险路

段接送学生；教室里，他耐心辅导学生；操场上，与孩

子们一起游戏。他热饭烧水、自制乡土教具优化课堂教学……他把心思全部放在山区孩子们身上，他爱那三尺

讲台,爱这份带给他幸福和快乐的工作! 寒来暑往,春去

秋来, 他白了双鬓，驼了腰脊，老了青春。用情编织孩

子的未来，用爱书写“师德”的辉煌。

长年累月的辛劳，杨老师积劳成疾。xxxx年4月的

一天，杨老师因胸腺瘤压迫神经，眼前一黑就倒在了讲

台上，他被送到州医院，医生告知必须马上送到省级医

院手术治疗，需要十万元的治疗费。十万元哪！对于一

生两袖清风的杨老师该是多大一笔开销啊！看着杨老师

日渐消瘦的脸庞，他的爱人急了，家里哪有这么多钱给