学校万圣节活动方案(20210218061417)
万圣节学校活动设计方案(精选5篇)
万圣节学校活动设计方案(精选5篇)万圣节学校活动设计方案【篇1】一、活动目的：1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
二、活动时间：10月30日大课间三、活动地点：操场四、参加人员：全体教师和学生五、活动准备：1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。
2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trick or treat。
3、练习法国民族舞蹈活动流程：(一)准备阶段：1、下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604。
2、音乐准备：trick or treat走秀音乐(二)活动阶段：1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。
2、Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trick or treat。
3、形象展示：每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制(大餐厅弯道)：__终点负责(大寝室)：__4、集体舞：法国民族舞蹈5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6、活动结束。
万圣节学校活动设计方案【篇2】一、活动主题：《万圣节狂欢夜》二、活动由来：每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。
节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。
这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。
学校万圣节活动方案（精选19篇）
学校万圣节活动方案（精选19篇）学校万圣节活动方案一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
二、学校万圣节活动方案（精选19篇）为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的学校万圣节活动方案（精选19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校万圣节活动方案1一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3、增进师生关系。
二、活动时间20xx年xx月xx日，晚6：30-8：30三、活动地点xx学校xx广场四、参加人员所有在校的报名人员以及部分老师五、活动准备1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
六、活动流程1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”10、trick or treat （讨糖果）七、活动结束学校万圣节活动方案2一、活动主题我们将以“Fairy Tale”做为此次圣诞屋的主题。
在快乐的微笑和着铃儿的叮当中，在梦幻的那个白雪皑皑的世界里，在仙女精灵纯真的祝福和圣诞老人和蔼的微笑中，每个人都能重温儿时的美好，共度一个美好的圣诞节！二、活动目的我们作为外语专业的学生，应该更多的去了解西方文化，开拓我们的视野。
校园万圣节活动方案（精选20篇）
校园万圣节活动方案（精选20篇）校园万圣节篇1一、活动背景：万圣节流传到今天成了年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让大家感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我协会的特色，特设计此活动方案。
二、活动目的及主题让大家能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
同时为了丰富大家课外生活，促进学生之间的交流，增进同学之间的友谊在万圣节来临之际欧美风情协会决定举行万圣节化妆舞会。
主题：三、活动时间、地点10.31星期五晚上6.00到9.00食堂三楼四、活动对象大一大二全体学生五、主办单位欧美风情协会六、承办单位欧美风情协会七、活动前期安排：1.活动的前期宣传包括网络，广播，海报等由宣传组负责2.协会人员开场舞的学习以及其他舞蹈的学习由舞协负责，具体时间19号到25号3.具体活动协会人员可自愿报名参加应符合此次活动。
报名时间19号到25号，由宣传组负责。
并对对各单位的节目进行审核，筛选。
并向通过审核的节目提出意见及建议，并对节目作出调整以及进一步安排。
4.活动现场的装扮安排以及舞台设备。
将对所有参加晚会演出的节目作出顺序安排，并对节目进行指导。
落实各节目的舞台需要(如：灯光，音箱效果，磁带，CD等)以确保晚会的节目质量，和演出效果。
5.活动赞助商由外联部负责前期工作分组及安排(1)第一项目组：外联组组长：组员：任务：a、负责联系赞助商。
负责学院承诺给予赞助商的服务工作及相关赞助(2)第二项目组：舞台组组长：组员：任务：a、舞台布置b、灯光设备、音箱设备的安装调试c、设备控制话筒及后台相关事宜(3)第三项目组：机动组组长：组员：任务：a、该组核心任务在于晚会期间，负责会场纪律维持、(各个安全门及两个舞台口不许上人)b、会场后勤保障以及处理紧急情况，保证晚会取得圆满成(4)第四组策划组：组长：组员：任务：a、舞美设计b.场上互动的安排，互动游戏的策划八、各阶段任务及工作分配1、晚会前三个阶段：(1)晚会策划及准备期(现在到10.22)：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商①节目收集：由宣传组负责，协会人员自愿报名，另外，可从校外邀请专业节目表演作为补充。
学校万圣节活动方案(3篇)
学校万圣节活动方案为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合我校的英语特色，特设计此活动方案：活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：____年___月___日游戏活动时间(讲解万圣节的由来、讨糖、分享糖果)：利用英语课堂活动准备：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆帽子等2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文3、音乐：万圣节主题歌《Trick or treat 》前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：游戏一：怪兽，怪兽，几点钟?老师带上面具(幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼)，例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“Witch，witch， What’s the time?”老师对着孩子说“Two o’clok…..”，当说到“Ten o’clock”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。
2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小)4、各鬼怪的主人公出来与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。
学校万圣节活动方案（2）在学校举办万圣节活动，可以为同学们提供一个欢快有趣的节日氛围。
首先，学校可以组织一个化妆比赛。
大学生万圣节方案
大学生万圣节方案2021大学生万圣节方案（通用5篇）为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的2021大学生万圣节方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生万圣节方案1一、设计意图：每年的11月1日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。
它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。
