高中政治经济生活中常见计算题例析教案

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高中政治必修一《经济生活》计算题公式大全及非选择题做题方法.doc

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高中政治《经济生活》计算题公式及非选择题做题方法一.关于货币量、物价的计算公式公式一:流通中实际需要(应该发行)的货币二币流通次数货币流通次数待售商品数量X价格水平二待售商品价格总额货公式二纸币发行量二待售商品数量X价格水平X (1+通货膨胀率)二待售商品价格总额X (1 +货币流通次数货币流通次数通货膨胀率)公式三.纸(货)币贬值率A二纸(货)币实际发行量一流通中应该发行的货币量x 100% - 、纸(货)币实际发行量-多发行纸(货)币量v !nn o.z一纸(货)币实际发行量公式四:通货膨胀率(物价上涨率)B二纸币实际发行量—流通中应该发行的货币量X 100%流通中应该发行的需货币量二多发行纸(货)币量x go%流通中应该发行的货币量亠通货膨胀率(物价上涨率)B二品舲皿物价上涨幅枣沁舗曾空亠单位纸(货)币实际购买力鬻通腭囂醜: 亠商腳标价最爲爲蠶怎沖品原标价公式九:纸币实际购买力二送氢(CPI是居民消费价格指数的简称。

)1 + CPI二.关于商品价值量或价格的计算公式商品价值是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,和社会劳动生产率成反比,与企业等个别劳动时间和个别劳动生产率无关。

社会劳动生产率经常表述为某部门、整个部门、整个行业、某行业的劳动生产率。

公式一:社会必要劳动时间二生产某种商品的总时间一商品总产量公式二:新价值量二原來价值量一(1+x%)(注:X%是社会劳动生产率变化幅度,提高用+,降低用-)公式三:单位商品价值量二价值总额(量)宁商品总产量(使用价值总量)公式四:单位商品价格二价格总额宁商品总产量公式五:商品价格二商品价值三货币价值公式六:商品现在价格二商品原价x (1+通胀率或物价上涨率);商品现在价格二商品原价—(1-贬值率)公式七:物价上涨幅度二当前物价水平—原来物价水平原来物价水平公式八:单位商品新价值量二单位商品原价值量X (1+m%)(注:m%是社会必要劳动时间变化幅度,提高用+ ,降低用-)三.关于商品价值总量、价格总额的计算公式公式一:价值总量(价值总额、总产值)二单位商品价值量X商品总产量(使用价值总量)(注:不管全社会、行业、部门劳动生产率如何变化,全社会、整个行业、整个部门的价值总量都不变;某企业、生产者的价值总量与它的个别劳动生产率成正比)公式二:价格总额二单位商品价格X商品总产量(总数量)四.关于商品总产量、使用价值总量的计算公式公式一:企业商品总产量(使用价值总量)二原商品数量x (1+ x%) X (1+ y%)(注:x%为本年度该企业劳动者增加幅度;y%为本年度该企业个别劳动率增加幅度)公式二:全社会、行业、部门商品总产量、使用价值总量二原商品数量X (1+x%) X (1 + y%)(注:x%为本年度全社会、行业、部门劳动者增加幅度;y%为本年度全社会、行业、部门劳动率增加幅度)五.股票价格的计算1.公式:(1)股罕彳介格二预期股息(货币形式)八银行利率(2)股夢价格二预期股息(百分比形式)x股票面额x股份数小银行利率2•注意:预期股息有两种形式,算法不同;股票面额与股票价格也不同。

