大学的万圣节活动策划
大学万圣节活动策划书

大学万圣节活动策划书一、活动前言:万圣节(All Hallow's Day)是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜(Halloween)。
目前只要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜,人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不拜祭祖先或鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨:了解西方文化,展现班级风采,激发学习热情.三、活动目的:通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高外语应用能力,增强班级凝聚力,展现大一班级风采。
四、活动内容:1、主办单位:(待定)2、活动时间和地点:(待定)3、前期宣传:海报宣传:①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。
②运用南瓜、幽灵等标志元素。
③要有强烈的视觉冲击,主题鲜明。
④活动时间地点明确手机宣传:运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布置:海报与会场布置的主色调相同或相近,光线阴暗,避免使用过于炫目的色彩5、活动流程:①文艺节目:以班为单位,可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示,形式不限,每个班最多3个展示节目,在狂欢之夜之前对节目进行预选打分,节目打分表附后,预选为最后晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题,示例:两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前,被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼,他的恐怖仅仅次与撒旦,只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪,这些鬼怪不但没有消失,他们都是单独行动,潜伏在黑夜里,潜伏在我们身边。
只有在一年一次的万圣夜,众鬼怪才会一起现身,庆祝他们的节日——鬼节。
万圣节活动设计方案(3篇)

万圣节活动设计方案一、宣传报纸设计活动单位:以大一各班为单位,每班出一张半开的报纸。
报纸内容:以万圣节为主题。
准备几个方面的和万圣节相关的内容,以抽签方式决定各班的报纸内容。
1、万圣节来历(中文)2、万圣节来历(英文)3、传统的万圣节4、现在的万圣节5、万圣节英文词汇6、万圣节游戏介绍7、万圣节相关物品8、来历(中文)9、来历(英文)10、万圣节物品报纸形式:以介绍信息为主,文字信息必须真实有效,配以相应图画。
色彩鲜艳,字迹工整。
可以对报纸适当的创新。
注明班级。
时间:____月____日前交到自律部联络员。
备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、南瓜灯制作活动单位:以大一各班为单位,每班制作一个南瓜灯。
活动目标:南瓜灯是万圣节的标志性物品。
班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求:发挥想象力,南瓜灯的形状,图案不限。
时间:____月____日前交给自律部。
备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的优秀班级评比。
优秀作品将展览。
三、面具制作大赛参赛人员:大一各班同学个人独立参赛。
面具要求:可佩戴。
有创意。
制作好。
样式多样,材质不限。
注明班级、姓名。
时间:____月____日交到自律部联络员。
奖项:评出一等奖____名,二等奖____名,三等奖____名。
四、寝室海报设计赛活动单位:以寝室为单位,每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容:与万圣节有关。
鼓励适当创新。
海报主题鲜明,色彩明快,不局限制作方式。
时间:____月____日交至自律部。
奖项:一等奖____个,二等奖____个,三等奖____个。
五、圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会活动单位:____人以内的参赛小组。
活动内容:每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求:1、以万圣节为主题,可以穿。
设计力求新颖,发挥想象力。
2、材质不限,制作方法不限。
每个作品必须有一个主题。
