发挥高校校报育人功能的路径选择——以《西安财经学院报》为例
法学类研究生招生宣传模式与实践探析——以西安财经大学法学院为例
有关情况，并为他们提供必要的服务和帮助。 动员会内容包括：学校招生政策介绍特别是 奖助政策，学科优势与研究方向介绍，优秀 导师介绍，本校学生考研经验介绍，同时要 求学生扩大宣传等。
（2）宣传融入课堂 要求毕业班任课教师在课堂上抽出时间 进行宣传动员，并为学生复习考试方面的问 题提供讲解辅导。 （3）研究生导师团队 研究生导师不仅对法学学科及专业了如 指掌，还可以在招生活动中解答考生的各种 专业性问题。因此，经常利用召开导师组会 议时机，对导师进行招生宣传培训，让导师 充分认识到招生工作面临的严峻形势，鼓励 硕士生导师在个人微信、微博及其他网络平 台上发起或转发招生信息，外出参加学术会 议和学术交流时，都要积极进行研究生招生 宣传工作。在奔赴各地外出宣传时，安排硕 士生导师走向一线进行招生宣传。 （4）积极与其他二级学院合作 针对法学硕士点的学科特点，特别是为 了留住本校优质生源，积极与其他二级学院 联系，欢迎其他学院的学生跨专业报考法学 硕士研究生，培养交叉学科人才。 4．校外宣传活动 为吸引优秀外校学生报考我校，我们一 方面根据研究生处统一安排赴外地高校进行 招生宣传，另一方面，法学院根据往年招生
二、宣传效果及存在的问题 西安财经大学经济法学（二级学科）硕 士学位授予权于 2006 年获国务院学位办批 准，2007 年开始招生。我校经济法学硕士 研究生招生情况良好，近年来平均招生规 模稳定在 20-25 人，每年第一志愿报考人 数平均 40 人以上，第一志愿平均录取比例 66.25%，调剂占 33.75%。（见图 1） 随着招生规模不断扩大的同时，也存在 一些问题，例如一志愿报考人数和上线人数 不足，优秀生源不足，生源质量有待提高， 调剂生源比例过高等。生源结构中毕业院校 大多为省内外二本、三本院校，一本院校占 比较少；原专业大多为法学、经济学、管理 学、公共管理学、政治学、外语类等专业， 法学专业每年比例约占 33.6%。一定比例专 业跨度较大的学生，因其法学专业知识储备 不足，导致后续科研工作的开展比较缓慢， 学生相关科研能力较弱，影响到人才培养质 量的提高。每年通过第一志愿报考和调剂， 最后有大约 30% 的学生是本校学生，学术上 的“近亲繁殖”，会出现学术思想僵化、失 去活力等现象，很难在思想上碰撞出火花，
论校报的功能及其发展
论校报的功能及其发展作者：崔茜来源：《新闻爱好者》2008年第08期“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。
古人对文字的教化功能深有感触并且非常重视，今天我们仍然不能对这一问题予以忽视，高校学生的思想工作我们更要认真对待。
作为高校内重要的大众传播媒介，高校校报无疑在大学生思想政治教育中扮演着十分重要的角色(根据中国高校校报协会的统计，到目前为止。
绝大多数高校都有自己的校报，高校校报总数已经超过1000余家)，那么如何认识校报的功能呢?如何做强校报呢?校报的功能校报具有哪些功能呢?认清这个问题对于我们呼吁加强对校报的重视才是有帮助、有意义的，而在现实操作空间里，我们有太多的人对这一问题不甚了解，这一方面与有些人不重视思想宣传教育有关，而更多的是因为我们的校报工作者自身宣传工作力度不够，当然一些瓶颈制约问题并不是校报工作者凭借自身力量可以克服的，这一点是首先必须搞明白的。
大体来说，校报具有以下功能：记录功能。
记录功能是校报的最基本功能之一，理论探讨、政策分析、重要会议、学生活动……学校有重大影响的事项，我们在校报的油墨香里都能找到它的影子。
可以说，校报是一个高校发展历程的最翔实、最负责的载体。
一位知名的高校报人曾经说过：“编写一个高校的校史，特别是近几十年的校史，校报发挥着不可替代的作用。
不好查证的事情，翻出校报，许多问题迎刃而解。
”宣传功能。
