我找不回自己_初中生
上了初中已后的我作文600字
上了初中已后的我作文600字上了初中已后的我作文600字「篇一」彷徨间自己已挥手告别了初三，不再是个初中生，我毕业了。
毕业后的自己总是百无聊赖地过着每一天。
生活的松弛，也成了生活的脱彩。
我开始无休止地怀念初中的一点一滴，甚至于初三的紧张。
手中握着那张毕业照，没有一个人绽放笑脸的毕业留念，我不想哭，也哭不出来。
我想我现在所拥有的只剩下那份记忆，那份惆怅。
记得七号那天细雨蒙蒙，天空没有过多的颜色，我撑着伞去学校，一路上话很少。
到了学校，他们说成绩榜在教学楼上，我于是去了。
那里围了很多人。
我理所当然地考上了自己理想的高中，心中却快乐不多。
我悄悄离开人群走上教学楼，来到自己的教室边。
盛夏，那棵树的叶子绿得发亮，薄荷色的清爽。
教室里没人，门也锁着，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒计时，耳畔仿佛又响起了那时钟滴滴嗒嗒的跑步声。
从学校回来，有同学打来电话，本应很高兴的，不知为什么心酸酸的，只是几句轻描淡写地挂了。
我哭了，自己也不知道为什么，只是突然想去忘了一切，想忘了他们。
毕业后的自己，想忘记过去，却又舍不得记不起过去。
上了初中已后的我作文600字「篇二」初中的三年结束！回眸这三年，我们有多少酸甜苦辣，又有多少的辛酸往事！三年，我们一起度过了三年！三年的生活说长不长，记得那时初一的我还处于一个懵懂的时期，那时，充满青春的我们怀着对未来的憧憬迈进初中的大门！三年，老师陪我们三年！三年来我们调皮过，捣蛋过！可是我们在这个毕业季也为为我们付出很多的老师与父母交上了满意的答卷！我们以优异的成绩回报给了母校一张合格的答卷！当我们迈出集宁七中的大门，回想起刚来这里时，我们用一颗炙热的心来迎接这所学校！但，当我们离去时，我们怀着一颗颗忐忑的心来面对以后的生活！当我们聚会那天，忽然觉得我们都以长大，长大成人！聚会，无意就是散火饭！一说吃散火饭，眼泪就回像决坝的洪水流下！相处三年的朋友忽然离去，面临我们的将是一幅幅崭新的面孔。
中学生失掉 了吗作文
中学生失掉了吗作文中学生失掉了吗？作为一名中学生，我常常思考这个问题。
在这个充满竞争和压力的社会，我们中学生是否已经失掉了自己？是否已经迷失在功课、考试和社交之中？我认为，虽然我们中学生面临着各种挑战和困难，但我们并没有失掉自己，我们依然拥有自己的梦想和目标。
首先，我们中学生并没有失掉自己，因为我们依然拥有自己的梦想和目标。
每个人都有自己的梦想，有的人想成为科学家，有的人想成为医生，有的人想成为艺术家。
无论我们的梦想是什么，我们都在努力实现它。
我们会努力学习，不断提高自己的能力，为实现梦想而努力奋斗。
虽然在这个过程中会遇到各种困难和挫折，但我们并没有失掉自己，我们依然坚定地朝着梦想前进。
其次，我们中学生并没有失掉自己，因为我们依然拥有自己的独立思考能力和创造力。
在学校里，我们接受各种知识和信息，但我们并不盲目接受，而是通过思考和分析，形成自己的观点和见解。
我们不仅仅是知识的接收者，更是知识的创造者和传播者。
我们会提出自己的问题，思考自己的答案，不断地创新和探索。
我们并没有失掉自己，我们依然保持着自己的独立思考能力和创造力。
最后，我们中学生并没有失掉自己，因为我们依然拥有自己的价值观和人格魅力。
在这个物质丰富但精神贫乏的社会，我们中学生依然坚守着自己的价值观和原则。
我们关心他人，乐于助人，热爱生活，积极向上。
我们用自己的行动影响着身边的人，展现着自己的人格魅力。
我们并没有失掉自己，我们依然拥有自己的价值观和人格魅力。
总之，我们中学生并没有失掉自己，我们依然拥有自己的梦想和目标，独立思考能力和创造力，价值观和人格魅力。
我们虽然面临着各种挑战和困难，但我们并没有失掉自己，我们依然坚定地走在自己的道路上，实现自己的人生价值。
让我们一起努力，为自己的梦想而奋斗，为自己的未来而努力。
我们中学生并没有失掉自己，我们依然拥有光明的未来。
初中生自我陈述报告(8篇)
初中生自我陈述报告（8篇）初中生自我陈述报告篇1白驹过隙，回顾三年的高中生活，本人从一名懵懂顽童成长为一名品学兼优的高三毕业生。
本人自入学以来，一向遵守校园的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。
有强烈的群众荣誉感和工作职责心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，遵守校纪校规，以强烈的群众荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。