3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。
2024年大学万圣节活动策划书样本

2024年大学万圣节活动策划书样本【活动策划书】一、活动背景与目的随着时代的发展,万圣节在中国逐渐流行起来,成为一个重要的节庆活动。
为了丰富大学生校园文化生活,增强学生的团队协作能力和创新意识,2024年我校计划举办一场盛大的大学万圣节活动。
本次活动旨在打造一个具有创意与独特性的校园万圣节氛围,为广大学生提供互动交流的机会,同时也为校园文化建设注入新的活力。
二、活动时间和地点时间:2024年10月31日(周二)晚上6点至9点地点:校园主要活动广场三、活动内容和流程安排1. 活动主题本次大学万圣节活动主题为“鬼马校园,魅力无限”。
通过主题的设定,旨在营造出校园神秘又有趣的万圣节氛围。
2. 舞台表演活动开场将由一支由学生自发组织的舞蹈团队进行一场精彩的舞蹈表演,将舞台气氛推向高潮。
3. 主题装饰活动现场将搭建一座“鬼马城堡”,城堡内部将有多个创意十足的装饰区域,供学生们留影合影。
另外,还将设置“魔法森林”和“幽灵屋”等区域,提供独特的拍照机会。
4. 玩乐项目(1)万圣节装扮比赛:鼓励学生们精心打扮,踊跃参加装扮比赛。
每个参赛者将在舞台上进行展示,并由评委评分。
最终评选出一等奖、二等奖和三等奖,并颁发奖品。
(2)糖果游戏:设置糖果摊位,学生通过答题或完成小游戏获得糖果奖励。
(3)恐怖迷宫:设置一个适度恐怖、又充满趣味的迷宫,学生们可以组队或个人参与挑战。
(4)恶魔猜谜游戏:学生们通过猜谜题,猜出正确答案后可获得奖品。
(5)鬼故事演讲:邀请学生参与鬼故事演讲比赛,通过讲述恐怖故事,展示学生的表演技巧和口才能力。
5. 主题市集设置主题市集,邀请学生参与自助摊位,提供手工DIY饰品、万圣节小物品等供学生选购,也为有意创业和交流的同学提供一个展示和互动的平台。
6. 校友交流邀请一些已经毕业的校友回校参加活动,与学生们分享大学时光和校园回忆,并与学生进行交流和互动。
7. 总结与颁奖活动结束后,总结并评选出各个比赛项目的获奖名单,并在舞台上进行颁奖。
万圣节活动策划方案范文(六篇)

万圣节活动策划方案范文活动筹备阶段:下午15:00即到达现场进行会场布置,同时对两个社团的志愿者进行万圣节角色的精细化妆,并对相关道具和材料进行装饰处理。
开场与休息环节:科幻社团将播放重口味恐怖短片,并通过PPT介绍万圣节中的科幻元素。
活动流程:活动将按小组进行(__组),每社各出一队作为官方代表队,其余成员重组,共同参与游戏。
比赛采用积分制,参与各项活动可累积分数,最终积分最高的队伍获胜。
评审团由各社团社长及待定数量的大众评审组成。
具体比赛项目待商定。
主持人需根据活动流程制定贯穿全场的主持词,确保活动主题——万圣节狂欢之夜得以体现。
涂鸦竞赛:参与者将被分成若干小组,分发化妆材料,各组成员协作,使用提供的材料在面部等部位进行涂鸦创作。
比赛时间设定为___分钟。
随后的___分钟内进行涂鸦作品的评选,设立各类奖项。
即兴表演:各组进行即兴表演,准备时间为___分钟,内容待定。
筷子夹乒乓球:准备所需道具,如乒乓球、筷子、水盆等。
将乒乓球装饰成眼球形状,参赛者需使用筷子在规定时间内夹取尽可能多的“眼球”。
具体比赛时间、参赛人数及回合数待商定。
咬苹果游戏:此游戏为万圣节传统项目。
准备苹果和装满水的盆,参赛者需在不使用手辅助且保持苹果在规定时间内不掉落的情况下,用嘴巴咬取水中的苹果。
传话游戏:全组成员参与,以最接近原话的队伍为胜。
传话内容待定。
猜物猜动作:通过肢体语言猜测物品或动作含义,禁止通过口型或语言传递信息。
具体内容待商定。
盲人摸象:参赛者需蒙眼,原地转3-5圈后,根据其他人的指示将手中的道具(如眼睛、鼻子、耳朵等)贴到正确位置。
最准确者获胜。
具体规则待定。
两人三足赛:三人两两绑腿前行,最快到达终点的队伍获胜。
顶苹果比赛:两人面对面,用额头顶着苹果前进,期间苹果不得掉落。
若苹果掉落,需返回起点重来,规定时间内到达终点人数最多的队伍获胜。
具体规则待定。
1.2.3木头人游戏:一名代表站在前排,其他人通过非身体接触方式逗笑台上人员,最后未笑者获胜,逗笑人数最多的组获胜。
2024年校园万圣节活动主题方案策划书范文

2024年校园万圣节活动主题方案策划书范文一、活动概述校园万圣节活动是每年一度的校园庆典活动,旨在为学生们打造一个独特有趣的节日体验,提高学生们的社交能力,增强活动策划与组织能力。
本次活动的主题为“鬼马万圣,共度欢笑时光”,活动将围绕主题展开一系列精彩纷呈的活动项目,为学生们带来难忘的回忆。
二、活动目标1. 提供一个丰富多样的校园庆典活动,满足学生的需求。
2. 提高学生的社交能力,促进学生之间的相互交流和合作。
3. 培养学生的活动策划与组织能力,培养他们的领导才能和团队合作精神。
4. 增强学生对传统文化的认识和理解,传播中华传统文化。
三、活动内容1. 开幕仪式开幕仪式是活动的重要环节,将有学生代表发表开幕致辞,介绍活动主题和各项活动安排。
