项目部的绩效考核
项目部绩效考核管理制度办法5篇(精选)
项目部绩效考核管理制度办法5篇（精选）企业对员工进行绩效考核是企业对员工的提薪、晋升和简历提供的客观依据,对员工的各方面进行评估。
下面是由我给大家带来的项目部绩效考核管理制度办法5篇，让我们一起来看看!项目部绩效考核管理制度办法篇1一、绩效考评目的为顺利推动公司绩效管理，明晰责任、持续不断地改进和提升公司、部门、员工的工作绩效，确保公司各项目标的达成，特制定本制度。
二、绩效考评原则1、目标责任性原则：公司采取目标管理的绩效考核模式，编制的绩效考评项目要明确具体，对工作数量和质量的要求、责任的轻重、业绩的高低等做出明确的界定和具体的要求。
2、可操作性原则：制定的绩效指标应具备可操作性，要实现个人与所在部门的绩效相挂钩，以目标责任为导向，引导员工用正确的方法做正确的事，不断优化工作效能。
3、客观性原则：考评者要以日常管理中的观察、记录事实或工作表现为依据，对被考评者的业绩和行为进行客观评价，切忌掺杂个人感情、主观武断，缺乏事实依据。
4、时效性原则：各级考评者在进行考评时必须严格依据规定的程序进行，绩效考评是对考评周期内工作成果的综合评价，不应将考评期之前的行为强加于本次的考评结果中，也不能取近期的业绩或比较突出的一两个成果来代替整个考评期的业绩。
三、绩效考评对象1、部门：公司各职能部门;2、个人：公司所有岗位，但不包含公司总监级以上(含)、新入职试用期员工和考评周期内因请假或因其它原因缺岗达半个月(含)以上的人员。
四、绩效考评机构与职责、各部门分工1、公司成立考评工作领导小组(共8人)：组长：总经理成员：副总经理、人力资源总监、财务总监、营销总监、行政部副总监、总经办主任、生产部经理2、职责(1)组长具体职责如下：a)负责对公司绩效考评管理工作提出总要求，审批各部门年度目标设定、考评制度的制定与修订工作，并作为上一级责任人对象签订所分管部门的年度目标责任书。
b)负责审批直接分管部门年度目标分解及各项考评指标、评价标准的制定。
项目部人员绩效考核表
项目部人员绩效考核表背景为了评估项目部人员的工作表现以及激励其积极性，需要制定一份绩效考核表。
本考核表旨在通过定量和定性指标评估项目部人员的工作表现并提供绩效奖励。
考核指标定量指标指标名称说明项目进度项目在规定时间内完成的进度比例完成质量项目交付的成果质量是否符合要求工作量项目中的工作量，包括个人和团队的完成量工时项目中所花费的工时考勤记录项目部人员的请假、迟到和早退情况问题协调项目部人员在解决项目问题时的协同配合情况积极性项目部人员在工作中展现出的积极性和工作态度学习进度项目部人员的培训和学习进度工作责任心项目部人员在工作中的责任心和可靠性定性指标指标名称说明工作效率项目部人员在工作中的效率和执行力创新意识项目部人员在工作中的创新思维和创造力服务质量项目部人员的服务态度和质量团队合作项目部人员在团队中的协作和配合个人成长项目部人员在工作中个人能力的提升情况知识积累项目部人员在工作中知识的积累情况风险控制项目部人员在工作中风险控制能力的表现项目效益项目部人员对项目效益的贡献情况考核流程1.考核周期：每季度为一个周期；2.考核对象：项目部所有人员；3.考核方式：调查问卷 + 面谈；4.调查问卷：由项目经理或人力资源部门负责制作，包括定性和定量指标；5.面谈：由项目经理或人力资源部门负责组织，对考核问卷中排名前5名和末5名的人员进行面谈；6.绩效奖励：按照考核结果进行奖励，包括资金奖励和晋升机会。
注重细节1.考虑到不同岗位的员工符合标准的指标不同，需要在评估过程中根据不同的工作职责进行综合评估；2.定性指标的评估需要了解员工真实的情况，要多方面了解、搜集员工工作信息。
以上就是我们制定的项目部人员绩效考核表，希望通过这份考核表，能够激励项目部人员的积极性和工作热情，提高企业的整体绩效。
项目部绩效考核管理制度办法
项目部绩效考核管理制度办法一、考核目的项目部绩效考核管理制度的主要目的是为了有效评估项目部的绩效，并提供指导和依据，以改进项目部的运营和管理，提高绩效水平。
二、考核内容项目部绩效考核管理制度涵盖以下几个方面的内容：1. 项目目标的完成情况：评估项目部在完成预定目标方面的表现，包括项目进度、质量、成本控制等等。
2. 团队合作与沟通能力：考察项目部在团队合作、沟通协作等方面的能力，包括团队的组织与管理、团队成员之间的协作与配合等。
3. 领导能力与决策能力：评估项目部领导层的能力，包括项目经理的领导风格、决策能力、问题解决能力等。