能吃苦耐劳，明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校期间，本人一向勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的`学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人用心参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，用心参加校开展的各项文体活动，丰富了课余生活;参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，使自己在各方面都得到了相应的提高。
在合理的学习安排下，本人也发展了许多兴趣爱好，张弛有度。
例如，阅读古今中外的优秀作品，增长见识;欣赏优美动听的音乐，陶冶情操;留心时事政治，开拓视野。
希冀通过锻炼培养，使自己德智体美劳全面发展。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，自己能够成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的中学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献毕生的力量。
初中生自我陈述报告篇2时光易逝，不知不觉中初中两年的生活就快要结束了。
在初中两年来，我收获了很多。
我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。
热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。
德育方面：尽自身的努力帮助所以有困难的人。
积极参加各种集体活动和社会实践，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自身的思想道德水平在无形中有了相当显著的提升。
劳动方面：由于从小在农村长大，不知不觉在成长过程中我就养成了热爱劳动的好习惯，在校期间，我经常参加各种义务劳动，打扫公共卫生，我们宿舍良好的卫生状况一直是我们引以自豪的，也是大家有目共睹的。
找回自己作文范文
寻找自我，是人类从诞生以来不断追求的目标。
随着时代的变迁，人们的内心也不断发生变化，有时会迷失自我，不知道该往何处去，该怎样做。
在这个时代，找回自我变得尤为重要。
那么，如何找回自己呢？我们需要知道自己的内心想要什么，而非别人想要的。
很多人之所以迷失自我，是因为他们被周围的人所左右。
比如，某些人在家族企业里工作，但其内心并不想从事这一行业，却因为父母、亲戚的压力而不得不从事这样的工作。
当这些人无法实现内心的愿望时，他们的内心就会受到压抑，从而失去了自我。
所以，我们需要坚定自己的想法，不要去迎合别人的心意。
无论是工作、生活还是追求梦想，我们需要坚持自我的立场。
与外界保持适度的距离。
当我们追求自我时，我们需要与外界保持适度的距离，以避免受到外界的影响。
比如，在人际交往中，我们需要了解自己的性格特点和需要，并设定适合自己的界限，以避免别人的观点和情感干扰自己的内心，从而迷失自我。
学会放下过去，面对现实。
很多人之所以无法找回自我，是因为他们不能释放过去的负担，不能解开内心的结。
然而，我们必须学会放下过去，面向未来。
当我们在内心深处释放过去的痛苦和负担，我们就能更好地面对现实。
这样，我们就能开始探索自己的内心，找到真正的自我。
我们需要追寻内心的梦想。
当我们找到了自己内心的声音，我们就需要追寻自己内心的梦想。
随着时间的推移，我们可能会发现这些梦想一直在我们的内心深处，无论我们是否意识到它们。
如果我们放弃了这些梦想，就会迷失自我。
我们必须坚定地追寻自己的内心梦想，无论这些梦想是否与我们的生活现实相符合。
寻找自我是一个不断追求的过程。
我们必须在这个过程中，学会坚定自我，与外界保持适度的距离，放下过去，追寻梦想，才能找到真正的自己。
只有这样，我们才能过一种真正的、快乐的人生。
初中生自我陈述报告1000字范文(通用15篇)
初中生自我陈述报告1000字范文(通用15篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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初中生自我陈述报告1000字1 时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。