同时,还会有精彩的舞蹈表演和音乐表演,营造出欢乐热烈的氛围。
2. 主题游行主题游行是活动的亮点之一,参与者将穿上各种创意的万圣节服装,包括幽灵、巫师、吸血鬼、蝙蝠等角色。
游行路线贯穿校园各个景点,让更多的学生能够欣赏到游行的精彩表演。
3. 制作万圣节手工在活动期间,将设置手工制作区域,提供给学生进行万圣节手工制作的机会。
学生们可以根据自己的兴趣和创意,制作各种万圣节相关的物品,如南瓜灯、面具、贺卡等。
这不仅能锻炼学生的动手能力和创造力,还能展示学生的才艺。
4. 万圣节游戏为了增加活动的趣味性,我们将设置各种有趣的万圣节游戏。
比如“南瓜投篮”、“打破巫婆的魔咒”、“抓鬼大赛”、“缩头匠挑战赛”等。
这些游戏既考验学生的智力和反应能力,也能增加学生之间的互动和竞争,增进彼此的友谊。
5. 万圣节表演在晚上的活动中,将进行各种精彩的表演。
包括舞蹈表演、戏剧表演、歌唱表演等。
学生可以报名参加表演,展示自己的才艺。
同时,我们还邀请了一些专业表演团队前来演出,为大家带来一场视听盛宴。
6. 传统文化展示为了弘扬中华传统文化,我们将安排文化展示区,展示与万圣节相关的传统文化知识和文物。
万圣节活动方案样本(五篇)

万圣节活动方案样本万圣节庆祝活动一、活动导语身着多彩服饰,佩戴奇特面具,手持“杰克灯”,穿梭于邻里之间,以索取糖果的习俗拉开了这场恶作剧的序幕。
二、活动名称与主题活动名称:万圣节庆典活动主题:魔幻之夜,神秘探索三、活动宗旨弘扬全球多元文化,活跃校园文化氛围,激发当代大学生的活力与热情!四、活动目标在全球文化竞争日益激烈的背景下,了解并欣赏中西方文化差异至关重要。
通过此类活动,增进对中西文化差异的理解,遵循文化交流原则,促进世界文化的发展与进步,以期在全球文化领域中占据领先地位,进而推动国家的经济发展。
校园是文化传播的重要平台,学生对新事物的接受能力更强。
举办此次活动,不仅能丰富学生的文化知识,增强文化竞争意识,还能活跃校园生活,增进同学间的关系,促进人与人之间的交流。
五、活动时间与地点___月___日,活动将在运动场举行。
六、活动实施1) 视频介绍通过简短的视频,介绍万圣节的起源、传播、风俗、象征物以及相关电影等,为观众提供万圣节的基本知识,让他们对万圣节有初步的了解。
2) 服饰展示由学生装扮成各种鬼怪角色,在舞台上展示,强调服装的独特性,然后向观众分发糖果,使观众更真实、清晰地感受万圣节的氛围。
角色包括:幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等。
(背景音乐的选择至关重要,需营造出诡异的氛围)3) 鬼魅故事主持人讲述一段神秘的鬼故事,主持人需具备良好的语言表达能力,以营造现场的神秘气氛。
4) 游戏竞赛获胜者将获得万圣节象征物——南瓜手机链。
活动以问答竞赛的形式开始,难度逐渐升级。
观众可自愿参与,约10人左右。
主持人提出问题,参赛者抢答,答对者进入下一轮,选出___名优胜者。
剩余选手继续回答更难的问题,前___名成功者将成为赢家,获得手机链。
问题内容可涵盖其他文化节。
观众在台下也可抢答,答对则跳过此题,进行更难问题的抢答。
同时,活动场地内设置多个互动游戏点,包括活动视频中的知识点和辨认魔鬼服装等游戏。
校园万圣节主题活动策划方案2024
校园万圣节主题活动策划方案2024一、活动主题“魔幻校园,狂欢万圣夜——2024校园万圣节主题活动”二、活动背景万圣节源自古代凯尔特人的传统节日,如今已成为全球范围内极具影响力的节日之一。
在我国,万圣节也逐渐受到年轻人的喜爱。
为了丰富校园文化生活,提高同学们的参与度和凝聚力,我们特策划此次校园万圣节主题活动。
三、活动目标1.营造浓厚的万圣节氛围,让同学们体验异域文化。
2.激发同学们的创意与想象力,展示个性风采。
3.增强团队协作精神,提高同学们的组织策划能力。
四、活动时间2024年10月31日(星期三)晚上18:00-21:00五、活动地点学校操场六、活动内容1.万圣节主题晚会(1)开场舞:以万圣节为主题的开场舞,为活动营造神秘氛围。
(2)主持人致辞:介绍活动背景、目的及活动安排。
(3)节目表演:同学们自发组织的舞蹈、歌曲、小品等节目,展示个人才艺。
(4)游戏互动:设计有趣的万圣节主题游戏,让同学们积极参与,增进互动。
2.万圣节创意市集(1)摊位设置:同学们自行设计摊位,售卖万圣节相关商品,如糖果、饰品、服装等。
(2)创意展示:同学们可以展示自己的万圣节创意作品,如手工、绘画、摄影等。
3.万圣节主题摄影大赛(1)拍摄主题:万圣节主题摄影,可以是人物、场景、创意等。
(2)作品提交:活动结束后,同学们将作品发送至指定,进行评选。
4.万圣节服装秀(1)报名参赛:同学们自行报名,准备万圣节主题服装。
(2)现场展示:参赛者现场展示服装,由评委评选出一、二、三等奖。
七、活动组织1.活动筹备组(1)策划组:负责活动主题、内容、流程的策划。
(2)宣传组:负责活动海报、宣传册的设计及宣传。