夜幕降临，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏“杰克灯”跑出去玩。
为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动目标：1、通过参与游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、活动准备：万圣节音乐、糖果四、活动过程1、万圣节大学堂：教师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步的了解万圣节。
2、万圣节大舞台：万圣节化妆舞会让幼儿带上万圣节的面具，穿上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具（如果幼儿有服装也可以穿上万圣节的服装）。
3、万圣节游戏：打怪兽教师准备一些球和若干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里，时间为一分钟，数量多者为获胜者。
大学生万圣节方案2一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化多元化发展；2、丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流；3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊；二、可行性及意义4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；5、具有创以及趣味性，能吸引学生参与；6、互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；7、以调动学生热情，促进合作交友为目标。
三、活动地点第一饭堂二楼四、活动展开（一）前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。
2021学校万圣节活动策划方案（精选5篇）
学校万圣节活动策划方案2021学校万圣节活动策划方案（精选5篇）为了确保活动顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的2021学校万圣节活动策划方案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校万圣节活动策划方案1一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化。
2、锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣。
3.增进师生关系。
二、活动时间20xx年xx月xx日晚6：30-8：30三、活动地点xx学校xx广场四、参加人员所有在校的报名人员以及部分老师五、活动准备1、面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。
2、制作校园海报。
3、绘制万圣节图画，布置会场。
六、活动流程1、进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。
2、现场呼应：介绍参会人员与之呼应。
3、集体游戏：鸭子舞（待定）4、主持人自我介绍。
5、介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。
6、节目表演：a、学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。
b、老师：集体做表演。
7、游戏（待定）8、班级表演2-3个，个人才艺展。
9、面具评比：a、以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b、评比个人面具颁发“最佳创意奖”10、trickortreat（讨糖果）学校万圣节活动策划方案2一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间10月31日17：45——19：00三、参加对象一到六年级全体学生，全体教师四、活动方式1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。
b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：1).17：45-18：15学生参观南瓜灯。
大学万圣节活动主题策划方案5篇
大学万圣节活动主题策划方案5篇的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。
写范文的时候需要注意什么呢?下面是小编给大家带来的大学万圣节活动主题策划方案5篇，以供大家参考!大学万圣节活动主题策划方案篇1一、活动目标：1、通过参与游戏，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
二、活动准备：万圣节音乐、糖果三、活动过程1、万圣节大学堂：教师介绍万圣节相关的一些风俗，让幼儿进一步的了解万圣节。
2、万圣节大舞台：万圣节化妆舞会让幼儿带上万圣节的面具，穿上服装，伴随着一段动感的舞蹈，秀一秀各种怪异的面具(如果幼儿有服装也可以穿上万圣节的服装)。
3、万圣节游戏：打怪兽教师准备一些球和若干个垃圾篓子，请幼儿把球投到篓子里，时间为一分钟，数量多者为获胜者。
大学校内万圣节活动文艺策划篇2在一年一度的万圣节到来之际，我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。
希望借万圣节这样一个西方传统节日，让同学们在业余时间内得到放松，同时提高同学们的口语与交际水平，加深对英语文化的了解，丰富校园文化，增加学校人文气息。
另外，发掘我校优秀英语人才，为我校参加各级别的英语活动提供强大的后备力量。
一、活动目的1、介绍西方文化，带动校园文化多元化发展;2、丰富学生的校园生活，加强各系学生的交流;3、通过与万圣节活动，增进与同学之间的友谊;二、活动地点三、活动展开(一)前期宣传制作宣传海报，贴在饭堂和宿舍附近的宣传栏上。
海报内容包括活动的时间、地点以及活动的节目安排。
(二)场地布置先将饭堂的桌位移到饭堂的周边位置腾出足够的空间搭建活动舞台。
在饭堂门口挂上各种恐怖的南瓜面具，饭堂内设置好音箱设备和七彩射灯。
(三)活动流程1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始(天黑以后)持续约一个半小时2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。
持门票者从学生第二食堂的门口进去，到“露天食堂”处领取糖果、“大糖纸”和胸针，并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。
学校万圣节活动方案范文（三篇）
学校万圣节活动方案范文万圣节庆祝活动一、活动前奏在万圣节之夜，人们身着多彩服饰，佩戴各式面具，手持“杰克灯”，穿梭于邻里之间，以索取节日礼物的方式开启这场别开生面的恶作剧之夜。
二、活动名称与主题活动名称：万圣节狂欢夜活动主题：魔幻之夜，探索未知三、活动宗旨旨在弘扬全球多元文化，活跃校园文化氛围，激发当代大学生的活力与热情。
四、活动目标在全球文化竞争日益激烈的背景下，了解并欣赏中西方文化差异至关重要。
通过此类活动，增进文化认知，遵循文化交流原则，推动世界文化的发展与进步，以提升国家在全球的地位和影响力。
同时，校园作为文化传播的重要平台，此类活动有助于丰富学生知识，增强文化竞争意识，活跃校园生活，促进学生间的互动与交流。
五、活动时间与地点活动将于___年___月___日在运动场举行六、活动流程1. 视频导览播放简短视频，介绍万圣节的起源、传播、风俗、象征物及相关电影，为观众概述万圣节的基本知识。
2. 万圣节时装秀由学生装扮成各种鬼怪角色，展示独特的服装设计，然后向观众分发糖果，使观众更直观、真实地感受万圣节氛围。
角色包括：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等。
3. 鬼魅故事分享主持人讲述一段神秘的鬼故事，营造出诡异的氛围，提升观众的参与感。
4. 文化知识竞赛获胜者将获得万圣节象征物——南瓜手机链。
比赛以问答形式进行，难度逐渐升级。
观众可自愿参与，初步选出___名参赛者。
剩余选手继续回答更复杂的问题，最终选出___名优胜者。
观众在台下也可抢答，答对者可跳过当前问题，挑战更难的问题。
同时，场内设置多个互动游戏点，涉及活动视频内容及其它文化节知识，赢取奖品。