4. 客户满意度：考核项目部在项目交付过程中对客户需求的理解和满足程度，包括项目交付质量、服务态度等。
5. 项目利润：评估项目部在项目执行过程中的成本控制和利润率情况，包括项目成本预算与实际执行情况的对比等。
三、考核方法为了确保考核公平、公正、客观，项目部绩效考核管理制度采用多种考核方法结合的方式，具体如下：1. 定量考核：制定合理的绩效指标和标准，通过对项目实际数据进行统计和分析，评估项目部在各项指标上的表现。
2. 定性考核：通过客观观察和评估，对项目经理和团队成员的工作态度、责任心、合作精神等进行评估。
3. 自评与互评：项目部成员在一定时期内完成自评，同时也会进行互相评估，以了解个人在团队中的表现和贡献。
4. 客户评价：对项目部完成的项目进行客户满意度调查，收集客户对项目部工作的评价和建议。
四、考核周期项目部绩效考核管理制度的考核周期为一年，以年度为单位进行考核和评估。
五、考核结果及处理基于各项考核指标的评估，项目部根据绩效考核结果，分别奖励和考虑制定相应的激励措施和改进计划。
对于表现优秀的项目部，可以给予奖励，包括奖金、晋升等；对于绩效不佳的项目部，应制定改进计划，并进行相关指导和培训。
六、考核结果的监督与复核为了确保考核结果的公正与客观，项目部绩效考核管理制度设立独立监督机构，对考核结果进行复核，确保考核过程的合规性和公平性。
工程项目部管理制度和绩效考核办法
工程项目部管理制度和绩效考核办法引言工程项目部是一个复杂的组织，需要高效的管理和有效的绩效评估来确保项目的顺利进行和良好的绩效。
本文档将详细介绍工程项目部的管理制度和绩效考核办法，以帮助工程项目部提升管理水平和绩效。
一、工程项目部管理制度1. 组织结构工程项目部的组织结构应该清晰明确，并保证各职能部门之间协调工作。
具体包括： - 部门职责：明确各职能部门的职责和工作内容，确保各部门按照职责履行工作。
- 领导体系：设立合理的领导体系，确保工程项目部的决策和指导能够顺畅进行。
领导体系应包括项目经理、部门经理等职位，并明确各职位的职责和权限。
- 岗位设置：合理设立各类岗位，确保工程项目部的工作可以顺利进行。
岗位设置应根据各职能部门的工作内容和职责进行调整和完善。
2. 工作流程管理工程项目部的工作流程应该有效高效，以确保项目按时交付。
具体包括： - 项目计划：工程项目部应制定详细的项目计划，明确项目的各项工作内容、时间节点和责任人，以便提前预知项目进展情况并做出相应调整。
- 项目执行：工程项目部应按照项目计划执行工作，确保项目按时交付。
项目执行过程中应及时沟通协调，解决问题，并保持与相关方的良好合作关系。
- 项目验收：工程项目部应严格按照验收标准进行验收工作，确保项目符合要求并顺利移交。
3. 数据管理工程项目部应建立科学的数据管理制度，以确保项目数据的安全和可靠。
具体包括： - 数据备份：工程项目部应定期对项目数据进行备份，以防止数据丢失和损坏。
- 数据共享：工程项目部应建立方便快捷的数据共享平台，以便项目组成员之间进行信息共享和交流。
- 数据分析：工程项目部应利用项目数据进行分析，从而提升项目管理水平，改进工作方法和流程。
二、工程项目部绩效考核办法1. 考核指标制定工程项目部的绩效考核指标应该客观、公正，并能够全面反映团队成员的工作表现和工作质量。
具体包括： - 项目进展：评估项目的进展情况，包括项目进度是否按计划完成、项目质量是否符合要求等。
施工单位项目部绩效考核方案
施工单位项目部绩效考核方案一、考核目的。
咱为啥要搞这个绩效考核呢？很简单，就是为了让咱项目部的兄弟们都能像打了鸡血一样好好干活，把项目干得又快又好，还能让大家都得到应得的好处，多劳多得嘛。
二、考核原则。
1. 公平公正原则。
这就好比分蛋糕，不管是老员工还是新员工，不管是和领导关系好还是关系一般的，都得按照同样的标准来考核。
可不能搞那些歪门邪道，谁干得多、干得好，谁就拿得多。
2. 激励性原则。
这个考核可不是为了为难大家，而是为了激励大家。
就像你打游戏，每完成一个任务就能得到奖励，大家在项目里每完成一个小目标，也能看到自己的好处，这样才有动力往前冲。
3. 全面性原则。
我们得从各个方面来看一个人的工作表现。
不是说你光把活儿干完了就行，质量咋样、安全意识有没有、和团队成员相处得好不好，这些都得算进去。
三、考核对象。
项目部里的所有人，不管你是项目经理、技术骨干，还是刚入职的小菜鸟，都在这个考核范围之内。
咱们一视同仁，谁也别想偷懒。
四、考核周期。
1. 月度考核。
每个月都要算一次小账。