(3)场地组:负责活动场地布置、设备调试等。
(4)后勤组:负责活动现场的后勤保障。
2.活动执行组(1)主持人:负责活动现场的主持。
(2)评委:负责评选优秀节目、摄影作品等。
(3)志愿者:负责活动现场的秩序维护、引导等工作。
八、活动预算1.场地租赁费:2000元2.活动道具费用:1000元3.活动奖品费用:1500元4.宣传费用:1000元5.其他费用:500元总计:6000元九、活动效果评估1.参与度:以活动参与人数及活动期间同学们的积极参与度为评估指标。
大学的万圣节活动策划
大学的万圣节活动策划一、活动背景万圣节是西方的传统节日,近年来在国内也受到了越来越多年轻人的喜爱。
在大学校园里,举办万圣节活动不仅可以丰富同学们的课余生活,还能增进彼此之间的交流与合作,营造出轻松愉快的校园氛围。
二、活动目的1、让同学们了解和体验西方万圣节的文化习俗,拓宽文化视野。
2、为同学们提供一个展示自我、发挥创意的平台,增强自信心和表现力。
3、促进同学之间的交流与合作,增强班级和校园的凝聚力。
4、缓解学习压力,让同学们在欢乐的氛围中放松心情。
三、活动主题“万圣狂欢夜,一起来捣蛋”四、活动时间和地点时间:具体日期,活动开始时间活动结束时间地点:校园内具体活动场地五、参与人员全体师生六、活动准备1、宣传推广(1)制作精美的海报,张贴在学校各个显眼位置,如教学楼、食堂、宿舍区等。
(2)利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息,吸引更多同学参与。
(3)在班级内进行宣传,鼓励同学们积极报名参加。
2、场地布置(1)根据万圣节的主题,使用南瓜灯、蜘蛛网、蝙蝠、骷髅等道具装饰活动场地,营造出神秘恐怖的氛围。
(2)设置拍照打卡区,放置一些有趣的道具和背景板,方便同学们拍照留念。
3、物资准备(1)购买活动所需的服装、面具、化妆品等道具,供同学们自由选择。
(2)准备充足的糖果、小吃和饮料,满足同学们的需求。
(3)准备抽奖箱、奖品等。
4、人员安排(1)安排主持人,负责活动的开场、流程引导和互动环节。
(2)招募志愿者,负责场地布置、道具管理、现场秩序维护等工作。
七、活动内容1、开场表演邀请学校舞蹈队或有才艺的同学进行一段精彩的舞蹈表演,为活动拉开序幕。
2、万圣节知识讲解由主持人介绍万圣节的由来、习俗和传统,让同学们对这个节日有更深入的了解。
3、化妆舞会(1)同学们可以在现场选择自己喜欢的服装和面具,进行化妆打扮。
(2)播放动感的音乐,让同学们在舞池中尽情舞蹈,展示自己的风采。
4、万圣节游戏(1)“南瓜接力赛”:将同学们分成若干小组,每组同学依次传递南瓜,最先到达终点的小组获胜。
大学校园万圣节活动策划书范本
大学校园万圣节活动策划书范本这是一个大学校园万圣节活动策划书的范本,主要涵盖活动背景、目标、策划内容、预算、宣传和执行等方面。
一、活动背景:万圣节作为一个由西方国家流传而来的传统节日,在大学校园中逐渐变得越来越受欢迎。
为了丰富校园文化生活,增强学生之间的互动和交流,提升校园活力,我们计划举办一场大规模的校园万圣节活动。
二、活动目标:1. 提供一个有趣而充满创意的活动环境,让学生们在万圣节期间享受幸福和欢笑。
2. 鼓励学生们积极参与活动策划和执行,培养他们的团队合作和创新能力。
3. 为学生们提供一个展示自己才艺和创造力的机会,激发他们的创作热情。
4. 加强学生与学生之间、学生与教师之间的交流,增进校园社区的凝聚力。
三、策划内容:1. 主题选择:根据学生的兴趣和流行文化趋势,选择与万圣节相关的主题,例如吸血鬼、僵尸、魔法等。
在此基础上,结合学校特色,如学院题材、校史故事等,定制一个特色鲜明的主题。
2. 活动形式:(1)主题派对:举办一个大型的校园万圣节主题派对,邀请学生们在派对中穿着万圣节服装,参与游戏、表演和舞蹈等活动。
(2)手工创作:举办万圣节手工创作比赛,鼓励学生们制作万圣节相关的手工艺品,例如南瓜灯、鬼脸面具等。
(3)化妆比赛:举办化妆比赛,学生们可根据自己的创意和想象力进行化妆,展示自己不同的形象。
(4)鬼屋体验:搭建一个校园鬼屋,学生们可在鬼屋中体验恐怖与刺激,感受万圣节的氛围。
(5)讲座和演讲:邀请专业人士举办讲座或演讲,讲述万圣节的历史和文化背景,增加学生们对万圣节的了解。
3. 活动安排:(1)派对活动:在万圣节前一周的晚上举办主题派对,包括舞台表演、游戏互动、抽奖和美食摊位等。
为了增加趣味性,可以设置主题女王/王子的选举,评选最佳装扮等环节。
(2)手工创作比赛:提前两周开始接受作品投稿,评选出最佳作品,并进行展览。
根据作品的展览效果和创意,设立奖项进行颁奖。
(3)化妆比赛:举办化妆比赛,分为可爱/可怕/幽默等不同类别,评选出最佳装扮,为获胜者提供奖品和荣誉证书。
2024年大学校园万圣节活动策划书范本
2024年大学校园万圣节活动策划书范本【活动名称:2024年大学校园万圣节活动策划书】一、活动概述万圣节,又称鬼节,是西方国家最重要的节日之一。