[高三政治]一轮复习人教A版《经济生活》计算题备考策略研究教案.doc

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④某商家,某生产者,某企业——个别
⑤某部门,某行业,全社会——社会
例题 2 讲解
假设 A 国 2012 年流通中需要的货币量为 10 万亿元,由于生产发展 ,2013 年流通
中需要的货币量增加 20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到
15 万亿元,而此
时生产 M商品的社会劳动生产率也比 2012 年提高 20%。如果其他条件不变 ,2013 年用
1:流通中需要的货币量 =商品价格总额(商品单价×商品数量) / 流通速度(次数) 2:多发行的货币量 =实际发行的货币量 - 流通中所需的货币量 3:通货膨胀率(物价上涨幅度)
= (实际发行的货币量 - 流通中所需的货币量) / 流通所需的货币量 =差价 / 原价 4:纸币贬值率 =(实际发行的货币量 - 流通所需的货币量) / 实际发行的货币量 5:纸币升值率 =(流通所需货币量 - 实际发行的货币量) / 流通中所需的货币量 延伸:商品价格与货币升、贬值 ? 假设变化前 1 单位商品价格为 N 元 ? 若该国货币价值升值 M%,则变化后的价格为 N÷( 1+ M% ) ? 若该国货币价值贬值 M%,则变化后的价格为 N÷( 1- M%) ? 若该国通货膨胀 M%,则变化后的价格为 N×( 1+ M% )
/ 实际发行的货币量 、 “纸币贬值率”
②流通中所需的货币量 =商品价格总额 / 流通速度 =8000/4=2000(亿元)
③由公式: 物价上涨幅度 =(实际发行的货币量—流通中所需的货币量) 的货币量 变换,可得出
/ 流通中所需
实际发行的货币量 = 流通所需的货币量 * 物价上涨幅度 +流通中所需的货币量
一、命题的形式
《经济生活》计算题备考策略

高中经济大题讲解教案模板

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课时:1课时年级:高中学科:思想政治教学目标:1. 知识与技能目标:使学生掌握经济大题的解题思路和方法,提高解题能力。

2. 过程与方法目标:通过讲解和分析经济大题,培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。

3. 情感、态度与价值观目标:引导学生关注社会热点问题,培养学生的社会责任感和使命感。

教学重点:1. 经济大题的解题思路和方法。

2. 运用所学知识分析、解决经济问题的能力。

教学难点:1. 经济大题的解题技巧。

2. 运用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程:一、导入1. 结合当前经济热点问题,引导学生关注经济大题。

2. 提出本节课的教学目标。

二、讲解1. 分析经济大题的特点和类型。

2. 介绍经济大题的解题思路和方法。

a. 理解题目背景,明确题目要求。

b. 分析题目中的关键信息,提取有效信息。

c. 运用所学知识,分析、解决问题。

d. 整理答案,确保答案的准确性和完整性。

3. 结合实例,讲解经济大题的解题过程。

4. 针对不同类型的经济大题,讲解相应的解题技巧。

三、练习1. 学生独立完成以下练习题,教师巡视指导。

a. 分析题目,明确题目要求。

b. 提取有效信息,运用所学知识解决问题。

c. 整理答案,确保答案的准确性和完整性。

2. 学生展示解题过程,教师点评、总结。

四、总结1. 回顾本节课所学内容,强调经济大题的解题思路和方法。

2. 鼓励学生在日常生活中关注经济问题,提高自己的经济素养。

教学反思:1. 教学过程中,关注学生的参与度,激发学生的学习兴趣。

2. 注重培养学生的实际操作能力,提高学生的解题能力。

3. 结合实际案例,引导学生关注社会热点问题,培养学生的社会责任感和使命感。

高三政治经济常识计算题归类及解析

高三政治经济常识计算题归类及解析
2009年高考政治经济常识计算题 分类及解析启示
江西省龙南中学 蔡志胜
邮编 341700

一、商品价值量的计算
1、(全国文综I 24)某小企业2008年生产一件甲 种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲 种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企 业2009年的劳动生产率提高10%,其他条件不变, 那么,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008 年相比
启示:
解题时特别注意材料中的干扰信息。
亮的一片很像小道模样的深灰色的晃动的洞塔,凝眸望去,那里的景象好像非凡的钢球,那里的一切都显得非常平淡,没有谁会因为好奇而光顾那里。在香鸟窝圣地之上,
摇闪着亮亮的深橙色云烟,那模样好像漂浮着很多土堆,张目前望,天空的景象有点像非凡的弹头,样子十分的有趣。香鸟窝圣地周边透出一种空气中悠闲的仙味,这种味
海胆似的泳圈鱼皮长裤,脚穿稀奇的暗绿色面条模样的炸弹遁形履。另外这人身后还有着丰盈的亮黄色螺母造型的五条尾巴。整个形象显得极为飘然同时还隐现着几丝阴森
……女招待X.玛娅婆婆长着瘦弱的粉红色路灯般的脑袋和歪斜的亮橙色豆包似的脖子,最出奇的是一张轻盈的嫩黄色香槟般的脸,配着一只匀称的淡橙色航标造型的鼻子
解析:复利的计算是对本金及其产生的利息 一并计算,也就是利上有利。一年后应偿 还的本息合计是40000(1+0.05),2年后 应偿还40000(1+0.05)(1+0.05)
答案: C。
启示:此题要注意复利的计算。
五、外汇和汇率
13、(四川文综26)小张按1美元兑换8元人 民币的汇率换得1000美元,两年后美元兑 换人民币的汇率下跌了20%,小张又将 1000美元换回人民币。在不考虑其他因素 的条件下,小张

