中途接班班主任工作总结doc

中途接班班主任工作总结

篇一：新接班班主任工作总结

班主任工作总结

作为一个班主任，接到一个新的班级，面对着一群兴高采烈、叽叽喳喳的新面孔，对学

生的学习成绩、家庭情况、学生的性格特点等等都还不够了解的情况下，如何让班级尽快地

进入状态，迅速踏上正常的轨道我从下几个方面入手：

一、耐心培养学生的学习习惯在长期的学习过程中逐步形成的一种本能。不同的学习习

惯对于思维能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利

于自学能力的培养。因此，作为一名班主任也应该一开始就要培养学生的好习惯比如：预习

与复习的习惯、勤于思考与全神贯注的学习习惯、参与课堂学习活动的习惯、多动脑，勤动

手的习惯、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯、独立完成作业与自我评价

的习惯、课外阅读与积累的习惯。

二、用心定班规班规班级是一个小集体，作为班级的领头羊——班主任，应当要有工作

计划，并让学生先了解你的工作方法。通常情况下不是

班主任说什么就是什么，应让学生参

与。让他们觉得自己就是主人翁，只有这样公平、公正、公开才会被学生接纳。

三、精心选班委，班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质

量直接影响着班级工作的开展。班主任要善于通过各种途径进行了解、选拔班干部。班主任

要具备一双慧眼，挑选出适合做小干部的人。班主任可通过组织学生打扫教室卫生，发现善

于吃苦耐劳的有责任心、有组织能力的学生担任小干部。班主任在确定小干部人选时，应全面衡量，用人得当。我们可以通过观其行、听其言，慎重选择，

然后根据学生自己的意愿、特长、能力组成临时班委，考察一段时间后再经过全班同学的民

主选择，最终确定班委.班主任在锻炼自己的班级管理能力的同时，更重要的是善于引导小学生进行自己管理自己，从而达到“管，是为了不管”的目的。

四、细心排值日，当代教育改革家魏书生提出：“班级的事，事事有人干，班级的人，人

人有事干”，为调动全体学生的主动性和积极性，我精心设计了班级的值日安排，具体到人，

让每一个学生都有事做，有活干。实行组长责任制和昨

天监督制，就是每天组长具体负责当

天的所有值日工作，由前一天的组长监督各方面达到昨天的标准。值日始终坚持“学生能做

的事班干部不做，班干部能做的事老师不做，”给学生动手动脑的机会，锻炼学生的办事能力，

增强学生的主人翁意识，真正做到学生自主管理。班主任工作是千头万绪的，“好的开始是成功的一半。”如果在初期将各方面的工作有条

理、有头绪的做好，往后的班级工作就会有水到渠成的效果，那么你的班集体就会向着良好

的方向有条不紊地发展篇二：新接班班主任工作汇报交流材料 ****校新接班班主任工作汇报交流材料流材料（5分钟内），12月27日下午第三节课三楼教师备课室交流。（材料28日上传德

育处邮箱）篇三：新班主任工作总结新班主任工作总结班主任时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过

程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东

西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。我们班的学

生目前有40位学生，38位男生，2位女生。作为中等职业技术类学校的学生，

可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的，大部分个人的学习态度和习惯还有待提高。

那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。结合学生的性格、心里特点，我通过

以下方法纠正学生思想和行为习惯。

（1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影

响每一个班级学生。

（2）对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不

早退。

（3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。

（4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个

同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。

2、常到教室，积极督促学生学习。我们班的课程本学期主要有：计算机基础，数学，物理，机械制图及cad英语，

语文，

体育和政治。由于我今天是不带本班学生的课，和学生直接接触的机会相对较少，只能课余

时间经常到教室，关注学生纪律情况，结合与任科老师沟通的意见，及时对出现的问题给予

解决。

（1）对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。

（2）发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。制

定班级公约、德育积分榜和商量讨论签订手机管理公约等等

（3）检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。积极参与学校组织的各种丰富的学生业余生活，如市运会翻牌互动，运动会，阳光课间

操，7s活动等等，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，

为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。另一方面班级也积极组织各项活动：如团

组织生活，辞旧迎新庆元旦活动，读书分享活动和手拉手迎期中复习活动等等通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

4、预防可能出现的重大安全事故，针对学生的严重违纪，及时有效的做好处理和教育工

作。

本学期我们班学生xxx同学从开学的染发，抽烟，进酒吧场合，迟到，打架等情况。针

对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。

（1）每周去学生宿舍一次查看宿舍情况，和宿管员交流学生的情况。

（2）定期开展安全教育，对可能出现的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好

的行为习惯和一定危机情况处理能力。

（3）安排一些学生做好管理和报告工作，对可能出现的违纪事件及时报告，并在未发生

重大危害前处理。

（4）出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

5、加强和学生的沟通和与家长的联系。我班学生年