新政策的出台、新规章的制定，通过校报这个媒体会使学生很快地了解；会议的召开、任务的执行，校报在加强民主方面发挥着作用；值得称颂的人和事，通过校报会使他们达到最大的正面影响效果。
这些是校报的对内宣传，其实校报的对外宣传功能更是不容忽视，高校对外交往中，校报是一个学校的名片。
教育功能。
面对任何问题，校报都具有鲜明的立场和积极的态度，它的观点无形中影响和教育着每一个读这张报纸的人，一个学生(有时候并不仅仅只是学生)知识的积累、思想境界的提高不仅仅是在课堂上，校报也在无形中传播着大量的有用知识及有价值的信息。
选取热点话题 发挥报纸育人作用
2020.08《小龙人学习报》作为宁夏唯一一份少儿报，承担着学习辅导和立德树人的双重功能，如何精准定位，如何选取特色话题，弘扬社会主义核心价值观，向青少年传播正能量，发挥报纸的育人作用，都是值得思考的问题。
近年来，在版面策划和专题报道中，《小龙人学习报》进行了努力探索，并取得一定成效。
一、把握时代脉搏，捕捉热点话题新时代的少儿报不仅要紧跟时代步伐，做新做活社会热点话题，还要深入一线，捕捉一手教育新闻，使专题版面具有社会性、广泛性、普遍性、典型性。
《小龙人学习报》记者常年深入基层学校，开展一系列实地采访，积累素材，筛选出最有价值的话题，这些专题报道不仅具有代表性，而且对教育环境的改善起到了一定的监督作用，向公众传递了正能量。
近年来，随着社会上离婚率的逐年上升，中小学校园内的单亲家庭学生越来越多。
这些孩子不缺吃穿，但少了一些关爱，或敏感或叛逆或厌学。
单亲家庭学生的教育问题成为近年热点话题。
记者曾在校园做过一项调查：在宁夏某中学，一个班级40多人中，父母离异的学生多达8人，而学校单亲家庭学生竟然占总人数的32%。
小晖（化名）是该校初二年级的学生，父母离异之初，他跟母亲一起生活。
后因母亲常年在外打工，他就跟爷爷奶奶一起生活。
在学校，他经常逃课，还曾在作文中写道：“我学习差，同学们都看不起我。
”家庭的破碎，使这类少年缺少监管，暴露出家庭教育的许多问题。
针对这类突出问题，记者寻找突破口，进行深度报道，借助媒体优势，促成学校、家庭与社会形成合力，为单亲家庭搭建沟通桥梁，通过举办社区家庭教育讲座、心理健康教育讲座等活动，有效提高家庭教育能力。
此外，报社还策划了拒绝校园暴力专题、地震抗灾减灾专题等。
这些特色专题紧紧把握时代脉搏，充分发挥了教辅类报刊立德树人的思想引领作用，提升了报纸的美誉度。
二、走进青少年内心世界，塑造健全人格青春期是一个快乐与烦恼并存的时期。
加强对青春期孩子的关爱，必须走进他们的内心世界，开设特色专题，与青少年实现平等对话，因势利导，以高尚的道德情操引导其成长。
协同育人机制下辅导员功能发挥路径研究——以苏州市职业大学为例
协同育人机制下辅导员功能发挥路径研究——以苏州市职业
大学为例
李树斌
【期刊名称】《现代商贸工业》
【年(卷),期】2024(45)3
【摘要】协同育人机制是推动高校教育教学改革发展的重要保障,也是辅导员工作的重要方向,在此机制下,辅导员要充分发挥育人主体的作用,积极参与教育教学工作,推进学生全面发展。
本文介绍了协同育人机制的发展和实施情况,并分析了其中存在的问题和挑战,阐述了辅导员在协同育人机制下应该承担的责任和作用,进而提出了辅导员功能发挥的3个路径,探讨了辅导员在协同育人机制下的具体工作实践和经验。
【总页数】3页(P95-97)
【作者】李树斌
【作者单位】苏州市职业大学
【正文语种】中文
【中图分类】F24
【相关文献】
1.协同育人视角下辅导员与专业教师协同育人机制研究——基于美术学院协同育人实践探索
2.“三全育人”背景下高职辅导员-思政课教师-专业导师三位一体协同育人机制研究——以四川化工职业技术学院为例
3.高职院校辅导员与班主任协同育
人机制研究——以苏州市职业大学为例4.“三全育人”视域下高校辅导员与专业教师协同育人路径研究——以北京中医药大学生命科学学院为例
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创办学校校刊校报的重要性与必要性