在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。
期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。
在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。
对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来如果社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。
曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时如果你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻准备着，等待着机会的到来。
总结现在有以下几点：第一，学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。
为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。
也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
（2）上课要积极发言。
对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
努力的青春不后悔初中生作文5篇
努力的青春不后悔初中生作文5篇生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。
下面是小编为大家带来的有关初中生作文努力的青春不后悔5篇，希望大家喜欢。
努力的青春不后悔1有人说，人生就是一场漫长的马拉松，而我，正值奔向青春的道路上。
经过一路坎坷，一路崎岖，我最终还是停留在青春的对岸。
我犹豫了，对岸就是另一个世界，我还没来得及享受这美好的童真，就要离开，我踌躇不前。
直到他的出现——我的青春摆渡人，我才从抉择的深渊中一步步走出来……他是个言语很少的人。
但却句句珍贵如金。
我同他交流的时间并不多，甚至一整天也没有几句话。
他说，他能做的就是把自己想表达的，都曝露在实际行动中，光说不练没什么效果。
于是学着他的模样，我将自己的行动刻成了生命的印章，即使沿途狂风暴雨，也冲刷不去属于我的印记。
他或许是一本怎么也读完的书。
他让我领悟到，人生既可以极普通，也可以不平凡。
他告诉我通往青春的道路上是风雨兼程的。
如果仅仅满足于沿途的风景，你可能迷失前进的方向，最终后悔也只是徒劳。
这本书交给我的也许是一个小小的道理，但即便是这样，我也受益终生，让我在通往青春的路上受益匪浅。
他同时也是我青春的摆渡人。
他见证了我的童年到青年的点点滴滴，或激动人心，或平庸乏味。
当我觉得前途茫茫时，他拌在我左右，指明前进的方向;当我对未来失去信心时，他鼓励我振作精神;当我因一点收获骄傲自满时，他告诫我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理……正是因为他，我的青春才不孤单，也是因为他，我的青春没有茫然，还是因为他，我才能无忧无虑的跨进青春的城堡。
谢谢你，我的老爸，我的青春摆渡人。
岁月慢慢划过，我也慢慢长大。
回想起小时候的点点滴滴，嘴角会微微的向一方往上扬。
青春有多少人摆渡人呢?我觉得只有一个。
努力的青春不后悔2青春，像一棵小草从土地里探出头来，萌发新芽。
这时，也是我们从懵懂走向成熟的重要时刻。
初中生自我介绍简单大方300字左右
初中生自我介绍简单大方300字左右《初中生自我介绍简单大方300字左右》篇一嗨，大家好！我是一名普通的初中生，名字嘛，叫李小明。
也许你一听这名字就觉得特大众，没错，就像大街上一抓一大把的那种。
我这人，长得不算出众，就像一颗平凡的小草混在草丛里，不仔细瞧还真找不出来。
我有一双不大不小的眼睛，就像两颗黑宝石，不过是两颗不太闪亮的黑宝石。
我的鼻子嘛，普普通通，就像一座小山丘，放在脸上既不突兀也不惊艳。
嘴巴呢，笑起来的时候就像弯弯的月牙，可我笑的时候往往都是没心没肺的那种。
我在学校里的表现就像坐过山车，有时候成绩好得能让我爸妈乐开花，就像中了彩票似的。