看看这个月大家干得咋样，有啥优点可以发扬，有啥问题需要改进。
月度考核就像是每个月的小考试，及时发现问题及时解决。
2. 年度考核。
到了年底，那就是大总结的时候了。
把一年里每个月的表现综合起来，看看谁是这一年的大功臣，该奖励的奖励，该晋升的晋升。
年度考核就像是期末考试，是对大家一年工作的全面评估。
五、考核内容和标准。
# （一）工作业绩（60分）1. 工程进度（20分）按时完成项目计划中的各个节点任务，那就能拿到满分20分。
比如说基础工程按照预定的时间完成了，这就很好。
如果稍微有点延迟，但没影响整体项目进度太多，那就扣个5 10分。
就像跑步的时候稍微慢了几步，虽然不太好，但还不至于拖后腿。
要是因为自己的原因严重拖延了工程进度，那可就惨了，10 20分就没了。
这就好比你在接力赛里掉了棒，让整个团队都受影响。
2. 工程质量（20分）工程质量达到或者超过了行业标准，那必须给20分。
项目部绩效考核指标
项目部管理人员绩效考核一、项目经理安全管理:安全生产管理目旳及分解安全生产责任制旳贯彻状况: 注重安全生产工作；对管理人员定期旳安全考核1、项目部安全生产工作贯彻：有安全管理制度；有安全教育记录；有定期安全检查记录；有安全防护设施及设备验收记录；对上级检查时提出旳安全生产和管理方面旳问题, 定期、定人、定措施整治状况反馈单；组织与配合状况质量控制:质量管理目旳及分解质量管理工作贯彻: 质量管理制度；质量管理工作计划；定期质量检查；定期质量例会组织及参与有关质量验收进度控制:进度控制目旳及分解2、进度控制措施: 资金计划及措施；人员计划及措施；机械计划及措施；材料计划及措施文明施工管理:文明施工管理规划文明施工管理领导小组及分工文明施工管理措施成本控制:成本管理制度成本目旳分解成本控制计划月度成本分析材料管理:材料管理制度3、材料管理工作贯彻: 材料计划审批及时；材料采购价廉物优；材料进场验收严谨；材料分类标记, 整洁堆放；材料使用及时, 凭票领用；材料报耗严谨, 入账及时；工完料尽合同及信息管理:合同交底合同风险旳预控措施外部关系旳沟通、协调内部关系旳沟通、协调二、技术负责人安全管理:安全生产技术规范、原则旳执行安全管理工作贯彻: 结合工程特点旳专项方案；结合工程特点旳安全操作规程；结合工程特点旳安全技术措施；结合工程特点旳安全技术交底；安全防护设施及设备验收；提出技术措施, 消除安全隐患组织及配合状况质量控制:贯彻质量管理制度: 图纸会审及技术交底；施工方案及技术交底；定期质量检查；定期质量例会1、质量旳过程控制: 进场材料验收及送检；四新（新技术、新工艺、新规范、新材料）旳使用；质量通病避免措施；现场工艺示范、实体样板引领；检查批、分项工程检查验收；分部、单位工程检查验收进度控制:切合实际旳进度计划保证进度计划实行旳技术措施核心工作、核心线路旳过程监控和保证措施文明施工管理:施工现场平面布置图施工现场消防布置、安全标记示意图合理、科学布置施工现场成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度技术方案旳编制应考虑成本因素设计变更交底及时材料管理:执行材料管理制度材料验收、检测、复试严格及时新材料使用前, 性能技术交底技术方案旳编制应考虑材料旳合理使用合同及信息管理:熟悉合同内容保证合同实现旳技术措施外部关系旳沟通、反馈内部关系旳沟通、协调、反馈三、综合工长安全管理:贯彻安全管理制度: 安全操作规程交底；安全技术措施交底；施工安全教育及技术交底；制止、纠正违章作业；不违章指挥；安全隐患消除贯彻平常工作: 组织安全教育、开展安全学习；作业环境检查；设施、设备检查；临水、临电检查；及时解决检查中旳问题安全防护设施及设备报验质量控制:进场原材料旳质量检查验收原材料见证取样及送检质量旳过程管理: 组织技术交底；贯彻施工工艺原则；工序质量检查；工序质量整治成品质量保护施工日记、混凝土施工日记记录进度控制:月、旬进度计划编制及报批保证进度计划旳资源需求计划进度计划旳应急准备及措施施工现场巡逻及调节文明施工管理:按照平面布置、消防布置、安全标记示意图, 合理、科学布置施工现场：办公、施工合理分区；办公室、职工宿舍干净整洁、标记清晰；封闭管理, 场容场貌整洁；材料堆放、标记整洁；防护到位, 整洁划一平常检查及时到位成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度安排结算同步及时, 意见签订对旳签证旳基础资料收集完毕与结算对比材料管理:执行材料管理制度材料验收、检测、复试严格及时材料计划精确, 