5. 歌曲表演由擅长英文歌曲的同学演唱一首充满西方风情的歌曲，提升现场气氛。
6. 小品表演学生以西方家庭庆祝万圣节的情景剧形式，展示万圣节的热闹氛围，让观众体验中西文化的差异。
7. 留影时刻活动结束后，观众可与各种鬼怪角色合影，留下难忘的回忆。
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学校万圣节活动方案
一、活动目的
1. 使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。
2. 认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。
3. 增加家长的满意度。
4. 吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。
二、活动方案
时间:
形式: 室内和户外相结合
对象: 在校学生及家长( 可邀请非本校的学生及家长参加)
三、活动前准备工作:
1、通知家长和学生参加本次活动。
( 各班老师)
2、布置教室环境。
(Laraine 、Katherine)
3、活动所需物品:
a. 游戏物品: 苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。
(Lisa)
b. 活动所需音乐: 兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐(Laraine)
c. 活动PPT (Sam)
四、活动流程
1. 开场舞“兔子舞” （5 分钟）（Laraine）老师教孩子跳
兔子舞, 活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。
2. 主持人致辞，正式进入活动（ 3 分钟）（Laraine）主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。
活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节” 。
3、简单讲述万圣节的起源（5 分钟）（Sam）老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等（竞猜题目见副表。
）
4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。
（10 分钟）（Emmett）
5、游戏活动一: 搭苹果（5 分钟）（Laraine）
游戏规则:1 分钟时间内，2 人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。
游戏活动二: 魔法气球（5 分钟）（Sam）
游戏规则:2 队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B, 1分钟时限。
（游戏道具准备及示范:Katherine Lisa）
6、户外活动:不给糖，就捣蛋（30 分钟）（所有老师）
地点: 凯德广场
内容:a、有奖竞猜活动。
b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其
他小朋友分享。
五、注意事项:
1. 家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰
2. 活动前一天短信提醒家长活动时间
3. 活动流程要提前过一遍
4. 所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过
课
六、补充资料:
1. 万圣节的缘起在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。
这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。
德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。
但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。
2. 「Trick or treat 」的传说孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。
古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。
因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。
而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂
后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。
渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。
3. 南瓜灯万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。
据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。
恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。
到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。
天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢?加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。
后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。
但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。
七、教室布置建议
（一）利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。
也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。
（照1、照2）
（二）在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。
（照3）
（三）先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。
利用橘色的书面纸，制作Halloween 字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。
（照4）
八、有奖竞猜题目：
1、万圣节是在哪天?
2、万圣节的习俗是什么?
3、万圣节上有个灯叫什么灯?
4、“万圣节快乐”英文怎么说?
5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一?
6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕?
7、用什么拖地最干净?
一、指导思想为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10 月31 日17：4519：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a). 利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰( 如面具、南瓜灯，衣服等) ，返校日带回参加评比，并布置教室。
b). 通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1) .17 ：45-18 ：15 学生参观南瓜灯。
2) . 18 ：15-18 ：35 讨糖活动，分楼层活动。
1-2 年级在三楼，其他班级不变。
3) .18 ：35-19 ：00 分班级活动。
各班主任负责在班上
组织，带领学生进行互动小游戏备注：
1. 每楼层设有一名安全巡检员。
各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
1. 学校万圣节活动方案
2. 教育机构万圣节招生活动策划方案培训学校万圣节活动方案
年万圣节活动方案
校园万圣节活动策划方案青少年万圣节活动方案
7. 早教中心万圣节活动方案
8. 令人难忘的大学万圣节活动方案大学万圣节假面舞会活动方案
10. 幼儿园万圣节活动方案大全【精选】。