可有时候呢，成绩又一落千丈，那感觉就像从云端直接掉进了泥坑，心里哇凉哇凉的。
我觉得我学习成绩不稳定，可能是因为我这个人比较容易分心。
就比如说我在写作业的时候，可能突然就被窗外飞过的一只小鸟吸引了，思绪就跟着小鸟飞走了，然后等我反应过来，作业还没写多少呢。
我在班里的朋友不算多，但也不少。
我觉得朋友不在多，在于精嘛。
我那些朋友啊，就像一群志同道合的小疯子，我们在一起的时候总是嘻嘻哈哈的。
有时候我们会为了一道数学题争得面红耳赤，就像两只斗架的公鸡，谁也不服谁。
可没过一会儿，又会因为一个搞笑的段子笑得前仰后合。
我兴趣爱好还挺多的，其中最喜欢的就是打篮球。
我觉得在篮球场上的我就像一只自由的小鸟，可以尽情地飞翔。
每次拿到球，我就感觉自己像是战场上的将军，球就是我的武器，我要带着它冲破敌人的防线。
我梦想着有一天能像那些篮球明星一样，在赛场上大显身手，那场面，光想想就觉得酷毙了。
可是我也知道，我离那个目标还远着呢，就像隔着一条银河那么远。
不过我不会轻易放弃的，毕竟梦想还是要有的，万一实现了呢？这就是我，一个简单又平凡的初中生，有优点也有缺点，有梦想也有迷茫，但我一直在努力让自己变得更好。
《初中生自我介绍简单大方300字左右》篇二嘿，我是张小红，一个正在初中这个奇妙世界里摸爬滚打的小丫头。
初中生自我鉴定范文我的自我认知与成长意识
初中生自我鉴定范文我的自我认知与成长意识初中生自我鉴定范文：我的自我认知与成长意识自我认知是指对自身特点、能力、兴趣爱好以及性格特征等方面的认知和了解。
而成长意识则是指对自身成长过程中的变化、成就和不足等方面的自我意识。
在我来看，良好的自我认知和成长意识是一个初中生全面发展和成长的重要基础。
下面我将从自我认知和成长意识两个方面详细阐述自己的体会和感悟。
一、自我认知自我认知是我对自己了解的基础，只有清楚了解自己，才能更好地规划自己的发展方向和提升自己的能力。
在这一方面，我主要关注以下几个方面：1.1 学习能力我自认为是一个具备较强学习能力的学生。
我有良好的学习习惯，善于分析和总结知识点，能够快速掌握新知识。
同时，我注重课后的巩固和反思，对自己的学习进行及时调整和优化。
在学习上，我非常自信，并且坚信只要努力，就能取得好成绩。
1.2 社交能力在交际方面，我具备较强的社交能力。
我善于与人沟通和合作，能够主动与同学进行交流和合作，形成良好的学习氛围。
我尊重他人的意见，并且能够在团队中发挥自己的专长。
通过与他人合作，我能够培养自己的合作意识和团队精神。
1.3 兴趣爱好对于兴趣爱好的认知，我认为兴趣是推动自己成长的动力源泉。
我喜欢音乐和运动，常常参加学校的音乐活动和体育锻炼。
在这些活动中，我能够找到自己的兴趣，提升自己的技能，并且结交到志同道合的朋友，形成自己的社交网络。
二、成长意识除了自我认知外，成长意识也是初中生发展成长的重要因素。
意识到自己的成长过程中的变化和不足，并能积极主动地进行改变和提升，都是成长意识的表现。
2.1 认识自己的不足在我成长的过程中，我发现自己在一些方面还存在不足之处。
比如，在解决问题的能力上，我有时候会过于追求答案的准确性，而忽略了解决问题的思考过程。
另外，在表达能力方面，我偶尔会显得有些害羞，不敢大胆地表达自己的观点。
这些不足都需要我认真对待，并加以改进。
2.2 积极寻求改变与进步为了改进不足，我意识到需要不断地努力和进步。
童年遥远的回忆作文
童年遥远的回忆作文本文是关于童年的话题作文，仅供大家参考！【篇一：童年的回忆】童年，洒下那边故乡的欢笑，还有一群年龄相仿的伙伴，一起嬉戏、玩耍、哄闹；岁月在那小河流，我依稀看见闪闪的萤火虫，还有夹的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群结队找妈妈的小蝌蚪；你们是否记得我当年的面容，他们走了，带走了我的童年。
我以前的朋友！你们是否还记得我？记得我这位好朋友？仍到现在，我还记得童年的时候，有着对我来说意义重大的一件事。
记得你们对我的关心。
那是在三年级的时候，我们班正在上微机课，等上完微机课以后，我一出门便被两位上初中的大学生给撞了，还给扭伤了脚，是张优胜和闵振宽把我给扶了起来，拉着我到教室里才放手；等到吃饭的时候他们还扶着我。
等我的脚好的可以跑步的时候，你们不要我勉强，但是我还是去了，跑操的时候，你们故意放慢脚步。
难道你们把这一件是给忘了么？不！我想你们没把这一件给忘了！我永远找不回童年的一切，只能沉浸于记忆内心深处发呆，记得有人说，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。