高考政治经济生活计算题(后附问题详解解析汇报)

高考政治经济生活计算题(后附问题详解解析汇报)

高考政治经济生活计算题试卷一1.假设某国2013年的商品价格总额为18万亿元,流通中需要的货币量为3万亿元。

若2014年该国劳动生产率提高20%,货币流通速度下降20%,若商品价格水平不变,2014年流通中需要的货币量为:A.3.6万亿元B.3.75万亿元C.4.5万亿元D.3万亿元2.假设2013 年甲国由于物价总水平上涨,货币贬值20%。

同时甲国货币对乙国货币汇率升值20%。

其他条件不变,那么每120元甲国货币可购买甲国商品的购买力、购买乙国商品的购买力,分别相当于取来的_______元?乙国居民购买甲国生产的商品价格水平的变化是多少?A.96元、150元、上涨40%B.100元、144元、上涨40%C.96元、144元、上涨50%D.96元、150元、价格不变3. (2011年文综)某上市公司的股票全为流通股,共5000万股,当银行利率为3%时,该股票的总市值为100000万元。

如果银行利率提高0.25个百分点,预期股息提高25%,其他条件不变,该股票的价格约为A.18.46元 B. 21.33元 C. 23.08元 D. 24.75元4. 去年甲商品的价值用货币表示为 30元,某企业生产甲商品耗费的劳动量价值用货币表示为45元,产量是1万件。

假设今年该企业的劳动生产率提高了50%,生产甲商品的劳动者数量增加了10%,其他条件不变,则该企业生产甲商品的价格总额为: A.22万元 B. 33万元 C.49. 5万元 D. 74. 25万元5. 你认为在正常条件下,下列各图的关系表述得正确的个数有______个。

注:图中的①为生活必需品价格变动的指示线,②为高档耐用品受价格变动的指示线A. 0个B.1个C. 2个D.3个6. 某国2012年流通中所需要的货币量和实际货币供应量均为20万亿元,M商品的价值用货币表示为90元。

由于生产发展,2013年流通中所需要的货币量增加5%,而实际货币供应量是28万亿元。

高中政治经济生活中常见计算题

高中政治经济生活中常见计算题

高中政治经济生活中常见计算题(2)一、关于商品价值量的计算问题例:(07全2)假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时,价值为40元。

如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时,那么,A在4小时内生产的使用价值总量,生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A、2 80 40B、2 40 20C、4 80 20D、4 16040解析:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品的价值量和社会劳动生产率成反比,与个别劳动时间无关;但若个别劳动时间减少,单位时间生产的商品数量增多,单位商品价值量不变,则价值总量增加。

选D。

二、关于纸币发行量的计算问题例:假定市场上待售商品价格总额为1000亿元,且待售商品的价值得到实现。

此时发行纸币500亿元.纸币在此期间平均流通4次,此时1元纸币相当于A、0.5元货币的购买力B、1元货币购买力C、2元货币的购买力D、4元货币购买力解析:纸币发行有自身规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。

根据流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数。

可知,这个年流通中所需的货币量为:1000/4=250(亿元),而这个年实际发行纸币为500亿元,为实际所需货币量的2倍,所以会引起纸币贬值,物价上涨,导致通货膨胀,此时1元钱的购买力只相当于0.5元。

选A.三、商品价值量与货币贬值(升值)综合计算的问题例:(2008年全国1)假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。

如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提升50%,且该国的货币价值下降(贬值)20%,在其他条件不变的情况下,2008年一单位M商品的价值用货币表示为()A. 12元B. 12.5元C. 18元D. 18.75元解析:本题检测商品价格与价值、社会劳动生产率、货币本身价值关系等经济理论基础知识。