上报及时1、限额领料, 做到工完、料尽2、合同及信息管理熟悉合同内容分包合同内容交底与监理方沟通、协调、反馈与分包方沟通、协调、反馈与管理人员沟通、协调四、施工员安全管理:贯彻安全管理制度: 实行安全操作规程旳状况；实行安全技术措施旳状况: 施工班组安全教育及技术交底；制止、纠正违章作业；不违章指挥；安全隐患消除1、贯彻平常工作: 操作面安全防护状况；操作面作业人员行为；操作面机具动态；操作面电旳安全状态质量控制:原材料送检取样砂浆、混凝土配比及实验试块制作过程质量控制: 工序工作安排；分项工程技术交底；工序及交接检查成品保护施工日记、混凝土施工日记记录进度控制:周、日进度计划编制及报批保证进度计划旳资源需求计划进度计划旳应急准备及措施工序检查及调节文明施工管理:执行文明施工管理计划合理、科学布置施工现场: 辖区内场容整洁, 卫生干净；材料堆放整洁, 标记清晰；防护到位, 整洁划一；作业面规范整洁, 工完场清平常检查及时到位成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度结算部位明确, 结算数量精确, 意见签订对旳签证旳基础资料收集工料分析、对比材料管理:执行材料管理制度材料使用量计算精确, 计划上报及时领料小票开具认真及时2、材料使用、管理得力, 做到工完、料尽3、合同及信息管理熟悉分包合同内容与管理人员沟通、协调与劳务班组人员沟通、协调、反馈五、安全员1.安全管理:执行、贯彻安全生产旳法律、法规、原则和管理制度: 操作工人旳三级教育记录；岗位安全教育记录；入场人员实名信息登记安全监督、检查: 巡视现场, 做好检查记录；责令整治, 消除安全隐患记录；制止违章指挥、纠正违章作业记录；材料堆放, 设施防护符合规定；消防设施足量、合理；动火审批记录参与安全设施、设备旳检查验收, 作好记录上报工伤事故, 参与事故调查安全资料旳完善、整顿2.质量控制:安全设施材料送检符合规定发现质量问题, 及时制止, 上报解决成品保护安全施工日记记录3.进度控制:安全工作计划编制合理、报批及时安全设施验收认真、及时工作协调得力4.文明施工管理:执行文明施工管理计划安全标记、标牌齐全, 悬挂整洁操作面工完、场清平常检查及时到位5.成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度结算意见签订对旳6.材料管理:执行材料管理制度材料使用量计算精确, 计划上报及时领料小票开具认真及时安全防护用品检查、验收、登记、备案管理得力, 做到工完、料尽7、合同及信息管理熟悉分包合同内容与监理方沟通、协调、反馈与分包方沟通、协调、反馈与管理人员沟通、协调、反馈与劳务班组人员沟通、协调、反馈六、质量员1.安全管理:执行安全生产管理制度过程控制: 基础工程中, 基坑边坡符合规定；主体工程中, 模板支设符合规定；发现隐患及时解决或上报, 做好记录2.质量控制:原材料验收、送检, 符合规定技术质量交底过程质量验收: 示范操作, 样板先行；严格三检制度；工序全过程质量检查；检查批专检、报验；重要部位质量旁站成品保护质量施工日记记录3.进度控制:质量验收认真、及时工作协调得力4.文明施工管理:执行文明施工管理计划材料分类堆放整洁, 标记清晰, 悬挂整洁操作面工完、场清平常检查及时到位5.成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度结算意见签订对旳6.材料管理:执行材料管理制度材料验证、检查认真、及时检测、复试合格旳材料, 方可用于工程管理得力, 做到工完、料尽7、合同及信息管理熟悉分包合同内容与监理方沟通、协调、反馈与分包方沟通、协调、反馈与管理人员沟通、协调、反馈与劳务班组人员沟通、协调、反馈1.安全管理:执行安全生产管理制度劳保用品采购、发放及时危险材料采购、运送、保管、发放符合规定负责运送材料旳外来单位和人员旳安全告知和监督有关管理和监督记录2.质量控制:进场材料和机具, 符合规定现场材料旳保护和保管, 符合规定发现质量问题, 及时制止, 上报解决成品保护3.进度控制:材料进场足量、及时工作协调得力4.文明施工管理:执行文明施工管理计划材料分类堆放整洁, 标记清晰, 悬挂整洁操作面工完、场清平常巡逻及时到位5.成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度结算意见签订对旳物资进出场时间控制合理材料实物与账表相符6.