创办学校校刊校报的重要性与必要性学校校刊与校报作为学校内部宣传工具的重要组成部分，具有重要的意义与必要性。
它们不仅是学校内部信息交流的桥梁，而且也是培养青少年学生综合素质的有效途径。
本文将探讨创办学校校刊校报的重要性与必要性，从而进一步了解它们在学校教育中的价值。
首先，创办学校校刊校报有助于学校内部的信息传递。
学校校刊校报提供了一个平台，使学校能够及时、准确地传达各种信息，例如学校的教学成果、校园活动、优秀学生及教师的表彰等。
这些信息对学生、教职员工和家长来说是非常重要的，他们可以通过阅读校刊校报了解学校内部的最新动态。
同时，校刊校报也能为学生提供了解其他班级和学科的平台，促进学生之间的交流与互动。
其次，创办学校校刊校报有助于提升学生的写作能力和综合素质。
学生可以通过参与校刊校报的编辑工作，提升自己的写作水平和综合素质。
通过撰写新闻报道、特稿、评论等文章，学生能够积极培养自己的观察力和思考能力，同时锻炼自己的文字表达能力。
此外，在编辑过程中，学生还需要与他人合作，促进团队合作和沟通能力的发展。
这些能力对学生的综合素质提升至关重要，有助于他们在未来的学习和就业中更加得心应手。
再次，创办学校校刊校报有助于弘扬校园文化和价值观。
学校校刊校报可以成为学校文化的重要窗口，通过报道和宣传学校的特色活动、传统文化和价值观念，加强学校的凝聚力和归属感。
校园文化是学生道德修养和行为准则的重要组成部分，创办校刊校报可以帮助学校将其融入学生的日常生活中，潜移默化地影响学生的认知和行为，培养学生积极向上、独立思考的精神。
此外，创办学校校刊校报还可以提供一个展示学生才艺的平台。
学生可以在校刊校报中展示自己的文学作品、绘画作品、摄影作品等。
这不仅有助于发现并培养学生的潜力和兴趣，还能激发他们的创造力和创新精神。
通过展示学生的才艺，学校能够为学生提供更多展示自我的机会，增强他们的自信心，同时也鼓励其他学生在不同领域中追求自己的兴趣与激情。
新世纪以来陕西高校校报的繁荣发展
２０ ０ ８年 ９月，教育部社科 司委托 中国高校 校报 协会 启动 安文 理学院、西安财经学院 、西安外事学 院等校报也 以其特 中国高校校 报评估工作 。按 照 《 教育部社科司转发 （ 中国高 色 栏 目、新 锐 风 格 受 到 同仁 及 社 会 的关 注 和 好 评 。 校校报协会评估 工作实施办法 （ 试行 ） ）的通知 》要 求，中共 近 年 来 ， 安 建筑 科技 大 学全 面 加 强 和 丰 富校 报 新 闻性 、 西 陕西省 委教育工委 、陕西 省教育厅于成立 了由教工委副 书记 思想性 、 学术性和可读性 ， 坚持推行“ 策划 制” “ 、 责任编辑制” ，
至 ２ ０ 底 ， 陕西 省 共 有 普 通 高校 ７ ０ ８年 ７所 、成 人 高校 １ ９所 、 校报协组织专家对各省上报 的全 国优 秀校 报候选校报进 行了
独 立学院 １ ，民办普通高校 １ ２所 ７所，民办高等 教育机构 ３ 审读、评选 ， ０ 确定 出全 国优秀校报 ５ ４家 ， 西安建大报》 西 《 、《 所 ，各类在 校大学生总人数达 １０９ ２． ６万人 。陕西高等教育事 北 的全面繁荣奠定 了基础 。 通 过评估工作 ，各高校普遍加强 了对校报 工作 的领 导， １ ９ ，国家新 闻出版总署下发 了 《 ９ ８年 关于设立高校校报 切实提高 了校报在学校工作 中的地位 ，完善了办报 制度 ，改
关键词 ：“ 精英” 大众化” ；“ ；全国统一刊号；校报评估
中图分类号 ：Ｇ２ ７５ ３． 文献标识码 ：Ａ 文章编号：１ ７ —１２（ ０ ２）０ —１７０ ６ ２８ ２ ２ １ ３０ １ —２