经济生活中常见计算题归类解析与启示精品PPT课件

说明的是,“社会平均”只是一个理论上的抽象,并非由 某个计算中心计算出来的,而是在交换过程中自发形成的。
• 例2、(2008年高考政治海南卷第2题)假设某国 生产M商品的企业只有甲乙两家。2007年甲企业 的产量为10万件,每件商品的生产时间为6小时; 乙企业的产量为8万件,每件商品的生产时间为10 小时。如果2008年甲企业的劳动生产率提高20%, 其他条件不变,则2008年M商品的社会必要劳动 时间为

社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,
在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价
值所需要的劳动时间。在理解上注意以下几点:首先,所
谓“现有的社会正常的生产条件”,指的是在当时某个生
产部门里,绝大部分产品的生产条件,其中,最主要的是
使用什么样的劳动工具。其次,“社会平均的劳动熟练程
间是二者共同参与平均的结果。
例1
甲、乙、丙、丁都是独立经营的商品生产者,他们都生产布 匹,当时绝大部分布匹都用织布机生产。甲、乙、丙用织 布机,丁用手工织布,生产同样一匹布,甲耗费10小时, 乙耗费12小时,丙耗费8小时,丁耗费20小时。试问:生 产一匹布的社会必要劳动时间是多少? 解:(10+12+8)÷3=10小时 分析:试题已明确指出当时绝大部分布匹都是使用织布机 生产,这是社会正常的生产条件。而丁用手工织布,这不 是社会正常的生产条件, 社会必要劳动时间是在正常生产 条件下生产某种商品平均消耗的劳动时间。因此,社会必 要劳动时间只能用甲、乙、丙的生产时间来计算。 需要
• 2009年全国高考文科综合和政治试卷 中出现15道有关计算的题目,涉及到 商品价值量与劳动生产率的关系、通 货膨胀和货币的实际购买力、个人消 费品的分配方式、企业利润、税收和 税率、银行和投资理财、外汇和汇率 等几个方面。

高考政治计算题选择题例析

高考政治计算题选择题例析高考政治计算题选择题例析1、(2019·陕西八校高三联考)小张2019年春节前看中了一款标价为3000欧元的皮包,那时100元人民币能够兑换11。

96欧元,她未舍得买。

恰逢2019年春节前欧元对人民币汇率下跌,100元人民币能够兑换14。

32欧元,因此小张决定出手购买。

假定其他条件不变,此时小张用人民币购买这款皮包要比2019年春节前购买( )A、约多支付7080元B。

约少支付7080元C、约少支付4134元D、约多支付4134元[解析]2019年春节前这款皮包的人民币价格为3000÷11、96×100≈25083、6(元),2019年这款皮包的人民币价格为3000÷14、32&tim es;100≈20949。

7(元),因此2019年春节前购买比2019年春节前购买节约25083、6-20949、7=4133、9(元),约4134元,故答案为C。

[答案]C2、(2019·开封高中月考)甲企业2019年生产一件M商品的劳动耗费价值12元,产量为100万件,M商品的社会必要劳动时间价值10元。

假如2019年生产M商品的行业劳动生产率提高了25%,甲企业的劳动生产率提高了20%,其他条件不变,则甲企业2019年M商品的销售收入与去年相比( )A。

增加40万元B。

减少48万元C、减少40万元D、保持不变[解析]2019年甲企业M商品的销售收入为10×100=1000(万元)、2019年M商品的价格为10÷(1+25%)=8(元),甲企业M商品的销售收入为8×100×(1+20%)=960(万元)。

则甲企业2019年M商品的销售收入与2019年相比减少1000-960=40(万元),故选C。

高中政治必修一经济生活第三单元收入与分配知识点+例题

第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存1、我国实行“按劳分配为主体,多种分配方式并存”的原因:(1)生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式.(2)在社会主义初级阶段,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度.2、为什么要实行按劳分配?必然性(原因):实行按劳分配,是由我国现实的经济条件决定的.(1)生产资料公有制是实行按劳分配的前提。