材料管理:执行材料管理制度建有规范旳材料台账和实物卡材料限额领料, 凭票出入库履行材料进出场许可管理得力, 做到工完、料尽7、合同及信息管理熟悉分包合同及材料合同内容与分包方沟通、协调、反馈与管理人员沟通、协调、反馈与劳务班组人员沟通、协调、反馈八、核算员1.安全管理:执行安全生产管理制度项目部所用人员、设备等资质旳审核、备案会同有关人员, 及时签订作业班组旳安全合同核算安全罚款旳扣除安全防护措施费用台账所涉资料、台账质量, 符合规定核算质量罚款扣除成品保护3.进度控制:合同签订, 符合进度规定工作协调得力4.文明施工管理:执行文明施工管理计划办公室干净、整洁核算资料规矩、统一5.成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度结算书核算精确, 意见签订对旳多种经济文献往来、发放登记备案, 签字齐全经济签证, 办理认真、及时6、材料管理:执行材料管理制度材料计划核算精确、及时人工、机械、材料消耗, 核算精确, 台账齐全7、合同及信息管理熟悉合同内容与分包方沟通、协调、反馈与管理人员沟通、协调、反馈与劳务班组人员沟通、协调、反馈九、资料员1.安全管理:执行安全生产管理制度资料室防火、防盗符合安全规定2.质量控制:执行质量管理制度材料送检、实验资料完整, 与工程实体同步工程资料填写对旳, 与工程实体同步成品保护3.进度控制:工程技术资料报验及时、同步, 符合进度规定工作协调得力4.文明施工管理:执行文明施工管理计划办公室干净、整洁工程资料整顿规矩, 归档统一5、成本控制:执行成本管理计划执行成本管理制度工程变更文献往来、发放, 登记备案, 签字齐全建立资料台账, 往来有记录纸张、档案盒等资源, 使用合理6、材料管理:执行材料管理制度材料进场报验对旳、及时7、合同及信息管理熟悉合同内容与监理方沟通、协调、反馈与分包方沟通、协调、反馈与管理人员沟通、协调、反馈与劳务班组人员沟通、协调、反馈。
工程项目部绩效考核方案
工程项目部绩效考核方案一、背景随着社会的进步和经济的发展，工程项目扮演着越来越重要的角色。
工程项目部作为工程项目实施的主体，其绩效考核直接关系到工程项目的质量、进度和成本，对整个项目的成功与否有着重要的影响。
因此，建立科学、合理的工程项目部绩效考核方案是至关重要的。
二、绩效考核指标体系的建立1. 项目绩效指标（1）项目完成量：即工程项目部所承接的项目任务完成的情况，包括完成的项目数量、完成的工程量、完成的投资额等。
（2）项目质量：项目的施工质量、工程质量、材料质量等。
（3）项目进度：项目的施工进度、工程进度、计划进度等。
（4）项目成本：项目的建设成本、材料成本、劳动力成本等。
2. 绩效评价指标（1）员工绩效：员工的工作态度、工作效率、工作质量、团队协作等。
（2）项目管理绩效：项目计划、组织管理、资金管理、风险管理等。
（3）资源利用绩效：资源使用效率、资源利用率、资源配置等。
（4）创新绩效：创新能力、技术水平、科研成果等。
3. 绩效考核方法（1）定性考核：对员工、项目管理和创新绩效进行定性评价，包括表彰先进、评选先进、模范表彰等。
（2）定量考核：对项目完成量、项目质量、项目进度、项目成本等进行定量评价，制定评价标准和权重，采取打分的方式进行考核。
（3）360度评估：通过员工自评、领导评估、同事互评、下属评估等多维度进行绩效考核。
三、绩效考核管理流程1. 制定绩效考核制度明确绩效考核的目的、原则、指标体系、权责分工、考核周期、考核主体、考核方式等，形成绩效考核制度文件，确保全员知晓。
2. 绩效目标设定员工与部门制定绩效目标，明确岗位职责、任务要求、工作计划及目标指标，确保员工明确自己的工作方向和工作目标。
3. 绩效数据收集通过项目实施各阶段报表、验收报告、项目台账等，收集项目完成量、项目质量、项目进度、项目成本等数据。
4. 绩效考核评定根据绩效指标，通过定性考核、定量考核、360度评估等方法，对员工、项目管理进行绩效考核评定。
项目部工作绩效考核
湖北电建二公司西塞山二期项目部工作绩效考核办法 为加强西塞二期项目部管理工作，充分发挥员工的积极性、创造性，提高工作效率。
确保项目部各项管理目标的顺利实现，制定本办法。
项目部部门、员工之间加强相互间的沟通、交流与协助，有序、有计划完成部门主管和领导安排的工作任务，强化执行力，造就一支业务精干的高素质、高境界，具有高度凝聚力和团队精神的和谐队伍。
项目部鼓励员工坚持每周制定工作计划和每日工作日志，通过对员工日常工作与月度相结合，以相关制度和岗位职责内容为依据，考核员工的实际工作内容为主。