为了提高大学生的文化素养,丰富校园文化生活,我们计划在2024年的万圣节举办一系列的活动。
本次活动旨在营造欢乐祥和的节日氛围,创造良好的校园文化氛围,让同学们感受不同的文化体验。
二、活动目标1.增强学生对万圣节的了解和认识;2.丰富校园文化生活,提高学生的文化娱乐水平;3.增强同学们的团队合作精神和创新意识。
三、活动内容1.万圣节主题展览时间:2024年10月30日-11月3日地点:校园展览馆通过展览,让同学们了解万圣节的起源、传统习俗及具体含义,并展示各个国家的万圣节庆祝方式和特色。
展览内容不仅包括文字介绍,还有图片、视频、场景还原等多种形式,力求让同学们全方位地了解万圣节的文化内涵。
2.万圣节主题化妆舞会时间:2024年10月31日晚上7点地点:学生活动中心多功能厅为了营造浓厚的节日氛围,我们将举办一场主题化妆舞会。
同学们可以以万圣节为主题,打扮成各种形象,参加舞会。
我们将在舞会中设置舞台表演、音乐、舞蹈和互动游戏等环节,增加活动的趣味性和互动性。
3.万圣节主题创意比拼时间:2024年10月31日-11月3日地点:校园各公共区域通过组织同学们进行万圣节主题创意比拼,鼓励同学们发挥想象力,参与到创意制作中来。
可以是万圣节主题的服装设计、灯光布置、手工制作等。
评选出最佳创意作品,并给予奖励和展示机会。
4.万圣节主题电影放映时间:2024年10月31日-11月2日每晚7点地点:校园露天广场选择一些与万圣节相关的影片,进行露天放映,创造浓厚的节日氛围。
比如《南瓜怪人》、《鬼屋》、《降临》等。
在放映过程中,可以设置互动环节,增加趣味性和参与度。
四、活动策划与组织1.活动预算及物资准备根据活动内容和规模确定活动预算,并筹备所需的物资,包括展览使用的道具、活动场地的布置、音响设备、化妆舞会的舞台布置等。
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万圣节是一个疯狂的节日,下面是大学的万圣节活动策划,一起来看一下吧。
一、活动说明万圣节(A a ' Da )是西方的鬼节,时间是每年公历的11月1日,庆祝活动从10月31日晚开始,称为万圣节前夜( a )。
目前只要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜,人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样,家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不拜祭祖先或鬼神,据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨:了解西方文化,展现班级风采,激发学习热情、三、活动目的:通过万圣节活动的举办,丰富大学生课余文化生活,加强对西方文化的了解与认识,提高外语应用能力,增强班级凝聚力,展现大一班级风采。
四、活动内容:1、主办单位:(待定)2、活动时间和地点:(待定)3、前期宣传:海报宣传:①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。
②运用南瓜、幽灵等标志元素。
③要有强烈的视觉冲击,主题鲜明。
④活动时间地点明确手机宣传:运用飞信通知各个班级每一个同学4、会场布置:海报与会场布置的主色调相同或相近,光线阴暗,避免使用过于炫目的色彩5、活动流程:①文艺节目:以班为单位,可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、台秀等形式参与展示,形式不限,每个班最多3个展示节目,在狂欢之夜之前对节目进行预选打分,节目打分表附后,预选为最后晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词,紧扣万圣节狂欢之夜的主题,示例:两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前,被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼,他的恐怖仅仅次与撒旦,只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪,这些鬼怪不但没有消失,他们都是单独行动,潜伏在黑夜里,潜伏在我们身边。
只有在一年一次的万圣夜,众鬼怪才会一起现身,庆祝他们的节日——鬼节。
请问你们,是不是啊?》后,介绍到场鬼嘉宾,有请我们优雅吸血鬼:既不是神,也不是魔鬼,更不是人。
进食时喜欢咬猎物脖子,手腕。
没有人见过他进食的样子,因为见过的人已经死了。
(吸血鬼做出自己招牌绅士动作。
)下面有请永远是惊恐表情的幽灵,以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。
因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒,它们的存在。