１９ ９ ９年，国务院作 出扩 大高等院校招生的决定 ，中国高 估 。最 终，西安建大报 、西北农林科技大 学报 、西 安文理学 等 教育 从此 改变 了适度发展的态势 ， 转入 了快速发展 的轨道 。 院报 、西北大学报、西 电科大报 、西安交大报、陕西师大报 、 在世 纪之交， 中国高等教育发生 了巨大而深刻 的变 化， ２ ０ 西 北工大报、长安大学报 、西安 邮电学院报 、西安石油大学 到 ０２ 年 ，中 国的高等教育实现 了从“ 精英” 阶段 向“ 大众化” 阶段的 报 、西安科大报、西安理工大 学报 、延 安大学报、西安财 院 历史性转变 。这一 时期，陕西高等教育事业也 取得了快速发 报 、咸阳师院报 、西安外事 学院报 、 安航专 报、陕西 交院 展 ，高等教育规模质量 不断提高 ，综合实力进 一步增强 。截 报 、西航学院报为优秀校报 。在各省初 评的基础上 ，中国高
论高校校报在和谐校园文化建设中作用——以近五年《吉林化工学院报》为例
文献标志码 ： Ａ 中 图分 类 号 ： ４ Ｇ６ １
构 建和谐 校 园是落 实科 学发展 观促 进教育 事 业 全面协 调发 展 的 客 观需 要 ， 高 校 改革 发 展 稳 是 定 大局 中的一项重 要 战略任 务 。和谐 的校 园文化 既 是构 建和 谐校 园 的基 本 目标 与 内 涵 ， 又是 构 建 和谐校 园 的基本途 径 与模式 。如何 加强 和谐 校 园 文 化建 设 ， 进教 育事业 的发 展 ， 促 一直是 各高 校 面 临 的重 要课 题 。如何 利用高 校校 报这 一重要 舆论 阵地在 校 园文化 建 设 中更好 地 发 挥 引 导 、 迪 和 启 熏 陶的作用 ， 是我 们 高 校 校报 工 作 者 需要 认 真 更
并代表吉林省厂务公开领导小组授予我校“ 实行 厂务 公开 民主 管理 先 进单 位 ” 。此次 教 代 会 也是 我校 迎评 后 的首次教 代 会 ，０ ８年 又恰 逢 学 校 建 ２０ 校 ５ 年 ， 以学校 党委 十分重 视这 次大会 。为 ０周 所 此， 编辑 部在该 新 闻下 方 ， 配发 新 闻评 论 《 心 全 全 意依 靠教 职工 办 学 促 进 学 院全 面 协 调 可 持 续发 展》 。此篇评论旗帜鲜明地指 出了学校重视发挥 教代 会 、 会 的作 用 ， 施依 法 治 校 、 工 实 民主管 理所 取得 的可 喜成绩 。同时进 一步强 调 了全心 全意依 靠教 职 工 办学 ， 挥 教代 会 、 会 民 主管 理 、 发 工 民主 监督 作用 的重 要性 ， 好 地 对 头 条新 闻进 行 了呼 很 应 。２０ ０ ８年 ５月 ３ 日出版 的第 １７期 校 报 刊登 ０ ７ 了题 为 《 院 获 教 育 部 本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 我 “ 秀” 级》 优 等 的新 闻。这是 学 校发 展 建设 历 史 上 具有 里程碑 意 义 的大 事 ， 志 着学 校 从 此 步人 了 标 上层 次 、 质量 的发展 新 阶段 。因此 ， 上 编辑 部在新 闻下 方配 发评论 《 受 自豪 乘 势而 上 》 感 。评论 以 国评 获得 优秀 的重 大 意义 为 出发 点 ， 导 广 大教 引 职员 工 以此 为 契机 ， 心 聚 力 ， 志 成 城 ， 势而 凝 众 乘 上 ， 面提 高教 育 教 学 质量 。整篇 评 论 对 全 校形 全 成继 续 以教 学 为 中心 的舆 论 氛 围起 了一定 作 用 ， 很 好地 起 到了引 导舆论 的作 用 。 新 闻评 论作 为 一种 直 截 了 当的发 言方 式 ， 可 以代 表党 和政府 表 明对 国内外重 大事 件 的立场 和 态度 ， 以代 表媒 介 发 表 对 典 型 的新 闻事 件 或社 可 会 现 象 的看 法 和 见 解 。作 为 高校 的新 闻媒 体 ， 校
创新创业型资助育人模式探索与路径研究——以西安电子科技大学为例
创新创业型资助育人模式探索与路径研究——以西安电子科技大学为例摘要：创新创业型资助育人模式是将创新创业教育与资助育人工作相结合的一种创新性资助模式。