考核内容、方法和标准力求实事求是、公平、合理、客观，考核结果与活性工资、嘉奖、休假等挂钩进行调整，激励先进，鞭策后进。
本办法适用于项目部所有员工。
第二章 考核的内容绩效考核内容包括本期完成的工作情况、工作重点、本期学习内容、本期工作完成情况、本期工作中存在的问题及改进措施、工作态度、出勤情况，对项目部的意见和合理化建议，下期工作安排。
工作重点指对项目部有较大影响的工作，不包括例行工作，一般指对项目施工安全、进度、质量控制、工程资金回收、工程成本控制产生较大影响，并具有较强的时效性的工作。
工作的完成以工作台帐、报表报送、文字报告、资料的完整或每周工作日志为标准，依照《项目部考勤休假出差管理办法》及《项目部劳动纪律》为依据，部门之间的配合协作为参考。
第三章 考核的实施项目部设立考核领导小组：由项目经理、项目部其他领导成员组成，经营部负责考核日常工作。
每月考核为各部门组织实施，考核时间同考勤时间同步，每月最后两个工作日各部门将自评结果上报经营部。
考核领导小组对上一期的工作进行考评。
考评内容包括：评价各部门上月工作计划填报质量；评价各部门上月工作计划完成情况、必要时提出文字意见；布置各部门下月重点工作，并提出具体要求；审核下月日常工作计划；确定绩效工资基数。
考核方式由主管领导评议，部门互评，经营部汇总，直属员工由各部门负责人评议；项目部领导集体考核。
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项目部的绩效考核为全面客观地评价项目部员工的工作，有很多的公司都在制定项目员工绩效考核管理方案。
下面小编给大家带来项目部的绩效考核5篇，希望大家喜欢!项目部的绩效考核（篇1）1、绩效考核奖励兑现分为责任利润完成奖励和超额利润奖励两个部分。
完成责任利润的奖励应交额的3%，奖励总额不低于30万元，同时全额返还风险抵押金和年度奖励余留部分;完不成责任利润的按完成比例扣罚风险抵押金和年度奖励余留部分，直至全额扣罚，并处欠缴部分2%的罚金。
超额完成责任利润的，按超交额度分区间进行奖励。
如：超交利润500万元，项目部可兑现150万元奖励，超交1000万元，可兑现275万元奖励，超交1500万元，可兑现375万元……奖励上不封顶。
2、奖金分配比例：项目经理30%、项目书记15%、项目总工10%、项目其他人员45%。
3、考核兑现分三阶段实施。
(1)第一阶段考核兑现。
项目通车试运行、对下结算全部完成并且完成上交款指标时，可兑现不超过应奖励金额的30%。
(2)第二阶段考核兑现。
项目同业主确权完成、内部竣工审计完成，可兑现不超过应奖励金额的60%(累计)。
(3)第三阶段考核兑现。
项目质保金回收完成，兑现剩余奖励部分,返还风险抵押金。
(4)达到上述条件时，由项目部向公司提出申请，公司予以及时考核兑现。
4、为开拓或巩固市场，以及为维护公司资质所投的战略标等，经测算责任利润为负值的项目，实现扭亏的参照本办法奖励。
5、代局指项目考核分为集团公司责任利润、公司责任利润两个部分，集团公司责任利润执行局办法由集团公司考核，公司责任利润部分按照集团公司和公司两个办法计算后取奖励高的兑现，不重复奖励。
项目部的绩效考核（篇2）1、所有在建项目均参与年度考核，项目主体完工和有效工期不满三个月的不参加。
2、项目年度考核采用评分制，满分150分，每年度末公司相关职能部门对项目各项业务工作进行评分，根据得分情况奖励项目经理、项目书记、项目总工，奖励基数为责任人缴纳的风险抵押金。
3、项目年度考核奖励当年度发放70%，余留30%到项目竣工考核兑现。
4、统一各项目风险抵押金缴纳标准，项目经理15万元、项目书记12万元、项目总工10万元。
项目竣工审计后视考核情况返还。
5、年度考核奖励的否决项：年度上交款缴纳达不到年度应交额的60%、计价收入达不到计划产值的80%、发生一般及以上的安全生产责任事故、未缴纳风险抵押金。
6、年度考核分为施工管理、法人管项目、经济指标、综合管理四大部分，包含安全生产、工程质量、进度工期、劳务招议标、物资设备招标、租赁管理、财务管理、成本核算、施工产值、上交款指标、工资发放、社保基金、法律事务、综合管理等14个指标。
项目部的绩效考核（篇3）为全面实施义务教育学校绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。
二、考核范围：全体教职工。
三、考核领导小组和考核时间：每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。