(幽灵做出自己奸诈招牌动作。
)下面有请俏皮的精灵,其实精灵是不属于我们鬼怪这类的,她们是堕落的天使,但是每年鬼怪气氛有点单调,所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。
请问我们这些鬼哥们欢迎不(精灵做出自己可爱招牌动作。
)还有我们的魔鬼,巫婆,科学怪人,美杜莎(所有的环节都有相应的配音)晚会各班节目主要做欣赏用,作为整台晚会60%的娱乐项目,节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。
各班的每个节目在预选时已经打分,计入各班得分。
②互动游戏:A吃南瓜派比赛分三桌,从现场随机征集观众参与游戏,三十秒计时,看哪一组吃的南瓜派最多。
上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。
最后一名要喝掉这杯水。
B麦霸接龙亦分为三组或四组,第一组随机唱一句歌,后一组接着唱另一首歌的一句,条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字,以此类推,接不上的全组用气球轰炸。
C魔力南瓜亦分为三组或四组,每组一个南瓜,利用自带的工具或者提供的工具,按各组的创意在南瓜上雕刻,本游戏可在晚会结束时评比,评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜,给予参加者班级加分注:以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选,选中者均给所在班级不同分值的加分。
游戏时长一个小时左右。
4、积分规则:班级总分主要分三部分,一是节目评分,二是参加上述游戏加分,三是班级着装,①节目评分标准草表项目得分内容是否积极向上10’表演是否引人入胜10’动作是否准确到位10’舞台预期效果是否良好10’是否符合万圣节主题10’是否具有特色10’注:不仅需要节目表演,而且需要对所表演节目的陈述,对节目舞台预期效果的描述②参加游戏的每人次加一分,对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’③要求全体参与者化装进场,装扮成与万圣节节日有关的角色,例如南瓜头,僵尸,巫婆,木乃伊,精灵,哥布林等,为减少成本,不要求过度化装,简单明了即可,不化装进场者酌情扣所在班级分数。
一、活动背景:“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。
二、活动目的:使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。
三、活动名称:万圣节晚会四、活动的时间、地点和对象时间:11月4日(星期五)晚上6:30——8:00地点:人文楼109( 109)对象:全体英语协会的成员五、活动内容1、前期准备宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。
介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉进行适当的排练,协调好两人的默契。
(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。
⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做。
⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版),交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。
2、活动流程活动前:活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。
音响与灯光安排两人准备音响和灯光。
音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。
会场布置A、在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑板上画一些和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。
B、按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置④材料与道具检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛,南瓜灯,打火机……看数量是否够,如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。