该模式不仅是结合发展型资助与大众创业万众创新政策的一次创举，也延伸了传统资助的辐射纬度与价值高度。
西安电子科技大学通过开展课题研究、双创竞赛、创业实践等环节的活动，力求更好地达成“解困”、“扶智”与“扶志”的育人效果。
关键词：创新创业发展型资助双创企业育人效果基金项目：2022年高校思想政治工作精品项目“基于‘资助+五育’模式的‘FAST’发展型资助育人工作体系的探索与实践”2021年度陕西高校学生工作精品项目“‘FAST’发展型资助育人体系的探索与构建”（项目编号：2021XXM03）2021年西安电子科技大学教育教学改革研究项目“信息化视域下家庭经济困难学生全面发展能力困难识别与预警机制研究与实践”（项目编号：B21043）一、引言2017年，教育部将资助育人纳入“十大育人”体系，要求将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，建立起发展型资助体系，构建资助育人的长效机制[1]。
《2021年中国学生资助发展报告》提出构建全方位、多元化发展型学生资助体系，全面提高受助学生思想道德素质和综合能力[2]。
《2022年全国学生资助工作要点》提出，要坚持育人为本推进“发展型”资助。
坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，在巩固“保障型”资助的同时，推动学生资助向“发展型”拓展。
可见，发展型资助是当前及未来一段时期内我国资助育人的主要实现路径，也是新时代学生资助育人改革的内在要求。
习近平总书记指出，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径，青年学生富有想象力和创造力，是创新创业的有生力量。
西安电子科技大学依托学校双创底色，打造创新创业资助平台，以资助组合服务学生投身双创，以双创精神引领学生强志担当，以能力提升助推学生自我发展，探索出一条独具西电特色的新时期资助育人新模式。
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践行新闻 “ 三贴近 ”，引导大学生成 才
高校校报读 者群 文化层次高 ，对各类信息 的需求
强 烈 ，对 新 闻 的 规 范 要 求 和 对 报 纸 的质 量 期 望 更 高 ，
这给校报工作带来压力 ，也带来动力。本报编采人员 变压力为动力，变动力为提高质量的催 化剂，坚持新
闻 “ 贴 近 ”原 则 ，努 力 践 行 “ 近 实 际 、 贴 近 生 三 贴
势 ，推 出 “ 校园影像 ”栏 目，先后推 出新校区建设、
汶 Ｊ地震 、再见 我 的大学 、新 生军训 、 阳光体育 、 Ｉ Ｉ
参考文献 Ｉ 、徐邦友，社会变迁与政府行政模式转型 ［ ，浙江学刊 。１ ９ 年５ 町 ９ ９ 月．第
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总之 ，作为素质教育重要组成部分的音乐欣 赏课
程需要不 断的发展和进步 。有效结合新 闻题材 ，加强 音乐欣赏课程建设 ，是发展素质教育 、提升大学生音 乐审美水平的有效方法和途径。
（ 者于丽 ：成阳师范学院教育科学学院 ） 作
・ １３ ・ ０
・
高校 媒 体 ・
新 闻知识 （０ ０ ０ ） ２ １ ．９
育 人 是 大 学 的 使 命 。 作 为 大 学 校 报 ， 新 闻 是其 本
次到新址建设工地现场采访 ，对新校 区建设项 目、建 设进度等进行多角度多侧面报道 。为介绍学校教学科 研情况 ，校报设立 了 “ 科研动态 ”栏 目，报道 国内外
一
活、贴近 师生”，精心策划 ，精深采 写，精 美编排 ，
全 面提 升 报 纸 质 量 。
贴近实际 ，着眼于学校中心工作和 重点工作 ，精 心策划 ，使校报成 为校 园内的主流和权威媒体 ；贴近
纳入学校素质教育 的重要环节 。多年来 ，我们校报把