本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。
考核领导小组：组长：杨在初副组长：孙金和、杨永华、王席陶。
成员：杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁安生、武斌。
四、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。
绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。
无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。
2、坚持“公正、公平、公开”的原则。
绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。
3、坚持定量和定性考核相结合的原则。
五、绩效考核内容及量化计分办法考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。
师德。
政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。
1、理论学习①积极认真参加集体学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。
学习期间无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者得满分。
②无故缺席一次扣0.2分。
③早退、迟到一次扣0.1分。
④笔记不全者视情况扣0.2分。
2、职业道德依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，达到者得满分。
有如下情况者扣分或加分：①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。
②有乱收费、乱订资料情况，每人次扣1分。
③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。
④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。
⑤教师穿着仪表、举止不文明者发现一次扣0.1分。
诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。
⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。
⑦把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。
体罚或变相体罚，每人次扣0.3分。
留惩罚性作业，每人次扣0.1分。
⑧教师为人师表，行为在社会上引起较大积极影响，加0.2分。
⑨不分份内份外，积极主动关心学校各项工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加节0.2分以上。
⑩学生测评合格率在90%以上者得1分，不合格一票扣0.01分。
、出勤。
忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。
遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，愉快接受临时性工作，积极参加义务活动。
1、工作纪律①一学年病事假在八天内不扣分。
在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、旷工1天扣3分，出勤的10分扣完为止，不计负分。
不假离校以旷工计。
②本人结婚婚期7天内不扣分，产假90天内不扣分，本人的直系亲属婚丧在5天内不扣分。
公派学习、公假不扣分。
③本学期未承担任何教育教学工作的不享受绩效补贴。
a、本学期累计旷工达20个工作日、病事假累计超过3个月以上的;b、脱产学习的;c、解除聘用合同的;d、停发工资的;e、借调在教育系统之外的。
2、工作态度①违反工作纪律，如课内时间闲谈、玩电脑游戏等，发现一次扣0.1分。
②强调个人原因，不完成学校工作，工作被动，推推动动，应付差事，每次扣1分。
③上班时擅自离岗，每次扣0.2分。