(2)社会主义公有制条件下生产力的发展水平,是实行按劳分配的物质基础。

(3)社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。

意义:(1)有利于充分调动劳动者生产的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展。

(2)体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。

3、为什么要按生产要素分配?原因:是发展社会主义市场经济的内在要求。

意义:(1)健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。

(2)这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流,有利于增加居民收入、推动经济发展,发展社会主义市场经济的客观要求。

收入分配与社会公平1、收入分配公平的含义:主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,要求保证人们的基本生活需要。

意义:收入分配公平是社会公平的基本内容。

2、我国如何实现收入分配公平?(1)根本:发展生产力,发展经济.(2)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。

(3)提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,(努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,)是实现社会公平的重要举措。

高考政治经济生活计算题及归类新人教版


值量仍为 40 元,价值总量应该为 4× 40=160 元。第三步求出交换价值总量。商品价值总量
160 元,按照等价交换原则,商品的交换价值总量也因该是
160 元。所以答案应为 D。
小结: 解答此类问题,要求学生牢牢把握住: 商品价值量由社会必要劳动时间决定。商品价
值量与社会必要劳动时间成正比, 与社会劳动生产率成反比, 而与个别劳动生产率无关。 个
解析:本题与上一题相似, 考查汇率的计算和利息率的计算, 综合性较强。 该题可分两步解:
第一步,先分别计算出按照美元和人民币存款的利息收入。根据利息计算公式,依据题意,
存入人民币,利息 =本金 7700×年利率 3% =231 元(税前利息);
存入美元,利息 =本金 1000 ×年利率 4%=40美元(税前利息)。
- 本金×利息率×利息税率) =3×本金×利息率 ( 1- 利息税率) =3× 7.70 × 4%( 1-20%)=0.7392
万元第三步,得出结果。本金 +税后利息 =7.70+0.7392=8.4392 万元。所以答案应选 C。
11、( 2007 北京)金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有人民币
当 A 商品的替代品价格下降 10%时, A 商品需求变动量为 30 单位。如果其他条件不变,当
A 商品的互补品价格上升 10%、替代品价格下降 10%同时出现时, 那么, A 商品的需求数量
A.增加 50 单位 B .减少 50 单位 C .增加 10 单位 D .减少 10 单位
解析:本题利用互补商品价格变化带来的供求变化,考察需求的交叉弹性。可以分三步
不变,仍然为 8 次。
第二步,依据公式,求出今年流通中需要的货币量。商品总额
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高中政治经济生活中常见计算题例析教案一、关于商品价值量的计算问题例:如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则,现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍,生产mp4的社会劳动生产率提高一倍,那么,一部手机可以换mp4。A、4个B、6个C、8个D、10个解析:商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会劳动生产率成反比。所以,生产手机的社会必要劳动时间增加一倍,即手机的价值量增加一倍,那么,在生产mp4所用的社会必要劳动时间不变的情况下,等式应是:1部手机=4个MP4。而实际生产MP4的社会劳动生产率提高一倍,即MP4的价值量减少一半,那么,此时的等式应是:1部手机=8个MP4。所以,本题的正确答案应为C。领悟:分环节各个击破。先算出生产手机的社会必要劳动时间增加时会换多少个以前的MP4,再算出生产MP4的社会劳动生产率提高时它的价值量怎么变化,从而与以前进行换算。练习题一:假定生产一个瓷碗的社会必要劳动时间是2小时,生产一匹布的社会必要劳动时间是10小时。现有甲、乙、丙三家生产该种布的企业,他们生产一匹布的时间分别是5小时、10小时、15小时。在其他条件相同的情况下,甲、乙、丙三家企业在30小时里生产的布能分别换到、、个瓷碗。()A、151515B、1053.3C、301510D、555

二、关于纸币发行量的计算问题例:如果某国在一年里全社会用现金支付的待售商品总量为40亿件,平均价格水平为150元/件,在这一年里每1元货币平均流通6次。那么,该国在这一年里纸币发行量应为亿元;如果该国政府当年由于多发行纸币而使商品价格上涨了25%,那么当年该国实际发行了亿元纸币。A、10001250B、12001350C、10001200D、14001300解析:纸币发行有自身规律,要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式:流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=(待售商品数量×商品价格水平)/货币流通次数,可知,这一年该国流通中所需要的货币量为:(40亿×150元)/6=1000(亿元)。而这一年实际由于该国政府多发行纸币使商品价格上涨了25%,那么,这一年该国实际发行的纸币应为:1000+1000×25%=1250(亿元)。所以,本题的正确答案为A。领悟:纸币本身不是商品,没有价值,不能贮藏。所以,无论发行多少纸币,它的总体购买力都只能与实际所需的金属货币量一致。练习题二:某国待售商品20亿件,平均每件商品价格150元,若当年该国多发行了250亿元纸币,导致商品价格上涨25%,则当年该国流通中实际需要的货币量应是亿元,该年每1元货币平均流通次,下列答案正确的是()A、10006B、12003C、10003D、12006