【篇二：童年的回忆】我的童年是无拘无束的，童年的傻事像天上的星星一样美丽，又如小鸟的羽毛绚丽多彩，下面我不妨采撷一两片亮羽展示给你们看！童年里的我是个十足的傻丫头，竟干些可笑的傻事。
记得有一次爸爸妈妈在厨房做饭，我一个人在屋里跑来跑去，从这头跑到那头，又从那头跑到这头，突然一不小心，我的脑袋撞在了墙边的一块木板上，木板倒了。
重重的倒在了我的身上，我当时没来得及顾个人安危，大声的喊：“‘墙’倒了，墙’倒了！”爸爸妈妈急忙跑过来，问：“哪呀？哪倒了？”可当他们看到眼前一场面时，都开始大笑起来，妈妈说：“那只不过是一块木板，哪是墙呀！”哈哈……真是虚惊一场。
我从木板下面爬出来，拍拍身上的灰尘，脸突然觉得那么热，尴尬的挪走了木板，飞快的跑开了。
随着时间的推移，童年里的许多事情都已淡忘了，但唯有这件事仍让我忘！童年是我的百宝箱，回忆是它的钥匙，每次打开我的百宝箱，我都会收获很多快乐，珍惜我们的童年吧！【篇三：童年的回忆作文】童年，像一条长河，而往事，则是一颗颗繁星。
中学生自我介绍(通用15篇)
中学生自我介绍(通用15篇)中学生自我介绍1初中生简短自我介绍一：大家好，我是一个刚刚上初中的学生，我的名字叫柱子，我真的很开心把自己介绍给大家。
再介绍一下我的性格，我在外面比较内向，遇见生人面部肌肉总会十分紧张，有时连平常最熟悉的打招呼也变得吞吞吐吐。
可在家里，我威风八面，总会滔滔不绝地与家人交谈，与姐姐弟弟疯狂的玩耍，偶尔也会发一点小脾气。
但我相信，我终有一天碰见生人，能够像在家里那样从容不迫，跟他们谈笑风生。
介绍完我的性格，接下来就介绍一下我的兴趣爱好。
我是一个极爱看书的超级书粉，家里的书我都翻了个遍。
渐渐地，家里的书已经不足够我的阅读量，我就常常跑去书店，有时心急，连钱都忘了带，又怕好书被买完，只好捧起书，倚靠在书柜上，有时看得眼睛酸疼，脚无力支撑也不舍放下，只好抱紧书，蹲在地上，微闭双眼，以求暂时的休息，但总是迫不及待的想去看完。
有时厚厚的一本书也被我在几十分钟内迅速秒杀，然后把智慧吸入脑子中，在回家的路上不断地去体会这本书的内容，脑子中的疑问慢慢地一个一个解答出来。
我不仅爱看书，而且对画画有一定的兴趣。
不论在草稿纸上，还是在白纸上，凡是我碰过的，都被画个目不惨睹一整张纸连一个角落也不肯放过。
正是这种坚持不懈的作画，现在我已经能够把人画得栩栩如生。
我就是个爱学习，懂事听话的好学生。
初中生简短自我介绍二：大家好，我叫__，原是__小学的一名同学，很高兴来到这个班级，从小学到初中，我结识了很多朋友，现在进入了一个新班级，这无疑又给我提供了一次广交良友的机会，希望我和大家能够和谐相处。
虽然暂时还不熟，但我这个人很好相处，正所谓“有缘千里来相会”，也许我们来自不同的学校，但既然我们现在能够分在一个班，我感到很荣幸，也很兴奋。
初次面对大家可能会有点不好意思，但我一定会和大家认识的很好的，希望你们给我提供这样一个机会，也给你们自己一个机会。
初中三年，相信我们大家能够互相帮助，和谐共进!初中生简短自我介绍三：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我叫吴佳宜，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的o 型血，我毕业于利辛县实验小学。
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我找不回自己
或许我找不回以前的我。
大家都说人总是会变的，我对这句话总是深信不疑。
可或许这句话是对的，只是我不愿承认。
以前的我大咧咧的，总是叽里呱啦的说不停。
不知什么时候，我变了，虽然还是会讲一些笑话，可是我心里却是平淡的，没有开心没有悲伤。
或许我曾向人诉说过，或许他们说出来的话却让我更悲伤。
不知为什么我不想知道什么，只是习惯了吗？我也不知道。
我想有人陪，但真的有人来陪我。
我却希望我一个人等待时间的逝去。
表面的我是开心的，可谁知道我内心是什么感觉？我有很多亲人看着我长大，他们却不知道我一半的改变却来源于他们，他们真的关心我吗？我想是吧！可我感觉不到。
我对每个人都有一层层的防卫，跟我有四年的友谊我都不愿说出我内心的感觉。
或许我曾经会总是向他们分享我的快乐、悲伤。
现在我却只是笑笑的说一些琐事。
我找不回以前的我吗？我想在也找不到了。
陈店一中初二：銮珠
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