④擅自调课每次扣0.1分，上课迟到，每次扣0.1分，上课时间无故接听手机扣0.1分，中途脱堂，每次扣0.1分。
⑤全勤：按学期考核，若无事假、病假与迟到等缺勤的算全勤，加3分。
教育教学工作量1、教师课时数与教学内容有关的①课时折算办法a、学科教学科时数单班语文、数学、英语=1.2，单班物理、化学=1.15，九年级单班政治、历史、四五年级英语=1.1，单班政治、历史、生物、地理=1.05，单班体育、音乐、美术、微机、小学思品、科学及地方课程=1.0，跨年级的学科只一次性另加1.0课时。
b、教学自习课时自习课=0.8。
c、教学辅导课时数所有学科辅导=0.6。
d、在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接课时，所接课与任课若为两门主课，所接课的 =1.5，所接课与任课若为一个头的主课，所接课的 =1.4，所接课与任课若为两个头的主副课，所接课的 =1.35，所接课与任课若为两个头的副副课，所接课的 =1.3，自习课=1.1，学科辅导=0.9。
②教师课时数以一周每位教师课时总量与①中权重计算出每位教师的周课时数。
与授课班级内学生人数有关的÷2+1与学段有关的①一、二、三，=0.85②四、五年级，=0.9③六年级，七、八年级，=0.95④九年级=1.0其中、、的相应的权重的积为教师课时总数。
其中副校级另加平均工作量的2/3，主任、会计另加平均工作量的3/5，主任、出纳另加平均工作量的1/2，幼儿教师以平均工作量计入，后勤人员由考核委员会评定工作量。
2、教师工作量学年得分教师学年度教育教学工作量÷教师学年度人均教育教学工作量×30分。
教育教学过程。
岗位专业知识及基本功扎实、过硬，工作中具有不断创新能力;主动获取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力;具有较强的语言表达能力和文字表达能力，善于做学生思想政治工作;有对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力;具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。
1、教育教学常规工作①不按时限制订工作计划，或虽制订但任务不明确，重点不突出，措施不具体，无创见，进度不合理，扣0.5分。
②不重视工作中的信息反馈，个人实践资料积累不及时，期末无一定价值的总结或报告，期末查无记录，扣0.5分。
③不积极参加各项教科研活动，每缺1次扣0.1分。
④认真备课，教案能体现现代教学理念，超前备课，教学目标明确，有实现目标的教学过程，有教学反思和强化训练题及板书设计;有创意不照搬教师用书。
由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b等级扣0.1分，c等级扣0.2分，d等级扣0.3分。
⑤无学生平时成绩记录、成长活动记录不齐全，经检查有一项扣0.5分。
⑥对学生要求不严，学生作业缺交严重，且书面脏乱、潦草，任课教师无改进措施，批改不合要求。
由教导处对每次检查的教案评出abcd四等级，每次b 等级扣0.1分，c等级扣0.2分，d等级扣0.3分。
⑦所任课堂学生纪律差，教师维持无效，以致逐渐形成乱堂，每发现一次扣0.1分。
⑧教导处等的常规检查送检不及时，每次扣0.2分，缺检每次扣0.5分。
⑨教师学期累计听课少不于15节，每少1节扣0.2分;教研活动无故缺席1次扣0.1分。
⑩监考：履行监考职责，监考期间，不离开考场，不随意走动，监考时宽严适度，学生不能出现，否则扣2分;阅卷：按要求阅卷，保质保量地批阅试卷，不能出现人为抬高得分或压低得分。
否则扣2分。
2、公开课或校考评小组采用推门进课堂方式对教师听评课，一次或多次听评取平均分。
由教科室学期结束时对教师的上课情况确定abcd四等级，b等扣1分，c等扣2分，d等扣4分。
教学过程①以新课标为依据，吃透课本内涵。
②课堂内容适当，重点突出，难点突破适宜。
③讲课思路清晰，节奏适当。
④鼓励独创的教学风格，鼓励创新思维的培养。
⑤注重学生思维品质的培养，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养收集处理信息的能力。
⑥鼓励培养学生的动手能力、实践能力，鼓励运用现代信息技术手段，建立学习和生活的联系，加强学科之间的整合。
教学方法：①强调自主、合作、探究性学习。
②教学方法有利于激发学生学习兴趣，有利于课堂生动、活泼，有利于学习内容的接受和能力的培养。