三、关于股票价格的计算问题例:王某购买了某股份有限公司上市发行的每股面额为10元的股票1000股,预期每年可得5%的股息,而当年的银行存款利率为4%。如果没有其他因素的影响,那么,一年后王某所持股票的总价格为()。A、10000元B、12000元C、12500元D、15000元解析:股票价格的高低,一般取决于两个基本因素:预期股息和银行利息率。股票价格与预期股息成正比,与同期银行存款利息率成反比。用分式表示,就是:股票价格=预期股息/银行利息率。按照上述公式,该股票每股的价格为:10×5%/4%=12.5(元),那么,王某购买的1000股股票总价格应为:12.5×1000=12500(元)。所以本题的正确答案为C。领悟:既可先算出预期股息(股票面额×预期股息率),再除以同期存款利息率;也可先用预期股息率除以同期存款利息率,再去乘以股票总面额。练习题三:某人持有每股面值100元的股票1000股,预期股息率为3%,当其他条件不变,同期银行存款利率从2.5%降为2%时,他的股票会。()A、升值35000元B、升值30000元C、贬值25000元D、贬值20000元

四、关于企业经济效益的计算问题例:下列情况说明企业经济效益提高的是:①某企业占用资金100万元,获利40万元;今年扩大资金上升到150万元,获利为60万元②某企业的投资规模缩小1/2,利润总量减小1/3③某企业占用的资金比以前减小20%,利润总量没有变化④某企业规模扩大了10倍,利润也增加了10倍。A、①②B、①④C、②③D、②④解析:解答此题的关键在于把握企业经济效益与企业利润之间的关系。企业的经济效益用公式表示就是:经济效益=生产总值/生产成本。而企业利润用公式表示则是:利润=生产总值-生产成本。由此我们可以得出,经济效益=生产总值/生产成本=(生产成本+利润)/生产成本=1+利润/生产成本。可见,企业经济效益是否提高,不能只看利润是否增长,而要看利润与生产成本之间的比值。如果利润增长的幅度超过生产成本的增长幅度,则说明企业经济效益提高了;反之,则说明企业经济效益降低了;如果二者的增长幅度一致,则说明企业的经济效益不变。据此分析:①项中利润与生产成本的增长幅度均为50%,所以经济效益不变;②项中企业规模和利润都减少了,但后者的幅度没有前者大,这说明经济效益提高了;③项中投入减少,但利润总量没有变化,这也是企业经济效益提高的具体表现;④项中企业的经济效益不变。所以,本题的正确答案为C。领悟:有时应该把复杂数字抽象为简明语言,有时应该把抽象难懂的语言具体成直观的数字。比如选项④,将规模和利润都乘以10,分式的值并没有改变,从而说明其经济效益没变。练习题四:某银行某年共发放贷款5000万元人民币,平均年利率是13%,在这一年中,共吸收存款4000万元,平均年利率9%,在这一年中银行共支付职工工资、奖金等40万元,其他开支130万元。这一年银行利润是万元。()A、360B、120C、170D、80