⑤安排两个人到门口接纳会员,并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的位置)活动中:首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。
(2分钟)环节一:教万圣节歌曲先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。
再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。
然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。
感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)(20分钟)环节二:双簧讲万圣节来历与活动主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。
(2分钟)讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。
(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。
后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。
)(注:前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟)环节三:有奖竞答主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。
(1分钟)这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错了给予参与奖(5颗糖)。
(注:对于回答的答案不需要和标准答案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分钟)环节四:吹蜡烛比赛主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。
(3分钟)游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。
讲台上有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。
在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于5厘米的算犯规,点燃重新再吹。
在上一个人吹完蜡烛后,负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。
如果有蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。
第一组吹完后进行评比,看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。
最后,在让两个组的第一名进行终极,选出最后冠军,进行奖励(一个南灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)环节五:会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。
(1分钟)会员自愿上来讲鬼故事,可以用英文,也可以用中文讲,如果有准备音乐的,把音乐交给放音乐的人,让他配乐,并且我们准备的有面具,如果有人想带着面具讲的,我们就提供面具让他们戴着。
一个讲完后,下一个人在上来讲,人数为5—10人。
对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。
(糖果5颗)在这个环节中,控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭,只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯(注:由于刚开始会员可能积极性不高,有点怯场,不会上来,协会内部人员要安排几个人准备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场)(15分钟)一、活动背景中南大学疯狂战队成立一年有余。
在这一年中,有很多同学参与其中,积极勤奋地学习英语,并且获益匪浅。
本着我们疯狂战队的一个宗旨,一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。
在本学期初,我们战队制定了在本年度的新目标,其中之一就是要把疯狂战队打造成中南最具影响力的团队。
我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队,更多的人参与疯狂战队,让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。