培 养 学 生 记 者 队 伍 当 成 一 项 育 人 的 工 程 来 做 ， 成 立 学 生 记 者 团 ，制 定 培 训 计 划 ，邀 请 校 内外 著 名 学 者 和 资
三 、打造品牌栏 目，彰显文化特色
在 新 闻竞 争激烈 的大背 景下 ，高校 校报 如何 寻 找并确定合适的 “ 定位 ”，怎样才能扬 长避 短，办出 特色？在办报实践中 ，我们校 报在 吻合学校 发展脉搏 的同时，努力使其更加趋 近于大学精神和文化本源 。
校友会活动等 图片新 闻。 “ 图胜万言 ”，直观 、多 一 彩 、形 象 、醒 目的图片 美化 了版面 ，让读 者耳 目一 新 。在 “ 汶川地震特刊 ”中，我们选用 了一张学生手 捧蜡烛为遇难者默哀 的图片 ，在那特定的时期 ，其情 感 的力量胜过千言万语 ，其 内涵足 以引起读者的情感 共鸣 。近年来 ，校报工作人员撰写的消息、通讯、言 论、图片多次获得陕西省新闻奖 、陕西高校新 闻奖 。
生活 ， 目光 下 移 ，深 入 现 场 ，全 面 、准 确 挖 掘 丰 富多
流专家学者来校授课或讲座信息 ，成为展现学校教
学、人才 、学科三位一体共 同发展的窗 口。仅在２ ０ ０８
年 ，校 报 就 相 继 撰 写 和 编 发 了 “ 念 改 革 开 放 ３ 周 纪 Ｏ 年 ”专 版 、 “ 的 军 训 生 活 ”征 文 专 版 、 “ 习 十 七 我 学
化 ，推 进 学校 改革 发 展 做 出 了 显 著贡 献 。
一
熏陶教化感召，引导他们健康成才 。 二、围绕学校 中心工作，加大深度报道 围绕 “ 办报 育人 ”这 一根本任 务，我们校报利用 自身优势 ，积极策划重点选题 ，开展深度报道 ，为学 校各项事业发展提供 了很好的精神动力和舆论支持。 重点选题和深度报道 因而成为师生关注的焦点和报纸
大精 神”专版 、 “ 建党８ 周 年”专版 、 “ ７ 科级干部拓 展 训练 ”专版 、 “ 中全会宣讲 队下乡”专版 ，对 学 三
校 工 作 的 重 点 、亮 点予 以及 时 、 充 分 、全 面 报 道 。 与 此 同 时 ， 校 报 还 以 “ 片 ” 为 切 入 点 ，通 过 图 灵 活 的 图片 剪 辑 和 排 版 设 计 挥 平 面 浏 览 的 视 觉 优 ，发
色 ，育人是其应有 的底色 。这是 办报 宗旨的要求 ，更 是校报使命体现之所在 。对广大学生记者而言 ，校报 无疑是育人的工具 ，办报工作融入 校 ， 学校 一直 把 培 养 学 生 写 作 能 力 作 为 推 进 综 合 素 质 教 育 的重 要 途 径 ，把 校 报 育 人
的亮点 。围绕学校中心工作，多做精深采写，大力开
掘报道深度，拓宽报道角度 ，搞活报道形式。我们从 会议、文件、发言、交谈及 日常活动中，挖掘出师 生 关心 的有报 道价 值的新 闻 ，通过 新闻特 写 、图片新 闻、调查报 告等多种形 式呈现给师 生。如针对 教职 工
民心 工 程 的新 校 区建 设 、教 师 公 寓建 设 ，校 报 记 者 多
新闻知识 （００ ０ ） ２ １ ．９
・高 校 媒 体 ・
发挥高校校报育人功能 的路径选择
以 西安财 经学院报 为例
白忠德
高校校报担负着促进 高校改革 、建设、发展和培 养德智体美全面发展 的社会 主义建设者和接 班人的重 要任务，其育人 功能非常重要 而不 可替代 。近年 来， 《 西安财经学院报 》忠实履行学校赋予的 光 荣职责 ，充 分发挥 办报 育人 的功 能 ，为造就 德才兼 备的人才 ，营造 良好 的育人环境 ，繁 荣校 园文
彩 的新 闻资源 ，采写更多更好为师生喜 闻乐见 的鲜活 生动的新闻作品 ；贴近师生 ， “ 为师生说话 ，让师生 代言 ”，找准学校管理与师生需求的契合点 、学校希 望和师生盼望的交叉点、新闻事件报道角度的最佳切 入点，使校报成为教师 、学生交流和 受教育的平台。 实践证 明，只有 坚持 “ 三贴 近 ”，校报 才能 充满 正 气、朝气 、锐气和 灵气 ，才 能使校报走近师 生，让 师 生感到可读可信可 亲，使其在 阅读 中得 到润物 无声的