五、关于社会总产值、国民收入的计算问题例:某国物质生产部门一年内生产过程中消耗的生产资料价值为5000亿元,物质生产部门劳动者工资为1000亿元,上缴国家的税金为400亿元,企业利润为150亿元,那么该国在当年创造的社会总产值和国民收入分别是。A、6550亿元1550亿元B、5000亿元1550亿元C、550亿元550亿元D、5550亿元1500亿元解析:社会总产值是社会总产品的货币表现。用公式表示为:社会总产值=C+V+M。公式中,C表示已消耗的生产资料价值,V表示支付给工人的工资等,M表示国民收入中支付给职工工资后的利润余额。由此可知,题中C为5000亿元,V为1000亿元,M为(400+150)亿元。因此,该国在当年创造的社会总产值=C+V+M=5000+1000+(400+150)=6550(亿元)。而国民收入则是从社会总产品中扣除已消耗的生产资料后,余下的那部分净产品,用货币表现就是净产值。用公式表示为:国民收入=(C+V+M)-C=V+M,它表示劳动者新创造的价值。因此,该国在当年创造的国民收入=V+M=1000+(400+150)=1550(亿元)。所以,本题的正确答案为A。领悟:关键是弄清国民收入的外延。社会总产值扣除已消耗的生产资料价值,余下的净产值都属于国民收入,包括上缴的利税。练习题五:某国某年的社会总产值为3000亿美元,当年生产过程中消耗的生产资料价值为1500亿美元,发放工资500亿美元,全国总人口为500万人,则该国当年的人均国民收入为()A、20000美元B、40000美元C、30000美元D、10000美元

六、关于增值税的计算问题例:一般增值税税率为17%。某厂购进一批蚕丝(假定这些蚕丝的生产者是第一个生产环节),支付货款850元,增值税款144.5元。10天后加工成绸缎以1500元卖给某商场。请问,该商场应为此支付_元增值税款?A、110.5B、1610.5C、255D、175.5解析:增值税的计税方法是:企业商品销售额×税率-上一环节已纳税金。故该商场为此应纳增值税款为:1500元×17%-144.5=110.5元。所以本题的正确答案为A。领悟:增值税要避免对一个经营额重复征税,所以会扣除前面环节已缴纳的增值税款。练习题六:若某制衣公司以2000元从该商场购得“例六”中的那批绸缎,请问该公司应为此支付多少增值税款?()A、229.5元B、85元C、195.5元D、340元七、关于个人所得税的计算问题例:如果某工程师的月工资为5800元,则他需缴纳的个人所得税为。级数全月应纳税所得额(X)汇率(%)1X≤500元52500元<X≤2000元1032000元<X≤5000元15A、210元B、505元C、480元D、750元解析:个人所得税是指国家对个人所得额征收的一种税。它对个人工资、薪金的缴纳是月收入扣除1600元后的余额。因此,本题的具体计算为:首先确定该工程师的应税额:5800-1600=4200元;其次明确各段税率500×5%+1500×10%+2200×15%=505(元)。所以,本题的正确答案为B。领悟:关键是弄清分段后每一段的应税收入额。例如1600元至2100元总收入段的应税额为500元,而不是2100元。不足部分,以实际数值计算,如总收入只有1900元,则应税额仅为1900元-1600元=300元。练习题七:随着国家宏观经济形势的不断发展,农民工收入也逐年上升。在成都某大型建筑工地当焊工的民工老许2006年11月缴纳个人所得税218.5元,请算出他该月的个人收入是多少元?()A、2290B、3890C、4370D、1818.5

八、关于存款利息的计算问题例:某居民将3万元人民币存入银行,存期一年,年利率为2.70%,到期扣除利息税(税率为20%)后,该居民可得到的利息为。A、306元B、810元C、360元D、648元解析:根据公式:税后利息=本金×利率×(1-20%)=3000×2.70%×(1-20%)=648(元)。所以,本题的正确答案为D。领悟:一定要明白,利息税是指利息收入的20%,而不是本金的20%。练习题八:2005年11月24日,财政部发布公告,决定发行2005年记帐式(十三期)国债。本期国债期限7年,年利率为3.01%,利息按年支付,2012年11月25日偿还本金并支付完所有利息。如果某人购买此7年期国债10000元整,利息每年支付一次,那么2012年11月25日到期,7年间本金与利息合计总额应为()A、13010元B、12107元C、17000元D、10301元

九、关于外汇汇率的计算问题例:2005年7月21日,中国人民银行发布公告:经国务院批准,我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。当日人民币对美元就升值2%,即1美元=8.11元人民币。据此可以计算出升值前100元人民币大约兑换元美元。A、10B、8C、12D、14解析:汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民币。升值前1美元能换的人民币为:8.11元×﹙1+2%﹚=8.2722元。则100元人民币能换的美元为:100÷8.2722≌12.1美元。本题的正确答案为C。

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